比的应用练习题

时间：2024-10-21 10:09:27 习题我要投稿

（实用）比的应用练习题

　　无论是在学校还是在社会中，我们都不可避免地要接触到练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。你知道什么样的习题才算得上好习题吗？下面是小编收集整理的比的应用练习题，希望能够帮助到大家。

比的应用练习题1

　　1、我和3位同学共搬了360本书，平均每人搬了多少本书?

　　2、暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字?

　　3、三年级3个班同学，一起外出参加我爱科学活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动?

　　4、小明用150元买3个热水瓶，营业员找了6元，每个热水瓶多少元?

　　5.兰兰从 7月15日去夏令营，到下个月的9日回来，夏令营共有多少天?

　　6、一个化肥厂每天生产化肥150千克，7至9月份共生产化肥多少千克?

　　7、制伞厂要生产5000把雨伞，已经生产了12天，还剩2120把没完成，平均每天生产多少把雨伞?

　　8、副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少千克?

　　9、一列火车每小时行75千米，9时从甲地开出，19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米?

　　10、棉纺厂5天织布250千米，照这样计算，16天一共能织布多少千米?

　　11、小红和小华跳绳比赛，小红6分钟跳612下，小华5分钟跳520下，谁跳得快些?快多少?

　　12、学校准备用一些钱买奖品，买90支钢笔，每支5元，剩下100元买笔记本。如果用这些钱只买每个8元的.文具盒，最多可以买多少个?

　　13、大米每袋25千克，面粉每袋25千克，粮店运来40袋，大米和20袋面粉，请根据有关信息提出两步或两步以上计算的实际问题，并解答出来。

　　问题： ?

　　14、小明家订牛奶，如果按季度订，每季度100元，如果按月订每个月35元，如果按天订，每天2元，如果他需要订全年的牛奶，你觉得哪种订法比较便宜?

比的应用练习题2

　　1.一堂数学课上，学生动手操作用了1/5小时，老师讲课用了3/10小时，其余的时间学生独立做作业，学生独立做作业用了多少时间?(一堂课是多少分钟呢)

　　把1堂课看做单位1

　　1-5分之1=5分之4

　　5分之4-10分之3=10分之8-10分之3=2分之1

　　答：2分之1学生写作业。

　　2.甲乙两人按不同的天数轮流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他们共同值日。问下一次同时值日是几月几日?

　　4×6÷2=12天

　　12+12=24天

　　答：在3月24日他们共同值日。

　　3.用两种花，月季花54枝，百合花36枝，将他们配成花束，要求每种花在每束中同样多，最多可以配成多少束花?每束花中月季与百合各方多少只?

　　【54,36】=18束

　　54÷18=3枝

　　36÷18=2枝

　　答：最多可以配成18束花，束花中月季3枝，百合2枝。

　　4.有一列数，1，1，2，3，5，8，13，21，34????从第三个数开始，每个数都是他前面2个数的和，那么在前20xx个数中有多少个奇数?

　　20xx÷3=669组

　　669×2+1=1338+1=1339个

　　答：前20xx个数中有1339个奇数。

　　5.进化小学有男教师9人，比女教师少45人，女教师占教师总数的几分之几?

　　9+45=54(人) 45除54=83.3%

　　6.小明看了一本120页的故事书，已经看了2/5，还剩下几分之几没有看?

　　1-25=23

　　7.1/7化成小数后，小数点第100位数字是几?

　　17=0.142857142857...... 第100位是8。(14285是循环小数)

　　8.在两只同样的玻璃杯中各放入白糖10千克，然后再甲杯中放100克开水，乙中放90克开水，哪一杯的糖水最甜?您能用学过的知识解释吗?

　　甲：100-10=90(千克)乙： 90-10=80(千克)(水越少糖越浓、所以乙的糖水甜)

　　9.联欢晚会上有一串彩灯，共180只灯泡，按5个红色，4个黄色，3个紫色的顺序排列起来。这串彩灯中红色灯泡占灯泡总数的几分之几?黄色灯泡占灯泡总数的几分之几?紫色的呢?第100个灯泡是什么颜色?

　　5除180、4除180、3除180 100除(5+4+3)=8......4 (是红色)

　　10. 某人步行每小时4.8小时千米,骑自行车每千米比步行少用8.5分,骑车的速度是步行速度的多少倍?

　　答案是3.2倍。

　　可以这么考虑，步行速度是4.8千米每小时。

　　那么骑自行车4.8千米比步行4.8千米少用时间就是8.5×4.8=40.8分，那么骑自行车4.8千米用时就是 1小时减去40.8分就是19.2分钟，那么骑自行车的速度就是

　　4.8千米/19.2分步行的速度是4.8千米/60分。

　　前者除以后者就是答案3.2倍。

　　11.甲、乙两个工程队，甲队人数是乙队的2倍，甲队调出9人，乙队调入18人后，甲队认输是乙队的一般。原来甲队有多少人?

　　答案是24人

　　这个只有用方程了

　　设甲队开始是 X人那么乙队就是X/2人

　　那么后来甲队调出9人变成了 X-9人

　　乙队调入18人变成了 X/2+18

　　后来乙队是甲队的2倍了得到方程

　　2(X-9)=X/2+18 解得X=24

　　12. 东仓库存粮1500吨，西仓库存粮1200吨，如果每天从东仓库运出60吨粮到西仓库，多少天后西仓库的'存粮是东仓库的2倍?

　　答案为10天

　　可以这么考虑

　　西为东的粮食的两倍，那么总体粮食1200+1500=2700吨视为3份，西占2份也就是

　　2700×2/3=1800吨

　　西仓库粮食多了 1800-1200=600吨，而西仓库每天只多60吨粮食，这些粮食需要600/60=10天才能运进来。

　　13.小敏到批发市场去买一批铅笔，发现甲摊位5元可买8支，乙摊位5支要3元，丙摊位7元买8支可送2支。请你帮小敏算一算，哪个摊位的铅笔比较便宜?

　　甲：5除8=0.625(元) 乙：3除5=0.6(元) 丙：7除(8+2)=0.7(元)(乙)

比的应用练习题3

　　小升初数学应用题专题练习（基础篇）

　　1.树上有10只鸟，飞走了7只还剩下多少只鸟?

　　2.小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字?

　　3.盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个?

　　4.小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花?

　　5.小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支?

　　6.学校有17个球，借走了10个还剩几个?

　　7. 欢欢做了5朵大红花，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵?

　　8.乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个?

　　9.云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面?

　　10.明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵?

　　11.红红家第一次吃了3个苹果，第二次吃了8个苹果，两次一共吃了多少个苹果?

　　12.有15根小棒，拿走7根，还剩多少根?

　　13.面包车里坐9人，小汽车里坐4人，两辆车一共坐多少人?

　　14.贝贝要做11个风车，做好了6个，还要做多少个?

　　15.明明要做13朵花，已经做好了6朵，还要做几朵?

比的应用练习题4

　　根据要求完成下列题目。

　　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

　　（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的`目的。

　　示例：

　　项目：硬笔（钢笔）书法比赛

　　目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。（2分）

　　项目：

　　目的：。

　　（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。（2分）

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。（要求:50个字左右）（2分）

　　参考答案：

　　（1）硬笔书法讲座目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。或名家硬笔书法作品鉴赏目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。

　　（2）示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。示例二：写漂亮字，做优秀人。

　　（3）略。（符合语境，语言得体，内容相关即可）

比的应用练习题5

　　1。羊跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离羊跑7步，现在羊已跑出30米，马开始追它。问：羊再跑多远，马可以追上它？

　　解：

　　根据“马跑4步的距离羊跑7步”，可以设马每步长为7x米，则羊每步长为4x米。根据“羊跑5步的时间马跑3步”，可知同一时间马跑3*7x米=21x米，则羊跑5*4x=20米。

　　可以得出马与羊的速度比是21x：20x=21：20

　　根据“现在羊已跑出30米”，可以知道羊与马相差的路程是30米，他们相差的份数是21—20=1，现在求马的21份是多少路程，就是30÷（21—20）×21=630米

　　2。甲乙辆车同时从a b两地相对开出，几小时后再距中点40千米处相遇？已知，甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时，求a b两地相距多少千米？

　　答案720千米。

　　由“甲车行完全程要8小时，乙车行完全程要10小时”可知，相遇时甲行了10份，乙行了8份（总路程为18份），两车相差2份。又因为两车在中点40千米处相遇，说明两车的路程差是（40+40）千米。所以算式是（40+40）÷（10—8）×（10+8）=720千米。

　　3。在一个600米的环形跑道上，兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步，两人每隔12分钟相遇一次，若两个人速度不变，还是在原来出发点同时出发，哥哥改为按逆时针方向跑，则两人每隔4分钟相遇一次，两人跑一圈各要多少分钟？

　　答案为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。

　　解：

　　600÷12=50，表示哥哥、弟弟的速度差

　　600÷4=150，表示哥哥、弟弟的速度和

　　（50+150）÷2=100，表示较快的速度，方法是求和差问题中的较大数

　　（150—50）/2=50，表示较慢的速度，方法是求和差问题中的较小数

　　600÷100=6分钟，表示跑的快者用的时间

　　600/50=12分钟，表示跑得慢者用的'时间

　　4。慢车车长125米，车速每秒行17米，快车车长140米，车速每秒行22米，慢车在前面行驶，快车从后面追上来，那么，快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间？答案为53秒

　　算式是（140+125）÷（22—17）=53秒

　　可以这样理解：“快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车”就是快车车尾上的点追及慢车车头的点，因此追及的路程应该为两个车长的和。

比的应用练习题6

　　1、李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？

　　剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？

　　2、48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？

　　3、同学们要种93棵树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵？

　　4、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米、六、七两个月一共降水多少毫米？

　　5、玩具厂每小时可以生产玩具600个，从上午十时到下午二时，大约可以生产玩具多少个？

　　6、一个正方形花圃，边长是15米、它的周长是多少米？

　　7、在一块长16米，宽8米的长方形地的周围围上围栏，围栏一共长是多少米？

　　8、少年宫学习绘画的小朋友共108人，学习书法的小朋友人数比学习绘画的2倍少36人、少年宫学习书法的有多少人？

　　9、每根跳绳长2米、65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳？还剩几米？

　　10、李教师买了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元、每副羽毛球拍多少元？

　　11、一本科普书，小明准备6天看完，平均每天要看多少页？

　　12、同学们做了80朵纸花，每5朵扎一束，可以扎几束？每4朵扎一束，可以扎几束？

　　13、一种练习本每本的单价是4角、王教师用5元钱，最多可以买多少本这样的练习本？

　　14、小华去商店里买饮料，买了5瓶，付给营业员100元，找回35元、每瓶饮料多少钱？

　　15、同学们到果园参加义务劳动，男同学有40人，女同学有38人、每6人分一组，一共可以分成多少个小组？

　　16、三2班有男生26人，女生22人、全班同学平均分成4个小队、平均每个小队有多少名同学？如果每个同学发2本数学练习本，全班一共需要多少本数学练习本？

　　17、学校舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的`2倍、舞蹈队男、女生一共有多少人？

　　18、去天文台参观的女生有9人，男生去的人数比女生的3倍还多1人、40座的汽车够坐吗？

　　19、一批货物，已经运走了8吨，剩下的是运走的5倍、这批货物一共有多少吨？

　　20、小明买了6套体育画片，每套4元，又买了一本描红字帖15元、小明一共花了多少元？

比的应用练习题7

　　1. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？

　　总棵数是900+1250=2150棵，每天可以植树24+30+32=86棵

　　需要种的天数是2150÷86=25天

　　甲25天完成24×25=600棵

　　那么乙就要完成900-600=300棵之后，才去帮丙

　　即做了300÷30=10天之后即第11天从A地转到B地。

　　2. 有三块草地，面积分别是5，15，24亩.草地上的草一样厚，而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？

　　这是一道牛吃草问题，是比较复杂的牛吃草问题。

　　把每头牛每天吃的草看作1份。

　　因为第一块草地5亩面积原有草量+5亩面积30天长的草=10×30=300份

　　所以每亩面积原有草量和每亩面积30天长的草是300÷5=60份

　　因为第二块草地15亩面积原有草量+15亩面积45天长的草=28×45=1260份

　　所以每亩面积原有草量和每亩面积45天长的草是1260÷15=84份

　　所以45-30=15天，每亩面积长84-60=24份

　　所以，每亩面积每天长24÷15=1.6份

　　所以，每亩原有草量60-30×1.6=12份

　　第三块地面积是24亩，所以每天要长1.6×24=38.4份，原有草就有24×12=288份

　　新生长的每天就要用38.4头牛去吃，其余的牛每天去吃原有的草，那么原有的草就要够吃80天，因此288÷80=3.6头牛

　　所以，一共需要38.4+3.6=42头牛来吃。

　　两种解法：

　　解法一：

　　设每头牛每天的吃草量为1，则每亩30天的总草量为：10*30/5=60;每亩45天的总草量为：28*45/15=84那么每亩每天的新生长草量为(84-60)/(45-30)=1.6每亩原有草量为60-1.6*30=12，那么24亩原有草量为12*24=288，24亩80天新长草量为24*1.6*80=3072，24亩80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42(头)

　　解法二：10头牛30天吃5亩可推出30头牛30天吃15亩，根据28头牛45天吃15木，可以推出15亩每天新长草量(28*45-30*30)/(45-30)=24;15亩原有草量：1260-24*45=180;15亩80天所需牛180/80+24(头)24亩需牛：(180/80+24)*(24/15)=42头

　　3. 某工程，由甲、乙两队承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙两队承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙两队承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下，选择哪个队单独承包费用最少？

　　甲乙合作一天完成1÷2.4=5/12，支付1800÷2.4=750元

　　乙丙合作一天完成1÷(3+3/4)=4/15，支付1500×4/15=400元

　　甲丙合作一天完成1÷(2+6/7)=7/20，支付1600×7/20=560元

　　三人合作一天完成(5/12+4/15+7/20)÷2=31/60，

　　三人合作一天支付(750+400+560)÷2=855元

　　甲单独做每天完成31/60-4/15=1/4，支付855-400=455元

　　乙单独做每天完成31/60-7/20=1/6，支付855-560=295元

　　丙单独做每天完成31/60-5/12=1/10，支付855-750=105元

　　所以通过比较

　　选择乙来做，在1÷1/6=6天完工，且只用295×6=1770元

　　4. 一个圆柱形容器内放有一个长方形铁块.现打开水龙头往容器中灌水.3分钟时水面恰好没过长方体的.顶面.再过18分钟水已灌满容器.已知容器的高为50厘米，长方体的高为20厘米，求长方体的底面面积和容器底面面积之比.

　　把这个容器分成上下两部分，根据时间关系可以发现，上面部分水的体积是下面部分的18÷3=6倍

　　上面部分和下面部分的高度之比是(50-20)：20=3：2

　　所以上面部分的底面积是下面部分装水的底面积的6÷3×2=4倍

　　所以长方体的底面积和容器底面积之比是(4-1)：4=3：4

　　独特解法：

　　(50-20)：20=3：2，当没有长方体时灌满20厘米就需要时间18*2/3=12(分)，

　　所以，长方体的体积就是12-3=9(分钟)的水量，因为高度相同，

　　所以体积比就等于底面积之比，9：12=3：4

　　5. 甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装，乙购进的套数比甲多1/5，然后甲、乙分别按获得80%和50%的利润定价出售.两人都全部售完后，甲仍比乙多获得一部分利润，这部分利润又恰好够他再购进这种时装10套，甲原来购进这种时装多少套？

　　把甲的套数看作5份，乙的套数就是6份。

　　甲获得的利润是80%×5=4份，乙获得的利润是50%×6=3份

　　甲比乙多4-3=1份，这1份就是10套。

　　所以，甲原来购进了10×5=50套。

比的应用练习题8

　　(1)商店运来50筐水果，上午卖出12筐，下午卖出14筐，还剩多少筐?

　　(2)小明养了20条金鱼，送给小立4条，送给小冬5条，小明还有多少条金鱼?

　　(3)文具店原来有42包练习本，又运来了39包，把这些练习本平均装在9个纸箱里，每个纸箱装多少包?

　　(4)工人叔叔要修一条长100米的路，已修好64米，剩下的要6天修完，平均每天修多少米?

　　(5)小明种植了14棵杨树，12棵柳树，种植松树的棵数比杨树和柳树的'总数少3棵，种植松树多少棵?

　　(6)商店运进56台洗衣机，第一天卖掉了14台，第二天卖掉了21台，还剩下多少台?(用两种方法)

　　(7)一个足球9元，学校买了6个足球付了100元，应找回多少钱?

　　(8)小学一年级数学下册应用题练习：一本科技书81页，小明看了25页，剩下的平均每天看8页，还要多少天才看完?

　　(9)红星小学有789人，比光华小学多189人，光华小学有多少人?

　　(10)田村去年产梨子8757千克，其中3879千克送到工厂做果酱，其余的拿到市场去卖，拿到市场卖的有多少千克?

　　(11)植树节植树，五年级女生植树38棵，男生植树57棵，六年级的同学比五年级的多植树25棵，六年级植树多少棵?

　　(12)养鸡场有母鸡3249只，比小鸡少2483只，小鸡有多少只?养鸡场共有鸡多少只?

　　(13)书架上有27本书，又放上20本，一共有()本。

　　(14)河里有7只白鸭子，岸上有8只白鸭子和6只黑鸭子，共有()只白鸭子，一共有()只鸭子。

　　(15)梨有8个，苹果比梨多6个，苹果有()个。

　　(16)大牛有430头，比小牛少100头，小牛有()头。

　　(17)小红上午7：30到校，中午11：30放学，下午1：30到校，3：30离校，小红一天在校()小时。

　　(18)王力体重54千克，比李明重4千克，李明体重是()千克。

　　(19)一辆儿童车有3个轮子，4辆这样的儿童车有()个轮子。

　　(20)有3个小朋友唱歌，每个小朋友唱2首，一共唱()首。

比的应用练习题9

　　1[单选题] 下列关于二叉树的叙述中，正确的是( )。

　　A.叶子结点总是比度为2的结点少一个

　　B.叶子结点总是比度为2的结点多一个

　　C.叶子结点数是度为2的结点数的两倍

　　D.度为2的结点数是度为1的结点数的两倍

　　参考答案：B

　　参考解析：根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，度为0的叶子结点总是比度为2的结点多一个。所以选择B。

　　2[单选题] 下面不能作为软件设计工具的是( ).

　　A.PAD图B.程序流程图C.数据流程图(DFD图)D.总体结构图

　　参考答案：C

　　参考解析：软件设计常用的'工具有：①图形工具：程序流程图、N—S图、PAD图、HIP0;②表格工具：判定表;③语言工具：PDL(伪码)。另外，在结构化设计方法中，常用的结构设计工具是结构图，故选择c选项。

　　3[单选题] 下面描述中错误的是( )。

　　A.系统总体结构图支持软件系统的详细设计

　　B.软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程

　　C.数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一

　　D.PAD图是软件详细设计的表示工具

　　参考答案：A

　　参考解析：详细设计的任务是为软件结构图中而非总体结构图中的每一个模块确定实现算法和局部数据结构，用某种选定的表达工具表示算法和数据结构的细节，所以A错误。

　　4[单选题] 设有表示学生选课的三张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为( ).

　　A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩

　　参考答案：C

　　参考解析：学号是学生表s的主键，课号是课程表C的主键，所以选课表sC的关键字就应该是与前两个表能够直接国冻日能唯一定义的学号和课号，所以选择C。

　　5[单选题] 在满足实体完整性约束的条件下( )。

　　A.一个关系中应该有一个或多个候选关键字

　　B.一个关系中只能有一个候选关键字

　　C.一个关系中必须有多个候选关键字

　　D.一个关系中可以没有候选关键字

　　参考答案：A

　　参考解析：实体完整性约束要求关系的主键中属性值不能为空值，所以选择A。

　　6[单选题] 在ASCⅡ码表中，根据码值由小到大的排列顺序是( ).

　　A.空格字符、数字符、大写英文字母、小写英文字母

　　B.数字符、空格字符、大写英文字母、小写英文字母

　　C.空格字符、数字符、小写英文字母、大写英文字母.

　　D.数字符、大写英文字母、小写英文字母、空格字符

　　参考答案：A

　　参考解析：ASCIl码的值如下：空格为32;48～57为0到9十个阿拉伯数字;65～90为26个大写英文字母;97～122号为26个小写英文字母。

　　7[单选题] 计算机的系统总线是计算机各部件间传递信息的公共通道，它分( ).

　　A.数据总线和控制总线

　　B.地址总线和数据总线

　　C.数据总线、控制总线和地址总线

　　D.地址总线和控制总线

　　参考答案：C

　　参考解析：系统总线上传送的信息包括数据信息、地址信息、控制信息，因此，系统总线包含有三种不同功能的总线，即数据总线DB、地址总线和控制总线CB。

　　8[单选题] 能保存网页地址的文件夹是( ).

　　A.收件箱B.公文包C.我的文档D.收藏夹

　　参考答案：D

　　参考解析：收藏夹可以保存网页地址。

　　9[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作.

　　注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下.

　　在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX.

　　【背景素材】

　　为了更好地介绍公司的服务与市场战略，市场部助理小王需要协助制作完成公司战略规划文档，并调整文档的外观与格式.

　　现在，请你按照如下需求，在Word.docx文档中完成制作工作：

　　(1)调整文档纸张大小为A4幅面，纸张方向为纵向;并调整上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3.2厘米.

　　(2)打开考生文件夹下的“Word-样式标准.doex”文件，将其文档样式库中的“标题l，标题样式一”和“标题2，标题样式二”复制到Word.docx文档样式库中.

　　(3)将Word.docx文档中的所有红颜色文字段落应用为“标题1，标题样式一”段落样式.

　　(4)将Word.docx文档中的所有绿颜色文字段落应用为“标题2，标题样式二”段落样式.

　　(5)将文档中出现的全部“软回车”符号(手动换行符)更改为“硬回车”符号(段落标记).

　　(6)修改文档样式库中的“正文”样式，使得文档中所有正文段落首行缩进2个字符.

　　(7)为文档添加页眉，并将当前页中样式为“标题l，标题样式一”的文字自动显示在页眉区域中.

　　(8)在文档的第4个段落后(标题为“目标”的段落之前)插入一个空段落，并按照下面的数据方式在此空段落中插入一个折线图图表，将图表的标题命名为“公司业务指标”.

比的应用练习题10

　　1、根据每步提出的问题列式解答。

　　学校买来7张电脑桌，8把椅子，每张电脑桌120元，每把椅子80元，学校买桌椅共用了多少元？

　　（1）7张电脑桌多少元？

　　（2）每套桌椅多少元？

　　（3）8把椅子多少元？

　　（4）7套桌椅多少元？

　　（5）一共用了多少元？

　　（6）一共用了多少元？

　　2、水果店有10筐苹果和8筐梨，每筐苹果重40千克，每筐梨重42千克。水果店的`苹果比梨多多少千克？

　　3、打字员李阿姨15分钟打了675个字，王阿姨18分钟打了756个字，李阿姨每分钟打字比王阿姨多多少个？列式是（）

　　4、小红看一本故事书，前3天，每天看12页；后5天，每天看15页，这本书共有多少页？列式是（）

　　5、图书馆买来8套《科普大世界》，每套售价150元；买来5套《奥林匹克数学训练》，每套售价85元。图书馆共用了多少钱买书？

　　6、食堂运来鸡蛋和鸭蛋各12箱，每箱鸡蛋重20千克，每箱鸭蛋重25千克，运来的鸭蛋比鸡蛋多多少千克？

　　7、学校买3个篮球和4个足球共用了634元，每个篮球98元，每个足球售价多少元？

比的应用练习题11

　　1、这时车上有乘客多少人？

　　2、二(1)班有男生28人，女生25人，其中有27人参加乒乓球比赛，还有多少人没参加?

　　3、我今年8岁，爸爸今年35岁，我今年16岁时，爸爸的岁数是多少岁?

　　4、停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，两种车一共有多少辆?

　　5、商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖28筐，还有多少筐?(用两种方法来解答)

　　6、小华和爸爸、妈妈一起去“世界大观”玩，(成人票8元，儿童票4元)一共要多少元?

　　7、二年级有4个班，每个班做8个作品，送给幼儿园小朋友25个，还有多少个作品?

　　8、有24个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分多少个?如果分给6只小猴，每只小猴有多少个?如果每只小猴分3个桃，可以分给多少只小猴?

　　9、(1)妈妈有24元，她可以买几个茶杯?(2)买6顶帽子多少钱?(3)买4双手套的.钱可以买几顶帽子?(4)你还可以提什么问题?(除法)

　　10、二(2)班有54个同学，6个同学为一组，可以分成几组?如果平均分成9组，每组有几人?

　　11、4个铅笔盒24元，买6个要多少元?

　　12、二年级有男生和女生各18人参加跑步比赛，比赛的同学平均分成6组，每组分成多少人?

　　13、小丽是小明的3倍，小红比小丽少8朵。(1)小丽做了多少朵?(2)小红做了多少朵?(3)小红做了是小明的几倍?

　　14、有一种胃药，每天吃3次，每次吃3片，一个疗程63片，可以吃多少天?

　　15、那就换7元一枝的吧。现在要多少元?

　　16、动物园有16只白马，24只黑马，每8只住一个房。(1)一共需要多少个房?(2)你还能提出什么问题?(除法)

比的应用练习题12

　　1、有一根木头，第一次截去2/5米，第二次截去7/10米，剩下4/15米，这根木头有多长?

　　2、果园里栽了一些果树，其中荔枝树占总数的12/27，龙眼树占总数的12/25，其余的是杨梅树，杨梅树占总数的几分之几?

　　3、5个苹果平均分给8个人，每人分得几个?每人分得这些苹果的几分之几?

　　4、五年级有男生23人，女生25人，女生占男生的几分之几?男、女生各占全班人数的几分之几?

　　6、把3吨大米平均分成5份，每份是多少吨?每份是大米总数的几分之几?

　　7、学校图书馆有连环画280本，文艺书140本，连环画的本数是文艺书的几倍?文艺书是连环画的几分之几?

　　8、胜利小学五年级3班体育达标人数是24人，没达标人数是12人，达标人数占全班人数的几分之几?

　　9.王师傅6小时加工零件34个，李师付7小时加工零件40个.谁的工作效率高?

　　10.一本书185页，看了95页，看了的占这本书的几分之几?没看的页数占这本书的几分之几?

　　11.动物园里有梅花鹿25头，长颈鹿5头，梅花鹿的.数量是长颈鹿的多少倍?长颈鹿的数量是梅花鹿的几分之几?

比的应用练习题13

　　1.甲乙共有前20xx元，甲把它的一半给乙，然后乙把它的1/3再给甲，之后甲把它的1/4给乙，这时乙比甲多650元，问最初两人各有多少元?

　　2.欢欢和欣欣都爱好集邮，他们各有邮票若干长，欢欢拿出1/6给欣欣后，欣欣拿出1/5给欢欢，这时她们各有240张。原来她们各有邮票多少张?

　　3.我校种树，杨树占总数的5/9，其余的种柳树。后来又买来20棵杨树。这是杨柳树的比是15：11。学校共种树多少棵?

　　4.公园买来三种树苗。其中松树占总数的30%，杨树与柳树的比是2：5，已知柳树比松树多40棵，一共买来多少树苗?

　　5.甲乙丙三个村合修一条长1000千米的水渠，修成后受益面积。甲与丙村的比是3：1，乙村的3/4等于甲村的2/3。各村按受益面积分配。各应修多少千米?

　　6.我校有学生840人。其中4、5、6年级占总数的2/3.已知四与六年级人数的比是3：5。五年级的3/4等于四年级的2/3。四年级有多少人?

　　7.一套桌椅共300元,椅子的价钱比桌子少十一分之七,桌椅各多少元?

　　8.一件工作，计划10天完成，实际8天完成，工作时间缩短了几分之几?工作效率提高了几分之几?

　　9.果园里西红柿获得丰收，摘下全部的3/8时，装满了若干筐还多24千克，摘完其余部分时，又刚好装满6筐。求共摘西红柿多少千克。

　　10.某工厂共有工人1300人，如果调走男工的1/8，又招女工500人，这是男工与女工人数相等。问：这个工厂原有男工多少人?

　　11.甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做6道，丙做的是甲的2倍，比乙多做22道。他们一共做了多少道题?

　　12.甲、乙二人各有书若干本，若甲给乙45本，则两人的书相等，若乙给甲45本，则甲的本数是乙的两倍，两人原来各有多少本书?

　　13.学校要铺60平方米草坪,已经铺了4/5平方米,还剩下多少平方米没有铺?

　　14.学校要铺60平方米草坪,已经铺了4/5,已经铺了多少平方米?还剩下多少平方米?

　　15.学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?

　　16.有甲,乙两盒水彩笔,甲盒有50枝,如果拿出它的1/10,放入乙盒,则甲乙两盒水彩笔的`枝数一样多,问乙盒有多少枝水彩笔?

　　17.某学校对学生进行就业意向的调查，其中3/4的学生是男生，男生的1/20想当教师，全校想当教师的学生的3/5是男生，那么全校女生的女生几分之几想当教师?

　　18.小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页?

　　19.有两筐苹果共重44千克，若第一筐里倒出5分之1，第二筐里倒进2.8千克，则两筐里的苹果重量相等。原来两只筐里各装苹果多少千克?

　　20.两个筑路队合修一条45千米长的公路，完成任务时，甲队修的5分之3相当于乙队修的4分之3，两队各修了多少千米?

比的应用练习题14

　　1、一种长方体饼干盒长20cm，宽15cm，高30cm现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？

　　2、修一条长3333.1米的路，3天修了全长的，照这样计算，修这条路，一共要多少天？

　　3、学习体育器材室买来180个学生用球，其中是足球，其余的是篮球和排球，篮球和排球的'比是3：2，三种球各有多少个？

　　4、一个长方体的棱长总和是48cm，长宽高的比3：1：2，求体积。

　　5、一支钢笔和10本练习本共10元，已知练习本的价钱是钢笔的，求钢笔和练习本的单价。

　　6、利民超市运进肥皂10小箱，和6大箱，共480元。每小箱和大箱的比是1：5，每大箱有多少个？

　　7、修一条路，修了全长的60%，如果再修30米，这时，已修的与未修的比是7：3，这条路有多长？

　　8、某校体育馆的游泳池，长50米，宽20米，深1.2米，要在池壁和池底贴上单块面积是0.16平方米的瓷砖，至少需要这样的瓷砖多少快？

　　9、学校购进篮球和排球共480个，其中篮球数相当于排球数的140%。学校买来的篮球和排球各有多少个？

　　10、学校四月份用电450千瓦时，比三月份节约10%。学校三月份用电多少千瓦时？

比的应用练习题15

　　一、选择题

　　下列对于“摩尔”的理解正确的是

　　A、摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量

　　B、摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol

　　C、1摩尔任何集体都含有6.02×1023个分子

　　D、1mol氧含6.02×1023个O2

　　下列说法正确的是

　　A、1mol H2SO4的质量为98g mol 1 B、SO3的摩尔质量为80g mol 1

　　C、1molO就是1mol 氧气 D、SO2 的摩尔质量与其相对分子质量相等

　　下列物质中所含原子数最多的是

　　A、6.02×1023个CO B、18gH2O

　　C、1molNH3 D、0.5mol N2

　　某风景区被称为天然氧吧，其原因是空气中的自由电子附着在分子或原子上形成空气负离子，被称为“空气维生素”。下列关于1mol O2—的说法正确的是（）

　　A、摩尔质量为64g B、含16 mol质子

　　C、含有1 mol电子 D、最外层有8mol电子

　　若某原子的摩尔质量是g·mol－1，则一个该原子的真实质量是

　　A、g B、g C、g D、g

　　若1滴水的`质量是g，则1滴水所含的分子数是

　　A、×18×6.02×1023 B、×6.02×1023

　　C、6.02×1023 D、×6.02×1023

　　已知1.505×1023个X气体分子的质量为8 g，则X气体的摩尔质量是（）

　　A、16 g B、32 C、64 g mol 1 D、32 g mol 1

　　如果1 g CO2中含有m个氧原子，则阿伏加德罗常数为

　　A、mol 1 B、22 m mol 1 C、44 m mol 1 D、11 m mol 1

　　设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法错误的是（）

　　A、32克O2所含的原子数目为NA

　　B、0.5molH2O含有的原子数目为1.5NA

　　C、1molH2O含有的H2O分子数目为NA

　　D、0.5 NA个氯气分子的物质的量是0.5mol

　　下列有关阿伏加德罗常数(NA)的说法不正确的是

　　A、0.012 kg12C所含有的碳原子数为NA个

　　B、NA的近似值为6.02×1023

　　C、1 mol H2O含有的H2O分子数目为NA个

　　D、NA个Cl2的质量为35.5 g

　　下列物质中所含的分子数相等的是( )

　　①0.1 mol CO 2 ②9.8 g H 2 SO 4 ③1 g H 2 O ④1.6 g O 2

　　A、①② B、②③ C、①④ D、③④

　　二、计算题

　　1.61 g Na2SO4 10H2O（相对分子质量为322）中含SO42—的物质的量是_____________；含H2O的数目为_________________。

　　三、简答题

　　质量相等的SO2 和SO3，物质的量之比为_________，硫原子个数之比为______，氧原子的原子个数之比为_______________。

　　（1）根据0.012kg12C所含的碳原子数约为__________________可以计算出1个12C原子的质量为___________________。已知1个Fe原子的质量约为9.28×10－26Kg，可以计算出Fe的相对原子质量为__________________________，6.02×1023个Fe原子的质量为__________________。

　　（2）0.5mol臭氧（O3）中含有O3的分子数目是_____________________，含有O的原子数目是_________________，含有电子的物质的量是__________________。（已知O原子的质子数为8）

　　(3)某气态氧化物的化学式为RO2，标准状况下1.28g该氧化物的体积为448ml，则该氧化物的摩尔质量为__________，R的相对原子质量为___________。

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