《桂林山水》课后练习题3篇
《桂林山水》课后练习题1
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wú xiá pínɡ zhànɡ pān dēnɡ
( ) ( ) ( )
lián mián bú duàn
( )
2.形近字组词。
澜( ) 攀( ) 瑕( ) 绵( )
润( ) 举( ) 假( ) 棉( )
3.多音字组词。
sì ( ) juàn( )
似 卷
shì( ) juǎn( )
【句段集锦】
仔细读下面的句子,填一填:
1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。”
“这样的山”指的是:_____________;
“这样的水”指的是:_____________。
2.“舟行碧波上,人在画中游。”这个句子用了一个比喻,作者把__________ 比作__________ 。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。
(1)描写“静”的句子:___________
(2)描写“清”的句子:___________
(3)描写“绿”的句子:___________
你认为这样写的好处是:____________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
_____________________________________
_____________________________________
附:桂林山水课文
作者:陈淼
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
《桂林山水》课后练习题2
一、仿照下列句子写句子。
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的'翡翠。
真啊,得仿佛。
二、读课文,填空。
(1)桂林山水甲天下”的意思是说(),这句在文中起()的作用。
(2)课文将()、()与漓江的水进行比较,是为了突出漓江水()的特点;将()、()与桂林的山进行比较,是为了突出桂林的山()的特点。
(3)“舟行碧波上,人在画中游”的意思是:()。这两句诗在文中起()的作用。
三、阅读习作,回答问题。
我爱漓江
我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。
春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。
秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划浆……
冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满了累累果实,人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定把漓江建设得更加美好。
本文是按什么顺序写的?用||给短文分段,写出各段段意。
(2)写出“漓江像一条友好的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。”这句话的意思。
(3)你去过哪些风景优美的地方,喜欢那里的景色吗?请你抓住那里景物的一、二个特点,具体的介绍一下,用上恰当的比喻。(100字左右)
《桂林山水》课后练习题3
一、选择正确的答案,填在()里。
1.“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( )。
2.“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( )。
A.天下的第一位。
B.居第一位。
C.某些动物身上的硬壳。
D.手指或脚趾上的角质硬壳。
E.围在人体或物体外面起保护作用的装备,用金属、皮革等制成。
二、组词。
峋( ) 赏( ) 瑕( ) 秦( ) 浆()
绚( )尝()假( )泰( )桨()
峰()绕()绵()漓()
锋( )烧()棉()璃()
峦()彩()栽()绿( )
恋()采()裁()碌( )
三、读课文,分类写词语。
写出山的形状的词语:
写出水的形状的词语:
四、按课文内容回答问题。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
1.联系上下文说说这样的水是指什么样的水,这样的山是指什么样的山。
2.“舟行碧波上,人在画中游”这句话是什么意思?
【《桂林山水》课后练习题】相关文章:
《桂林山水》课后练习题06-15
《桂林山水》课后练习题10-15
《桂林山水》课后随笔06-12
课后同步练习题06-22
《青花》课后的练习题06-12
小虾课后的练习题06-13
《桂林山水》的读写练习题06-13
《穷人》课后同步练习题01-27
《蜡烛》课后练习题01-26