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九年级语文上《出师表》练习题及参考答案
现如今,我们经常跟练习题打交道,只有多做题,学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程,多做题。你知道什么样的习题才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的九年级语文上《出师表》练习题及参考答案,希望对大家有所帮助。
九年级语文上《出师表》练习题及参考答案 1
一、《出师表》作者(),字(),时期著名的()家、()家。
二、表是古代臣子向帝王的奏章。(一种文体)
三、阅读理解:
1、诸葛亮分析蜀国当前形势有利主观条件的句子:
2、诸葛亮分析蜀国当前形势不利客观条件的句子:
3、诸葛亮提出的三条建议:
4、这三条建议哪一条是主要的?为什么?
5、文中先汉兴隆,后汉倾颓的原因分别是:
6、表明诸葛亮身份及淡泊生活的句子:
7、表明诸葛亮性情的句子:
8、诸葛亮临危受命的句子:
9、诸葛亮出师的历史根源:
10、诸葛亮出师的思想基础:
11、诸葛亮出师的'物质准备:
12、诸葛亮出师的最初目的:
13、诸葛亮出师的根本目标:
14、表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子:
15、诸葛亮为什么要报先帝,又忠于陛下?
16、你认为诸葛亮上此表的目的是什么?
17、诸葛亮所明确的每一方的责任都是什么?
18、"侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外"的原因是什么:
19、、三、四段对宫中、营中人事安排、推荐贤臣、良将的目的是什么?
20、表明诸葛亮不求功名的子:
21、答应为了先帝奔走效劳原因的句子:
22、5段中"每与臣论此事"中的"此事"指的是什么:
23、作者13次提到先帝的作用是什么?
24、本文出现的成语和意义:
四、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
1、解释下列加粗词的意思。
(1)由是感激感激:
(2)遂许先帝以驱驰驱驰:
(3)故五月渡泸故:
2、第一段中陈述作者临危受命的千古名句是
3、第2段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个字短语回答。
4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为,临危委重任和。作者回顾这些往事的目的是(用自己的话概括)
5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顾:三顾茅庐
六出:东和:收二川:
七擒:北拒:排八阵:
参考答案
一、
诸葛亮、孔明、三国、政治家、军事家
二、
上书陈情言事
三、
1、然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者
2、今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
3、广开言路、严明赏罚、亲贤远佞
4、亲贤远佞开导昏庸这一点是治国根本
5、先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。
后汉倾颓的原因是:亲小人,远贤臣。
6、臣本布衣,躬耕于南阳。
7、先帝知臣谨慎。
8、受任于败军之际,奉命于危难之间
9、先帝创业未半而且中崩殂,今天下三分。
10、此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
11、今南方已定,兵甲已足。
12、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
13、北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
14、愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
15、先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
16、劝告后主应当以国事为重。
17、(1)斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎允之任也。
( 2)北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
18、先帝对他们的爱戴,想要报答在后帝的身上。
19、亲贤臣,远小人。
20、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
21、先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
22、亲小人,远贤臣。
23、以此来激励后主,以国家的兴亡为重。
24、鞠躬尽瘁,死而后已。意思是:恭恭敬敬,尽心竭力地工作,一直到死为止。
四、
1、(1)感动、激动(2)奔走效劳(3)所以(因此)
2、受任于败军之际,奉命于危难之间
3、北定中原攘除奸凶兴复汉室还于旧都
4、三顾茅庐临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。
5、(1)六出祁山(2)七擒孟获(3)东和孙吴(4)北拒曹魏(5)收取东川、西川(6)摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)
九年级语文上《出师表》练习题及参考答案 2
【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自《出师表》)
【乙】伏念①臣赋②性拙直,遭时艰难③,兴师北伐,未获全功,何期④病在膏肓⑤,命垂⑥旦夕。伏愿陛下清心寡欲⑦,约己爱民,达孝道于先君⑧,存仁心于寰宇,提拔隐逸以进贤良,屏黜⑨奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,随时衣食,悉仰于官,不别治生以长尺寸⑩。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
【注释】①伏念:俯伏而思念。②赋:禀赋,受之于天的性质。③艰难:指三国鼎立,蜀国人少国小,魏吴比较强大的斗争形势。④何期:哪里想到。⑤膏肓:不能医治的部位。⑥垂:将要。⑦寡欲:克制享乐的欲望。⑧先君:死去的国君(指先主刘备)。⑨屏黜:罢免。⑩尺寸:微小的。
1.解释下列句中加粗的'字词。
(1)躬耕于南阳( )
(2)约己爱民( )
(3)悉仰于官( )
2.翻译下列句子。
臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。
译文:_______________________________________
3.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.先帝/不以臣卑鄙
B.咨臣/以当世之事
C.提拔隐逸/以进贤良
D.臣身/在外
4.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?
_______________________________________________________
5.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?
_______________________________________________________
参考答案:
1.(1)亲自,亲身。
(2)克制。
(3)全部,都。
2.我将来去世的时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊。
3.D
4.鞠躬尽瘁,死而后已,忠心耿耿,尽职尽责,公正廉洁。
5.亲贤臣,远小人,选贤任能对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义,只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人。
(意对即可)
九年级语文上《出师表》练习题及参考答案 3
1.给下列词语中的加粗字注音。
①涉罚臧否() ②中道崩租() ③以遗陛下() ④行阵和睦()
2.解释下列加粗的实词。
①以光先帝遗德() ②引喻失义()
③察纳雅言() ④性行淑均()
3.为下列句子中的“以”选择恰当的义项。
A.用B.以致C.用来D.因为
①是以众议举宠为督()
②不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也()
③不效则治臣之罪,以告光帝之灵()
4.下列句子读法停顿有误的一项是()
A.咨臣/以当世之事B今/天下三分,益州/疲弊
C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣,远川。人
5.按要求用原句回答:
①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______
③《出师表》中陈述作者临危受命的.千古名句是_______
6.对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的,有如下几种看法,其中最正确的一种是()
A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。
B.此文写在他北伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。
C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。
D、此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。
阅读下面的文段,完成7~23题。
(一)
①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顾臣于一广之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸯钝,拔除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此巨所以报先帝,而忠陛下之职份也。
7.解释下列加粗词的意思。
①由是感激()②遂许先帝以驱驰()③故五月渡沪()
8.第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
9.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为_______,临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_____。
(用自己的话概括作答)。
10.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顾:三顾茅庐
六出: 东和: 收二川:
七擒: 北拒: 排八阵:
(二)
先帝虑汉、贱不两立,王业不偏安,故托臣以讨贱也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐贼,才弱敌强也j然不伐贼,王业亦亡,惟坐而待之,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月波沪,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。今不适疲于西,又务于东,兵法条劳,此进趋之时也。
11.解释下列加点词的意思。
①然不伐贼,王业亦亡()
②故托臣以讨贼也()
③寝不安席,食不甘味() ()
12.对“惟坐而待之,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是()
A.通“熟”,形容词 B同“谁”,疑问代词
C.同“怎么”,疑问代词D.同“为什么”,疑问代词
13.文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)
14.这段文字在内容上写到了哪两层意思?请概括回答。
答案:
1.(1)pi (2)cu (3)wei (4)mu
2.①发扬光大②适宜、恰当③正④善。
3.(1)D (2)B (3)C
4.C
5①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也②苟全性命于乱世不
求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间
6.B
(一)7.①感动、激动②奔走效劳③所以(因此)
8、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。
9.三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰
难激励刘禅
10.①六出:六出祁山②七擒:七擒益获③东和:东和孙吴④北拒:北拒曹魏⑤收二川:收取东
川、西川(6)排八阵:摆设八阵图(任意答出其中两个,意思对即可)
(二)11.①可是②托付③睡吃
12.C
13.今贼适疲于西,又务于东。
14、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚,提出了北伐中原的积极主张。
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