教师寒假网络研修学习心得体会

时间:2023-03-28 16:50:16 心得体会 我要投稿

2023年教师寒假网络研修学习心得体会

  当我们备受启迪时,有这样的时机,要好好记录下来,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的2023年教师寒假网络研修学习心得体会,希望对大家有所帮助。

2023年教师寒假网络研修学习心得体会

2023年教师寒假网络研修学习心得体会1

  滴水可穿石,学习靠积累,只有不断努力学习,才能有收获。作为一名教师,除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能以外,还应该具备奉献和服务精神,更需秉持着活到老学到老的精神,源源不断获取新的知识,再去传授给自己的学生。国家中小学智慧教育平台寒假教师研修就是我们教师汲取“营养”的一大途径,在这次培训中,我感受颇深。

  一、注重品德修养,学习师德典型引领

  观看师德典型引领,让我感动、敬佩。这些典型育人楷模值得我

  学习,这些先进事迹,引起我的沉思。

  何为师德,其实就是教师的职业道德。作为一名教师,育人是本分,师德是灵魂。在这些先进事迹中,不难发现一些共性,总结成几个关键词那就是:奉献、爱心、坚守、责任、立德树人。而这些美好的品质,正是让教师这一平凡的职业变成不平凡的原因。我们每一位教师都应该注重师德修养,认真履行立德树人的职责。

  二、学会爱惜自己,学习教师关爱讲堂新时代,对教师的要求越来越高,教师的工作任务也越来越重,

  因此,教师个人的身心健康也是非常重要的,爱学生也要学会爱自己。

  大家都知道,教师也会有很多职业病,典型之一就是咽喉炎。因此,学会如何正确发音,是教师保护嗓子的最佳方法。

  心理健康是现在社会关注的焦点之一。不仅仅需要重要学生的心理健康,教师的.心理健康尤为重要。国家现在也在加大心理知识培训力度,每年都会有相关的线上线下培训,力求随着一年年的培训,每一位教师都能掌握一定的心理学知识,为保障学生和教师心理健康保驾护航。良好的心理,有利于教师更好的工作,积极心理学可以让教师在工作中获得幸福感,从而更好的进行工作。在曹新美老师奉献的内容中,我更加明确了健康心理学的重要性,也更加清晰在工作中因如何调整心态,如何更好地投入工作。

  三、提高网络安全意识,学习教师直播教学安全互联网时代,教学不在单纯围绕一支粉笔,一块黑板来进行教学。

  多媒体设备的辅助教学为教学工作带来了许多便利和效果。疫情的到来,让线上直播教学彻底走进了各个老师的视野,学会线上直播教学也是一项基本技能。然而直播在线教学会遇到的网络安全问题、法律法规等却不是每一位教师都懂得的。培训中,可以学会如何规范用几个常用的直播软件进行教学,守护网课安全;学会如何识别和防范直播授课中安全问题;以及学会相关的法律法规等,为教师更好地进行线上授课提供安全保障,符合当前教师需求。

  四、增强教学业务能力,学习提升综合育人能力学习提升综合育人能力这一板块的课程内容是聚焦发展素质教育,

  围绕学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康等,通过跨学科综合性学习等教学方法引导,提高教师创新教学的能力。

  让我印象深刻的主要有小学综合性学习活动的设计与实施。在现实教学中,综合性学习活动经常是被忽略的部分。其实小学综合性学习活动的设计与实施对教师来说既是机遇,又是挑战。他要求教师不断关注周边事物,探究新的事物,设计新的方案,有强烈的敏感意识和探究精神,并在此基础上进行再创造。综合性学习活动的设计与实践,需要教师发挥自己的智慧,使活动更富有成效。可以说,一堂好的综合性学习活动的实施,受益者不仅是学生,也包括教师。

  寒假线上的教师研修,学习途径方便,学习内容全面且符合教师实际需求。在这次培训中,我收获了很多。我相信,这次的学习,将让我今在后的教学工作,更加得心应手。

2023年教师寒假网络研修学习心得体会2

  所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。通过网络学习,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

  一、教师要有良好的师德修养。

  不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古止今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位,则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。

  二、教师要尊重学生,重视学生天真的梦想。放弃任何框框和本本,尊重孩子,让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观察分析,再是顺导性的教育,同时附上适当的强制和计划,这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性,真的,善的,美的,于是,我们让他们互融这种本性,这是一种巨大的能量,他能化解个别孩子的不良习性,能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人,幼儿教育是起步,起步是最关键的。

  三、教师要会宽容孩子。

  如果说,尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入,这是针对幼儿认识的不稳定而言。允许幼儿的认识反复的.过程,需要我们有更大的耐性。宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,指出实实在在的。让学生“跳一跳”就可以达到的努力目标,同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责。批评;多一份宽容。耐心,少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。

  四、教师要学做会反思。

  应该说,反思对于激发教师的自我提高动机,调动教师积极的自我思考与实践,使其以主体身分投入其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说,是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习,并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使教师的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长。

  五、要做终身学习型教师

  只有与时俱进,努力做一名终身学习型教师,才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。

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