《桂林山水》课后练习题

时间:2022-10-15 09:15:15 习题 我要投稿

《桂林山水》课后练习题3篇

《桂林山水》课后练习题1

  【字词荟萃】

《桂林山水》课后练习题3篇

  1.读拼音,写词语。

  wú xiá pínɡ zhànɡ  pān dēnɡ

  (  ) (     ) (    )

  lián mián bú duàn

  (        )

  2.形近字组词。

  澜( ) 攀( ) 瑕( ) 绵( )

  润( ) 举( ) 假( ) 棉( )

  3.多音字组词。

  sì ( )    juàn( )

  似      卷

  shì( )     juǎn( )

  【句段集锦】

  仔细读下面的句子,填一填:

  1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。”

  “这样的山”指的是:_____________;

  “这样的水”指的是:_____________。

  2.“舟行碧波上,人在画中游。”这个句子用了一个比喻,作者把__________ 比作__________ 。

  【课文链接】

  1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。

  (1)描写“静”的句子:___________

  (2)描写“清”的句子:___________

  (3)描写“绿”的句子:___________

  你认为这样写的好处是:____________

  2.你觉得本课在写法上有哪些特点?

  _____________________________________

  _____________________________________

  附:桂林山水课文

  作者:陈淼

  人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

  我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

  我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

  这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

《桂林山水》课后练习题2

  一、仿照下列句子写句子。

  漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的'翡翠。

  真啊,得仿佛。

  二、读课文,填空。

  (1)桂林山水甲天下”的意思是说(),这句在文中起()的作用。

  (2)课文将()、()与漓江的水进行比较,是为了突出漓江水()的特点;将()、()与桂林的山进行比较,是为了突出桂林的山()的特点。

  (3)“舟行碧波上,人在画中游”的意思是:()。这两句诗在文中起()的作用。

  三、阅读习作,回答问题。

  我爱漓江

  我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

  春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。

  夏天,漓江的水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳,使人们感到轻松愉快。

  秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划浆……

  冬天,漓江因为旱季到来而变浅了,但水还是那么清,山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满了累累果实,人们正在紧张地收获。

  漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大,我一定把漓江建设得更加美好。

  本文是按什么顺序写的?用||给短文分段,写出各段段意。

  (2)写出“漓江像一条友好的带子,把祖国人民和世界人民连在一起。”这句话的意思。

  (3)你去过哪些风景优美的地方,喜欢那里的景色吗?请你抓住那里景物的一、二个特点,具体的介绍一下,用上恰当的比喻。(100字左右)

《桂林山水》课后练习题3

  一、选择正确的答案,填在()里。

  1.“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( )。

  2.“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( )。

  A.天下的第一位。

  B.居第一位。

  C.某些动物身上的硬壳。

  D.手指或脚趾上的角质硬壳。

  E.围在人体或物体外面起保护作用的装备,用金属、皮革等制成。

  二、组词。

  峋( ) 赏( ) 瑕( ) 秦( ) 浆()

  绚( )尝()假( )泰( )桨()

  峰()绕()绵()漓()

  锋( )烧()棉()璃()

  峦()彩()栽()绿( )

  恋()采()裁()碌( )

  三、读课文,分类写词语。

  写出山的形状的词语:

  写出水的形状的词语:

  四、按课文内容回答问题。

  这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

  1.联系上下文说说这样的水是指什么样的水,这样的山是指什么样的山。

  2.“舟行碧波上,人在画中游”这句话是什么意思?

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