我有一个梦想演讲稿范文（通用14篇）
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿使用的情况越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的我有一个梦想演讲稿范文，欢迎大家分享。
我有一个梦想演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》！
为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，我有一个梦想。起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的`梦想。想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
我想！我做！我成功！
今天，我有一个梦想！
我梦想未来的家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
这就是我的梦想。然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！
我有一个梦想演讲稿 篇2
亲爱的老师同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
当09年浑厚的钟声敲响时，第一批90后已经步入成年的殿堂。这一美妙的事实，犹如百花的香气，迎接着生机勃勃的春天；这一时刻的到来，犹如新的一天，充满了未知，面临着挑战。
然而，09年的今天，我们必须正视90一代正被人质疑这一事实。
有人说我们不务正业，有人说我们这一代是颓废的一代，更有甚者骂我们是垃圾、自私的极端主义、社会的败类。他们因为看到一部分90后人的张扬，而否定了所有90后的人，我不知道他们为什么会对我们做出这样的评判，也许，他们看到的只是90后的冰山一角吧！但这并不能说明什么，也不能成为我们所有90后的代表。
我要替所有被无辜扣上骂名的90后向他们证明，90后也有我们的梦想，也有我们的骄傲，而这骄傲与自私无关！
看看那场的玉树大地震，我们90后勇敢的身影，坚强的笑脸，拼搏的精神，成为灾区一道靓丽的风景线。在地震来临后，翻山越岭赶到灾区，尽力挖废墟，努力救灾民；得知父母遇难的'消息，勇敢的面对现实；身边的同学，听到玉树地震的消息，主动捐出自己的零花钱，看看校园里大多数90后勤勉、上进、求知的态度。
他们看到90后为自己的梦想顽强拼搏了吗？他们看到众多90后中勤奋的学生，用努力的学习，辛勤的汗水换来了最优异的成绩了吗？
90后，不是颓唐的一代，我们也有自己的志向，也有自己的生活方式，我们也爱自己的祖国，我们也有同情心。
如果中国都对90后失去了希望，我想90后的我们也会对中国失去希望，为什么世人就不能跨越那个看不见的代沟，用心了解我们，用心爱我们呢？
我呼吁所有的90后，用实力向世人证明，我们有信心，我们有实力，我们是无与伦比的！我们必将挑起历史的重担，实现祖国的强大！
我梦想有一天，社会对我们不在质疑，我们的天空不再乌云密布，阳光初露，架起一道彩虹，闪亮人间！有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。
有了这个信念，我们将能把校园中痛苦的埋怨，变成一支欢乐向上的交响曲。有了这个信念，我们将能快乐学习，快乐成长！
在欢乐到来的那一天，90后所有的孩子将以一种新的心态度过美丽的青春。
同学们，让我们播下梦想的种子。
即使自己只是一滴水，有了梦想，也能汇成无际的大海。
即使自己只是一朵云，有了梦想，也能凝成高远的天空。
即使自己只是一朵花，有了梦想，也能盛开美丽的春天！
我有一个梦想演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
时光，重叠在一棵树上。
上面有一圈圈年轮，旧的痕迹才读毕，转眼又是一片新的光景。
我有一个梦想，想做一棵树一般的人。
我希望，我有挺直的脊梁，他是我身体的支柱，我的骨缝里能开出高岭之花，那是我蕴藏着的力量。那挺直的脊梁不能被风雨压弯折垮，他是电闪雷鸣下唯一不屈服的倔强，是泪水伴着雨水流下却也能滋养一片土地的芬芳。我身体里的高岭之花，会永远被我妥善保存，他会一朵一朵地盛开，会结出一个个丰硕的果实，给我输送源源不断的养分。
我希望，我有团团如盖的叶片，他们浓密，却又遮挡不住阳光。光，会从空隙中透进来，给清凉注入滚烫的动力，催促着，催促着我更加壮大。我会随着季节更替装扮，我会给夏天送去阴凉的庇佑，会给秋天留下火红的希望。我懂得取舍和忍让，那并不是退怯，那只是面对环境的自我把握和考量。我不会败给季节，因为他是我成长的指南。
我希望，我飘散的叶片能到各个方向。我的.根扎于这片土地，那便永不动摇。但我希望叶片能飞越重重高山，横跨江河湖泊，替我到那遥远的地方看一看。我的灵魂，那不能被拘泥的灵魂，只能靠新的补充获取升华。灵魂需要埋入地底的根的支撑更需多样文化的补充和丰富。
那些叫嚣着自由、独立和不断完善的时光，一遍又一遍地，孜孜不倦地，重叠在一棵树上。
随着年龄的增长，梦想便不复轻盈，它开始用双手掂量生活，更看重果实而非花朵。
可，我的梦想，从一开始便是成为一棵沉重的树一般的人。也许，风暴雷电会用凄厉的叫声恐吓我，烈日和贫瘠的土地会会让我变得干枯。但，那又怎样？我的种子穿越过荆棘，陷入过泥泞才来到这片土地，—棵树，怎能因为一些小小的磨砺便放弃参天的机会？
像风一样自由，像雨一样润物细无声，像花一样吐露芳香，像树一样茁壮成长。
我有一个梦想，那拥有梦想的人，渴望着像树一样。
我有一个梦想演讲稿 篇4
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。小时候六一儿童节时幼儿园会举行科技展览活动目的是让同学们了解科技感受科技的魅力也就是这一次的展览使我深深爱上了科学。
上小学时妈妈给我买了许多关于科技、宇宙、卫星的书。我看的如饥似渴妈妈见我看的认真就给我报了一个叫“科技卫星”的兴趣班。关于牛顿的磁球实验万有引力之类还有静电现象包括曼妥思实验但是这些实验已经远远满足不了我。
学习了一年后我们开始学习拼装那些复杂的小玩具然后用电脑编程起初只觉得好玩。但是后来才知道工程量有多么浩大。有一次兴趣班开展了比赛我手心冒汗上场时拼装编程一系列动作显的不自然。到编程完后我上台展示机器人左扭右扭就是不直走。最终我输掉了比赛心灰意冷失魂落魄的回到家。但一首歌“预祝胜利”提醒了我最后我成功打起精神来开始认真观察准备下一次的比赛。
几个月后开始了总赛区比赛。我深吸一口气走进赛场在简单自我介绍后我开始创作把马达按上打轮廓也拼出来后一只猛犸象就此诞生。然后我开始编程。然而编程时还是出现了一点小问题我仔细检查最后把bug修复一个高难度的.猛犸象完成了。最后我凭借这个赢得了胜利。韩寒曾说：“人生最精彩的不是实现梦想的瞬间而是坚持梦想的过程。”事实也就是如此如果我们为着自己的梦想而奋斗就一定可以收获成功的果实。
我的演讲到此完毕。谢谢大家！
我有一个梦想演讲稿 篇5
现在，在这里，我想谈谈我的梦想，一个关于教育体制改革的梦想。
百年来，从“师夷长技以制夷”，到请进“德先生，赛先生”;从“科技是第一生产力”，到明确提出“科教兴国”战略。这些重要言论的颁布，对于千百万灼烤于自我价值烈焰中的教育者，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
然而，百年来，知识依然没有获得普遍尊重。百年来，教师依然尴尬蹒跚于虚高光环下和事实歧视的枷锁之中。百年来，教育投入依然在物质繁荣瀚海的贫困孤岛上。百年来，教育问题依然揪心，教育者依然感到在国土家园中却随方针流离漂泊。幸运的是，公众正视到教育的状况，在把更多详情公诸于众的时候，更是思考真正解决的时候。
从某种意义上说，教育问题的解决是根源性的、统领性的。教育健全发展，投放到各条战线的人才都是合格或优秀时，所有不是因生产力局限而来的社会问题都不再是问题。共和国的先辈在创造物质的辉煌篇章时，敏锐地洞悉教育的价值。
然而，教育多苦难，不被重视4%的支票，不多的投入又分配不均。教师的逐渐热情被耗尽、评价系统不完善。我们没有明确的目标要把孩子培养具有怎样的人才。现在，人们已经把目前我国基础教育课程体系存在的种.种弊端概括为“应试教育”。我们决不相信这个国家巨大的人力资源中教育人才会不足。因此，我们来讨论这个问题，将给我们以发展和正义的保障。
我们在不惴鄙陋来讨论还为了提醒，现在是万分紧急的时刻，现在不是从容不迫悠然行事或服用渐进主义镇静剂的时候。现在是实现数字与素质分离的时候，现在是改变教育唯利是图的时候，现在是使我们国家走出千年教育只为科举的时候，踏上充满人性和和谐道路时候，现在是使共和国所有孩子真正享有公正的时候。
忽视这一时刻的紧迫性，对于国家将是致命的。只要投资人际关系比投资教育获利更大，而且这事实稳固不改变，教育的春天就不会来到。
如果依然我行我素，那些希望教育只是制造一些数据就会风调雨顺的人将大失所望。在社会用人制度、考核、评价改变之前，教育系统不会安宁，也不会平静。动荡的旋风将继续震撼我们民族的基石。
但是，对于站在改革漩涡中、通向理想之宫艰险门槛上的教育者，争取合理被理解地位的过程中，切不要错误行事急功近利的政绩工程，也不要消极怠工，我们切不要吞饮仇恨、短视的苦酒，来解除对于理想的饮渴。
我们应该永远得体地、纪律严明地进行斗争。我们不能容许我们富有创造性的抗议沦为沽名钓誉的行动。我们应该不断升华到用灵魂力量对付肉体力量的崇高境界。席卷学校教育的新的奇迹般的战斗精神，不应导致我们对所有非学校教育的不信任——因为许多社会人士已经认识到：他们的命运同我们的命运紧密相连，他们的利益同我们的利益休戚相关。他们每天也来到这里参加讨论就是明证。
我们不能单独行动。唐吉柯德式地攻击任何事物。小范围的试验不失为一种好方法。但大家都搞应试教育，搞素质教育也应考虑孩子的升学?
有人问，教育改革到什么时候会满意?
只要有学生是应试的牺牲品，我们就决不会满意。
只要对学生和教师评价不合理，我们就不会满意。
只要教育投入人为地不良倾斜，我们决不满意。直至公平似水奔流，正义如泉喷涌。
只要我们的'孩子不满意某个或整体的学校教育，我们就决不满意。人民网强国社区
只要后进的学生、技校的学生自认或被认为低人一等，我们就不会满意。
只要没有健全法制、权责分配不当的教育存在，我们就不会满意。
只要英语的地位被正确认识，还在误导着大批青少年和继续教育者，我们就不满意。
只要教育还是某些学校、个人、团体的敛财手段，我们就决不满意。
只要还没找到比高考更合理、有效的选拔人才的方法，我们就决不满意。
我并非没有注意到教育中的苦难，有些人刚刚向邻里乡亲借贷解决经济困难，有些人夜以继日兢兢业业积劳成疾，有些人忍辱负重煎熬于“下海”成功的好友规劝中。你们饱经风霜，历尽苦难。继续努力吧，要相信天道酬勤，一分耕耘一分收获。回到教育第一线去吧，回到教室去吧，回到讲坛去吧，回到我们可爱的孩子中去吧。要知道，这种情况能够而且将会改变。我们切不要在绝望的深渊里沉沦。
朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于共产主义之中。
我今天怀有一个梦：一切为了孩子!
我梦想有一天：最适合的人才首选进入教育界，为了使命。每个教育者全心全意考虑的是孩子的现在和将来;
我梦想有一天：家庭优先考虑的是子女素质，不只疼爱孩子的躯体和升学，更关心孩子的人格塑造;
我梦想有一天：社会环境的方方面面对孩子都是正面引导，让孩子和我们自己逐渐远离卑鄙、虚伪和暴力。
我梦想有一天：国家对教育的立法科学健全，保护好孩子的利益时也能保证教育者进行必需的强有力的引导权利。
我今天怀有一个梦：为了一切孩子!
我梦想有一天：教育的资源分配总量进一步增大;有限的投入不再总是“锦上添花”，薄弱环节更需要雪中送炭。
我梦想有一天：优秀的孩子和智力后进孩子能分享相同的赞许和鼓励，特殊的(诸如残疾和失足)孩子也与大家一起欢笑。
我梦想有一天：孩子能享受的教育机会与父母的经济和社会地位没有必然联系。
教育不是压在百姓头上一座新的大山，不是我们胸口永远的痛。
我今天怀有一个梦：为了孩子一切!
我梦想有一天：孩子们身心全面发展，不只是分数高则遮百丑;
我梦想有一天：专家们不再闭门造车，统计分析基层大量造假的错误数字后做出错误的结论;对教育的建议有前瞻性但不应根本脱离农村实际。
我梦想有一天：对孩子的职业观有正确的引导，就业布局总体均衡。不再几百人甚至上千人争抢一个财务或权力职位，而农林矿渔却无人问津。不再满大街都是高不成低不就的硕士博士而工厂却紧缺高素质的技术工人。
我梦想有一天：孩子减少书面作业负担后多余的精力能有更多方式宣泄。而不再无所事事成群结伙找刺激或沉迷于电子、网络游戏。
因此，让教育之光照耀祖国的的千里沃野!
让教育之光照耀长城内外的崇山峻岭!
让教育之光照耀大河上下的城镇乡村!
让教育之光照耀青藏高原冰雪皑皑的喜玛拉雅山!
让教育之光照耀江南水乡的点点渔舟!
不，不仅如此;让教育之光照耀成年人的生活和思维!
让教育之光照耀到每一位弱势群体的子女!
让教育之光照耀祖国大地的一座座建筑，一个个心灵!
让教育之光照耀每一寸土地!
当我们让教育之光放大光明，当我们让教育之光照耀每一个大村小庄，每一个省市集镇，我们就能加速这一天的到来。那时，祖国的所有成员，男孩和女孩，成人和青少年儿童，教育者和受教育者，将能携起手来同唱一首自由之歌。
我有一个梦想演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前进的方向；有了理想，就有了前进的动力；有了理想，就有了成功的希望。
从幼儿园起，我的理想就在不断地变换，老师、画家、科学家、工程师……这些美妙、绮丽而又略显天真的理想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。
如今，我渐渐长大，我的理想更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的理想就是当一名国家领导人，依靠中国人民的智慧，用实干托起中国梦，实现民族复兴。让中国永远屹立于世界的东方，使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。
也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的理想是经过深思熟虑的、是发自内心的`、是我对未来的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败，但是要让这美好的理想变成现实，还要看自己。如何在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功。
铺开长长的历史画卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他们在追求理想的道路上披荆斩棘，用自己的理想谱写了一曲曲动人的生命凯歌，目前中国已经成为世界第二大经济体，经济实力，综合国力，人民生活水平和国际影响力都已今非昔比，实现中国梦要靠我们这一代人的顽强奋斗。
同学们，无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的理想积聚力量吧！
我有一个梦想演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
在这明媚的日子里，感谢你们能够在这里参加这次的演讲活动，我叫xxx，是xx班的学生，我今天演讲的题目是：我有一个梦想。
我有一个梦想，这个主题，我想大家都不陌生，我也相信我们都不止一次提过“梦想”二字，那梦想到底是什么呢？在我的理解里，我觉得梦想就是对未来的憧憬，是现在的自己对未来生活向往的一种产物，是自己在脑海中描绘未来自己的图画，但是梦想和空想是不一样的，空想也停留在“空”字上面，只是心头的想而已，没有落到实处，然而梦想却不一样，当心中有梦想的时候，那就可以凭借这这个梦想可以督促自己不断往那个方向迈进，通过自身的努力，在将来的某个时刻，将梦想照进现实，那就是梦想的最高境界的升华。
那我就想问问在座的各位同学们了，你们有梦想吗？你们的梦想是什么呢？为了实现自己的梦想，此时的'我们要怎么做呢？我想这都是一连串的问题，我之前也和周围的同学聊过这个话题，不同的同学都有着各种不同的梦想，有些同学说自己的梦想就是长大了成为一名老师，有些同学说自己的梦想是做一名医生，还有些的说是成为一名画家等等有很多，无论我们现在心里有怎样的梦想，都殊途同归的一条路，就是我们现在必须努力的学习，在当前的时间里，做好一个学生该做的事情，为自己的梦想打好基础，之后我们可以为自己地梦想去奋斗去拼搏。
同学们，任何梦想的实现都是需要努力的，我们现在的身份是学生，当前主要的任务是学习，这和之后实现我们的梦想是不冲突的，我觉得任何的梦想的实现，都离不开现在我们所学习的知识，而现在学习的东西也永远不会成为阻碍自己实现梦想的绊脚石。我也有梦想，我的梦想是成为一个作家，这个梦想的前提是要有丰富的阅读阅历和阅读储备，就算是这样，我也不会牺牲自己的学习时间，我会利用课余的时间去多看课外书，不时的提笔写写自己的感受，有意识的提高自己的写作能力，一步步的向着自己的梦想迈进。
同学们，天道酬勤，如果你们都有自己的梦想的话，从此刻起，就开始努力奋斗吧，学好现在必须学好的东西，让我们一起向着梦想迈开我们的脚步吧！我的演讲完毕，谢谢！
我有一个梦想演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
梦想是一盏明亮的路灯，在黑夜照亮我们前行的路。梦想是一条帆船，带我们去往知识海洋。梦想是一首诗，让我们从中领悟它的'美好。梦想是一个加油站，让我们充满能量，大步前行。
我三岁那年就有了一个想法：长大去制造手机。别的小孩儿在玩玩具，我却在拿着爸爸的手机看他的构造是什么样子。手机表面像一个长方体的形状，按一下开关，神奇的一幕发生了，手机屏幕会不断地变换图案。现在我会打开手机发现更多的奥妙，比如微信有微信小程序，qq也有小程序，电话里有联系人，可以有他的信息，每次爸爸打电话找人，也很好找到……
有一次，我梦到我已经长大成人了，发明出最先进的手机，主持人问我发明的手机有什么好处？我清了清嗓子说：“旅行的时候，有些人想知道哪里最美，他一查，就可以从摄像头里看到这里，那里是什么样子，照片也比以前清晰。”主持人说：“天哪，赵新宇制造的手机是越来越厉害了，大家鼓掌。”主持人话音刚落，就听见了热烈的掌声。
同学们，让我们努力吧，长大成为自己想要成为的人，实现自己的梦想。
我的演讲结束了，谢谢大家！
我有一个梦想演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我要演讲的主题是：“我的梦想”。关于梦想，你们一定有很多的遐想。也许是幼时的冲动的选择，也许是坚毅的决定，也许是瞬间的感悟，也许是长时间的思考。而我的梦想，则是当一名老师，用心地培育祖国的花朵。
当我开始踏上求学之路，这是我与父母的第一次分离。在幼儿园门口，我紧紧抓住父母的手，万里晴空也止不住我的泪水，站在我旁边的幼儿园老师帮我擦干眼泪，不停地安慰我，牵着我进幼儿园。当父母走后，可我还是大哭不止，老师又抱着我，拿出糖果哄着我。渐渐地，我不哭了，我开始跟着老师的步伐，融入园中生活。在老师的关爱帮助下，笑容渐渐地出现在我的.脸上。
我人生的第一步，在老师的关爱和引导下，打下了坚固的基础。老师的高大形象刻在我的心中，老师这一神圣职责也令我崇敬。从那一刻起，当老师的梦想在我的心中开始萌发。
岁月红了樱桃、绿了芭蕉。转眼间，我已上初二了。这么漫长的学习之旅，当然离不开老师一路的鼓励和支持。每一堂课老师在黑板上写下一个个要点，抑扬顿挫地讲解内容。他们在三尺讲台上挥洒汗水，奉献青春。课后老师们辛勤批改作业，耐心辅导同学。生活上，老师们无微不至地关爱同学，用甘甜的雨露滋润同学们的心灵。她们无私奉献，默默无闻，她们一生最大的快乐不是名誉，而是学生的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，对老师的比喻再好不过了。每当看到老师默默地奉献，我觉得老师很伟大，很神奇！我想当老师的愿望更加强烈了。
当老师一直是我梦寐以求的梦想，但是光说不行，最重要的是为梦想全力以赴。首先，要有丰富的学识，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。其次，我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。最后要磨炼自己的意志，坚定自己的信念。要明白“坚持就是胜利”的道理。在成长的道路上，难免会遇到一些磕磕绊绊。我要勇敢的闯过去，到达阳光的地带。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃。因为老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香！
我愿以梦为马，不负韶华！
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。
我有一个梦想演讲稿 篇10
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
每个人心里都有一个美好的梦想，我心里也有一个最爱的梦想：画师。
画画，生活在人的身边，在电视上、书上随处可见，我当时也开始对画画产生了依恋。小时候，我喜欢看风景。我听我妈说，外婆家不远处，一年四季都有一大片像春天一样的草地，那里有花有草，有水有树，空气芬芳宜人，天空湛蓝。我开始期待，想象我妈说的，繁华的美景。我可以期待看到郁郁葱葱的绿树，五颜六色的鲜花，蓝天和清澈的流水。渐渐地，一幅美丽的风景画在我脑海中的白纸上画了出来。我迅速找出纸笔，一笔一划，在心里画出了这幅画。从此我爱上了绘画，画家这个职业的种子，在这一刻深深的种在了我的心里。
在一本名人传记里，看到艺术家达芬奇写的《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》，《圣母与圣子》。他的作品细致，有质感，立体，让画活灵活现，栩栩如生，我对绘画有了新的认识。
慢慢的，我对自己提出了更高的'要求。我不满足于画简单的钢笔和素描，我想挑战自己。于是，我缠着妈妈学国画。中国传统绘画，也称为笔画，调出颜色，用刷子勾勒出来，然后画出来。勾边的时候需要一口气搞定。如果中途中断，会破坏画的整体美感。调色时要知道两种颜色混合在一起会形成什么颜色。上色的时候要把握细节。当颜色淡了，渗透深了，就要看溶水量和手的力度，这样画才能有出神入化的效果。
现在，我离梦想越来越近了。我相信只要我不懈努力，梦想就会向我微笑！
我有一个梦想演讲稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是吴越舟，很荣幸今天能站在这里给大家演讲，我要演讲的题目是《我有一个梦想》。在我正式开始演讲前，想请问大家一个问题：你们的梦想是什么？
我仿佛听见了，有的人说想当老师，有的人想当科学家，有的人想当军人……而我的梦想，则是当一名程序员。
自从接触到python之后，我就意识到：编程其实并不困难，反倒很有趣。因此，我常常在电脑面前练习编程，一坐就是好几个小时。不管编的是什么，只要一编程，顿时能让我变得安静、专注。如果遇到不会的，我就会在浏览器上搜索、寻找思路和方法，直到弄懂为止。正是凭着这份兴趣和热爱，我从五年级一直坚持到现在，真有一种相见恨晚的感觉。
那么有人就会问了：“编程能给你带来什么好处？对学习又有什么帮助？为什么你要如此坚持呢？”
其实我认为做任何事都不能太功利。比如瑞典的Mojiang工作室，在成立时只是一个籍籍无名的'小工作室，可在他们的努力下，最终因作品《Minecraft》迅速走红于网络，而Mojiang也因此名声大噪，网易公司以17亿价格买走了《Minecraft》的版权，后又被微软公司收购。这一切的成绩，不都是因为编程而来吗？
在这很多很多的梦想中，每一个梦想都有自己的发光点。太空漫步的宇航员、救死扶伤的医生、教书育人的老师、保家卫国的军人……他们每一个人，都在自己的岗位上为梦想而发光！
“梦想也许不会开花结果，但播种梦想的人绝不会放弃每一次流汗的机会！”当你有了梦想，就一定要努力实现，因为你流下的汗水会成为你一生中最美好的回忆！
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
我有一个梦想演讲稿 篇12
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春，五彩斑斓;梦想，神奇美妙。身为青少年的我们前程似锦，怀有一身梦想。看着朝阳，我憧憬着我的梦想。我有一个梦想——当我还在幼年时，我立志做一名科学家，因此，我很早就打算制造一些东西去帮助贫苦和弱小的人。就像苏格拉底说的：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我奋斗着……我有一个梦想——当我还在小学时，我立志做一名老师，要用我的梦想引领学生的一生，要用感恩与真诚的心态引领他们的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领他们的人生的.目标而为之努力。我奋斗着……我有一个梦想——当我现在中学时，我立志做一名音乐家，创造一首首美妙无比的歌曲，使世界上的硝烟和伤痛全部都被抹平，无论希望怎样模糊，让潜伏在我们心底的爱，使我们的心境永远得到宁静，直到这些希望成为事实。
同学们是否有过美好的梦想呢？我相信人人都有梦想。但是，你们是否去付诸行动了呢？梦想一旦付诸行动，就会变得神圣，而一旦只是空想，就只会如“过眼云烟”一样随岁月所消失。人类的梦想之所以伟大，是因为人生因拼搏而精彩，但是没了拼搏，那人生还精彩吗？克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”?梦想,纯洁无瑕，敢于实现梦想才是最好的，最棒的。一个实现梦想的人，就是一个成功的人；心存梦想，幸福就会降临到你的身上。
谢谢大家，我的演讲完毕！
我有一个梦想演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
没有梦想何必远方？看着《中国好声音》中萱萱唱的《残酷月光》，我不经陷入了沉思：是啊，没有梦想何必远方，而卧的梦想又是什么呢？
初一刚进入学校，觉得初中老师好霸道，想指挥谁就指挥谁，总感觉比小学老师高了一个档次，于是我立志要当一个初中老师。但这个梦想没有多久就变了，因为我认为不管是老师，都是辛苦的，半夜三更就起来备课，每天要面对差生的成绩问题，还有一大堆零零碎碎的问题。到了初一下册，我又立志筜一名建筑师，将来有一天能够设计出属于自己的房子，可这个梦想稍微坚持地久了一点了，又被初三的梦想给打败了。
没错，初三了，我该给自己找一个梦想了，朝着梦想前进。这次，我的梦想是当一名空姐。
起初，我动摇过，这个梦想我可以实现吗？从各个方面来讲，我根本就够不到空姐这个阶梯，我又开始有时犹豫了，那天我看了这样一则新闻：
邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手，却因为身材矮小，手腿粗短而被拒之于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为了动力，苦练球技，持之以恒的的努力纵欲催开了梦想的花蕾她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的`运动生涯中，她总共夺得了十八枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乓坛只在高个子中选拔运动员的传动观念。
难道邓亚萍天生就是运动员吗？不是，她也是通过后天的努力才能够站上世界冠军的领奖台，为什么她就可以摧开梦想的花蕾，而我们就不可以呢？于是我不再动摇了。
我梦想着有一天我站在某班航空飞机上，俯视着自己喜欢的国家或城市，微闭着眼，脸上露出幸福的笑容。
未来，谁也不知道会怎么样，我也知道自己选择当空姐这条路上，会有很多的困难和坎坷，但是我不会放弃，因为，这是我自己选择的，既然是我自己决定的，就应该去完成它，去实现它，不是吗？车尔尼雪夫欺基曾说过：人的生活如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。而我的生活，正需要当空姐来充实。
我有一个梦想演讲稿 篇14
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《我有一个梦想》。
我不是诗人，我不能用优美的诗歌讴歌我的人生；我不是学者，我无法用深刻的思想去思考我的价值；我不是歌手，也不能用我优美的嗓音唱出我的未来。
我只是一个学生，但我有我的梦想。
记得三岁的时候，第一次走进幼儿园大门，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窝。她是我的启蒙老师，刘老师。她总是喜欢在春天带我们去乡下。记得，那时候的.花总是开着，草总是绿着，风总是暖着，我们总是幸福的。刘老师和我们玩得很开心，从来没有骂过我们。她对一切都很宽容。我们都把她当妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，童年无忧无虑的快乐时光在我们的笑声中溜走了。但是刘小姐的慈母形象却在我心中留下了深刻的印象。
告别童年，进入小学。这一刻，我又一次看到了那敏锐的目光和那慈祥的笑容。她是我的小学老师，曹小姐——。当我取得好成绩时，她总是给我一缕平和的眼神和赞许的微笑：眼神告诉我不要骄傲！那个微笑鼓励我，是的，继续走！六年的小学，那眼神和笑容，像温暖的春风，像温暖的阳光吹在我身上，照耀着我，让我茁壮成长。时间过得真快，我小学毕业了，离开了生活了六年的母校，但曹先生的音容笑貌让我难忘。
现在，我已经进入初中了。我记得第一节课是语文老师上的。她走上三尺讲台，用三寸粉笔写下了初中语文学习的四个要点：读、思、写。鼓励我们掌握这四点，对初中语文来说并不难。老师喜欢自己写作。她的文字清晰优美，感情真挚。字里行间往往流淌着一种温暖的感觉。老师的一言一行，老师的悉心指导，使得我的作文在期中考试中只扣了两分。在我心中，语文老师是辛勤的园丁，是燃烧的红烛！
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