五年级下册习题(15篇)
五年级下册习题1
1.填空。
(1)0.3里有3个()分之一，表示()分之()，用分数表示是()
(2)0.07里有7个()分之一，化成分数是()
(3)0.009里有9个()分之一，化成分数是()
(4)0.059里有59个()分之一，化成分数是()
2.将下面的小数化成分数，能约分的继续约分。
(1)0.7化成分数后是()
(2)0.05化成分数后是()
(3)0.39化成分数后是()
(4)4.75化成分数后是()
(5)0.18化成分数后是()
(6)0.25化成分数后是()
(7)0.125化成分数后是()
(8)0.2化成分数后是()
(9)0.75化成分数后是()
(10)0.956化成分数后是()
4.把下面的`分数化成小数。(不能化成有限小数的，保留三位小数。)
(1)49/1000化成小数是()。
(2)3/25化成小数是()。
(3)7/40化成小数是()。
(4)5/8化成小数是()。
(5)2/9化成小数是()。
(6)1/50化成小数是()。
(7)43/20化成小数是()。
(8)75/84化成小数是()。
(9)330/66化成小数是()。
(10)564/69化成小数是()。
五年级下册习题2
1、 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
2、某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数占全班人数的（ ）。
3、写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。
4、同时是2、3、5倍数的`的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。
5、（ ）和（ ）是互质数，它们的公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
7、一个数既是12的倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）。
8、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。
五年级下册习题3
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
xiāohuǎnɡjìdiànchàyān
()烟撒()()()紫()红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(jiānɡjiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来
三、同音字填空。
xiàn：()制呈()()害()索
四、选择合适的关联词填空。
不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多，()那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们()不想吃，()不愿吃。
五、按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的'代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》吴承恩《将相和》
《西游记》罗贯中《猴王出世》
《水浒传》施耐庵《景阳冈》
《史记廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
七、按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他()，毫不()。不管怎么()，他总能左拐右拐地()。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。
地满红花红满地，无志空长百岁。
有志不在年高，同到牵牛织女家。
如今直上银河去，不是遮头是使风。
。
九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。()
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。()
十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。
五年级下册习题4
一、直接写出得数.
8-0.72=0.72×2.5×4=7.2÷0.8=
0.64÷1.6=8.7÷2.9×2.9=4.2÷0.1=
7.2+6.5+2.8=1.5×0.75+1.5×0.25=
二、用自己喜欢的方法计算下列各题.
12.7-(8.65+2.7)92.5×0.25×46.7×0.9+6.7×0.1
8.25×9.9+0.8253.4×8.7+34×0.136.5×1.1
三、笔算下列各题.
7.89×4.2728.56÷5.1102.6÷3.8
四、列式计算.
1、8.5与4.2的积比17.8的一半多多少?
2、26.34比3.4与4.6的'积多多少?
五年级下册习题5
一、填空
1、9.87升=毫升 2700立方厘米=立方分米
2、在括号里填上适当的容积单位。
1小朋友每天要饮水1100
2一瓶洗发液约有500
3小军家每月用去食用油6
4一桶酸牛奶约有1.25
3、五年级下册数学期中试卷及答案：最小自然数是，最小奇数是，最小质数是，最小合数是，用这四个数组成一个四位数是。
4、长方体是（）个面，（）条棱，（）个顶点。
5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是（），三位数是（）。
6、千位上是的一位数，百位上是最小的合数，十位上是最小的质数，个位上是最小的自然数，这个数是（）。
7、一个正方体的棱长和是36cm，它的体积是27立方厘米，表面积是54平方厘米。
8、3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是、、。
9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米，横截面的面积是0.5立方分米，木料的长有分米。
二、判断
1、0是所以有非0自然数的因数。
2、一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。
3、2是偶数，也是质数;9是奇数，也是合数。
4、一个数的倍数一定比这个数的约数大。
5、个位上是0的多位数一定有因数2和5.。
6、有9÷6=1.5的'算式中，6能够整除9。
7、两个质数的积一定是合数。
8、两个奇数的和还是奇数。
9、正方体是特殊的长方体。
10、一个长方体至少有4个面是长方形。
三、单选
1、一只水桶可以装15升水，就是说水桶 是15升。
A、容积
B、容量
C、体积
2、用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，需要这样的小木块 个。
A、2
B、4
C、8
3、两个质数的和是 。
A、奇数
B、偶数
C、奇数或偶数
4、表示鱼缸中金鱼条数的数是 。
A、奇数
B、分数
C、自然数
5、物体所占 的大小，叫物体的体积。
A、空间
B、位置
C、面积
6、把一根长方体的木料，等分成2段，表面积增加了 。
A、1个面
B、2个面
C、4个面
7、421减去 ，就能被2、3、5分别整除。
A、1
B、11
C、21
8、1.5立方米= 立方分米
A、15
B、150
C、1500
9、正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的 倍
A、2
B、4
C、8
10、一本数学书的体积约是150
A、立方米
B、立方分米
C、立方厘米
四、应用题
1、科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米?
答案
2、猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分?猴子共有几只?
答案
3、朝阳小学操场上有一个沙坑长2.5米，宽1.5米，深0.6米，填满这个沙坑，需要多少立方米?
答案
4、做一个无盖的长方体铁皮水桶，底面是边长为4分米的正方形，高5分米，做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮?
答案
5、一个棱长为4分米的正方体鱼缸里装满水，把水倒入一个长8分米，宽4分米的长方体空鱼缸里，水深多少分米?
答案
6、一个教室长8米，宽6米，高3.5米。现在要粉刷教室的墙壁和天花板，门窗和黑板的面积是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷这个教室共需要涂料多少千克?
答案
五年级下册习题6
刷子李练习题
一、词语搭配。
的模样的衣服
的屏障的板刷
二、选词填空。
居然果然竟然
1、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2、每一面墙刷完，他搜索一遍，连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3、小学五年级语文下册《刷子李》练习题：曹小三给他点烟时，看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
三、读描写“刷子李”技艺高超的课文段落，回答下面的问题。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的.毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1、“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
答案：他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。作者是通过两方面来表现他技艺高超的：一是直接描他的衣着、刷浆时的动作;二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超。
五年级下册习题7
时间：20分钟
1、把一根78 米长的钢管锯成三段，第一段长14 米，比第二段短18 米，第三段长多少米？
2、打字员打一份5万字的稿件，第一天打了全稿的13 ，第二天比第一天多打全稿的14 ，还剩几分之几没有打？
3、某化肥厂生产一批化肥，结果上半月完成了计划的45 ，下半月完成了计划的715 ，上半月比下半月多完成几分之几？
4、一堆煤，上月用了12 吨，这个月用了13 吨，还剩35 吨，这堆煤共有多少吨？
5、修路队修一条50千米长的路，第一天修了全长的16 ，第二天修了全长的12 ，第三天修了全长的15 ，还剩几分之几没有修？
6、某筑路队修筑一条公路，第一天修了34 千米，比第二天少修12 千米，还剩143 千米没有修。这段公路有多长？
7、一根铁丝，第一次用去 米，第二次用去 米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？
8、小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还剩下几分之几没有看？已经看的比剩下的少几分之几？
9、修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？
10、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的 ，苹果树和梨树占总面积的. 。梨树的面积占总面积的几分之几？
11、小李身高 米，小张比小李高 米，小王又比小张高 米，小王和小张的身高各是多少米？
12、一批苹果，第一天卖出了总数的25 ，第二天卖出总数的14 ，两天一共卖出总数的几分之几？
13、一个长方形长是75 米，宽是13 米。它的周长是多少米？
14、一根铁丝，第一次用去它的14 ，第二次用去它的13 ，还剩下全长的几分之几？
15、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23 ，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？
16、 一个三角形三条边的长度分别是15 米，310 米和12 米，这个三角形的周长是多少米？
五年级下册习题8
一、 基础知识（25分）
1.选择下列加点字的正确读音：（4分）
kan( ) pian（ ） xing( ) jin（ ）
看管 便利 兴许 尽量
kan( ) bian（ ） xing( ) jin（ ）
2.看拼音写词语：（4分）
fang si fang yu zi can xing hui qin pei
( ) ( ) ( ) ( )
3.成语填空：（6分）
妄自（ ）（ ） 手（ ）足（ ） （ ）（ ）有力
（ ）风（ ）雨 波（ ）壮（ ） 小心（ ）（ ）
4.把下列句子补充完整：（8分）
（1）陈红不但自己的学习成绩优秀， 。
（2）因为时间是宝贵的， 。
（3） ，民警叔叔都坚守岗位，指挥交通。
（4）既然同学们选我当中队长， 。
5.选择：（在括号里写上相应的字母）：（3分）
A．比喻 B．排比 C．拟人 D．夸张
（1）大海发怒了，汹涌的浪涛击打着海边的岩石。（ ）
（2）一支支春笋，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，春雨里淋浴。（ ）
（3）天空中的云彩，有时像高山，有时像骏马，有时像巨人……变幻莫测。（ ）
二、 阅读分析：（35分）
（一）长城砖（节选）15%
“是的，是的！”一个尖嗓子的男孩兴奋地喊道，“我们的历史老师也说过，万里长城是人类智慧和创造的里程碑！”
长城砖啊 我们看到了你 就仿佛看到了祖国 一对老华侨互相搀扶着走过来 热泪盈眶地说 你坚强 刚毅 庄重 包藏着我们中华民族的伟大灵魂 你是世界上最光荣 最壮观 最可宝贵的砖啊
匣子里的长城砖，听着人们热烈的赞美，由惊讶而深思：“啊——我们往往只是因为不知道自己的真正价值，才妄自菲薄；只是因为不知道自尊，才失去了尊严啊！”
1.给文中的第2节填上确切的'标点符号。（4分）
2.在文中找出下列词语的反义词。（4分）
软弱（ ） 随便（ ） 渺小（ ） 耻辱（ ）
3.“盈”用部首查字法应查 部，用笔画查字法共有 画。
“热泪盈眶”的“盈”是 的意思，文中用“热泪盈眶”一词是表达 。（4分）
4.填空：3分
长城砖听着人们的赞美，悟出了 的道理。
（二）
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我们身旁。
春天在哪里？
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油。柔软的枝条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽呀！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶在翩翩起舞。
春天在小河旁。孩子们在河边放风筝。他们三个一群，五个一伙，有的举着风筝，有的牵动长线把风筝徐徐送上天空。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的花儿，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1.给短文加一个合适的题目 。（1分）
2.写出表示颜色多，色彩鲜艳的词语2个。（2分）
（1）从文中找出1个
（2）自己写1个
3.理解句子意思。（2分）
“柔软的枝条随着春风跳起了欢迎春天的舞蹈。”这句话的意思是
4.根据文章内容填空。（4分）
作者告诉我们春天在 、 、 、 。
5.用“ ”画出表示文章中心的句子。（1分）
（三）平分生命
男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管已免去了手术的费用。
作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑里，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生握紧男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命，小伙子，你很健康，你能活到100岁！”男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！”
所有的人都被震惊，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
1. 根据意思从短文中找到相应的词语填写在括号中。（2分）
（1）相互依靠着生活。（ ）
（2）形容深入而反复地思索考虑。（ ）
2.用“ ”画出男孩在抽血之后心里非常紧张的句子。（1分）
3.回答问题。（2分）
“这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言”一句中的“承诺”在文中具体指什么？
4.读了这篇文章之后你有什么感受，请写下来。（不少于60字的表述）5%
三、 小学语文作文。（40分）
题目：晚饭后
提示：晚饭后，你们一家人经常喜欢干些什么？是否发生过一些令人难忘的事情？请你细细回忆。
要求：1.根据题目意思以及提示，写一篇400字左右的记叙文。
2.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
五年级下册习题9
一、基础知识(37分)
1.看拼音，用你最满意的字体写词语(10分)
yuānbó zōngzhǐ xùrì zhēndì shùnjiān
()()()()()
áoyóu bùlǚ yúlè pāishè qīnqi
()()()()()
2.成语填空(11分)
(1)补充成语难不倒我。(5分)
至( )无上 ( )风( )雨 金( )献瑞 质( )无( )一( )如洗 ( )然无( ) 转( )即( )心( )神( )数不( )数( )马( )花
(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)
①龙( )( )跃( )龙( )睛( )( )龙( )( )( )( )龙
②寓言：
3.火眼金睛，辨析词语组词(6分)
峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 裁( )载( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( )
4.按要求写句子(4分)
(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)
(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)
(3)我想念王老师。(扩句)
(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)
5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)
A.话题转移 B.解释说明 C.声音延长
(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!( )
(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )
(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!( )
1、看拼音，写词语。
shènzhìfànmàiɡuìtáihétáo
máowūmánɡréntiánjìnɡtáozuì
2、用“√”给带点的字选出正确的读音。
吆喝(hēhè)排行(hánɡxínɡ)
降低(jiànɡxiánɡ)流传(zhuànchuán)
喷着火焰(pènpēn)入场券(juànquàn)
3、加个部首组成新字，再组词。
马()身()昔()
至()欠()主()
4、辨字组词。
纱()慢()谱()恬()
妙()漫()普()括()
二、才华横溢，积累运用(10分)
1.根据课文内容填空(5分)
(1)没有( )，能像( )把我们带到( );也没有( )，能像( )带我们领略( )。
(2)《忆读书》的作者是( )。
(3)中国的龙象征着( )，所以中国人常常自称为( )。
(4)《献你一束花》的作者是( )。
2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)
(1)( )世上每个人都有一本书，( )一本书，我相信，世界上( )会少点麻烦。
(2)( )风雨多大，我们( )要按时上学。
(3)( )有了新课程改革，( )我们的个性才得以施展。
(4)你( )在这儿等待，还( )先走。
(5)爷爷( )年龄很大，( )身体还是很硬朗。
三、阅读游乐园(18分)
(一)(11分)
叶公子高好( )龙，钩以写龙，凿( )以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥( )头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
1.给这则寓言加个题目： 。(1分)
2.在括号里给带点的字注音。(1分)
3.解释题目的意思：(2分)
4.翻译下列句子。(4分)
(1)叶公子高好龙。
(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。
5.这则寓言讽刺了什么?(2分)
6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(1分)
(二)(7分)
礼 物
教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。
上课铃响了。
门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。
“同学们，这些东西都是谁送的?”
刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。
“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。
“这是谁的2分钱?”她抬起头问。
一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，
是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”
这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。
“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”
1.用“”画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)
2.联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(2分)
3.何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?(2分)
4.其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想?(1分)
5.教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么?(1分)
四、妙笔生花(35分)
1.你爱读书吗?平时你是怎样读书的?学习了冰心的“忆读书”一文，把你的感受简单地写出来。(5分)
2.每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物?自拟题目。(30分)
要求：(1)把送礼物的`过程和心情写出来。
(2)突出文章的中心，详略要得当。
一、基础部分15分
1看拼音写词语4
shīhúnluòpòdānwùpēnbáoérchūkuíwú
xiōngyǒngpéngpaipángbóguàngàiyǎowúyīnxìn
2古诗默写
3缩句
一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
德诺10岁那年，因为输血不幸染上了艾滋病。
4用总分关系的句式，并且根据课文内容来评价、介绍下面的一个人物中的一个。
桑娜杰奎琳科林艾迪
二、课外阅读40分
(一)祖母的荷花
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种()藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长()杆儿荷叶亭亭地(舒展伸展)开来。这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
五年级下册习题10
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
在我的'记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
2、依照拼音写出汉字。
⑴①kè()瓜子②打kē()睡③kē()破了头
⑵①字条juǎn()着埋在香炉里②发juàn()子③入场quàn()
3、给加线字注音。
①相似()②死了似()的③褪()色④细腻()⑤海鸥()
4、比较括号中的词语，选择最恰当的填空。
(1)我用儿童的狡猾的眼光______，她爱我们……(察觉、觉察、发现、看出)
(2)我们见了她______就围上去。
(不自觉、不由得、恨不得、不觉得)
(3)我跟母亲非常______他，不知道他的死活。(想念、纪念、怀念、牵挂)
(4)这时候蔡老师______了我，批评了我的小“反对派”们……
(帮助、援助、救助、支持)
五年级下册习题11
童年的夏夜永远是美妙的。暑热_____去了，星星_____齐了，月亮_____起来了，柔和的月色立即_____满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的……”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的.夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你……”
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子—是什么呀?”
我问：“朝哪里猜?”
母亲说：“朝吃的猜”。
我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
1.“民谣”的“谣”用音序查字法应查_____，用部首查字法应查_____部。(1分)
2.将下列词语填入第一自然段的空格内。(2分)
A.升 B.出 C.散 D.洒
3.文中描述了在月夜里母亲给我__________、__________、__________、__________，为我启蒙的情景。(4分)
4.母亲不识字，为什么却是我的启蒙老师?在文中用“_____”线画出有关句子回答。(2分)
5.文中画“__________”的句子表明“我”的身份是__________。(2分)
A.农民 B.教师 C.诗人 D.农业科技人员
6.联系上下文理解带点词“高深莫测”的意思，并用此词语写一句话。(2分)
高深莫测：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五年级下册习题12
一.我能填。
jiàngzhubēnxī
下()宇()()流不()
()ú()ōng()uàng()àox()
逐渐祖宗创造血液
填完后，和同桌对一对，如果全对，就在这里画一张笑脸吧!
二.多音字开花
倒dào降jiàng露lu
dǎoxiánglù
三.词语擂台
宗()肢()创()液()
踪()肌()枪()夜()
三.唱反调
光明对黑暗上升对轻对分对
对对对对
五年级下册习题13
一、选字填空。
功攻公
()克()劳进()()共用()
漫慢
()长快()()出()吞吞()山遍野
二、照样子在括号内填上合适的词语。
例：选择(路径)
攻克()设计()
铺设()清理()
三、给“漫”选择正确的解释。
漫：①随便②水过满向外流③到处都是④不要⑤广阔，长
1.漫山遍野都是丁香花，那景象可真美啊!()
2.它们太自由散漫了，一点纪律观念都没有()
3.妈妈离开家忘记关水龙头，结果家里是水漫“金山”。()
4.经过漫漫长夜，他终于等到了天亮。()
五年级下册习题14
一、给下列多音字组词
渣滓洞(zizi)提纲(ganggang)手铐(kaokao)标签(qianqian)
二、看拼音，写词语
Caoni()shouwang()congyong()shengjie()
三、辨字组词
滓()拟()钢()
宰()似()纲()
四、选词填空
守望守护
1.在希腊神中，有一位()天使
2.()在牢门边的人们，在等待着再看江姐一眼
平静安静
1.一看到她那样()的表情。大家都不安起来
2.上课了，教室里立刻()下来
五年级下册习题15
一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiūsèxuànrǎndùjìjùjué
()()()()
jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ
()()()()
二、请给下列形近字组词。
硝()暇()壁( )寞()
艄()瑕()璧( )漠()
三、把下面的词语补充完整。(4分)
()紫嫣红杯水车()含情()五彩()纷
()山峻岭含辛()苦废()忘食负()请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的小学五年级下册语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一、字词基础
(一)听写词语或看拼音写词语
xuànrǎn fēnbiàn xīnjiāng yòuzhì tiānfù dǎnqiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
èhào shēnyín pòzhàn chuānsuō jǐliang chuáncāng
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnpiāodàiwǔ jiǎojìnnǎozhī xuězhōngsòngtàn wánbìguīzhào
( ) ( ) ( ) ( )
chàzǐyānhóng yìngjiēbùxiá shénjīmiàosuàn nàirénxúnwèi
( ) ( ) ( ) ( )
(二)比一比，再组成词语
辩()掏()泡()摇()壁()寨()
辨()淘()袍()遥()璧()塞()
辫()陶()炮()谣()臂()赛()
五、日积月累,学以致用。
1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。
2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到
3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：
六语文实践。
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学习。通过学习我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式;现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。
围绕这次综合性学习，我们班开展了许多活动有：(简单写出一两项活动)
在参与这些活动的过程中我明白了：
七阅读天地。
(一)课内阅读
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人，。每一家都是这样，在屋子里的时候，;走在街上的时候，。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、请你按原文内容填空。
2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的`奇丽的景色?
3、品读这段话思考，并完成下列填空。
品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了_________________________________________________________________
，听到了
闻到了
我心中在想
4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”的理解。
悬崖上的草莓
一个青年仿佛(fúfó)是天生的失败者-----求学、创业、觅职
未天遂(suí)人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。
那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。
青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”
山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。
他不禁(jīnjìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。
他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。
他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。
抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
他每天更积极地锻(炼练)身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。
失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告诉我成功的秘(诀决)了吧?
高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜!”然后又说：“你不是已经成功了吗?”
他在瞬间恍然大悟。
1、请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。
2、请你联系上下文写出带点字的意思。
几步之遥()滔滔不绝()
3、写出下列的词语的近义词。(4分)
倾吐()痛楚()
4、读一读4—10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。
当他遇到这一困难时，他;当他遇到这一困难时，他。
5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥”时他心中会想些什么?写在下面的横线上。
6、“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么?请你联系上下文写在下面的横线上。
_____________________________________________________
七习作。(任选一题)
选题一：读了《悬崖上的草莓》这篇文章，你一定有很多感想，那就赶快拿起笔一吐为快吧!
选题二：我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。
参考答案：
课内阅读：
2、家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
3、我仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了;听到了行人驻足观赏发出啧啧的赞叹声;闻到了扑鼻的花香，想到了这真是多么奇丽的景色，这是一个多么奇特的民族啊!人人人为我，我为人人的境界，多么耐人寻味啊!
4、每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。;学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。
课外阅读：
1、划去fójìn练
2几步之遥(远)滔滔不绝(断)
3、近义词：
倾吐(倾诉)痛楚(痛苦)
4、当他看到山极其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，一簇小小红灯，仿佛可望而不可及这一困难时，他认为高僧是骗人不想爬了，却又明知，这是自己最后的机会。
当他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返这一困难时，他抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
当他更积极地锻炼身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登，也失败了这一困难时，他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
(用文中的话或自己的语言答均可，只要意思对即可。)
5、我的努力没有白费，这一次我距离山顶更近了，成功就在眼前，失败是成功之母，失败并不可怕，我还要爬第三次，第四次……只要我坚持不懈去努力，我一定能成功。(意思接近即可)
6、有勇气、智慧、渴望就有了成功的基础，再加上充足的准备和锲而不舍，一定可以采到成功的果实。而历尽艰险得来的成功，会如悬崖上的草莓，有格外的甘甜与芬芳。(意思接近即可)
以上就是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练习，希望对大家有帮助。
相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的人教版五年级语文下册暑假作业，希望对大家有帮助。
一根据要求进行字词练习。(40分)
1、看拼音写词语(8分)
jìmòxiàolǜkùxínggēbó
shīfùyōumòjiānyùmónǐ
2、用“√”选择加点字正确的读音。(4分)
呵(hēhā)欠手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)赠(zēngzèng)送
匣(xiájiá)子太监(jiānjiàn)扇(shānshàn)扇(shānshàn)子
3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。(3分)
姚惠同学打扫卫生非常()，连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉;她也很有()，地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过()准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。
4、将括号里能与前面搭配的词画出来。(3分)
树立(理想决心)端正(态度目标)山河(华丽壮丽)
形势(严肃严峻)办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)
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