【实用】演讲稿作文十篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的演讲稿作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
演讲稿作文 篇1
文明，是一个被我们说过无数次的词语，它是一个人的灵魂，一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变；它也是一个民族的根，民族的兴衰都会在这个根的牵引下徘徊，回旋。
文明是一种修养，它反映了我们的纯洁、谦逊和文化底蕴。有了文明，便有了礼仪；有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉献。
文明，是一种美，飘逸在浮云上；深埋在古垒下，这是一种足以吸引灵魂的美，发自内心的美。也是一种社会的素质。
曾经，我们家乡长阳的街道上，脏乱不堪，没有垃圾桶，人们都把垃圾四处乱扔，整个街上都没有多少人。虽说没有臭味，但特别是以前灯光球场一带，路边的排水沟成了臭水沟，苍蝇在空中飞舞，嗡嗡地唱着响亮的歌，空中混合着阵阵恶臭，让人一阵阵窒息。
但自从政府下发了“创卫生县城”的要求之后，情况变得乐观了，先是那些使臭水沟污染严重的商户全部搬走了，建起了一座商城；然后大街上也悄然建起了一个个形态可爱的垃圾桶，之后绿化带也围起了一圈白色的长方形护栏，护栏里也种起了养眼的绿色植物，街道也打扫地一尘不染，整个城镇都焕然一新。
文明，简单两字，蕴含的道理可多着了。它并不是一个很大的词，也不是一个很小的词。它只是存在于我们生活的空间中的一个定义。它是代表着一个人的道德修养。并不是说你的文化修养高，你的道德修养就高，你就是文明的。可能一位名牌大学毕业的一位西装革领的人士，并没有拥有文明；也可能一位衣衫褴褛的乞丐，有较高的道德修养，拥有文明 。文明很普通，并没有文章中说的遥不可及，你只要做一件普通的好事，说不定就有文明在参与！
演讲稿作文 篇2
亲爱的同学们：
大家好！我为大家演讲的题目是《祖国在我心中》。中国，是一个有着960平方公里陆地面积，有着13亿人口的大国，它是世界东方，一只雄赳赳气昂昂的雄鸡。也就是这样一个大国，在以前，是一个多么贫穷落后，受欺负的国家。花儿本是纯洁美丽的，可是，由于清政府的腐败无能，让英国人把花儿制成，输入中国，到1835年，中国以有200万人。因此，也就有了爱国政治家林则徐，爱国将军关天培等人的出现。有那些英雄儿女的牺牲，才有我们今天的美好生活。当从萨马兰奇老人口中说出：“BEIJING”时，有谁能不激动呢？对，就是那个老是在奥运会里那大鸭蛋的中国，如今竟然办起了奥运会，这说明，中国的体育事业飞速发展。东方雄狮睡醒了，它的吼声震惊了全世界。
同学们，现在当你玩着电脑，吃着零食是，千万不要忘记祖国，不要忘了那些爱国人士。因为：祖国在我心中！谢谢大家，我的演讲完毕。
演讲稿作文 篇3
我爱我班，我爱我的初一4班，我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间、互相帮助，老师和蔼可亲、关怀备至。我们一起享受着初中生活，这段美好的时光会伴随我们的成长，留存于我们的回忆中，变成永恒。
大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。 也许因为是同一战线上的朋友吧，我们彼此之间十分和睦，理解和友情始终是班集体的主旋律。
开个玩笑，总能化解我们各方面的压力，我们班的同学仿佛都有幽默的天分，课堂是最活跃的，这是全级部老师给我们班的荣誉称号，一句天真的话语经常搞的哄堂大笑，但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦，老师，对不起！我们的班主任也是最好的，最优秀的，对待我们就如对待他的73个永远长不大的孩子，说说笑笑！
不知是哪位同龄人说过：“再大的风雨，让我们一起走过，记得我是你永远的朋友。”这已是耳熟能详的，也是最温馨的话语。我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。初一4班是永远前进的，我们一直奔跑着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进，再前进！ 成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的每一天，创造着硕果累累的明天。
任何名利都不会存在于我们的班级，在学习上的竞争却异常激烈，我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，73颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。
如今，1。4班正由昨日的萌苗迎着太阳向傲繁的大树努力生长，在不久的将来，它一定成长为参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1。4班这个光荣的集体。
73腔浓浓的热血，汇聚成一句话：我爱我班！
演讲稿作文 篇4
亲爱的老师、同学们：
在老师的推荐下，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，刚开始，我对唏哩呼噜这个名字感到很好奇，为什么这个小猪要取这么奇怪的名字呢？读了第一篇我就明白了：原来唏哩呼噜的妈妈一下生了十二个孩子，为了记住他们的名字，分别起名老大，小二，小三，小四……小十二，偏偏就是这个小十二，吃饭的时候，“呱叽呱叽”、“呼噜呼噜”，被马小姐嘲笑，猪爸爸乐观地说：“棒极了，咱们的小十二，干脆就叫‘唏哩呼噜’吧！”这就是唏哩呼噜的由来。
唏哩呼噜是个善良的小猪，当他知道大灰狼的孩子是因为肚子饿而要吃掉他时，竟然说，那就让他们吃了我吧，死一个总比死三个些！最后大灰狼被唏哩呼噜手里的枪吓跑了，小猪能坦然面对困境，用智慧和勇气战胜大灰狼。我们要向唏哩呼噜学习，遇到困难不退缩，勇敢面对学习与生活中的困难。
演讲稿作文 篇5
大家好！我们每个人都有自己的'生日，也都非常喜欢过生日，对吧？因为过生日不仅可以收到各种各样的小礼物，还可以吃到美味的生日蛋糕。可你们想过吗？过生日虽然我们很开心，可爸爸妈妈却忙得很辛苦。你们想：爸爸妈妈工作本来就很累，还要抽时间买礼物、订蛋糕……
小朋友相聚在一起玩得很快乐，结果却把家里搞得乱七八糟，爸爸妈妈就要花时间把家里重新收拾一遍。过生日要花钱，少的几十元，多的甚至要花掉上百元，爸爸妈妈挣钱很辛苦，我们能忍心这样花吗？
过生日并不是什么特殊的日子，只能说明我们又长大了一岁，应该更懂事，应该学会节约才对呀。同学们，在乡下，还有很多像我们一样大的朋友因为家庭困难上不了学，如果我们能把过生日的钱节省下来捐献给希望工程，让更多的小朋友能像我们这样坐在宽敞明亮的教室里读书不是更好吗？行动起来吧，同学们，让我们做一个勤俭节约的好孩子吧！
演讲稿作文 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
燕子去了，有再来的时候，杨树枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但我们的六年，却是一去不复返了。
五年前，我们第一次站在树下，参加这在新河弄校区的第一次升旗仪式。五年后，我们最后一次站在这棕榈树下与母校挥手道别。
二千多个日子过去了，我们在一天天成长，树却在一天天变老。三年级时，我们在这树边参加了小学第一次运动会。那时，我们的助威声，呐喊声，还有那赢时的灿烂笑容，输时的点滴泪水，却被这棕榈树所珍藏。那一次，赵煜鸣在参加男子60米跑比赛时，脚下一滑，摔倒了。那个时候，我们大家都很着急。在赵煜鸣回来时，有的给他倒水，有的给他扇风，有的给他拿衣服。大家心中都迫切地希望赵煜鸣没有受伤。我们失去了一个名次，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。
每一次的体育考试，我们都在这树下互相鼓励。每一节体育课，宓老师都和我们在树下一起锻炼，一起游戏。记得有一节体我们育课，宓老师带着一起在树下玩“老鹰捉小鸡”的游戏。宓老师每一次都会做鸡妈妈，张开她宽大的翅膀保护着我们，为我们遮风挡雨。在宓老师的“翅膀”下，我们不再害怕，因为我们知道，总有人在默默守护者我们。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。
六年的时光，稍纵即逝，身边的这棕榈树啊，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们即将告别鲜艳的红领巾，从一名少先队员成为团员了。
再见母校，再见老师，再见同学！
棕榈树，愿你将我们的故事，我们的回忆，永远珍藏！
谢谢大家！
演讲稿作文 篇7
敬爱的老师！亲爱的同学！大家好！
菁菁校园，留下我们多少故事。这里不仅有笔砚相亲，晨昏相伴的真诚友谊，更有落时红叶，雨打芭蕉的完美意境；这里不仅有默默伏案的少年，勤勉的园丁，更有青春放歌的朝气。
像奔流的大海，我的青春在这里闪光，年轻的血液在这里流淌，去体会海纳百川，有容乃大的意境。
像驰骋的骏马，带着内心深处那份对未来的渴望，对未来的希冀朝着理想奔腾，去感悟铁马冰河入梦来的追求。
像翱翔的苍鹰，在振翅飞翔的瞬间，去领略会当凌绝顶，一览众山小的无畏人生。
是您——校园，为我点起了人生的起航灯，让我在旅途中感受人生的风采。
晨光朦胧，铃声悠扬，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上留下深深的印记。
“山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归”朗朗的读书声是那么悦耳，是那么动听。时而委婉动听，时而激越昂扬，时而如清澈的溪流，时而如奔腾的大海。听到这亲切的朗朗书声，我仿佛觉得这是同学们在为自己的将来和祖国积聚知识的力量！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这！是我们的坚持！
横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。这！是老师的奉献！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这！是校园的标语！
这些都是校园给予我的，没有您，我无法得知天生我材必有用的真谛；没有您，我无法得知劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时的规劝；没有您，我无法得知长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的信念。
您是那样默默而又亲密地陪伴着我，分分秒秒，点点滴滴的快乐时光都在我的心灵深处留下印记。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我一步步成长的足迹，留下了太多太多让我无法泯灭的记忆。
现在和那永远的将来，我都不会忘记您——我的校园！我的老师！我的菁菁记忆！
演讲稿作文 篇8
一则简短的报道，引得我心潮翻滚，感慨万千。她，一个普普通通的上海留日学生，当学有所成受到房东老太太“你真像日本人，不像中国人”的赞誉时，却立即正色回答我是中国人。
由此我不禁忆起沈钧儒先生三十年代的诗作我是中国人，其最后两节是：
哀哉韬奋作，壮哉戈先生！
死犹断续说，我是中国人。
我是中国人，我是中国人。
我是中国人，我是中国人！
诗中的戈先生就是我国新闻界老前辈戈公振。在三十年代的民族救之运动高潮期间，他毅然从苏联返回处于存亡之秋的祖国，不幸身染急症，一病不起，但他始终念念不忘自己的祖国，临死前仍以微弱之声断断续续的说：“许多朋友劝我不必回来……但国事垂危至此，我是中国人……当然要回来抵抗侵略者的工作……”语犹未尽已昏死过去。这份赤子之情光照日月，气贯长虹。沈老闻知，激情难遇，逐援笔赋诗如上，诗尾连续四次大声疾呼戈先生的五字遗言“我是中国人”，真正是句句溅血，声声迸泪，那赤诚的爱国立即沸腾于胸间，奔泻于笔底，磅礡于泯面！
“我是中国人！”这普通又正义凛然的五个字，道出了多麽高尚的爱国热情，多么深厚的中华自豪感，多么强烈的民族责任心啊！
炎黄子孙，无论身在何处，无论宠辱兴哀，始终不忘自己是中国人，不忘哺育自己成长的祖国，不忘自己的反哺之情。几千年来，是什么力量把中国疆城内如此众多的民族紧密地集合在一起，是什么力量使这个几经内外忧患，几度濒临绝境的民族维系不坠？正是这民族的凝聚力与向心力，正是这民族的爱国主义传统与自强不息的精神。
自从战国时的屈原在珀罗江畔吟出亦余心之所善，虽九死其犹未悔的悲壮歌声，多少爱国者以自己的行动与诗篇在中国历史上建起了一座座丰碑。唐朝有杜甫“国破山河在，城春草木深”之名句，宋代有陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的绝唱，明朝的戚继光以“一年三百六十日，多是横戈马上行”的决心来抗击委寇，清末的潭翤同更用“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的大无畏气概以身殉国。从古至今，每当国家陷于危难深重之际，炎黄子孙便奔走呼号，慷慨赴难，每当人民溺于水深火热之时，中华子孙便重收山河，解民倒悬。鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的诗句，不正集中表达了这一脉相传，世世相袭的爱国之情与民族责任心吗？
中华民族，历尽沧桑仍雄踞于世界民族之林，根源即在于爱国主义的遍植入心，从屈原到鲁迅，从戈公振先生到那位上海学生，他们无不以“我是中国人”而自豪，无不以振兴中华为己任。这是一个中国人的炽热的爱国之心，强烈的民族责任感，这更需要我们新中国青少年继承发扬。
“我是中国人！”寥寥五字，铿锵作响。它将使一切丧失国格，人格的浅薄之徒，庸俗市侩无地自容，也将给每一个热爱人民，立志报效祖国的中华儿女以及大的鼓舞与无穷的力量。
从这则短讯，想到中华巨龙的腾飞，想到跨世纪的新长征，我的心仿佛也在呼叫：
我是中国人，我是中国人。我是中国人！我是中国人！
演讲稿作文 篇9
各位领导、各位老师：
大家好！我首先感谢领导、老师们给我这个机会参加竞聘演讲。
我毕业于抚顺师范高等专科学校，所学的专业是英语教育，在大学三年中我曾获得过一等奖学金，通过了大学英语四级，并且通过自考顺利完成吉林师范学院的学业。我竞聘的岗位是小学英语教师的岗位，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的英语专业知识，自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我的专业知识对小学英语教学工作是完全能够胜任的。
三、我有丰富的教学实践经验。我深知英语教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确英语教师的职责、任务与规范，明白英语教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生……经过这半年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任英语教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：
1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。
2、努力培养学生的学习兴趣。结合英语科的特点和学生的实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的英语素养，让每个学生都能学到“有用的英语”。
3、加强个人修养，练好基本功。
各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为教育事业献上自己的微薄之力。
谢谢大家！
演讲稿作文 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自四年一班的周依琳。今天我演讲的题目是“我和书的故事”。
说起我和书的故事，最初的记忆是在三、四岁的时候，那时我还不能独立阅读只有文字没有图画的书，都是爸爸妈妈读给我听。《骑鹅旅行记》就是这样听完的。当故事的最后尼尔斯变回人形，回到父母中间，却再也听不懂大雁的语言了，我为他高兴，同时也为他和动物们的分离难过。
随着年龄的增长，我拥有了许多书，并逐渐感悟到了书的魅力：有时，它让我哈哈大笑，有时让我感到悲伤。我曾和孙悟空一起降妖除魔，跋山涉水；和福尔摩斯一起侦破连环谜案；我感慨鲁滨孙的坚韧和智慧；执着于海底两万里的惊险；还有桃园三结义的侠肝义胆，以及蔡波波的聪明漂亮，马小跳的淘气顽皮------，这些书里的人物都给我以启迪：善良、坚韧、智慧、乐观------
就这样，我和书成了好朋友，随影随行；但是，因为贪玩，偶尔我也对书朋友很冷漠,几天也不看他一眼，书独自呆在书架上，好像很寂寞，这时的我就再也忍不住了，把它抱起来津津有味地读起来。相信在我成长的路上，我和书朋友会配合默契,我也会不断进步。
古人云“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，同学们，让我们读书吧，多读书，读好书，去挖掘这座无尽的宝藏！
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