学校校长在教师节慰问座谈会上的演讲稿（精选3篇）
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的学校校长在教师节慰问座谈会上的演讲稿（精选3篇），欢迎大家分享。
学校校长在教师节慰问座谈会上的演讲稿1
尊敬的各位领导、各位同行：
上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了教师节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子接受义务教育，现代远程教育工程的开始实施，使我们农村孩子同样能在我们的教师看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍关心，我们的教育质量得到明显提升。
从第一个教师节至今，26年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，槐芽镇的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上；因为我们所有教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，尊敬的各位领导再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
有一个日子我们不会忽略——九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。
记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一个坎坷，每一次成功，无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助。回想起老师说过的每一句话，无一不让我感到熟稔而亲切，而我的心，也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！
学校校长在教师节慰问座谈会上的演讲稿2
尊敬的陈市长、各位领导：
大家上午好！
非常感谢各位领导在百忙之中于第xx个教师节来临之际到我校进行慰问、指导，你们的到来不仅说明市委市政府对瑞安教育及广大教师的关心，更说明了市委市政府对我们XX区教育的支持和厚爱。你们的到来令我们玉海中心小学这所百年老校蓬荜生辉。
我们玉海中心小学前身为西南隅蒙学堂，由号称“东南第一笔”的书法家池志澂先生和乡哲洪炳锵于光绪二十八年（也就是1902）创办，至今已有1xx年历史。xx年撤镇后，学校终称XX市玉海中心小学。
学校现有教学班32个，学生1462人，教职员工76人。其中，1位教师获全国先进教师光荣称号，5位教师荣获了XX市师德楷模、XX市师德标兵、省春蚕奖优秀教师，2位青年教师获XX市十佳青年光荣称号，2位教师获XX市与XX市劳动模范光荣称号，14位教师获市级以上教坛新秀称号。
学校全面贯彻党的教育方针，提出“小中求全、小中求精、小中求优”“三小”办学思路，全面实行科学管理，面向全体学生，努力提高学生全面素质。历年来，学校富有时代感、爱国情和地方性的教育活动，如家长学校、艺术社团、《小蕾》校报、《古诗文诵读》、《活动智慧》等校本课程均成为校园亮丽的风景线。学校先后被评为首批“全国雏鹰红旗大队”，省家庭教育先进集体，省艺术教育先进集体，省国防教育先进集体等。xx年年，学校荣膺浙江省“百年名校”100强，XX市仅瑞安中学、市实验小学和我们玉海中心小学3所学校。近年来，学校教育教学质量稳居全市前列，在xx、xx学年XX市五年级英语科学学科教学质量监控中，学校双科综合值均名列全市第一；在xx年XX市毕业班语文数学学科教学质量监控中，学校语文数学双科平均分名列全市第一。为此，我校被评为xx年度XX市教育教学规范化a类学校和xx年度XX市教育工作先进集体。
随着瑞按城区的东移，这样一所具有一支优秀师资队伍、具有高质量的百年名校也面临着发展中的一些困难：
首先，我们面临着旧城改造中办学规模不足、办学空间不足的问题。我校现有32个教学班，但在邮电南路改造中，据说学校只有27个教学班的规模，而且学校占地面积并没有多大的改变。我想，城市建设规划必须具有超前意识，做到高起点规划，高标准建设。随着XX区城市化的进程，城市就业人口增多，必然对学校发展规模提出更高要求。学校作为重点基础建设，应该做到几十年甚至上百年不落后。27个教学班和原有的办学空间远远不符合城市化的进程中玉海中心小学发展的规模。
其次，我们面临着邮电南路旧城改造中师生出入的安全和卫生问题。在邮电南路的拆迁过程中，由于种种困难，拆房时断时续，没有规划，给广大师生出入安全造成很大的威胁，我们甚至害怕哪里冷不防掉下一块石头。同时，在拆房的过程中，没有及时处理建筑垃圾，使得学校周边道路瓦砾成堆，更有甚者，有些居民干脆把这些地方当成垃圾场，使得学校成了垃圾堆里的学校。
因此，我们借陈市长慰问之际，希望我们市委市政府给予我们XX区学校更多的关注。我们也相信，在我们陈市长的关心和支持下，我们玉海中心小学一定能克服困难，依托百年人文底蕴，再显今朝玉海魅力。
最后，我代表全校师生再次向关心、支持我校教育事业发展的市委市府、各级领导表示衷心的感谢！
学校校长在教师节慰问座谈会上的演讲稿3
各位老师，同志们：
在第20XX个教师节即将来临之际，我们代表学校党政领导班子向各位致以节日的问候！祝大家节日快乐。
20XX年前，在小平同志关怀下，我国政府将9月10日定为教师节。教师节的设立，昭示了国家尊师重教、科教兴国的意志，在全社会营造了尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、支持教育的良好氛围，也给教师职业增添了荣光。
同志们没有愧对这份光荣。20XX年来，我校教师博学济世，教书育人，一批又一批的'东财老师成长为"理论界的新生代"、"崛起的青年博士群"、"跨世纪的学科带头人"，广泛受到社会赞誉；全校同志怀着高度责任感和使命感，推进学校的改革与建设，伴随XX个教师节，某大学进入了快速发展的新时期。
20XX年来，我校的办学规模翻番增长，办学条件明显改善，办学结构更趋优化，办学资质和水平全面提升，已经由一所单科性财经学院，发展成为各级重点学科较多、博士点和博士后流动站较多、高职称师资占有较大比重、总体实力和水平在国内同类高校中处于领先地位的多科性大学。基于此，不久前学校召开的第四次教代会确定，要自觉坚持教学研究型大学的办学类型定位，坚持以普通全日制本科和研究生教育为主体的办学层次定位，坚持以经济学和管理学为主，经、管、法、文、理、工等六大学科协调发展的学科定位，努力把我校建设成国内一流、国际知名的，以经济学与管理学为主的多科性大学。
大学是科学知识的殿堂，也是生命境界的高地，精神文明的辐射源。大学教师是享有崇高荣誉肩负特殊使命的特殊职业。当今社会要求大学教师不仅具有知识传授与创新的能力，而且具有崇高的人生境界，在理想、信念、人格方面给全社会做出榜样。正是在这个意义上，一年一度的教师节也给我们创设了自我激励的机会，以此坚定人生选择，初衷不改，爱教乐教。新的世纪，相信我们东财的老师和教育工作者，定能一如既往，弘扬求真务实的科学精神、自由民主的人文精神、开放兼容的认同精神、与时俱进的创新精神、隆法明德的治校精神，在各种冲击与挑战面前，坚守高尚境界，克服浮躁之气，抵制学府腐败，展现崭新的精神风貌。
某大学是我们的命运共同体，学校的荣辱兴衰与每位东财人息息相关。学校的发展依赖于东财人的奋斗，东财人的事业与待遇也依赖于学校的发展。因此，我们将更加尊重知识，爱护学者，包容个性，鼓励创新，也希望我们团结协作、同舟共济、共同成就我们的事业，共同分享我们的成功。
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