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小学六年级数学下册期末复习计划（精选11篇）
复习应根据自己的实际情况，大家都有写过复习计划吧，复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，而是“温故而知新”。那么优秀的复习计划是什么样的呢？下面是小编整理的小学六年级数学下册期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级数学下册期末复习计划 1
一、指导思想
本学期时间紧，任务重。我们的指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。
二、学生状况分析
略
三、复习的要求
1、使学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练地计算分数乘、除法。（简单的能够口算）
2、使学生会进行分数四则混合运算。
3、使学生理解比的意义和性质，会求必治和化简比。
4、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，掌握圆周长和面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。
5、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。
6、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题，能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法。
7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的`计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
四、复习重难点
1、重点
（1）分数四则运算。
（2）分数、百分数应用题。
（3）圆的周长和面积的计算。
2、难点
（1）分数四则运算。
（2）分数、百分数应用题的解题思路和解答方法。
（3）圆面积计算的推导。
五、复习的基本原则
1、系统性原则。
2、针对性原则。
3、综合性原则。
4、贯彻面向全体，因材施教的原则。
六、复习措施
1、口算练习常抓不懈，继续坚持每节课前2分钟口算练习。
2、本册内容共分四个内容，每个内容一点带面进行复习，突出重点，讲练结合。
3、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。
4、加强对学困生的辅导，利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。
七、课时安排
1、分数乘法和除法 1课时
2、分数四则混合运算 1课时
3、分数、百分数应用题 2课时
4、圆的有关知识 1课时
5、综合练习 2课时
小学六年级数学下册期末复习计划 2
一、复习目标
1. 回顾和巩固六年级下册数学的所有知识点，确保学生理解和掌握所学知识。
2. 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，培养逻辑思维和空间观念。
3. 查漏补缺，找出学生在学习中存在的薄弱环节，并进行有针对性的复习。
二、复习内容
1. 负数
负数的由来、表示方法
正负数在数轴上的表示
0既不是正数也不是负数的概念
2. 百分数
百分数的意义、读写方法
折扣、税率、利率的.计算
购物策略的应用
3. 圆柱与圆锥
圆柱和圆锥的特征、表面积和体积的计算
圆柱的侧面积计算公式
4. 比例
比例的意义和基本性质
正比例和反比例的概念及判断
比例尺的应用
5. 统计
扇形统计图的认识和应用
从统计图表中提取信息、分析数据
三、复习方法
1. 系统梳理：按单元整理复习内容，构建知识网络，帮助学生形成系统的知识框架。
2. 练习巩固：通过大量练习，加深学生对知识点的理解和掌握，提高解题能力。
3. 错题分析：整理学生在练习中的错题，分析错误原因，并进行有针对性的讲解和练习。
4. 模拟测试：定期进行模拟测试，检验学生的复习效果，及时调整复习策略。
四、复习时间安排
1. 第一周：复习负数和百分数，进行单元测试。
2. 第二周：复习圆柱与圆锥，进行单元测试。
3. 第三周：复习比例和统计，进行单元测试。
4. 第四周：综合复习，进行模拟测试，查漏补缺。
小学六年级数学下册期末复习计划 3
一、复习目标
1. 确保学生熟练掌握六年级下册数学的所有知识点，形成完整的知识体系。
2. 提高学生解决实际问题的能力，培养创新思维和实践能力。
3. 为初中数学学习打下坚实的基础，做好中小衔接准备。
二、复习内容
1. 数与代数
分数乘除法的意义和计算方法
分数四则混合运算
倒数的意义和求法
2. 空间与图形
圆柱和圆锥的认识及表面积、体积的计算
平面图形的周长和面积的计算
立体图形的'表面积和体积的计算
3. 统计与概率
扇形统计图的认识和应用
平均数的计算
数据的收集和整理
4. 综合应用
解决实际问题的策略和方法
分数应用题的分析和解答
比例应用题的分析和解答
三、复习策略
1. 分类复习：按知识点进行分类复习，确保每个知识点都得到充分的关注和练习。
2. 分层辅导：针对不同层次的学生进行分层辅导，满足不同层次学生的学习需求。
3. 实践操作：通过实践操作活动，加深学生对知识点的理解和掌握。
4. 合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，互相交流、互相帮助，共同提高。
四、复习时间安排
1. 第一阶段（两周）：复习数与代数和空间与图形，进行单元测试。
2. 第二阶段（一周）：复习统计与概率，进行单元测试。
3. 第三阶段（一周）：综合复习和模拟测试，查漏补缺，进行最后的冲刺。
小学六年级数学下册期末复习计划 4
一、学情分析
本班学生共计26人，其中男生10人，女生16人。学生整体学习习惯有待提高，尤其是后进生的基础知识掌握不够牢固。另外，个别学生的家长在外工作，缺乏对学生的教育指导。因此，复习计划需要注重基础知识的巩固，同时加强对后进生的辅导。
二、复习目标
1. 系统地整理数学知识，形成网络结构。
2. 全面巩固所学知识，从掌握水平达到熟练掌握水平。
3. 查漏补缺，弥补知识上掌握的缺陷。
4. 进一步提高计算能力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
三、复习内容
1. 数与代数
掌握自然数、整数、小数、百分数的'意义，能正确读写数。
理解因数、倍数、公因数、公倍数等概念，能用多种方法找出两个数或三个数的公因数、公倍数等。
熟练掌握分数、小数、百分数的互化及比较大小。
理解四则运算的意义和法则，熟练进行四则运算。
进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确解方程，会列方程解答实际问题。
2. 空间与图形
认识所学的平面图形与立体图形，掌握所学平面图形的周长、面积计算公式，并能应用公式熟练计算。
掌握所学立体图形的表面积、体积和棱长和的计算公式，并运用公式熟练计算。
理解对称、平移、旋转的含义，能熟练地判断对称图形，会画轴对称、平移和旋转图形。
3. 统计与概率
掌握常见的计量单位及各单位间的进率和换算方法。
理解比的意义和比的基本性质，能熟练地求比和化简比。
理解比例的意义和基本性质，能熟练地解比例，掌握比例尺的有关知识。
掌握所学的统计知识，能够看和绘制简单的统计图表，并且能够计算平均数问题。
4. 综合应用
综合应用所学知识解决相关的实际问题，如鸡兔同笼、植树问题等。
体验事件发生的可能性与公平性，会求一些简单事件发生可能性的概率。
四、复习方法
1. 梳理拓展，强化复习的系统性。引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体。
2. 讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法相结合，提高复习效率。
3. 加强反馈，注意因材施教。针对学生的具体情况有针对性的进行复习，复习题的设计要分层，指导要分层。
五、复习时间安排
1. 第一阶段（XX天）：整体复习各个单元基础知识。
2. 第二阶段（XX天）：综合练习，讲练结合。
3. 第三阶段（XX天）：分层复习，查漏补缺。
小学六年级数学下册期末复习计划 5
一、复习目标
通过期末复习，使学生进一步理解和掌握六年级数学下册的重点和难点知识，提高解题能力和实际应用能力，为升学考试做好充分准备。
二、复习内容
1. 负数
了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
2. 圆柱与圆锥
认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。
探索并掌握圆柱的侧面积、表面积、体积以及圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。
3. 比例
理解比例的意义和基本性质，会解比例。
理解正比例和反比例的意义，能找出生活中成正比例和成反比例量的实例，能运用比例知识解决简单的实际问题。
会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
4. 统计
能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测。
认识扇形统计图，能根据需要选择合适的'统计图表示数据。
5. 数学广角
经历对“抽屉原理”等数学问题的探究过程，初步了解相关原理，会用相关原理解决简单的实际问题。
6. 数与代数
进一步理解百分数的意义，能正确进行百分数与分数、小数的互化。
掌握用字母表示数的意义和方法，能用字母表示常用的数量关系、运算定律、计算公式。
7. 空间与图形
进一步体会长方体和正方体的特征，理解体积（容积）及其常用计量单位的意义。
掌握并运用常见的平面图形和立体图形的计算公式。
三、复习策略
1. 回归课本，巩固基础。引导学生反复阅读课本，弄清重点章节和每一章节的复习重点。
2. 分层教学，因材施教。针对学生的具体情况，设计不同难度的复习题，进行有针对性的指导。
3. 强化练习，提高能力。通过大量的练习，提高学生的解题能力和实际应用能力。
4. 及时反馈，调整策略。根据学生的复习情况，及时调整复习策略，确保复习效果。
四、复习时间安排
复习时间可根据学校的具体安排和学生的实际情况进行灵活调整，确保每个知识点都能得到充分的复习和巩固。
小学六年级数学下册期末复习计划 6
一、复习目标
1. 巩固基础知识：确保学生对本学期所学的数学概念、公式、法则等有深刻的理解和记忆。
2. 提升解题能力：通过大量练习，提高学生的计算速度、解题技巧和逻辑思维能力。
3. 查漏补缺：通过模拟测试和日常练习，发现学生的薄弱环节，并针对性地进行强化训练。
4. 培养良好学习习惯：引导学生养成独立思考、认真审题、仔细检查等良好的学习习惯。
二、复习内容
1. 数与代数：
分数与小数的运算（加减乘除、四则混合运算）
百分数的应用
比例的意义和基本性质
方程与不等式（一元一次方程、简单的不等式）
2. 图形与几何：
平面图形的`周长和面积计算（长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆等）
立体图形的体积和表面积计算（长方体、正方体、圆柱、圆锥等）
图形的变换（平移、旋转、轴对称）
3. 统计与概率：
数据的收集、整理与分析（平均数、中位数、众数）
简单的统计图（条形图、折线图、扇形图）
初步的概率概念
三、复习方法
1. 分模块复习：将本学期的学习内容分为几个模块，逐一进行复习，确保每个模块的知识点都掌握牢固。
2. 错题集：鼓励学生建立自己的错题集，将平时练习和测试中做错的题目记录下来，并定期进行回顾和练习。
3. 模拟测试：定期进行模拟测试，帮助学生熟悉考试形式，检验复习效果，及时调整复习策略。
4. 小组合作：鼓励学生组成学习小组，相互讨论、解答疑惑，共同提高。
四、时间安排
第1-2周：数与代数模块复习
第3周：图形与几何模块复习
第4周：统计与概率模块复习
第5周：综合复习与模拟测试
五、注意事项
1. 保持耐心和信心：复习过程中可能会遇到困难和挫折，但要保持积极的心态，相信自己能够克服困难。
2. 合理安排时间：避免长时间连续学习导致疲劳，要合理安排学习和休息时间，保持精力充沛。
3. 家长配合：家长要关注孩子的复习进度和状态，给予必要的支持和帮助，共同营造良好的学习氛围。
小学六年级数学下册期末复习计划 7
一、复习目标
确保学生对本学期所学数学知识有全面而深入的理解。
提高学生的解题速度和准确率，培养逻辑思维能力。
通过复习，帮助学生发现自身的不足，并进行有针对性的提升。
二、复习内容与策略
1. 基础知识回顾：
利用课堂时间，对分数、小数、百分数、比例、方程等基础知识进行回顾和总结。
通过例题讲解和练习，加深学生对知识点的理解和记忆。
2. 重点难点突破：
针对学生在平时学习中遇到的难点和易错点，如分数与小数的混合运算、比例的应用等，进行专项训练。
通过小组合作、讨论等方式，鼓励学生相互帮助，共同解决难题。
3. 题型训练与模拟：
分类整理各种题型，如选择题、填空题、计算题、应用题等，进行有针对性的练习。
定期进行模拟测试，帮助学生熟悉考试流程，提高应试能力。
4. 错题分析与总结：
引导学生建立错题本，记录每次练习和测试中做错的题目，并分析错误原因。
定期组织错题分享会，让学生相互交流学习心得，共同提高。
三、复习时间安排
第1周：分数与小数、百分数的运算回顾与练习。
第2周：比例的意义、基本性质及应用专项训练。
第3周：方程与不等式的`解法及实际应用题练习。
第4周：图形与几何知识回顾，包括平面图形和立体图形的计算。
第5周：统计与概率知识复习，以及综合模拟测试与评估。
四、家校合作
家长应关注孩子的复习进度，鼓励孩子按时完成复习任务。
家长可与孩子一起复习，解答孩子的疑惑，共同营造良好的学习环境。
定期与老师沟通，了解孩子的复习情况，共同制定个性化的复习计划。
五、心态调整
引导学生保持积极乐观的心态，对待复习中的困难和挑战要有信心。
鼓励学生适当放松，避免过度紧张导致学习效率下降。
小学六年级数学下册期末复习计划 8
一、复习目标
1. 加深学生对所学数学知识和方法的理解和掌握，使其更系统地掌握所学的方法，做到活学活用。
2. 巩固和提高学生的计算能力，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。
3. 打好学生的数学基础，提高其学习能力，并培养良好的学习习惯。
二、复习内容
1. 整数的认识与计算
整数的概念、表示方法及加减法、乘除法运算规则。
解决实际问题的计算方法。
2. 分数的认识和运算
分数的概念、表示方法及比较、排序。
分数的加减法、乘除法运算规则。
3. 小数的认识和运算
小数的概念、表示方法及与分数的关系。
小数的加减法、乘除法运算规则。
4. 图形的认识和计算
基本图形的认识，如点、线、角、三角形、四边形等。
图形的周长、面积计算方法。
坐标系和平面图形的表示方法。
5. 数据的搜集、整理和描述
数据的搜集和整理方法。
数据的'描述和分析，包括众数、平均数、中位数的计算。
统计图和概率的基本概念。
三、复习方法
1. 系统性复习：按单元整理复习，巩固基础知识，形成完整的知识网络。
2. 针对性训练：加强计算能力的训练，特别是易错点的练习。
3. 实际应用：通过解决实际问题来加深理解和记忆。
4. 讨论与合作：组织讨论、合作学习等复习活动，提高学生的自学能力和探索精神。
四、复习进度安排
第一周：复习整数的认识与计算
第二周：复习分数的认识和运算
第三周：复习小数的认识和运算
第四周：复习图形的认识和计算
第五周：复习数据的搜集、整理和描述
第六周：综合复习与测试
小学六年级数学下册期末复习计划 9
一、复习目标
1. 帮助学生全面巩固本学期所学的数学知识，提高综合运用数学知识解决问题的能力。
2. 使学生能够准确理解和应用分数、百分数、比例等概念进行计算。
3. 增强学生的空间观念，提高图形的认识和计算能力。
4. 培养学生的统计意识和数据分析能力。
二、复习内容
1. 数与代数
分数的四则运算及应用题。
百分数的意义、读法、写法及与小数、分数的互化。
比例的意义、基本性质及应用。
2. 空间与图形
平面图形的'特征、周长与面积的计算。
立体图形的特征、侧面积、表面积、体积的计算。
坐标系的认识及在坐标系中表示平面图形的位置。
3. 统计与概率
数据的搜集、整理和描述方法。
统计图的特点和作用及扇形统计图的分析。
概率的认识和简单计算。
三、复习方法
1. 分块复习：先按知识点分块复习，再综合起来进行练习。
2. 强化训练：针对易错点和难点进行强化训练，提高解题能力。
3. 实际应用：通过解决实际问题来加深对知识的理解和记忆。
4. 自我检测：定期进行自我检测，查漏补缺，确保知识点掌握牢固。
四、复习进度安排
第一周：复习数与代数（分数、百分数、比例）
第二周：复习空间与图形（平面图形、立体图形）
第三周：复习统计与概率（数据的搜集、整理和描述，统计图与概率）
第四周：综合复习与模拟测试
小学六年级数学下册期末复习计划 10
一、复习目标
1. 加深学生对所学数学知识和方法的理解和掌握，使学生更系统地掌握所学的方法，做到活学活用。
2. 通过复习让学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。
3. 打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯。
二、复习内容
1. 整数的认识与计算
整数的概念与表示方法
整数的加法、减法、乘法和除法
解决整数的实际问题
2. 分数的认识和运算
分数的概念与表示方法
分数的比较与排序
分数的加法、减法、乘法和除法
3. 小数的认识和运算
小数的概念与表示方法
小数与分数的关系
小数的加法、减法、乘法和除法
4. 图形的认识和计算
基本图形的`认识
图形的位置和方向
图形的周长和面积
坐标系和平面图形
5. 数据的搜集、整理和描述
数据的搜集和整理
数据的描述和分析
数据的统计和概率
三、复习策略
1. 系统性原则：带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。
2. 针对性原则：加强计算能力的训练，特别是针对学生的薄弱环节进行强化。
3. 面向全体学生，因材施教：针对不同学生的学习情况进行有针对性的辅导。
四、具体安排
1. 第一周：复习整数的认识与计算，进行相关的练习题。
2. 第二周：复习分数的认识和运算，解决相关的实际问题。
3. 第三周：复习小数的认识和运算，进行相关的计算题。
4. 第四周：复习图形的认识和计算，重点复习图形的周长和面积。
5. 第五周：复习数据的搜集、整理和描述，进行相关的统计和概率题。
6. 第六周：进行综合复习，查漏补缺，进行模拟考试。
小学六年级数学下册期末复习计划 11
一、复习目标
1. 全面系统地对所学知识知识体系进行梳理，查漏补缺。
2. 加强知识的纵横联系，使学生获得的概念、法则、性质系统化。
3. 强化应用题的基本训练，提高学生的分析能力与解题能力。
二、复习内容
1. 数与代数
分数的四则运算
百分数的应用
负数、比和比例
2. 空间与图形
图形的认识、测量与计算
圆的周长和面积
扇形统计图
3. 统计与可能性
数据的搜集、整理和描述
概率的认识和计算
三、复习策略
1. 分块复习：先按知识点进行分块复习，巩固基础知识。
2. 快速浏览：让学生按单元快速浏览，加深对知识的记忆。
3. 构建知识体系：指导学生构建单元知识，形成完整的知识网络。
四、具体安排
1. 第一周：复习数与代数，重点复习分数的四则运算和百分数的应用。
2. 第二周：复习空间与图形，重点复习圆的周长和面积，以及扇形统计图。
3. 第三周：复习统计与可能性，重点复习数据的`搜集、整理和描述，以及概率的计算。
4. 第四周：进行综合复习，进行模拟考试，查漏补缺。
5. 第五周：进行针对性的强化训练，提高学生的解题能力。
6. 第六周：进行最后的冲刺复习，巩固所学知识，迎接期末考试。
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