班主任培训心得体会

时间:2023-04-24 16:20:08 心得体会 我要投稿

模板班主任培训心得体会范文

  当我们积累了新的体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的模板班主任培训心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

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模板班主任培训心得体会范文1

  这次班主任培训,我受益匪浅,感触也颇深。使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就要努力做到以下几点:

  一、提高自身素质

  班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。

  必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

  二、班主任要走进学生的心灵

  班主任是班级的组织者、教育者,做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成一片。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

  三、优化班级系统

  在班级里,班主任可以从以下几方面入手:

  1、拓展大视野,确立大目标。

  班主任应教育学生开扩视野,经常结合一些社会知识,让学生有自己的人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标,并从小都能向自己的目标去奋斗。

  2、养成大气度。

  班主任经常让学生举办对现在,对未来的设想主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理,有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。

  3、大文化,提升新人格。

  经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓,着眼于大文化、大问题,多让学生学习一些研究性学习的论文,这样学生的思维洞开,目光也高远,使命感、责任感也强化了。

  四、做一名成功的班主任

  每一位班主任都希望成功,但是责任心获得成功才是成功班主任的.前提,班主任全身心地投入到工作中,用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过各种教育形式,组织各种活动,使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。

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  为了我们副班主任能更好的成长,学校邀请了有经验的老校长对我们进行培训,在这里我首先感谢学校为我们提供了这样一个学习的机会,也感谢老校长长达两小时的精彩演讲。培训结束将近一个星期,但项老师演讲的内容仍记记忆犹新,细细的品味,静静的思考,我学到了很多。

  会上主要谈了这几点:一是班主任的价值,当班主任不仅在物质价值上得到了体现,而且你的人生价值在各个方面也都得到了体现;二是内功的表现形式,作为教师要有淡定高远的性格、文明优雅的举止、精确灰谐的言词;加上实例和灰谐流畅的语言,使得整个演讲显得那么的生动完美。

  会上所谈到的这些,联系我当前的副班主任工作,思考一下,尽管我完成了学校所布置的任务,但在我的工作中还有很多不足,首先我没有认识到副班主工作存在的价值,一心只想着如何提高我所教两个班的的数学成绩。起初选择了副班主任工作就是为了向项老师这位优秀的班主任学习当班主任的.经验,锻炼自己,提高自身的素质,而时间一长,好像已经忘记自己要当副班主作的初衷,工作热情也逐渐消退了,办事效率也不高,好像所做的一切都是为了完成任务而去完成的。其次对班级管理的参与也是不够的,许多事情都是项老师自己去做的,我对班级管理只是停留在表面上罢了,很多时候都想为项老师减轻负担,更深入的为班级多做些事情,更好的锻炼自己,但出于种种原因,或许是懒在作崇,但有时也怕自己的管理给班级带来负面的影响,没能将副班主作这项工作作实质性的完成,我想在今后的副班主任工作中,一定要以饱满的热情去对待工作,尽自己的能力参与到班级的管理当中去。

  这次培训会也让我意识到,做一个优秀的副班主任除了要善于分析问题,时时刻刻严格要求自己外,还要多学习,多接触优秀班主任,多向他们请教,从他们身上学习最佳的管理办法和做人的理念,只有思维开放,勇于探索、开拓、多接触社会,才能做好副班主任工作,做一个优秀的副班主任,做一个优秀的老师!

模板班主任培训心得体会范文3

  这学期我有幸参加了小学班主任培训,首先感谢学校领导给我这样的学习机会。在培训期间,我认真听取了讲座。讲座从法律,心理,德育,等方面分别对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训,让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。

  老师们的报告非常生动,非常实际,对我的触动很大。特别是他们所提到的班级管理理论中的几个法则,带给我们的启示是:教育学生要讲究方法,宽容比惩罚更有效;教育要留白,尽快结束批评;力求公平是教育的要求;奖励不能“保健”化,班级应创设多元的激励因素;明确职责,责任到人,是一切工作的保证;埋怨学生难教育,常常是我们自己的方法少,管理有法,但管无定法。

  在21世纪的今天,随着社会对培养人的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。在培训中,老师讲到“人的魅力是可以塑造的,什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。”新课程,我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有:

  1,将爱进行到底。

  只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。

  2,时尚无极限。

  除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的.。比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。

  3,一身书卷气。

  作为一个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作,从读书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己的底线,追求。总之,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的美丽,但是一定要有魅力。

  老师还讲到我们无法选择学生,但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩,把烦恼的事情转化为快乐。除此而外,我们还要正确处理好与班科任老师的关系,处理好与家长的关系。对学生的教育,单靠我们班主任是不够的,我们也要有团队精神,处理好与同事,任课老师在工作上生活上的关系,有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高,我们应该利用家长这个群体,让他们配合我们一起来培养教育学生。让家长,老师,学生明白:除了传道授业解惑外,重要的教会学生学会在社会中生存。“成人比成功更重要,成长比成绩更重要,付出比结果更重要”。

  实践出真知!相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习,更好地投入到工作中。人们常说,教师是崇高的职业,它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石,官虽小,但责任和作用重大。班主任的工作是平凡而繁琐的工作;班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血;班主任的工作是一门学问,是一门艺术。育人无止境,管理无边际。作为班主任,累并快乐着。

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