有关个人学习计划
时间一晃而过，我们又将迎来新一轮的学习，迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的学习计划了哦。那么我们该怎么去写学习计划呢？下面是小编为大家整理的个人学习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人学习计划1
为进一步推进新课程实施，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储备，提升自己的文化底蕴，让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。这个学期我的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：
1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。
2、认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，和骨干教师分章节进逐章漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。
3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取能够上网站发贴，与同行们进行交流与对话，共同切磋，共同进步。
4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。
5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。
6、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。
总之，切实提高教师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作取得较好的效果。
个人学习计划2
从学校毕业我走上工作岗位，成为了一名人民教师，来到了我梦寐以求的教师工作岗位，根据学校制定的培养青年教师计划，把学校办成一所“校有特色、教有特点、学有特长”和“学生欢迎、家长满意、社会认可”的优质学校为目标，特为自己定下以下学习计划。
一、政治道德素养学习目标：
政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要热爱祖国、热爱党，身为一名共产党员更要来严格要求自己，辩清是非、立场坚定，不做不利于工作的事情。热爱自己的事业、热爱这群孩子尤为重要。作为一名中学老师，心中要时常充满爱，要像爱自己的孩子一样，关心和照顾好这群孩子。当然，教师的言行举止，对孩子的影响也是不可低估的。所以，无论在学生还是在家长面前，要始终保持一个人民教师的良好形象。
二、发展目标：
（一）师德学习目标
恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。提升自身的理论素养，转变师德观念。以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。
（二）教学业务学习目标
1、认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。
每学期看1本专著和相关学科的理论书籍，每学年写1—2篇论文或案例。积极利用一切机会倾听专家的讲座、参加学术交流会或研讨会，向专家与同行学习。认真参加每一次的课题组活动，按要求完成相应的任务。同时也积极主动参与学校的校本培训计划，新一轮新课程实施培训计划，努力提高自己的理论素养，与时俱进。
2、注重学教育教学理论，学新课程标准，学现代教育技术。
研究教法、学法；坚持以人为本、以学生发展为本，坚持教学资源的有效整合，坚持教学反思。研究学生的学法、研究如何在课堂内以学生为中心，充分调动和发展学生的上课积极性，研究如何有效地促进学生的'课外学习，注重培养学生的学习和探究的兴趣。无论在教学方面还是在班主任工作方面，要做到与众不同，有所成就。积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，灵活自如地处理教材。积极参加各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探索和实践，形成自己独特的教育教学风格。
3、在教学教法上多下功夫，力求“渔”而不是“鱼”。
在新课程的倡导下为实现学生的终身体育发展观念而努力。多听课，多听好课，取长补短，并及时做好课后反思，认真总结每堂课的不足和闪光点。多争取上公开课的机会，用压力给自己以动力，多磨练，快成长。
（三） 文化素养学习目标
树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。
丰富的文化知识是我工作的首要前提，因为我所面对的是对整个世界充满好奇的一群孩子。如果我没有一桶水，又怎能给孩子点滴之水呢。所以我要不断给自己加压，不断促使自己拥有更广的知识面，使学生能在我这里学到更多的知识。本着自身对心理研究的极大兴趣，争取在这方面有所突破，丰富心理知识，能服务于学生。观察学生，发现每个学生的长处、不足之处，及时的给他们正确的知识，经验和简单的道理。了解他们心理的所思所想，给他们一些适宜适度的刺激，使他们各方面都有所提高。
一切都是新的，我的工作就是早上八、九点钟的太阳，为了让它发光、发热，我必须用尽所有的力量拨开乌云，燃烧自己，温暖学生。
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