(热)讲座心得体会20篇
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编精心整理的讲座心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讲座心得体会 1
近年来，随着社会的发展和人们对教育的重视，越来越多的育儿讲座得以举办，而这些讲座给家长们提供了一个学习和交流的平台。通过观看育儿讲座，我从中获得了很多宝贵的知识和心得。在这篇文章中，我将分享我的观看育儿讲座的心得体会。
第一段：制定合理的教育规划。
通过观看育儿讲座，我意识到一个合理的教育规划对孩子的成长非常重要。合理的教育规划可以帮助孩子正确定位自己的未来，从而有助于他们取得成功。因此，我开始思考如何为孩子制定一个合理的教育规划。
首先，我要深入了解每个孩子的个性和特点，找到他们的优点和不足之处，从而能够正确引导和教育他们。其次，我要根据孩子的发展阶段，合理安排他们的学习计划，让他们在逐步学习过程中获得成就感和自信心。最后，我要引导孩子理性对待成绩，不能只关注成绩，而要关注发展潜力，培养他们的兴趣和爱好。
第二段：注重情感沟通。
通过观看育儿讲座，我认识到与孩子的情感沟通也非常重要。只有与孩子建立起良好的沟通关系，才能够更好地理解孩子的.需求和问题，及时应对孩子的情感需求。
因此，我开始更多地倾听孩子的想法和心声，与孩子保持亲近联系，共同分享生活中的点滴。同时，我也要在教育孩子时更多地表现出自己的关心和爱护，让孩子感受到父母的支持和认同。这样不仅可以促进与孩子的情感交流，而且有助于孩子的健康成长。
第三段：培养孩子的独立和自主性。
通过观看育儿讲座，我了解到，培养孩子的独立和自主性也是培养孩子成功的关键。独立和自主性可以让孩子更好地适应社会，在以后的成长过程中能够更好地发展自己的潜力。
因此，我要引导孩子学会通过自己的努力解决问题，逐渐实现自我价值的提升。同时，我也要让孩子有更多的自由，让他们学会自主选择，独立地思考问题。这样不仅可以让孩子更有自信，而且也能够成为孩子未来成功的关键。
第四段：关注孩子的成长需求。
通过观看育儿讲座，我认识到关注孩子的成长需求也是培养孩子成功的重要因素。每个孩子都会在成长过程中遇到不同的挑战和问题，只有关注孩子的成长需求才能够更好地应对这些问题。
因此，我要关注孩子的学习和身体健康状况，及时发现和解决孩子面临的问题。同时，我也要重视孩子的个性和兴趣爱好，鼓励他们更好地发展自己的特长和才能。这样不仅可以更好地满足孩子的成长需求，而且有助于孩子健康地成长。
第五段：结语。
总之，通过观看育儿讲座，我深入了解和认识到培养孩子成功的关键因素。制定合理的教育规划，注重情感沟通，培养孩子的独立和自主性，关注孩子的成长需求，这些都是培养孩子成功的重要因素。希望每个父母都能够从这些讲座中获得帮助和启示，为孩子的健康成长提供更好的保障。
讲座心得体会 2
5月12日至5月13日，我有幸参加了在兰州举办的“李镇西教育思想报告会”，李镇西是当代著名教育家，教育哲学博士，语文特级教师，现任成都市武侯实验中学校长。被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。曾获全国优秀语文教师、成都市十大优秀青年、成都市十大教育明星等称号。通过这两天的培训，我感触特别深，只能用受益匪浅这四个字来形容。李老师用自己的真诚来为班级管理刻画了崇高的教育理念，也教给了我们为人、为师的道理。下面就谈谈这次培训的心得体会：
一、学习的总体印象——爱是永恒的教育理念
在这次讲座中，有一段话对我的感触很深。“教育不能没有爱，但爱不等于教育，教育需要爱，教育还需要智慧。”我觉得做好一个好的班主任真的需要智慧。对学生的爱是基础，而智慧是来自于实践中的不断反思，不断的总结经验教训中提升的。
李镇西老师提出的“做一个富有灵魂的班主任”，其实做好一个班主任很简单，就是做最好自己，用自己的一言一行去引导学生，使学生能健康、快乐、积极的成长，就是一个老师，一个班主任应该做的事情。
“做一个富有灵魂的班主任！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生。
“做一个富有灵魂的班主任！”这是李镇西对自己的要求，也是他在25年的从教学生涯中这么做的。“谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。‘人比人，气死人’，因为你比的人，处于人类文明的金字塔尖，当然越比越觉得自己无能。但是，请别忘了，虽然也许你永远成不了‘家’，但通过努力，你却完全可以成为最好的你。”这些话是李镇西老师写给学生的，也是他写给他自己的。“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！怎么才能高高兴兴呢？我就多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩，这样孩子们也越来越爱你了。他把在教育上遇到的每一个难题（班级建设、后进生转化、早恋、作弊等等）都当作科研课题来对待，把每一个难教的儿童都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，因而每天都有新的快乐。”
二、班主任的幸福-——享受职业，赢得尊严，学生爱戴，同行敬佩，家庭幸福，衣食无忧，超越自己。
李镇西老师说“优秀的班主任，应该具备童心、爱心和责任心：童心使我们能够和孩子融为一体，爱心使我们能“把整个心灵献给孩子”，而责任心则能使我们站在人生和时代的高度，着眼于儿童的未来于社会的未来培养出“追求真理的真人”。同时，优秀的班主任还应该是“专家”、“思想家”和“心理学家”。专家，能够使我们在学科教学或其他专业技能上（而不仅仅是单纯的道德上）征服学生的心，并给他们以积极的影响；思想家，能够让我们随时反思自己的工作，并以鲜活的思想点缀学生思考的火炬；心理学家，能够使我们不知不觉走进学生的心灵，同时让学生不知不觉向我们打开心灵的大门”。
（一）童心。李镇西老师说作为一名班主任，要用童心理解童心，要善于在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生，这不但是教师是最基本的素质之一，更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生，是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一致，甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感，同年龄般学生的兴趣和纯真。当我们努力保持这一份童心时，其实我们已经融入到了孩子们的心灵世界中去。我们便构建了一条通往学生心灵深处的途径。当学生发现老师和自己变得“一样大”时，他们就会在不知不觉中把老师当作朋友。当老师撕下成人的面具，在与学生嬉笑游戏时，学生越会对老师油然而生亲切之情，这正是教育成功的起点。
我想当我们怀着李老师所说的用童心理解童心时，我们就能够发现学生的可爱。即使学生做错了事时也是如此，因为孩子们总是怀着善良而美好地动机去做自己认为对的事，总是怀着渴望得到周围人的赞扬、理解的心理去做自己认为对的事，或许会好心办坏事，当是我们用童心去衡量时，自己就会变得平易近人，会使学生觉得你亲近，具有亲和力。
童心决定着童心，教育者的童心，是我们当好班主任的必不可少的“精神软件”。所以孩子们喜欢的，应该是自己要喜欢的；孩子们喜欢看的书籍，自己更应该多看、多研究。童心是最好的老师！童心就是最好的兴趣爱好！
(二)爱心。李老师说“离开了情感，一切教育都无以谈起”，可见教育离不开情感。同时李老师告诉我们，爱心应该是是日常生活所自然而然的一种情感和行为。
对学生的爱，并不一定需要什么催人泪下的“爱的奉献”，平平淡淡才是真。其实正如李镇西老师所言：“以厚此薄彼的态度对待学生，并不是真心爱学生。所爱的一部分学生实际上成了班主任的私有物，因而这种爱是自私的。”李老师的话自己使我明白，只要我们真心爱学生，从日常教育教学中，把爱化在平常的一言一行上，用我们平常的言行去感动学生，那么，我们就算成功了。所以让我们真正做到爱学生吧！爱每一个学生。他讲了一个案例：在八五班有个学生叫王宁，他自从一进校开始就一直稳居我班的最后一名，无论怎么说服教育都不起任何作用。面对这样的学生，有时真的令人头痛，但我不能放弃，因为我给我们班的学生说过55歌人永远是一家，绝对不能让其中的'一个掉队。于是我投入满腔的热情，关怀他的生活，又从周围的同学身上做文章，然给大家诚心诚意的帮助他，这样在大家的努力下，他终于有所好转，虽然他现在的学习任然在后一百名，但相对与以前已经有了很大的进步。
(三)责任心。我时常以为责任心就是从早到晚一直守着着学生，学生成绩好，考上好的学校这就是责任心的表现。李老师让我明白，所谓真正的责任心既是班主任在日常工作中的点点滴滴，认真细致和绝不敷衍地做好每一件事，更是着眼于未来培养学生良好的人格品质和行为习惯。
班主任每天在学生面前所展示的言谈举止，都会潜移默化地影响着学生的成长，进而影响着国家的未来。我们今天怎样对待学生，今天作学生怎样的榜样，明天的学生就怎样对待他人，我们手中诞生的是未来的人才。教育者具有怎样的思想行为就会培养出怎样的人，因此，我们应该追求理想的教育和教育理想，以把学生培养成为现代化建设有用人才为目标，只有站在这样的高度看待班主任的责任心，我们才无愧于教师的历史使命。
（四）宽容心。李镇西老师以一颗宽容的心在对待着自己的学生，面对犯错的学生能以一颗理解的心深入到学生的内心世界。当学生犯了错误，不是批评也不是说教而是让他当众表演节目，可以唱一首歌，也可以讲故事、朗诵文章，让学生在表演中记住自己的错误。他允许学生犯错误，因为孩子所做的每一件事都是孩子认为有用的都是带着美好的愿望去做的。所以老师应该以宽容的心面对学生。而我在管理学生的时候流于简单化，不是讲道理就是讲道理，有时还以请家长来吓唬学生。通过学习我才真正明白，这样的教育不仅起不到教育作用，有时还会激发学生的逆反心理。适得其反。
（五）耐心。李镇西老师给我的深刻启示还有一点就是：他对学生是少有的耐心，尤其在转化后进生的时候，为了找到一个与学生谈心的好机会他可以等待一个学期，在无数次的等待之后他觉得时机成熟时候才去找这个学生谈话，这种难得的耐心正是抓住了学生易于反弹的心里而采取的措施。李老师的耐心还表现在对学生的写信上，无论是开学初的第一封信还是平时与学生交流的书信，都可以看出他在对待学生时少有的耐心。正是因为这种耐心，李老师才成了学生的知心朋友，他的班主任才当的得心应手。
三、班主任的责任——培养社会主义合格公民
（一）让每个学生都成为班级管理者
培养学生干部，班主任首先应具备崭新而科学的“学生干部观”。优秀的学生干部无疑是班主任的得力助手，但又不仅仅是助手。他们既在工作上给班主任以有力的配合，又作为代表全体学生对班主任工作进行有效的监督。同时，我们培养学生干部的目的，也不只是为了使自己图个轻松，而是为未来培养组织者、管理者的幼苗。
1、轮流班干部制度的实行。每个学生都希望自己受到信任，渴望自己的长处得到展示，这种正常心理，理应被教师尊重。鼓励每个同学树立起自信，尤其注意那些内向的学生，引导他们正确认识自己，增强自尊心、自信心和进取心。还以“假如我是班干部”为题，利用班会课时间让学生进行讨论，为以后的“班干部轮流制”奠定了基础。确定选拔班干部的标准即一要有责任心，二要学习上不拖后腿三要能够严格要求自己。在这样的要求下经过全班民主选举选出了班长，并由班长组阁，形成班干部队伍。周期为一月。并且按照学号有一位同学担任值日班长，负责班级大小事务，值日班干部每天要完成“值班日记”的填写：上课哪个同学没有认真听讲；哪个同学上自习说话；哪些同学做了好事等。李老师每天要检查“值班日记”，发现问题及时解决。现今他们班已经完成班级日记三大本。三是积极扶持增强自律。为了调动每位同学当好班干部的积极性，使他们的才华在自主中得到充分发挥与施展，在每位班干部上任前，李老师都单独找他谈话，交代注意事项，教给工作方法。在他的指导下，每个同学在值周的这几天，都要以积极的态度安排好班级的大小事务，管理好班级同学的行为规范，如要求同学上课遵守纪律，下课不追逐打闹，不说粗话、脏话等。这样可以增强学生自律和律他的意识，有效地提高学生的思想素质。
2、加强信念理想教育。班级建设的每一步，最终都是为了有效地达到某种预定的目标。班集体不是自发形成的，它是班主任、科任教师和学生有意识、有计划、一个目标一个目标努力的结果。班级建设目标规定了班级建设的任务，是开展班级活动的依据，是班级建设的出发点和归宿，是鼓舞学生建设班集体的力量源泉。李镇西老师的班级教育不仅目标明确，而且突出人格引导，在“学做人”上下功夫。在这一点上我也有些尝试，无论是在班会课还是在平时我都注重对学生学会做人的教育，我经常以“学习做人比学习知识更加重要”来要求我们班的学生，我从细节入手，从言谈举止，从待人接物，从与老师同学的相处等方面教会了学生做人。
（二）、以人为本的教育理念。李镇西老师十分重视班级教育中各种力量的利用和协调，依靠学生、科任老师、家长以及社会的各种力量，尤其突出“以人为本”的理念。他在班级工作中，紧紧依靠学生，让学生真正成为班级生活、班级教育的主人。李镇西老师相信学生，把班级里的事交给学生去做，让学生在做中得到锻炼，从而提高学生的素质，把教师的权威转化为集体的权威。这是一条班级教育的根本原则。李镇西老师讲究用法治代替人治，让学生自己制定班规，也就是所谓的民主治班。并以鲜活的实例告诉我们如何治理班级。
（三）、走进学生心灵。能否走进学生的心灵，是班级工作能否取得成功的关键。李镇西老师强调说，不走进学生心灵的教育不是真教育。要走进学生心灵，班主任就要走进学生生活，尽可能多地和学生生活在一起，了解他们发展的需求、兴趣爱好、个性特长，温暖他们的心。李镇西善待学生的求助，真诚地和他们做朋友。李镇西老师善于化解学生的抵触情绪，经常和学生进行“非功利谈心”，巧妙地把自己的教育意愿转化为集体舆论。以真诚赢得学生的心，从而走进学生心灵。李镇西老师与学生心心相印、心心相通，为了解学生打开了通道，为解决问题奠定了基础。在这一点上我始终走不进学生的心灵，这可能是由于我对学生的了解太少，我与学生除了学习上的事情之外从不探讨其他的事情，从李镇西老师的《做一个富有灵魂的班主任》讲座中，我发现自己存在的不足，以后我将加以改正。
总之在听了李镇西老师的《做一个富有灵魂的班主任》讲座后，我收益颇多，不仅解决了我班主任工作中的许多困惑也给我以后的班主任工作指明了方向。
5月13日的早上，我聆听了成都市武侯实验中学班主任潘玉婷老师主讲的题为《把成长的主动权还给学生——分组结对优化班级管理》的报告。
报告内容有生动教育小故事，有感人的教育细节，班主任工作具体经验，更有从经验中总结出来的教育哲理，报告内容深入浅出，理论与实践相结合，她们的教育智慧带给参会人员无数的启迪，博得听众阵阵热烈掌声。本次报告有三大亮点：
（一）它山之石，可以攻玉。潘老师的报告内容以班主任工作实践为主，呈现大量实例、生动故事、感人的教育细节、教育哲理，与听众一起分享，我得到一次很好的班主任工作实践经验的指导，深刻认识到班主任工作的重要意义，间接体验到班主任工作的幸福感和愉悦感，增强了班主任工作的责任意识，丰富了班主任工作的方法策略。
（二）形式多样，富有创意。潘玉婷老师从事城乡结合部初中生教育教学和班主任工作21年，潘老师的报告主题是如何做好分组结对优化班级管理，把成长的主动权还给学生。报告内容从基本理念到具体行动策略，再到操作措施。听众教师们获得了班主任工作的具体操作技能，也获得了教育科研的经验，学会了用科研视角去提炼班主任工作经验，提升班主任工作能力，提升自我。潘老师从事初中教育教学和班主任工作，她从自己的成长经历，教育经历，培养自己孩子经历，培养学生经历，引导学生家长正面教育培养孩子经历等方面，激情演讲了一个个感人事例，用多媒体展示了一句句富有哲理的教育名言，如：每个人可以活出精彩，做一位平凡人，不要苛求自己做完美的人，因为那是镜中花，水中月。演示了一个个生动活泼的师生及家长活动情境。潘老师深有感触的说：“把自己喜欢的并且乐在其中的事情当成使命来做，就能发掘出自己特有的能力。教师敬业既让自己受益，让自己的孩子受益，更让自己的学生受益，我们只有敬业才能优秀，才能卓越。”我从她的话语中获得了对教育教学更深层次更高境界的认识理解。
（三）主题鲜明，富有启发。潘老师成长的经历告诉我们：教师的成长需要爱自己的学生，尊重学生人格，爱自己从事的教育事业，遵循教育规律，需要不断学习，用心用智慧去做教育事业，才能达到敬业乐业得境界，才能获得快乐人生。
5月13日下午，我聆听了成都市武侯实验中学班主任孙明槐老师主讲的《我这样带毕业班》的报告。她主要讲了以下几点，培养学生的合作团队精神，人际交往能力，自主学习，自主生活的能力，养成良好的学习习惯，在班级管理中实行“副班主任管理制”，在活动中对学生进行教育，做班主任要有耐心、信任、鼓励、细心、包容、坚韧。
这次报告会，名师展示了教育的智慧风采，对于我来说是一次难忘的充电机会，我收获了一些班主任工作经验。我充分认识到班主任工作在学校工作中的重要地位，深刻领悟到班主任工作的重要意义，我坚信通过这次培训，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业做理性、智慧、才艺型的班主任。对待每一件事，踏踏实实去做好每一件事。教育无小事，这需要班主任用心去呵护每一个孩子的心。名师们的“用真情培育真情，用人格影响人格，用爱心感染爱心，用心灵照亮心灵”的“以情育情”教育风格是我们可以学习的榜样。我要脚踏实地地走好每一步，时刻向前辈学习，吸取经验，少走弯路，并能站在巨人的肩膀上去实践学习，对我们而言，那是一种幸运。有名师为伴，以敬业乐业为境界，教学相长，定会享受到幸福快乐的教育人生。最后我想用李镇西老师的一句话来结束今天的报告“让人们因我的存在而感到幸福”。
讲座心得体会 3
该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。
通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。
马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。
创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的'背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。
创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。
以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。
诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。
讲座心得体会 4
最近参加了一场关于石化物流的讲座，该讲座内容非常精彩，给我带来了很多启示。我在这次讲座中结合自己的学习和实践经验，深刻认识到了石化物流的重要性，并加深了对其管理和运营的理解。下面我将分享我在这次讲座中的几点心得体会。
第一段：石化物流行业的特点和挑战。
在讲座中，首先介绍了石化物流行业的特点和挑战。石化物流作为一个复杂而庞大的系统，涉及的领域十分广泛，包括原料供应、生产工艺、仓储运输、销售等多个环节。而且，石化物流的物品种类多样，生产工艺复杂，运送距离长且运输环境恶劣。这就给物流企业提出了更高的运营要求，同时也增加了风险的预防和应对难度。
第二段：石化物流管理的关键因素。
石化物流管理的关键因素是一场讲座中重要的内容，让我受益匪浅。讲座中强调了石化物流管理中的几个重要因素，包括仓储设施的.规划、资源的整合、运输的安全性和信息技术的运用。在现代化的物流管理中，合理规划仓储设施可以提高物资的储存能力和运输效率，资源整合可以减少运营成本，提高车辆利用率。而在石化物流过程中，运输的安全性是至关重要的，需要注意危险品的包装和储运要求，确保运输过程中不发生事故。同时，信息技术也在石化物流管理中起到了至关重要的作用，可以实现运输全程的实时监控和数据分析，提升物流效率和可靠性。
第三段：石化物流风险管理的策略和方法。
在讲座中，石化物流风险管理的策略和方法也是一个重要的议题。石化物流涉及到的风险不仅仅是运输过程中的事故，还包括供应链中的突发情况、政策法规变化以及市场竞争等多方面因素。为了有效应对这些风险，讲座中提出了一些具体的策略和方法。例如，建立完善的风险防控机制，制定应急预案，定期开展风险评估和演练，从而提前妥善应对突发事件，降低风险发生的概率和影响。
第四段：石化物流可持续发展的重要性。
在这次讲座中，讲师还强调了石化物流可持续发展的重要性。石化物流作为一个关键的产业链环节，与经济发展密切相关。但同时，石化物流产业也会带来一系列的环境和社会问题，如污染排放、能源浪费、安全隐患等。因此，在石化物流的管理中要始终牢记可持续发展的理念，采取绿色物流，优化能源利用，加强环境保护，关注员工的健康和安全，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
第五段：展望石化物流行业的未来发展。
通过这次讲座，我对石化物流行业的未来发展有了更加清晰的认识。石化物流行业的发展将会受到新技术、新模式的推动，包括物联网、大数据、人工智能等。这将带来更高的效率、更低的成本，进一步提升石化物流行业的竞争力和可持续发展能力。同时，我也意识到作为从业人员，要不断提升自己的技能和知识，适应行业的变化和发展需求，以更好地适应石化物流行业的发展。
综上所述，这次石化物流讲座给我带来了很多启示。我深刻认识到石化物流的重要性，以及其管理和运营的关键因素。同时，我也对石化物流风险管理和可持续发展有了更深刻的理解。期待这个行业未来的发展，同时也将努力适应和推动行业的变革，为石化物流行业的发展做出自己的贡献。
讲座心得体会 5
今天，有一个关于证券方面的讲座，虽然将来我未必能在证券业就业，但是学学总没坏处的，更主要的是以后自己会接触到股票，懂一些证券总是好的。
但是听完之后发现，又被讲座题目骗了，原来讲的还是就业问题，只不过是关于证券的就业问题而已，虽然对于不能学到证券知识有点失望，但他们的就业经验也给了我很大的帮助，也解答了我不少的困惑。虽然还有一年多才正式踏入社会，但我总会想我出了社会我能干什么，能干好什么，又应该如何去干。
在中国，我觉得学会做人比会做事更重要，你会做人，做事自然事半功倍老师曾说起自己的就业经历，当他刚到证券公司时，他并没有施展他才华的机会，他每天做的事连小学生都能干——撕发票，而且一撕就是一个月，这还是90年代的大学生啊，他干的活完全跟他的`专业不沾边，我们自己能忍受这样的待遇么，或许我们都会拍拍手，转脚就走人了。所以当我们到公司时，第一步就是放低自己的心态，别还把自己当成天子骄子，公司里的人学历可能比你差，但是他们的经验是你拍马都追不上的，要学会谦虚。第二要对自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手头上的工作做的更好，也对你以后的发展更有帮助。第三，要多与人沟通，更要学会与领导沟通，要让领导知道你的想法，当领导需要你的时候你能出现在他面前，否则，你会渐渐被遗忘。最后一点，也是我觉得最重要的一点，要坚持，要坚持在一个行业，坚持在一个企业，当然，这里的坚持不是永久的坚持，而是当你做一份工作时，你要坚持相当一段时间，并且有正当理由才能离开这个公司，行业。频繁的跳槽，不仅企业不喜，更是在浪费你的时间，因为你每次都在重新开始，而你所积累的东西却没多少。
机会是自己争取的，争取到了要好好把握，把握好了要把机会再发展成机会……这样你才能不断成长下去，要相信自己，要谦虚，要坚持。
讲座心得体会 6
传媒招生讲座是每年高中学生非常关注的一件事情，因为选择传媒专业不仅可以领略到艺术的魅力，还可以学习到文化背景、媒体知识和传播技能等等。为此，我参加了一场传媒招生讲座，从中获得了很多新鲜的启示。
第一段落：感受讲座的现场氛围。
一进门，我就感受到了浓浓的艺术气息。会场内布置得非常俏皮，墙上挂着大大小小的漫画画作和影视剪辑图片。讲座开始后，几位讲师一一登台发表自己的演讲，讲词引人入胜，现场气氛十分热烈。我深深地感受到了学习传媒专业所带来的无限魅力和生动性，也更加一心想要成为一名从艺术创作到传媒技术领域都能涉及的多才多艺的人才。
第二段落：学习传媒专业的重要性。
讲座中，有一位讲师强调了学习传媒专业的重要性和必要性。在这一时代，媒体与社会息息相关，人们的生活和媒体的深度融合已成为普遍现象。因此，学习传媒专业的知识和技能，是时代给我们的大礼包，它能让我们活得更加自如，思考得更加深入，并较真地关注社会中的诸多问题。
第三段落：传媒类专业的就业前景。
聚焦于传媒类专业的就业前景，这也是传媒招生讲座中非常重要的一部分。听到讲师们介绍了相关的职业方向与就业形势，我感到非常欣喜。众所周知，传媒产业是从20xx年左右开始迅速起步的，现在已成为社会经济的新动能。因此，相信在就业方面，传媒类专业已基本实现了就业率的高涨与市场价值的'普遍增长。
第四段落：了解传媒类专业学科方向。
讲座中，更加深入地了解了传媒类专业学科方向。颇具特色的设计艺术、媒体分析、传媒创意等，都成为我对传媒专业产生兴趣的重点。同时，在学习过程中，还要注意归纳总结特定的学科范畴和学科领域，把一切滥竽充数的疑云消除，最终达到行之有效的高效学习成果。
第五段落：如何选择合适的传媒类专业。
结合自身兴趣和职业规划，选择合适的传媒类专业非常重要。一方面要基于对未来职业发展的考虑，选择法律、经济等方面相关专业作为辅助；另一方面，还要考虑到大学的综合排名、招生质量和教学质量等因素。总之，学习传媒专业并非是一条平坦的道路，而是需要学习者持之以恒、勤奋努力，珍惜每一个机会，保持热情，才能实现自我价值和实现人生进阶。
总的来说，传媒招生讲座深刻而生动地阐述了传媒学科的多样性及其培养人才的需要。感谢传媒招生讲座，让我更加坚定了我对传媒专业的选择，同时也更加珍惜这几年在大学前沿学科领域所度过的美好岁月。
讲座心得体会 7
一、注意聆听孩子关于他自己的事
家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事，作为家长要帮助她消化理解害怕、生气、不开心等带来的情绪，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子对于父母来说是很关键的。
二、善用表扬和鼓励
北北在上幼儿园之前，在家平时由老人照顾，有点小女孩爱哭的习惯，喜欢表扬，讨厌批评。当出现问题时，家长要先反思并多与其他妈妈交流，才发现表扬要有度。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。孩子是需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以这样做。
三、家长要言出必行、讲信用
随着孩子的长大，孩子所模仿家长做事也就越来越多，比如北北愿意看动画片，我愿意玩手机，有一次，北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发现最近手机玩的`有点频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，容易掌控时间，家长要言出必行！时间到了必须停机！告诫孩子要讲诚信！如果孩子贪玩不守时，家长就要严厉批评孩子。
四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她洗一些小物件，看到她认真的样子，感觉孩子很懂事。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。通过这样的锻炼北北能做到自己的事情自己做，自己遇到问题自己思考。
批评孩子前先说你爱他，否定孩子做的错事但不要否定对他的爱，要用严肃的表情和温和的口气，批评切忌时间太长，3岁前不超过30秒，6岁前不超过1分钟，简单明确，如果时间过长会让孩子烦躁，更加叛逆。
四、孩子为什么爱打人
很多喜欢打人，有暴力、攻击行为的孩子，都是过早的看了奥特曼、超人等动画片所以在六岁前不要给孩子看，年龄小的孩子没有这方面的需要求，也不要给孩子买xx、剑等玩具，即使文静胆小的孩子也不要玩。
五、潜意识暗示法
这是最重要的一条，孩子的听力是最早发育最晚成熟的，听力是开放式的：比如有时候他正在专心的玩玩具，但听到妈妈向爸爸要遥控器时，会马上去把遥控器拿来，所以，我们就利用他这一能力。
在孩子入睡后，把自己的愿望对孩子说出来：宝宝，妈妈很爱你，妈妈希望你是个活泼开朗的孩子，你要胆大勇敢一些、要多吃些饭。总之你希望孩子怎样，就对他说出来。
有人曾经用这个方法帮助孩子戒过安抚奶嘴、戒过吃手、戒过厌食，心理暗示对人的影响非常深远，所以多给孩子一些正面的、积极的心理暗示。
孩子在2—3岁，很难安静下来听妈妈讲很长时间的话，那么就利用孩子入睡后这个最安静的时间，多给他一些心理暗示吧，我们一起尝试一下？
讲座心得体会 8
近日，我有幸参加了一场关于国际游戏大赛的讲座，这场讲座让我受益匪浅。在这次讲座中，我深刻领悟到了游戏作为一种全球化的文化现象所带来的影响，以及国际游戏大赛所蕴含的机遇与挑战。以下是我在讲座中的所见所闻，以及我的个人感悟。
首先，游戏作为一种全球化的文化现象，正深刻地影响着全球的年轻一代。在讲座中，主讲人介绍了国际游戏大赛的历史和发展现状，让我们看到了游戏产业的巨大规模和影响力。他指出，游戏不仅仅是一种娱乐活动，更是一种全新的文化现象，它不仅在技术上不断创新，也在推动全球文化的融合。许多年轻人通过游戏与全球各地的玩家交流，加强了不同文化间的`理解和友谊。
其次，国际游戏大赛为广大游戏爱好者提供了展示自我的舞台，也给游戏产业带来了巨大机遇。在讲座中，我了解到国际游戏大赛已成为世界范围内最有影响力的电子竞技赛事之一。每年，来自各个国家和地区的游戏选手齐聚一堂，展示出高超的游戏技术和战术。这不仅提升了游戏的竞技性，也吸引了大量的观众和投资，为游戏产业带来了巨大的商机。越来越多的游戏公司开始注重电子竞技赛事的开发与推广，希望能够在这个蓬勃发展的行业中分一杯羹。
然而，国际游戏大赛所面临的挑战也是不可忽视的。在讲座中，主讲人翔实地介绍了国际游戏大赛的组织和运作过程，让我们看到了背后的辛苦与困难。他指出，国际游戏大赛的成功离不开组织者和赛事主办方的精心策划和准备，同时也需要政府的支持和扶持。然而，由于游戏行业的特殊性，政策调整、法律约束等问题往往会对游戏赛事产生不利影响。此外，技术更新换代速度快，赛事规则的不断变化也给组织者和选手带来了不小的困扰。只有应对这些挑战，才能保证国际游戏大赛的持续发展。
在讲座的最后，我对国际游戏大赛的未来发展感到乐观。我相信，在全球游戏产业的共同努力下，国际游戏大赛将进一步扩大规模和影响力，成为一个更加完善和专业的赛事。随着技术的不断进步和游戏产业的不断壮大，游戏迷们将有更多的机会参与到国际游戏大赛中，享受到游戏文化的魅力。同时，我也希望国际游戏大赛能够更加注重赛事的公平和公正，保证每位参赛选手都能够在公平的环境中展示自己的才能，赛出风格，赛出水平。
总之，参加这场国际游戏大赛讲座让我对游戏产业有了更深入的了解。游戏作为一种全球化的文化现象，带来了巨大的影响力和商机。国际游戏大赛作为游戏产业的重要组成部分，在展示实力的同时也面临着不少挑战。然而，我相信，通过各方共同努力，国际游戏大赛必将迎来更加广阔的发展前景，为游戏产业注入新的活力。
讲座心得体会 9
近日，我有幸参加了一场重庆升学讲座，深受启发。在这场讲座中，重庆的一位知名教育专家为我们分享了关于升学的经验和方法。通过这次讲座，我对于升学问题有了更深入的思考。以下是我个人对于这次讲座的心得体会。
首先，讲座强调了升学的目标和动力。教育专家指出，升学并不仅仅是为了进一所好学校，更重要的是为实现自己的理想而努力。每个人的理想都不同，所以升学的方式和路径也不尽相同。只有明确自己的目标，才能有对应的动力。在准备升学的过程中，我们需要反复思考自己的兴趣、优势和长处，并且根据自身具体情况来制定升学计划。只有把握住自己的目标和动力，才能在升学的道路上走得更远。
其次，讲座介绍了升学的策略和技巧。在竞争激烈的升学环境中，我们需要运用一定的策略来提高自己的竞争力。讲座中，教育专家强调了提高学习成绩和拓宽知识面的重要性。除了学习，专家还鼓励我们参加各种课外活动，提升自己的综合素质。此外，团队合作、沟通能力以及领导力也被列为重要的竞争力。通过这次讲座，我认识到只有全面发展自己，提高综合素质，才能在升学中占据更有利的地位。
第三，讲座强调了家庭教育的重要性。教育专家指出，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最好的老师。在升学的过程中，父母的教育理念和方式会对孩子起到至关重要的影响。讲座中，专家提到了家庭教育的核心要素，包括倾听、理解和支持。父母应该与孩子进行沟通和交流，了解他们的需求和困惑，并积极提供帮助和支持。只有建立良好的家庭教育环境，孩子才能全身心地投入升学的准备工作。
第四，讲座让我认识到升学并不是唯一的选择。在传统观念中，升学一直被认为是唯一的出路。然而，讲座中教育专家指出，升学并不是每个人的目标，也不一定是成功的唯一途径。现代社会提供了多种多样的职业选择，人们可以通过不同的途径实现自己的价值。重庆讲座的讲者就是一个很好的例子，他通过自己的努力和创业，取得了令人瞩目的成就。这个事例让我认识到，我们应该更加开放和宽容地看待升学问题，不要局限在传统的思维模式中。
最后，讲座强调了要积极面对升学的`压力和挑战。教育专家指出，升学并非一帆风顺，其中的压力和挑战不容小觑。然而，我们不能因为这些困难而退缩，而是要勇敢面对并积极克服。在这个过程中，我们需要保持积极和乐观的心态，尽力发挥自己的潜力和能力。通过积极行动和持续努力，我们一定能够克服各种难关，取得升学的成功。
通过这场重庆升学讲座，我对升学问题有了更加深入的了解。我明白了升学的目标和动力，掌握了升学的策略和技巧。同时，我也意识到了家庭教育的重要性以及升学并不是唯一选择。最重要的是，我要积极面对升学的挑战和压力，不断提高自己的竞争力。相信有了这些认识和准备，我必将在升学的道路上走得更远，取得更大的成就。
讲座心得体会 10
前段时间外公的老人手机坏了，我一直想给外公换个手机。可是手机这么贵，动辄两三千，就算我花掉自己所有的零花钱也不够呀!所以我经常翻开淘宝网站看一看，盼着他们办活动，降价。
突然有一天，有一个微信昵称为“x手机专卖店〞的陌生人添加我的微信。通过后，对方给我发来一条微信，我点开一看是一张价目表，其中一行显示：某知名品牌新款手机——500元。不会吧?这款手机实体店卖3000元的呀!接着他不断向我〞甜言蜜语“：“小姑娘，你最近经常浏览淘宝，肯定很想入手一台新款手机吧?今天史上最低活动价一出来，我就想着通知你，毕竟学生党是最需要照顾的!〞我盯着屏幕，幽幽地回道：“怎么可能这么廉价呢?〞这句话刚发送完，对方就以“复制粘贴〞的神速回复我：“我是内部员工，每年年底都有福利，我这是把个人福利转让给你呀!〞他的这番说辞让我动摇了。
纠结中，我去翻看他的朋友圈。翻开一看，他的`每一条朋友圈都在宣传手机，有交易记录，有一箱箱的手机，还有一些客户的使用反响。这下我彻底被说服了，当即就给对方转了500元。
过了一会儿，妈妈过来问道：“我的手机短信提醒，你刚支出500元，干什么用了?〞我得意洋洋地告诉妈妈：“您老绝对没想到我用500元给外公买了3000元的x手机!〞瞬间，妈妈拉长了脸，吼道：“平时怎么教育你的?别贪图廉价!这钱我看是要打水漂了!〞“不可能，我看了他的朋友圈，很专业呢，有很多交易截图!〞我辩白道。“快，手机给我!〞我把手机递给妈妈，这时，妈妈冷笑了一声，点开对方朋友圈说：“看，这反反复复都是一个人，这人难不成是手机专买户，隔三差五就买台手机?这清楚就是他的小号嘛!〞顿时，我哑口无言!妈妈趁热打铁教育道：“不信，你去问问他有没有营业执照?〞我发消息问他，没想到他直接删了我。
哎，网络诈骗真是防不胜防啊!都怪我贪图小廉价，“贪小廉价吃大亏〞一点不假，我以后一定会小心谨慎，好在老妈英明威武，早就设置了“延时到账〞，这钱一时半会儿到不了对方手里，最终联系客服讨回了这500元钱。要不是妈妈，我可就“财机两空〞闯了大祸了!
讲座心得体会 11
今天，有一个关于证券方面的讲座，虽然将来我未必能在证券业就业，但是学学总没坏处的，更主要的是以后自己会接触到股票，懂一些证券总是好的。
但是听完之后发现，又被讲座题目骗了，原来讲的还是就业问题，只不过是关于证券的就业问题而已，虽然对于不能学到证券知识有点失望，但他们的就业经验也给了我很大的帮助，也解答了我不少的困惑。虽然还有一年多才正式踏入社会，但我总会想我出了社会我能干什么，能干好什么，又应该如何去干。
在中国，我觉得学会做人比会做事更重要，你会做人，做事自然事半功倍老师曾说起自己的就业经历，当他刚到证券公司时，他并没有施展他才华的机会，他每天做的事连小学生都能干——撕发票，而且一撕就是一个月，这还是90年代的大学生啊，他干的活完全跟他的专业不沾边，我们自己能忍受这样的待遇么，或许我们都会拍拍手，转脚就走人了。所以当我们到公司时，第一步就是放低自己的.心态，别还把自己当成天子骄子，公司里的人学历可能比你差，但是他们的经验是你拍马都追不上的，要学会谦虚。第二要对自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手头上的工作做的更好，也对你以后的发展更有帮助。第三，要多与人沟通，更要学会与领导沟通，要让领导知道你的想法，当领导需要你的时候你能出现在他面前，否则，你会渐渐被遗忘。最后一点，也是我觉得最重要的一点，要坚持，要坚持在一个行业，坚持在一个企业，当然，这里的坚持不是永久的坚持，而是当你做一份工作时，你要坚持相当一段时间，并且有正当理由才能离开这个公司，行业。频繁的跳槽，不仅企业不喜，更是在浪费你的时间，因为你每次都在重新开始，而你所积累的东西却没多少。
机会是自己争取的，争取到了要好好把握，把握好了要把机会再发展成机会……这样你才能不断成长下去，要相信自己，要谦虚，要坚持。
讲座心得体会 12
首部聚焦海上救援题材的华语电影《紧急救援》今日发布“势不可挡”终极预告，预告中烈焰冲天、激流汹涌的救援场面带来了前所未有的感官震撼，同时唤醒了观众心中关于“林超贤式炸燃”的硬核记忆。与预告同步曝光的还有影片终极海报，海报上救援小队的队员们目光如炬、神情坚毅，各个以沉稳之态时刻准备着奔向每一个亟需救援的地方。电影《紧急救援》通过惊心动魄的场面、热血澎湃的故事将中国救捞人英勇无畏、有血有肉的形象一一呈现，既展现了他们舍生忘死的无畏精神，也让这群默默守护生命的海上英雄走入了大众视野。
电影《紧急救援》取材于真实救援事件，由林超贤导演，梁凤英监制，是《红海行动》、《湄公河行动》金牌班底的又一炸燃力作，将于20xx年大年初一正式上映，预售现已全面开启。
在这支“势不可挡”终极预告中，宏大的场面让每一个观众过目难忘，救援小队不仅深入被熊熊烈焰包围的油井平台，更穿梭于水势湍急、乱流汹涌的深山峡谷，每分每秒都有难以预料的危险发生，而他们始终奋勇向前，与无情的天灾人祸殊死抗衡。正像预告所展现的那样——不论灾祸发生在何时何地，中国救捞都将以百分之百的努力守护万分之一的希望。这是片中救援人员的英勇形象，也是现实中中国救捞的真实写照。通过这些惊心动魄的场面，将“把生的'希望送给别人，把死的危险留给自己”的救捞精神展现得一展无遗，让观众在感受热血磅礴之余，也深深被这些海上英雄所感动。在林超贤的电影中，大场面戏份不论是表现形式还是拍摄手法总是令人过目难忘，忍不住期待下一次会有怎样的的惊喜。
从《湄公河行动》到《红海行动》，再到电影《紧急救援》，林超贤不止在题材上不断突破，在影片的制作难度上也逐年升级，用作品一次又一次地击破期待上限是他送给观众的惊喜，也是对自己的不断挑战。
讲座心得体会 13
课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务。只要在教学中学生思想出现的火花要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导，吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔非常好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以民展等目的。在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。
除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师，“漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人、古代数学名题”都是滋养学生数学涵养的丰富素材，使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学，讲究的是真与实，教学必须扎实、踏实、诚实地对待，让“求真、求实、诚实、守信”的浸润其中，让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。
吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生；有冒着严寒，捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的'小学生；有因一句话而影响到一生的学生。从这些例子中我们深深感受到了吴老师高尚的人格。由此我们想：在课堂教学中，只要我们真诚对待每一位学生，以心换心，何愁不能实现我们的课堂教学目标？
最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比养成良好的学习习惯更重要！
讲座心得体会 14
畅游于科学的海洋，才感觉到自身的渺小。宇宙以其广博而创造出无数的神奇。宇宙的深邃，令人可望而不可及，以人类的智慧去探寻宇宙的规律，不过是管中窥豹，只见一斑，但在科学的发展历程中，我们执著探索的精神，却是永恒的。
科学发展的车轮，动力来自许许多多位伟大科学家的不懈奋斗。他们用对科学的无限热忱，将毕生的心血都投入其中，为的是心中的真理。他们为了那真理，可以废寝忘食，可以淡泊名利，可以忍受世俗的不理解和迫害，甚至为其献出自己宝贵的生命。在一定程度上说，科学的`发展也是以流血而换来的，但正是家们这种忘我执着的精神，才使得科学的巨轮可以勇往直前。
牛顿、伽利略、居里夫人、爱因斯坦，这些伟大的名字，铸就了一个个科学史上不朽的神话，创造了一个又一个辉煌。但更多的一些不为常人所知的科学家们。他们的名字我们不知，但他们对科学事业默默无私的奉献却永不停止。在那些伟大光环的背后，便是他们辛勤劳碌的身影，他们依旧是当之无愧的英雄。
一个英雄总会倒下，但有更多的英雄会站起来去迎接新的挑战，科学便是这样发展的。科学为我们带来了舒适的生活环境、便利的通讯等等，但有时却会带来灾难。原子弹的爆炸摧毁了一个城市，更先进、杀伤力更大的武器被一批批制造出来，科学竟成了战争的帮凶，着又是何等的悲哀啊。在这个知识就是力量，科技成就未来的时代里，我们更应该把握好科学力量的使用，让其为人类造福，而不是相互残杀。
科学家们的精神，让我们感动，科学家们的品格，令我们折服，在未来这个充满挑战的时代里，我们应当承担起推动科学之轮前进的重任，努力学习，奋斗拼搏，为科学贡献自己的力量。
科学的世界，就是一个充满未知、充满挑战的世界，我们的成长便是由未知到已知，再从已知探索到未知的过程。宇宙以其独有的神秘感，吸引着更多的人为之执着。科学的脚步，依旧前行!
讲座心得体会 15
今天听了一个考研讲座，博学602。
一个清华会计的师兄说：本科学历在升迁时一定是一个短板，无论是国企外企；清华研究生们讨论工资的时候20万都是少的，说明
本科和研究生在就业起点上有本质其别，起点决定高度，就像当年考大学一样。
保研本校的学姐讲：人生要用10年为单位去看，多两年的深造，是决定一辈子发展的，考研无论失败与成功，都是20几岁时人生的一种体验，年轻就是资本，就像发言的师兄一样，第一年光华没考上，找工作了一年后，辞职重新考，结果考上了。人生就是充满不确定性，说不定峰回路转又是一个好风景。考研是短期的痛苦，就像我自己在司考以后还要比别人多努力3个月一样，不过，这三个月在一生中算个什么呢？3个月的努力，换来的是一生的'高起点，就像当初北大和贸大的区别一样。如果本科生在一个单位里工作，找到的是一个国企（去外企和律所的法学院本科生基本没有），那么在那个国企里的生活会是什么样子的？不是每天上下班、找女朋友、每天忙于集体生活、攻于心计？因为自己本来就是一个不擅长于在集体中表现自己的人，因此在一个集体里肯定是中等的地位，所以要是一开始就找一个岗位把自己安放了？以后怎么会还有奋斗去升迁的机会？及时大学里和
工作岗位上是一样的，既然在大学里自己不突出，那在工作岗位的集体里，肯定也不会太突出，所以找工作时的第一个职位很有可能就是一辈子的岗位。但是，本科生所找的工作中，很少有外企和律所，一般找到工作就把自己给束缚住了，而且不利于升迁。为了长期的幸福，需要一个更高的起点，比如金度律所、海问律所等等，多痛苦3个月又有什么呢？为了长期收益，短期的收益很小也是可以的，甚至短期
收益是负值也是完全完全可以接受的，而且只是3个月。一个人的起点，往往决定了一个人的一生。
自己未来到底想干什么？为了达到他，需要什么学历？要不要考研？如咨询、律师，为了长期成就，值得3个月~
讲座心得体会 16
近日，我有幸参加了一场关于金融留学的讲座，让我对这个专业有了更为深入的了解。在讲座中，不仅了解到了金融留学的优势和趋势，还学习了一些留学的具体方法和技巧。下面我将从讲座的内容、讲座主讲人的经历、留学的方式和收获等几个方面，详细叙述我的心得体会。
首先，讲座的内容非常丰富多彩，主要围绕金融留学的意义和价值展开。金融留学不仅可以让我们拥有更为广阔的发展空间，还可以为我们的职业规划和未来的发展提供更多的选择。讲座还介绍了一些金融留学的热门目的地和专业方向，让我对未来的留学选择有了更明确的方向。
其次，讲座的主讲人是一位具有丰富经验的金融留学者，他的经历给了我很大的启示。主讲人分享了他在留学期间的学习与成长经历，以及他在留学后的就业和发展情况。他的成功经历让我相信，只要努力学习和不断提升自己，金融留学一定会给我带来更好的未来。主讲人还鼓励我们要树立远大的.目标，并为之而努力奋斗。
此外，讲座中还介绍了一些金融留学的方式和渠道。例如，可以通过参加交流项目、申请奖学金、报考国外大学等方式实现金融留学的目标。这些方法给了我很多希望和信心，让我觉得金融留学并不是遥不可及的梦想，只要我付出努力就能够实现。通过讲座，我还了解到了一些申请材料的准备和留学考试的技巧，这些将对我未来的留学申请起到很大的帮助。
最后，我在这次讲座中获得了很多宝贵的收获。首先，我对金融留学有了更加深入的理解与认识，知道金融留学是一种非常有价值的投资。其次，我了解到了一些留学方法和技巧，这对我今后的留学申请非常关键。此外，我还认识了一些志同道合的同学，我们有相似的目标和梦想，相互鼓励和帮助。
通过参加这次金融留学讲座，我深刻意识到了金融留学对我的意义和价值。我决心要通过自身的努力和不断的学习，为实现金融留学的目标做好充分准备。我相信，在金融留学的道路上，只要坚持不懈，就一定能够收获属于自己的成功。
讲座心得体会 17
最近，我们班级召开了一次关于就业的讲座。在讲座中，着重讲述了如何应对竞争日益激烈的就业市场，如何提升自己的职业技能，以及如何选择自己心仪的职业。通过这次讲座，我受益匪浅，对于自己接下来的就业规划有了更加清晰的认识。
在讲座中，讲师提到了职业规划的重要性，他说“职业规划不仅能让你更快地找到理想的工作，还能帮助你更加明确自己的职业发展方向。”在我的`认识中，职业规划乃是一条蓝图，每一步都是顺着既定路线完成武装自己的过程。学生不是在追赶有借口，是在失去目标后自己的遗言。因此在今后，我更会重视和规划自己的职业道路，制定职业规划表，让自己始终保持清晰的认识。
在这个时代，单纯的技能就已经不能满足人们的需求，只有成为全人才才会在职场中更具竞争力。课上，讲师强调了提升综合实力的必要性，无可否认这样的要求也是时代所需。我认为，一个人的学习能力和沟通能力、还有处理人际关系是至关重要的。并且，要多尝试一些不同的事情，例如参与社会服务活动，阅读各种书籍，了解当前社会的热点话题，才会使自己不断充实、成为一个全面发展的人。
当我们在成为全面发展的人之后，职业选择是相同的。讲师在课堂上，用“兴趣、成果和优势”三个要素来解读职业选择，其中他强调了“兴趣是最重要的”，我也非常同意这个观点。对于个人而言，我认为在选择职业时首先要了解自己的兴趣，找到做自己喜欢的事情、并且有激情，才是可持续发展的，否则就会像一只养在笼子里的鸟，失去翅膀，无法飞翔。
在这次就业类讲座中，我听到了很多实用性的建议和信息。通过这次讲座，我意识到了就业市场的竞争之激烈，了解到了如何规划自己的职业道路、提高自己的综合能力、和选择合适的职业信息。同时，我也明白了就业这个目标注定不会一蹴而就，只有向前努力，才能不断完善自己，走向自己理想工作的岗位。
讲座心得体会 18
经过这次礼仪讲座实训，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养!
我们首先学习了礼仪概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的，所以我们需要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的.商业化年代，我们更需要标准专业的礼仪!有礼走遍天下，无礼寸步难行，对于我们学习市场营销专业的学生而言，礼仪是工作中必不可少的一门学问，或者说是一门技能，市场营销就是要跟消费者跟客户打交道，要想别人接受你的产品，就必须要让消费者跟客户接受你这个人，这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象!
然而礼仪就是人与人沟通中所必须的诚意，尊重!如果一个人连最基本的礼仪都没有，又有谁能够接受得了他，更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了!对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，整天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品行首先是由内而生的，如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人，而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起，一个真正有内涵有修养的人严格要求自己来也必定不是难事!而修心最好的办法就是多读书!
讲座期间，本班同学借多媒体教室放了部美国大片——《杀手代号47》，说这个当然不是鼓励大家都去当杀手，只是男主角的走路姿势真的是很标准，不信可以去看看，应该说去学学。那样的姿势绝对符合商务礼仪的标准，而且我觉得电影里的东西更加容易模仿，因为毕竟那也是一种文化!这是我第一次参加讲座，也不知道讲座总结该怎么写，就随便说了些自己的感受与看法!而且在以后的日子里，我会按照商务礼仪中的准则去要求自己!
讲座心得体会 19
在进入探讨生院一年多的时间里我参与了各种各样的学术讲座，我既了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充溢了多方面的学问，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者胜利人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探究之心。在参与的学术讲座中我印象最深的是中国人民高校杜小勇教授“大数据时代的数据管理技术”这个讲座，因为他所讲的内容是我特殊感爱好的方面，拓宽了我的视野。讲座期间杜教授的饱满的科研激情时常地感染者我们在座的每一位听学者，杜教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热忱以及杜教授对专业技术领域的.真知灼见也令我们在座的探讨生由衷敬佩。此次讲座使我对大数据下数据管理的概念有了肯定的相识并对其技术有了更深的理解，学到了大数据专业及其他相关方面更深层的理论学问和更前端的发展概况，理论水平得到了肯定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然根据学校规定，我已经完成了听取有关学术报告和讲座的任务。但在研二研三期间对学校组织的学术讲座和报告，我还会选择参与一些对自己专业有帮助的和自己感爱好的讲座，不会停止学习探究的脚步，高度的责任感和使命感时刻提示着我不断攀岩学问的高峰，充溢自我，实现自己的志向。
在之前的两周时间里，我参与了进入上海海洋高校后的第一个短学期。跟以往的日常的教学不同，短学期的教学活动更丰富多彩，有课程教学、专题报告、沟通探讨、实践实训、师生座谈辅导等。这种教学方式有助增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生学问面，提高学生学习爱好，促进学生特性发展，为提高学生“学习实力、实践实力、创新实力”营造更好的环境。
讲座心得体会 20
近年来，大学讲座已经成为了一种流行的活动方式。在讲座中，大家不仅可以听到专家们的讲解，还有机会和其他人交流，获取知识和经验。今天，我参加了一场非常有意义的讲座，在这篇文章中，我将分享我对这场讲座的一些体会和想法。
这场讲座的主题是“创新性思维和领导力的一些技巧”。在讲座中，讲师通过丰富的内容和实例，向我们讲述了如何培养创新性思维和领导力，并提供了一些实用的.技巧，例如如何鼓励和激励团队。对于我来说，最令我感到印象深刻的是如何培养创新性思维。这个话题一直是我非常关心的，我非常感激讲师在讲座中的分享和启示。
在讲座中，讲师提到了创新性思维的重要性。他还给我们提供了一些具体的方法，例如尝试看待问题的不同角度、学会思考解决方案的优势和劣势、积极试错等。这些方法既实用又有效，我能够感受到自己的思考方式正变得更加开放和灵活。
值得一提的是，在讲座结束后，我开始尝试应用这些方法进行实践。我把课本中的问题拿进了小组讨论，采用了尝试多角度看待问题的方法，我们的想法开始逐渐变得多元化。然后我尝试将这些想法结合到我的写作作业中，换句话说，我采用了讲座中的方法来应用到我的实际生活中。我想说，这些方法非常有效。
综合来看，这场讲座给了我很多启发，我很感谢讲师的分享，也感谢我的小组成员和其他参与者。此外，我认为讲座不仅仅是获取知识的机会，更是拓宽思维和交流的平台。在这个过程中，我们不仅可以分享我们自己的体会，同时也能倾听他人的思考和经验。
在今天的讲座中，我学到了很多关于创新性思维和领导力的知识，并且也尝试将这些知识应用到我的实际生活中。我相信这些方法不仅会给我带来专业上的收益，同时也会帮助我拓宽我的视野，提高自己的思维水平。我很高兴有机会参加这场讲座，感谢所有与我共同参与的人。
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