政治中考复习计划指导
一、教学内容:
七年级、八年级、九年级思想品德教材、时事政治、时政热点分析、综合模拟检测等。
二、复习目标:
(一)、总目标
本课程以社会主义核心价值体系为指导,旨在促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。
(二)、分类目标
1、情感、态度、价值观
(1)珍爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强。
(2)亲近自然,爱护环境,珍惜资源,勤俭节约。
(3)孝敬父母,尊重他人,诚实守信,乐于助人。
(4)热爱劳动,注重实践,崇尚科学,勇于创新。
(5)遵纪守法,追求公正,自主自立,增强公民意识。
(6)热爱集体,敢于竞争,善于合作,有奉献精神。
(7)热爱祖国,热爱和平。
2、能力
(1)学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制。
(2)掌握爱护环境的基本途径和方法,养成爱护环境的习惯。
(3)逐步掌握交往与沟通的技能,学习并运用参与社会公共生活的方法。
(4)学习搜集、处理、运用信息的方法,能够积极适应信息化社会。
(5)初步认识和理解社会生活的复杂性,能够做出正确的道德判断和选择。
(6)领会法律的意义,初步学会运用法律自我保护、维护合法权益。
3、知识
(1)了解青少年的身心发展特征和促进身心健康发展的途径,认识个体成长与社会环境的关系。
(2)了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。
(3)知道基本的法律知识,了解法律的基本作用和意义。
(4)了解我国社会主义初级阶段基本国情、国策以及实现全面建设小康
社会奋斗目标的新要求,初步了解当今世界的发展状况。
三、内容标准:
(一)、认识自我
1、成长中的我
目标:
正确认识自我的生理与心理变化,体验青春期的美好与烦恼。
学习调节情绪,增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力,形成积极、乐观、向上的精神状态。
客观地评价自己,积极接纳自己,逐步养成健全人格和良好的`个性品质。
内容标准
1。1 悦纳自己的生理变化,协调生理与心理的和谐发展。
1。2 知道青春期心理卫生常识,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。
1。3 理解情绪的多样性、复杂性,学会调节和控制情绪,保持乐观、健康的心态。
1。4 客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
1。5 主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
1。6 了解自我评价的重要性,能够客观地认知自我,积极接纳自我,形成比较清晰的自我整体形象。
2、自尊自强
目标:
体会生命的可贵,热爱生活。
培养自尊、自立、自强精神。
能够分辨是非,学会对自己的行为负责。
内容标准
2。1认识自己生命的独特性,体会生命的可贵,学习基本的自救自护常识,懂得人类对自然的依赖关系。
2。2 知耻、自尊,不做有损人格的事。
2。3 体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,对自己的行为负责。
2。4 能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
2。5 体会生命的价值,知道实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
2。6 养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。
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