《的一天》习题

时间：2023-11-07 16:34:52 习题我要投稿

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《2030年的一天》习题

　　在社会的各个领域，我们最熟悉的就是练习题了，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。什么类型的习题才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家收集的《2030年的一天》习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《2030年的一天》习题1

　　一、填空题

　　1.在○里填上>、<或=.

　　92厘米○90厘米 40厘米○40厘米 100厘米○10米

　　2.在○里填上>、<或=.

　　1米○1厘米 100厘米○98米 8米○80厘米

　　3.42厘米-7厘米=( )厘米

　　8米+19米=( )米

　　30厘米-17厘米=( )厘米

　　4.100米-50米=( )米

　　83厘米-38厘米=( )厘米

　　100厘米=( )米

　　5.(1)跳绳长2( )

　　(2)一条黄瓜长25( )

　　(3)语文书厚1( )

　　6.在( )里填上米或厘米.

　　(1)自动铅笔长10( )

　　(2)楼房高45( )

　　(3)小林身高120( )

　　二、应用题

　　1.妈妈买来10米布，做衣服用了4米，还剩多少米?

　　2.小生参加60米赛跑，已经跑了20米，还剩多少米没有跑?

　　3.一根铁丝截去40米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米?

　　4.一块三角地，第一条边长6米，第二条边长9米，第三条边长12米，三条边一共长多少米?

《2030年的一天》习题2

　　最新开心每一天四年级语文暑假作业练习

　　一、看拼音写词语

　　mo tng chn xī kǎi xun xin m gun gi chng shān jn lǐng ( )( ) ( )( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词

　　虑( )损( ) 浸( ) 遗( ) 虚( )捐( )侵( ) 遣( ) 铺( )博( ) 低( ) 嫌( ) 辅( )搏( )抵( ) 歉( )

　　三、把下列词语补充完整

　　( )( )不绝金碧( )( )( )饥( )饿 ( )( )神怡有利( )( ) 毅然( )( ) ( )心( )胆情不( )( ) 迫在( )()

　　四、选词填空

　　幽静安静

　　1、黄昏的森林里一片昏暗，( )极了。

　　2、小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于( )下来。鼓舞鼓励

　　1、老师微笑着( )我说：不要怕，很快就会过去的。

　　2、小红军坚强的性格和无私的精神( )着我。着了过

　　1、院子里的花草树木互相衬托，组成( )一幅美丽的图画。

　　2、刚刚下( )了一场雨，地上还湿漉漉的。 3、妈妈神情专注地听( )我讲话。

　　预报预测预防

　　1、我们要采取有效措施( )瘟疫的`流行。

　　2、电视台的播音员每天都给我们( )天气情况。 3、根据( )资料得出的结论是：这块大陆架石油开采前景可观。

《2030年的一天》习题3

　　第一课时

　　一、根据课文组词

　　及（）身（）仔（）细（）次（）

　　外（）计（）怦（）礼（）加（）

　　二、选词填空。

　　有、右、友、和、河、清、青

　　1.我坐在他的( )边。 2.他家( )一只小花猫。 3.他和我是好朋( )。

　　4.我家门前一条小( )，( )里的水很( )。岸边的草也很( )，小羊( )小牛很爱吃。

　　第二课时

　　一、比一比，再组词。

　　吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )

　　次( ) 评( ) 外( ) 计( )

　　二、照例子，写句子。

　　例：邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

　　仔细地：

　　三、把下面的句子补充完整。

　　1.同学们_________________________。

　　2.________________是三好学生。

　　3.公园里的`花_____________________。

《2030年的一天》习题4

　　一、写出近义词。

　　羞愧：嬉戏：约莫：出色：

　　二、照样子把句子写完整。

　　例句：现在，无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的.一切。

　　，也

　　三、将合适的关联词运用到下面句子中去。

　　1、你到过长城，会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。

　　2、你得了一百分，不能骄傲。

　　3、我们伟大的祖国土地辽阔，物产丰富。

　　参考答案：

　　一、惭愧游戏大约优秀

　　二、无论困难有多大，也不要轻易说放弃。

　　三、1、如果你到过长城，就会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。

　　2、即使你得了一百分，也不能骄傲。

　　3、我们伟大的祖国不仅土地辽阔，而且物产丰富。

《2030年的一天》习题5

　　一、jí shí shēn shànɡ zǐ xì yí cì wài chū

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jì liánɡ pēnɡ pēnɡ zhí tiào lǐ jié jiā bān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我会照样子，写一写，并用其中一个词语造句。

　　例：高兴地说仔细地( ) 亲切地( ) 紧紧地( )

　　顺利地( )兴奋地( ) 赞许地( ) 沉着地( )

　　例：我高兴地说：“我今天有进步了!”

　　小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇难忘的'一天课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

《2030年的一天》习题6

　　字词荟萃

　　1.看拼音写词语。

　　kē xu d t ɡ y

　　( ) ( ) ( )

　　pn dun hn j jio xn

　　( ) ( ) ( )

　　2. 比一比，再组词。

　　定( ) 调( ) 侧( ) 疑( )

　　绽( ) 凋( ) 测( ) 凝( )

　　3.词语搭配。

　　qiē( ) tio( )

　　切调

　　qi( ) dio( )

　　句段集锦

　　读下列句子，用加点的词语造句。

　　(1)怀特森先生是一个很有个性的.人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。

　　_______________________________________________________________。

　　(2)怀特森先生似乎根本不理会我们的心情。

　　_______________________________________________________________。

　　课文链接

　　按课文内容填空。

　　这是一种终生受益的教训，怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：___________________________________________________________。

《2030年的一天》习题7

　　一、课前练习

　　给课文分为几部分，写出每部分的意思。

　　第一部分：(　　　　　　　　)

　　第二部分：(　　　　　　　　)

　　第三部分：(　　　　　　　　)

　　二、课中尝试

　　组词，把下列反问句改写为陈述句

　　人类在糟蹋了地球之后，还会有美好的生活环境吗?

　　三、课后巩固。

　　海洋——21世纪的希望

　　蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航天的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地(掀翻冲垮毁灭)船只，(掀翻冲垮毁灭)海堤，(掀翻冲垮毁灭)沿海的城镇，给人类带来可怕的'灾难。

　　千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

　　今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

　　由于世界人口的急剧增长，加上土地沙漠化和生态环境的恶化，人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。

　　海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

　　此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都将要由幻想变成现实。

　　不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于做出奉献。

　　1.下面3个词语分别填入第1自然段的括号里。

　　冲垮毁灭掀翻

　　2.文中找出下列词语的反义词。

　　讨厌()节约()昂贵()破坏()

　　3.根据短文内容填空。

　　人们与海洋的关系非常密切，是因为(　　)。

　　4.本文从哪三个方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”?

　　①(　　　　)

　　②(　　　　)

　　③(　　　　)

　　5.现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献?

　　(　　　　　　　　　　　　　　)

《2030年的一天》习题8

　　一、根据课文组词

　　及()身()仔()细()次()

　　外()计()怦()礼()加()

　　二、填填记记

　　1、想到马上就要见到邓爷爷，我又_______又_______，心_______地跳个不停。

　　2、看着邓爷爷___________的样子，我_______的心情一下子就_______了下来。

　　3、我_______地操纵着计算机，_______地打出__________的图形来。邓爷爷_______地看了我的表演，脸上露出了_______的笑容。

　　4、天，仿佛_______的蓝;阳光，仿佛更加_______。

　　5、_______的微笑_______地问_______地与我握手_______地走

　　(慈祥亲切赞许兴奋)

　　三、品味探究

　　1、读第二自然段，为什么“我”的心会怦怦地跳个不停?

　　__________________________________

　　(我马上要见到邓爷爷了，邓爷爷是国家，领导人，国家，领导人是尊严的，所以我紧张激动。)

　　2、读第三自然段，“我”为什么一开始比较紧张，后来一下子就平静了下来?

　　__________________________________

　　(因为邓爷爷慈祥的微笑，高兴地点点头，紧紧地握住我的`手，看着邓爷爷这样和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。)

　　3、文题对照，说说“我”为什么忘不了这一天?

　　__________________________________

　　(“我”在这一天的最大收获是得到邓爷爷的鼓励，认识到肩上的责任的重大。所以，我忘不了这一天。)

《2030年的一天》习题9

　　一、看拼音，写词语。

　　jí shí shēn shànɡ zǐ xì yí cì wài chū jì liánɡ lǐ jié jiā bān pēnɡ pēnɡ tiào

　　二、比一比，再组词。

　　{吹次 {怦评 {处外 {什计

　　三、多音字组词。

　　兴{xīng xìng 为{wèi wéi 着{zháo zhe

　　四、选词填空。

　　有　友

　　1.他家()一只小花猫。

　　2.他和我是好朋()。

　　和　河

　　1.我家门前一条小()。

　　2.我()小军是好朋友。

　　清　青

　　1.小溪的水很()。

　　2.小羊和小牛最爱吃()草。

　　五、用加点词写句子。

　　邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。

　　六、把下面的句子补充完整。

　　1.同学们_______________________。

　　2.________________是三好学生。

　　3.公园里的花___________________。

　　七、按课文内容填空。

　　1.想到马上就要见到邓爷爷，我又又，心地跳个不停。

　　2.邓爷爷带着向我走来，我敬了个礼。

　　3.我地操纵着计算机，地打出各种各样的'图形来。邓爷爷地看了我的表演，脸上露出了的笑容。

《2030年的一天》习题10

　　一、看拼音，写词语。

　　pēng pēng de gé wài jì suàn jī zài yí cì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zǐ xì de gèng jiā shēn biān duì lǐ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词。

　　吹( ) 怦( ) 处( ) 什( )

　　次( ) 评( ) 外( ) 计( )

　　三、选词填空。

　　有右友和河清青

　　1.我坐在他的( )边。 4.我家门前一条小( )，( )里

　　2.他家( )一只小花猫。的水很( )。岸边的草也很( )，

　　3.他和我是好朋( )。小羊( )小牛很爱吃。

　　四、照例子写句子。

　　例：邓爷爷仔细地看了我的'表演，脸上露出了满意的笑容。

　　仔细地：__________________________________________________________

　　五

　　1.同学们_________________________。

　　2.________________是三好学生。

　　3.公园里的花_____________________。

　　六、读一读，写一写。

　　七、日积月累。

　　fán rén zhī suǒ yǐ guì yú qín shòu zhě yǐ yǒu lǐ yě

　　凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

　　—《晏子春秋》

　　格言大意;人之所以比禽兽尊贵，是因为人懂得“礼”啊。后人常用这句话说明“礼”在我们生活中的重要性。讲究“礼”，是有修养，有道德的表现。

《2030年的一天》习题11

　　(1)手掌皮肤撕裂的那一刻，过去的一切都在裂痛中轰的一下闪回。我想起了三十多年前的垦荒，把钯头齿和锄头口磨钝了，磨短了，于是不但铁匠们叮叮当当忙个不停，大家也都抓住入睡前的一时半刻，在石阶上磨利各自的工具。

　　(2)那是连钢铁都在迅速消溶的一段岁月，但皮肉比钢铁更经久耐用。钯头挖伤的，锄头扎伤的，茅草割伤的，石片划伤的，毒虫咬伤的……每个人的腿上都有各种血痂，老伤叠上新伤。但衣着褴褛的青年早已习惯。我们的心身还可一分为二：夜色中挑担回家的时候，一边是大脑已经呼呼入睡，一边是身子还在自动前行，靠着脚趾碰触路边的青草，双脚能自动找回青草之间的路面，如同一具无魂的游尸。只有一不小心踩到水沟里去的时候，一声大叫，意识才会在水沟里猛醒。

　　(3)有一天我早上起床，发现自己两腿全是泥巴，不知道前——个晚上是怎么入睡的，不知道蚊帐忘了放下，蚊群怎么就没有把自己咬醒。还有一天，我吃着吃着饭，突然发现面前的饭钵已经空了四个，可裤带以下的那个位置还是空空，两斤米不知填塞了哪个角落……

　　(4)我也差点忘记了自己对劳动的恐惧：从那以后，我不论到了哪里，最大的恶梦还是听到—声尖锐的哨响，然后听到走道上的脚步声和低哑的吆喝：“一分队!钯头!箢箕!”这是我以前的队长哈佬吆喝开始劳动的声音。

　　(5)三十多年过去了，哈佬应该已经年迈，甚至已经不在人世，但他的吆喝再一次在我手心裂痛的那一刻闪回，声音宏亮震耳。不知为什么，我现在听到这种声音不再有恐惧。就像太强的光亮曾经令人目盲，但只要有一段足够的黑暗，光明会重新让人怀念。当过去的强制与绝望逐渐消解，当我身边的幸福正在消退，对不起，劳动就成了一个火热的词，重新放射出的光芒，唤醒我沉睡的肌肉。

　　(6)坦白地说：我怀念劳动。

　　(7)坦白地说：我看不起不劳动的人。一个脱离了体力劳动的人，会不会有一种被连根拔起没着没落的心慌?会不会在物产供养链条的最末端一不小心就枯萎?会不会成为生命实践的局外人和游离者?连海德格尔也承认：“静观”只能产生较为可疑的知识，“操劳”才是了解事物最恰当的方式，才能进入存在之谜——这几乎是一种劳动者的哲学。我在《暗示》一书里还提到过“体会”、“体验”、“体察”、“体认”等中国词语。它们都意指认知，但无一不强调“体”的重要，无一不暗示四“体”之劳在求知过程中的核心地位。然而古往今来的流行理论，总是把劳力者权当失败者和卑贱者的别号，一再翻版着劳心者们的一类自夸。

　　(8)一位科学院院士，带着两个博士生，在投影机前曾以一只光盘为例，说光盘本身的成本不足一元，录上信息以后就可能是一百元。女士们先生们，这就是一般劳动和知识劳动的价值区别，就是知识经济的意义呵。

　　(9)我听出了他的言下之义：他的身价应比一个劳工昂贵百倍乃至千万倍。

　　(10)问题不在于知识是否重要，而在于1：99的比价之说是出于何种心机，我差一点要冲着掌声质问。我当时没有提问，是被热烈的掌声惊呆了：我没想到鼓掌者都是自以为能赚来99％的时代中坚。

　　(11)一个科学幻想作品曾经预言：将来的人类都形如章鱼，一个过分发达的大脑以外，无用的肢体将退化成一些细弱的游须，只要能按按键盘就行。我暂不怀疑键盘能否直接生产出粮食和衣服，但章鱼的形象至少让我鄙薄，一台形似章鱼的多管吸血机器更让我厌恶。这种念头使我立即买来了锄头和钯头。买来了草帽和胶鞋，选定了一块寂静荒坡，向想象中的满地庄稼走过去。阳光如此温暖，土地如此洁净，一口潮湿清洌的空气足以洗净我体内的每一颗细胞。从这一天起，我要劳动在从地图上看不见的这一个山谷里。我们要恢复手足的强壮和灵巧，恢复手心中的`茧皮和面颊上的盐粉，恢复自己大口喘气浑身酸痛以及在阳光下目光迷离的能力。我们要亲手创造出植物、动物以及微生物，在生命之链最原初的地方接管我们的生活，收回自己这一辈子该出力时就出力的权利。这决不意味着我蔑视智能，恰恰相反——这正是我充分运用智能后的开心一刻。

　　(选自《山川入梦》，有删改)

　　15.作者写三十多年前垦荒时对劳动满含“恐惧”，作者写这些内容有何作用? (4分)

　　答案：欲扬先抑，(2分)为下文写对劳动价值的肯定作铺垫。(2分)

　　16．第六段“坦白地说：我怀念劳动”，作者为什么现在要“怀念劳动”? (4分)

　　答案：①心态发生改变。时代变迁，虽然再也没有强制和绝望，但幸福感渐失，只有劳动才能唤醒身心；(2分)

　　②认知水平提高。一个不劳动的人就失去了根，就会枯萎，就会成为生命实践的局外人。(2分)

　　17.文中说“而在于1：99的比价之说是出于何种心机”，依据原文，指出作这种“比价”的人的“心机”是什么? (6分)

　　参考答案：

　　因为劳心者的劳动比劳力者的劳动更有价值，所以劳心者就一定比劳力者高贵(或：劳力者就是失败者和卑贱者，劳心者才是高贵者和成功者)(6分，分句前后各3分)

　　18.文末作者描写了自己“充分运用智能后的开心一刻”，作者是如何表现这种“开心”的?试作简要赏析。 (6分)

　　答案：①运用景物描写，通过阳光、土地、空气的景物渲染，来表现作者对劳动由衷的喜悦之情。②运用排比手法，通过三个“恢复”的句子，淋漓尽致地表现了作者回归劳动的迫切心情。③运用想象，通过想象劳动的场景，体验劳动带来的开心和快乐。(任答一点得2分，答出三点得6分。如答其他，言之成理亦可)

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