学年开学典礼讲话演讲稿

时间：2021-06-12 09:34:41 演讲稿我要投稿

学年开学典礼讲话演讲稿

　　经过一个暑假的休整，我们又开始了一个新的学期，新学期的开始，预示着新阶段的到来，新生活的开始！

学年开学典礼讲话演讲稿

　　值此新学期开始之际，首先代表学校向新加入我校的700多名新同学，17名新老师表示热烈欢迎，并祝你们在新的学期不断进步，健康成长。

　　各位同学，开学以来，我们可能遇到了各种不同的问题：环境到现在还没适应过来，居住不如家里舒适，吃喝不如家里可口，行动不如家里自由，说话不如家里随意，军训很辛苦，生活较枯燥，暑假期间的休闲突然没了，在家里众星捧月的小皇帝、小公主的感觉突然没了，多年来在家父母娇惯的环境突然没了，衣来伸手饭来张口、要啥有啥的优势突然没了，有苦想倾诉的对象突然没了，整个的生活方式发生了很大变化。所有的这一切我们是勇敢面对，还是畏缩逃避，这些纠结在挑战着我们的耐力，考验着我们的勇气！

　　同学们，马云说：不读书，不吃苦，你要青春干什么！

　　每个人想要优秀就必须接受挑战，想要尽快优秀，就必须要去寻找挑战！

　　每个人，通过学习可以获得知识，但要成长，必须通过磨练。

　　每个人，终归要融入社会进入市场，而优胜劣汰向来是市场的不二选择，所以我们要逼自己一把，使自己尽快的优秀起来。

　　每个人，终归要独面人生，我们对任何人总不能依赖一生，所以，只有依靠自己才是社会现实，我们要学会依靠自己。

　　每个人，终归要面对人生的一切，以后的路是平坦还是坎坷，不由我们自己去选择，所以，只有吃得苦中苦才能尝到甜中甜，才能站得高看得远，尽览世间好风景。

　　同学们，现在我问你：为何选择药城学校呢？

　　药城学校是一所寄宿制学校，它以“封闭式+军事化”管理而逐渐显现出独有的亮点。在这样的环境里，我们体会到了“严格、规范、高效、自主”的真正含义；在这样的环境里提高了我们“学习、合作、思考、创新”的能力；在这样的环境里我们感受到了什么叫“成长”懂得了怎样去感恩，学会了如何负责任，知道了怎样去做事，明白了怎样去做人；在这样的环境里约束了我们的不良自由，提高了我们的各种自觉，培养了我们的良好习惯，练就了我们的优秀品质，锻炼了我们的综合能力，奠定了我们人生发展的基础。我们说，选择了药城就是选择了“成长和责任”。

　　今天，我要给同学们说三句话：

　　生命是可贵的，对于生命的意义，在不同的价值观世界里，不同的人，有着不同的解释。

　　我们的先辈们，那些仁人志士，忧国忧民，悲天悯人，他们在黑暗中苦苦挣扎，虽说他们清贫挨饿，忍受着痛苦，但他们却日日尽责，他们生命的意义在于不惜用生命来换取大众的翻身解放及今天的美好生活。

　　我们父辈们，日夜劳作，为儿女甘当一辈子的牛马，虽说他们一辈子辛苦劳作，但他们日日尽责，他们生命的意义在于用毕生的精力为儿女的平安与成长、成材无私的付出与奉献。

　　我们的老师们，三尺讲台，春夏秋冬，甘做蜡烛，用毕生的精力无私尽责，培养着一批批学子，他们生命的意义在于燃烧自己照亮别人。

　　在外的好多游子，背井离乡，忍受着孤独与寂寞，困难自己解决，有苦无人倾诉，但他们不辞辛苦，只争朝夕，他们生命的意义在于用汗水追求着自己的理想，证明着自身的价值。

　　好多有志学子，每天在无穷无尽的枯燥的学习循环过程中，顶着太多的压力，顽强地克服着一个个困难，他们生命的意义在于通过自己的努力，实现生命的不断升级，用成长来感恩父母。西部的穷孩子们，吃不饱、穿不暖、冻着脚丫、啃着窝头、扛着负担、背着贫穷、含着眼泪、捧着书本，依旧顽强的学习着他们生命的意义在于用知识改变命运。

　　同学们，纵观人生每位成功者都有自己一番不凡的坎坷经历，强者不是没有痛苦与眼泪，而是忍着痛苦，含着眼泪依然奔跑。

　　我们来自于不同的家庭，家人都以不同方式关爱着我们，被“爱”是幸福的，当你真正体会到被“爱”时，你就应当让别人对你的爱产生最大的价值，你就要做大家希望你做的人，这就是最好的“感恩”，这就叫“爱”唤醒了“责任”，如果爱总是唤不醒责任，这样的人生将无任何意义。

　　我们身边经常有父母、老师劝你、逼你自律、学习的声音，如果有一天这种声音没了，而我们心里的这种声音更强、更清晰了，那便是“责任”在你心里“生根”了，希望我们大家：责任早生根，深扎根。

　　有责任的孩子，会心痛父母，尊敬师长；有责任的孩子，会坚韧自律；有责任的孩子，不畏惧困难，不逃避现实；有责任的孩子有担当，能负重；有责任的孩子，能战胜自我，超越自我；有责任的孩子，宁肯多失去些童年的快乐与幸福，也不愿看到自己卑微的成年。

　　由此，我说：生命的意义在于责任生根扎根后实现自我的不断超越。

　　人是生存在环境中的，人生存需要最基本的条件，比如：空气、食物、水等等。这就证明我们在对大自然的依赖中必然要获取一些物质，另外，在我们没有成为一个独立的行为人之前，我们还要依靠父母，总之我们要生存势必要对人或物质存有一定程度的依赖和需求。

　　但索取要有分寸，依赖要有尺度

　　我们目前无法决定我们生存环境，比如说家境的好与坏，但我们有办法决定我们会不会努力、能不能刻苦、肯不肯负责，我们目前不能独立，但可自理。在过去的经济条件、物质条件极度匮乏的年代，艰苦与贫穷并没阻碍了有志者对理想的追求，反而练就了他们坚韧的品质，激发了他们改变现实的冲动。他们没有依赖父母，他们没有过多的奢求，只要能吃饱就行，完全依靠自己打拼出了一片精彩的天地，过早地担负起了社会的责任，成为了社会的栋梁之才。过去说，穷人的孩子早当家是有道理的。现在我们富裕了，富裕尽管是另一种更高级的教育资源，而更高级的教育资源，需要更高级的理性与自觉，需要更高级的自我操控能力，如果在富有中只知道索取与依赖，不懂得珍惜与节俭，不懂得感恩于善待，那这种富有可能会给我们的成长带来更多的消极作用，甚至灾难性影响。

　　孩子是父母世界里的中心，如果在以我们为中心的父母的世界里，只有迁就与溺爱，没有原则与目标，没有黑白与对错，没有必要的限制。那我们就会变得极度任性，甚至是无法无天，那么你呈现给这个世界的就是无用的甚至废品的自己。

　　现在父母是我们的天，家庭是我们的仓库，任何问题有父母替我们顶着，将来呢？家庭有限的资源如果不去创造，总会消耗殆尽，父母总有一天会离开我们，那时的天只有我们自己去撑着。所以，生存的意义在于依靠自己，不懈的追求，不断的创造，同时要节俭珍惜。

　　生活即生下来、活下去，也就是我们所说的“过日子”。生活的本质是“朴素”的，也是“平凡”的，随着物质条件及文明程度的不断提高，人们更多在讲究一个生活的“质量”。我对生活质量的理解是“物质条件能用、够用的大众化，精神生活健康、文明的高层次”离开了这一点，则视为“挥霍、奢侈、堕落、低俗”，现在为何出现“富而不贵”“有知识无文化”“有学历无道德”“有条件无信仰”在本质上讲是对生活的“意义和质量”有着意识形态的曲解。我不反对人们享受生活，但要节俭的生活、健康的.生活，不要单纯沉迷于物质生活的享受里。

　　同学们，我们生活在了一个美好的时代，这个时代不但给予了我们充足的阳光，丰厚的物质，安静的环境，更给予了我们成长与发展的很好机遇。真可谓是“生在新社会，长在红旗下，走在春风里，处处是机遇”但是，你是否明白，机遇更偏爱于有准备、有激情、热爱生活的人。

　　一个真正热爱生活的人，懂得一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　一个真正热爱生活的人，绝不把自己置身于规则之外。

　　一个真正热爱生活的人，且有直面挫折的勇气，且绝不被任何困难所打倒。

　　一个真正热爱生活的人，从不抱怨，敢于承担、敢拼、敢闯。

　　一个真正热爱生活的人，能包容一切，肯献出自己的一片爱心。

　　一个真正热爱生活的人，善于培养自己的自学能力且从不停止学习。

　　一个真正热爱生活的人，每天都充满激情，任何时候对人、对己都充满信心。

　　一个真正热爱生活的人，永远心存感激，感激父母的养育之恩，感激老师的教育之恩，感激同学朋友对自己的关心，感激大家的支持与帮助，感激那一双双伸向自己的援助之手。

　　一个真正热爱生活的人，会不断努力，乐观向上，爱好广泛，情趣高雅使单调的生活变得五彩缤纷。

　　一个真正热爱生活的人，喜欢阅读，善于积累不断从书中吸取营养，增长智慧。不断培养自己健康的人格修养。

　　一个真正热爱生活的人，从不挥霍浪费，始终珍惜别人的劳动成果。