幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇）
在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，新闻稿与我们的生活息息相关，新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。如何写一份恰当的新闻稿呢？以下是小编收集整理的幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇）1
为进一步加强幼儿的安全意识，特别是提高幼儿踩踏事故的应变和自我保护能力，切实保障幼儿安全，皋东实验幼儿园开展"防踩踏"安全主题教育活动。教会幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法：让孩子了解了上下楼梯要靠右走，不能拥挤。下楼梯时，如果前面有孩子摔倒要即刻停止前进，并大声喊叫："有人摔倒了，不要拥挤"，再把摔倒的同伴扶起来。
我们知道下楼梯如果拥挤这样很危险，下楼梯时做到，不拥挤，不打闹，轻声慢步右侧通行。
如果不慎摔倒时，我们还学会了自我保护动作。
踩踏事故逃生自救
1、不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
2、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。不得已时，尽量走在人流的边缘。
3、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地
4、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。
6、当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流拥挤人流，组织有序疏散。
老师对幼儿进行了防踩踏有关的安全教育后，班级进行演练和小结，如果有小朋友下楼梯摔倒了应该不着急往前走，告诉后面小朋友不推不挤。
通过防踩踏演练，幼儿在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。使幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；增强安全意识和自我保护能力。
让幼儿从小学习安全知识培养幼儿的安全意识；安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长。
通过本次防踩踏演练活动，增强了广大师生的.安全意识，提高了广大师生应对突发事件、正确处理的能力，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了幼儿的自我保护意识和能力，切实加强了学校的安全工作。
幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇）2
“大家正准备下楼户外活动，前面突然有人摔倒，我们该怎么办？”“两个上下楼的班级相遇了，怎样才能避免和小伙伴碰撞？”为进一步增强师幼安全防范意识和自我防护能力，做到出现突发事件临危不乱，近日，槐荫区第三实验幼儿园开展防踩踏安全教育活动，切实保障全体师幼人身安全。
活动中，各班教师采用情景模拟、观看视频等形式，开展了防踩踏安全教育，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，并学会简单的自护自救措施。在安全教育和演练过程中，教师对小朋友们进行了提问，再次强调了预防踩踏知识要点，提升了幼儿的自我保护能力。
生命无返程，安全记心中。幼儿园将继续把安全教育渗透到一日活动中，时刻把安全放在首位，为幼儿营造平安、祥和的学习与生活环境，让每一名幼儿安全、快乐、健康的成长。
幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇）3
为了提高全园师生的防踩踏应急意识和能力，让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。我们幼儿园于20xx年6月30日上午9点组织开展了“防踩踏应急演练”活动。
演练前——安全教育
各班教师根据本班实际情况，结合幼儿年龄特点，通过ppt，图片等形式，让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调防踩踏逃生演练的注意事项。针对楼梯、走廊、教室门口等容易发生踩踏事件的地方展开讨论：为什么会发生踩踏事件？怎么防止踩踏事件发生？踩踏事件如何处理？怎么保护自己等问题进行了预防踩踏事故的安全知识教育 ，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法 。
演练中——有条不紊
紧急警报响起，防踩踏演练正式开始，各楼道疏散人员迅速到位，全园师幼听从指挥，服从命令，有秩序地按照指定路线迅速撤离到操场。孩子们不慌张，不害怕，学会听老师的指令；在楼梯上不推不挤，手扶栏杆向右行，队伍快、静、齐，整个过程紧张并有条不紊。
演练后——总结演练情况
陈主任在总结发言时强调本次演练活动的目的和意义，并询问了孩子们在发生紧急情况时如何做到安全有效的逃离。此次防踩踏演练活动，提高了所有师幼应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。
本次的防踩踏安全演练活动，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张，提高危急感和自我保护能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。幼儿园时时刻刻把安全教育放在第一位，让安全演练常态化，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长！
幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇）4
为进一步增强全园师生的安全防患意识，最大限度地避免因灾害性突发事件造成的踩踏事故发生，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，确保幼儿安全，彭高镇小天使幼儿园于20xx年10月28日上午组织开展了防踩踏演练活动。
演练前
演练前各班教师采用讲故事、操作示范等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识，掌握防范措施。
老师教幼儿正确的处理姿势：双手相扣，保护头部和太阳穴位置，双脚弯曲，侧卧位保护胸腔和腹腔的重要位置。
演练开始
孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出口跑去，整个过程井然有序，我们知道下楼梯如果拥挤这样很危险，下楼梯时做到，不拥挤，不打闹。
演练结束
到达指定地点安全地点后，教师清点人数，缺保幼儿不遗漏。
此次防踩踏紧急疏散演练，使全体师幼加深掌握应对紧急事件发生时采取的防护措施以及逃生方法。积累了集体疏散、应急组织等实战经验，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，达到了预期效果。
幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇）5
为增强全体师幼的防踩踏安全意识，帮助幼儿了解防踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园突发事件防踩踏应急预案的有效性，12月13日上午，旌阳区第一幼儿园开展了全园防踩踏演练活动。
为确保演练的快速有序、有实效，幼儿园制定了周密的演练方案，对演练的具体操作程序、注意事项分别作了详细安排，对各岗位人员明确了分工；各班老师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育、强调了安全疏散注意事项，帮助幼儿了解踩踏事件发生的原因以及简单的自救方法，确保了本次演练的安全性和教育性。
9：05分，随着警报声的响起，各班老师有序且迅速地组织班级幼儿按照指定疏散路线撤离，整个过程井然有序，用时2分55秒，完成全园幼儿及教师的疏散。达到安全地点后，各班班主任及时清点了班级人数并向总指挥汇报。
随后，负责安全工作的老师对本次演练进行了总结，肯定了全体师幼在整个演练过程中做到安全有序，出色的完成了此次演练，也提出了要将安全教育常态化，提高幼儿、教师的应对能力。随后，各班老师带领幼儿安全、有序回到班级中，并针对本次的演练进行班级内小结。
此次防踩踏演练活动的开展，帮助孩子们形成自我保护意识，学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握必备的自救能力，也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力。日后，我园将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育，让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动，营造健康、快乐、安全的园所环境！
幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇）6
为进一步增强全园师生防踩踏安全防患意识，提高幼儿自救防范能力，切实保障师生的人身安全。11月2日，石家庄市第三幼儿园开展了防踩踏安全应急演练活动。
为确保本次演练活动的有效性，幼儿园制定了切实可行的演练方案，对各岗位人员明确分工。演练前班级教师通过讲故事、观看视频、小组演练、幼儿绘画等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识和自救能力。
随着一声急促的警报声，演练活动开始了。孩子在老师们的指引下迅速并有秩序地向指定场地撤离，整个过程井然有序，用时1分30秒。师生到达指定安全场地后，副园长潘雨润就本次演练活动进行总结。
此次次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急能力的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师幼儿的安全意识。
幼儿园防踩踏安全演练新闻稿（通用7篇）7
为增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全自救知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，11月2日，乐山市新桥幼教育集团总园开展了“安全护航 防踩踏演练”安全教育活动。本次演练旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件。
演练前，各班班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的教育与练习。演练过程中，各班幼儿静、齐、快的撤离出教室，从警报拉响到操场自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，不拣拾地上的任何物品，即使鞋子被踩掉，也没有孩子去拣。整个过程严肃认真。演练结束后，各班教师迅速清点人数，确保每一位幼儿安全撤离并安抚幼儿。
保健教师许福容对全体师生进行急救紧急处理培训。安全负责人童仁义对活动进行小结，采用浅显易懂的方式让小朋友们懂得踩踏事件造成的危害以及自我保护的好办法，并引导幼儿平时上下楼梯要做到不推不挤，遇到危险要有序撤离。随着演练活动的开展，安全意识悄然地渗透到幼儿的心中。
幼儿园相关负责人表示，此次防踩踏安全演练活动的开展，全园师幼掌握了应对踩踏事件发生时的防护措施及逃生方法，都能做到熟悉应急疏散路线，在常态化安全演练中，保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力。
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