畅游书海,享受阅读演讲稿

时间:2023-08-01 17:50:39 振濠 演讲稿 我要投稿
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畅游书海,享受阅读演讲稿范文800字(通用16篇)

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现实社会中,用到演讲稿的地方越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家整理的畅游书海,享受阅读演讲稿范文800字,仅供参考,大家一起来看看吧。

畅游书海,享受阅读演讲稿范文800字(通用16篇)

  畅游书海,享受阅读演讲稿 1

老师们,同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是:“享受阅读,品味人生”。

  有句话说得好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”读书的意义正基于此。无论是把读书作为娱乐消遣,或是充电的需要,或是纯粹的兴趣爱好,读书都为人生抹上了一层亮色,增添了生命的质感。生活里没有书籍,就好比大地没有阳光。

  阅读是一种生活。

  每个人的生命只有一次,生命轨迹也往往只有一条,每个人在既定的生命轨道里,欣赏着既定的生活风景。但是阅读不同,你可以随着书中的人物一同呼吸,一同喜忧,一同迎接新的挑战。在阅读的世界中,你可以随着“鹦鹉螺号”漫游海底,可以随着热气球遨游天空,可以随着探险家环游地球。这样的阅读必然会成为我们的一种兴趣,会成为我们品评、感受另一种生活的方式。阅读并不曾改变我们人生的长度,但它确确实实地改变了我们人生的宽度。它使我们的生活丰盈饱满而充实。

  阅读可以改变人生。

  书中记录了前人的奋斗历程。文字是先行者的脚印,是成功者的路标。他们的跌倒,给我们敲响警钟;他们的成功,给我们指引道路。当从阅读中获取经验成为一种习惯,我们看问题的角度会发生变化,认知、见解自然也就不一样了。阅读给我们打开许多扇窗,让我们重新审视自己的梦想,重新确定前行的.方向。虽然阅读不能改变人生的起点,但可以影响我们人生的终点。它让我们更好的认识自己,认识世界,从而更好地把握自己。高尔基有句名言:书籍是人类进步的阶梯。我想说:书籍更是我们生命的云梯,我们的生命将随着它的延伸而扬帆远航,执着地走向梦想的极地,奏响人生华彩的乐章。

  阅读可以成为我们的信仰。

  学校为我们营造了良好的读书氛围。图书馆里各类书籍应有尽有。有着如此丰富藏书的图书馆不正是我们身边的宝贵资源吗?那就赶快利用吧!

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们从现在开始认真地坚持读书吧。哪怕一天只读几页书,只要坚持下来,日复一日,年复一年,必会获得丰厚的知识、更多的经验。

  读书吧,同学们!让淡淡书香平复内心的浮躁,沉淀心灵的智慧,让我们一起阅读,把每个日子都当作自己的“读书日”、“读书节”,体验更宽广的人生吧!

  畅游书海,享受阅读演讲稿 2

老师们、同学们:

  大家,上午好!我是来自高一(9)班的林灵,今天我演讲的主题是阅读,唱响青春之歌。

  培根先生说过:知识就是力量。在这个知识竞争激烈的时代,知识的卓越能让人睿智,读书能改变命运。阅读可以陶冶我们的情操,帮助我们进一步了解自然、认识社会。因此,我们要多阅读。

  俗话说:秀才不出门,能知天下事。阅读不仅可以增长知识还可以增长见识,在这个喧嚣的世界里,找到一个属于自己的寂静的角落,沉下心来,思考人生,让浮躁的心归于纯净。阅读有助于拓宽我们的知识面,让我们感受到仿佛浑身充满力量,这种力量可以激励着我们不断前进、不断成长。在书中,我们往往可以发现自身的不足之处,让我们不断地改正错误,摆正自己前进的方向。

  打开书吧,书是浓缩的人生,那些嘤嘤啼叫的文字,那些慈祥温存的句子,传递着生活的感悟,阐释生命的哲理。阅读就好比在如诗如画的景致中拾取朝花,寻找生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》,我们可以感受到攀登雪山的过程,感受到他们如何在刮骨刺人的.寒风中如青松般屹立、腊梅般孤傲、雪莲般遗世独立,寒风中一切的一切,让我们感受到活着的意义。

  我们应该感谢学校给予我们时间去阅读,让整日沉浸在题海中的我们,也能停下笔来掀开书的扉页来,来一场穿越时空的镜花水月,在阅读的世界里,我们与李白一起站在蜀山之下发出蜀道之难,难于上青天的感慨;我们与徐志摩在康桥幸福徜徉,共摘河中的水草;我们与李清照一同去双溪泛舟湖上,去感受她那连舴艋舟也载不动的愁绪。

  古人云:万般皆下品,唯有读书高。古圣先贤以此来指点和激励后生弟子勤勉治学,求取功名。阅读使人明智,阅读使我们可以勇敢地面对困境,用正确的方法解决问题,战胜困难,何乐而不为?

  科罗廖夫说过:人离开了书,就如同离开了空气一样不能生活。阅读是人生道路上采撷生活的音符,酝酿脍炙人口的旋律,唱奏青春之歌,洒遍每一个角落,引领我们走向成功的彼岸。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  畅游书海,享受阅读演讲稿 3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!从我开始识字起,我就爱上了阅读。我一直将书本视为我的良师益友。一本好的书不但让我扩大了自己的眼界,更是打开了我内心的门窗,让我在成长的道路充满阳光,灿烂地去迎接学习生活!

  幼时妈妈就喜欢拿绘画本的书让我阅读。如安徒生的《安徒生童话集》,它把我带进了充满悲欢离合的童话世界。那色彩亮丽的图画使我深深地爱上每一则童话故事。如《丑小鸭》、《野天鹅》、《拇指姑娘》、《小意达的花儿》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等等。从这些故事中,让我深切地感受到了什么是真、善、美,让我分辨出什么是残暴、贪婪和虚伪,让我向往和平、美满、幸福的生活。

  步入小学三年级开始,妈妈就刻意让我博览群书,我也义无反顾地沉浸在不断地阅读中,尽情的享受书籍给我带来的芬芳。无论是世界文学名著,还是国内作家的作品都让我爱不释手。我爱看武斌的《在世界尽头,遇见自己》,是它让我懂得即使我不能成为山巅上的一棵参天大树,那就安安分分的做一棵山谷中的灌木,但一定要做一棵长得最茂密的灌木;即使我不能成为灌木,那就做一棵小草,但一定要做一棵最有生命力的小草!这就是它告诉我做人快乐的原则;它告诉我即使是一个平凡的人,但也要敢于坚持自我,保持本色!不论遇到什么样的艰难险阻,都要向着自己的目标勇敢前进。

  有的书让我大开眼界,如让。亨利。法布尔的《昆虫记》;有的书让我穿越时空,如吴承恩的《西游记》;有的书陪我遨游天下,悠然领略种种极致的风景,如余秋雨的《行者无疆》;有的书让我体会了纯真、高尚的情操,并汲取战胜困难和挫折的勇气和力量,如雨果的《悲惨世界》、海伦凯勒的《假如给我三天光明》。太多太多经典的`书,使我孜孜不倦地分享着这多元的世界。

  因为好的书籍,给了我无尽的力量,给了我充实的生活,给我带来了无限的快乐,所以我相信自己今后的人生将是美好的、丰富的、快乐的!我爱学习,我爱阅读!我将打开自己内心的门窗,去迎接这多元的世界!

  畅游书海,享受阅读演讲稿 4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!书籍,是天空中的一颗明星,带我走进浩瀚的知识海洋;书籍是一架高梯,引领我一步一步走上知识的殿堂;书籍,是一双翅膀,让我可以在知识的王国里自由翱翔。

  小时候,我还不会识字,妈妈就给我买了好多好多书。每天睡觉前,妈妈都要给我讲故事。当妈妈讲到《丑小鸭》的故事时,我知道最后丑小鸭变成了白天鹅,这时,我兴高采烈,一蹦三尺高;当妈妈读到了《海的女儿》的故事后,我知道了美人鱼最后变成了泡沫,我马上变成了一个泪流满面的孩子;当妈妈读到了《乌鸦和狐狸》后,我马上怒气冲天,这个狐狸太可恶了,但转念又被乌鸦的骄傲虚荣的心里激怒了。当妈妈读到《乌鸦喝水》的时候,又觉得有的乌鸦也很聪明……这些故事书中那曲折离奇的故事情节像磁铁一样牢牢吸引着我。可有趣啦,我经常听得津津有味睡不着觉。稍大一些,妈妈就买了一些简单的看图识字的卡片给我,教我认一些像目、耳、口、鼻这种字。卡片上画了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子,我看着那些器官很高兴,因为我脸上也有这样的器官。

  随着年龄的增长,七岁那年,我步入了小学的大门,书也就慢慢多了起来。在老师的教导下,我学到了许多文化知识。

  现在,我已经是一名四年级的学生可以自己阅读书籍了。每当我打开书时,常常能够听到许多的声音:有智者娓娓的谈心声,有勇士英勇豪迈的冲锋声,有小伙伴互相勉力的加油声;有恬美如秋月的小夜曲,有春花凋零的`叹息声,有小鸟归巢的啾啾声……

  《十万个为什么》,让我从书中知道了大自然是个无比奇妙、无比神秘的王国;还有《白雪公主》仿佛把我带到了那座小木屋里,同时也告诫我不能以外貌判断人的美和丑;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活……妈妈还给我订了《简快作文》、《儿童文学》、《青少年写作》等书籍。每天睡觉前我都要看一会儿书才睡觉。

  平时,我每得到一本好书,就爱不释手,如获至宝。

  在我生命的航程里,书是浩瀚的大海,而我则是海上的一叶扁舟。书让我如痴如醉,书也给了我很多快乐。书让我增长知识、开阔视野,也将继续伴着我快乐成长……

  畅游书海,享受阅读演讲稿 5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《在阅读中成长》!

  我喜欢在书页间飞翔,喜欢倾听书页间灵魂的歌唱,喜欢感受书页间灵魂的精神,喜欢放逐内心幻想的翅膀,飞向遥远的地方。

  在荒无人烟的小岛上,我看见了炎热的太阳,无情地烤着干裂的大地;我看见了鲁宾逊,用心去感化野人星期五;我看见了牛羊,在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明,令我赞不绝口。我学会了自强。

  我又来到了梁山泊中,我结识了我行我素的鲁智深,满腔热血的李逵,沉着冷静的宋江,足智多谋的无用,勇猛无比的武松,刁蛮泼辣的孙二娘,武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋,但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。

  我在阿尔卑斯雪山上,看见花的河流带走冬的悲伤;看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界,用心聆听世界的美好。

  我又来到了北京,打上了黄包车,我看透了祥子的内心,亲眼证实了一个人是如何从满腔理想到一个行尸走肉的过程;我也看见了社会的黑暗,人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。

  我又去了俄国,看到了阿廖沙悲惨的生活,两个舅舅手足相残的冷酷,蛮横不讲理的外公,高大善良的`外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景,趋向死亡的国家,19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜现在的幸福,

  在贾府里,我看穿了人与人之间的勾心斗角,宝玉黛玉之间缠绵的爱意,揭示了封建社会的黑暗,深宅大院中一个个魔鬼。

  我独驾小舟来到了小人国,和格里夫一起所向披靡并肩作战,看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。

  在神秘的海洋中,尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量,未来的希望。有梦就有希望!

  在冰心的窗前,感受母爱如水,大爱无声的崇高与伟大。

  我喜欢读书,做一个美梦,飞跃千年,穿行万载,用书的翅膀去飞翔。

  我喜欢读书,在阅读中成长。

  我的演讲结束,谢谢大家!

  畅游书海,享受阅读演讲稿 6

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好,我今天演讲的题目是“我爱读书”。

  其实我爱看书,没有妈妈的影响我活不下去。小时候妈妈给我买了很多书,比如格林童话,伊索寓言,一千零一夜等。每当我有空,我就会缠着妈妈给我讲故事。虽然有很多故事我不明白,但我还是津津有味地听。我家藏书丰富。我的书柜里,整齐地摆放着各种大小的书籍,有带拼音的儿童读物,有内容丰富的百科全书,还有古代名人的文章集锦。

  我爱看书。书给了我知识和智慧,也给了我力量和勇气。小说教会了我做人的道理,诗歌唤起了我对美好生活的追求,童话让我感受到了美与丑,真与假??阅读已经成为我日常生活中的必修课。我爱读书,因为读一本好书,可以让我们分辨美丑,认清善恶,从智者的教诲中了解人生的真谛,从伟人的记载中感受高尚的情怀,从科学家奋斗的'话语中体会攀登的艰辛,从英雄的故事中寻找与命运抗争的理由。

  我爱读书,因为我个人感受到了读书的乐趣。“书自有金屋,书自有颜如玉。”现在,阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。有些学生不赞成看课外书。他们说是闲书,我觉得不是。我觉得读书总是好的。读《十万个为什么》可以丰富我们的科学知识,读《作文全集》可以提高我们的作文水平,甚至读一些漫画、笑话之类的书可以让我们更幽默、更有想象力。

  然而,在阅读的过程中,我也遇到了很多困难。在我不太懂阅读并咽下去的时候,老师教我:读书不思考就是吃饭不消化;当我被书中的文字迷惑时,妈妈鼓励我:书读一百遍,它的意义就出现了;我在书店随便借的时候,父亲建议说,读一本好书就是和贵人说话,反之亦然;当我在日记作文中感到疲惫的时候,我告诉自己:读书不积累就像一个人。

  进了宝山,却空手而回。渐渐的,我得出结论,读书要积累,要思考,要有选择性。

  我爱看书。书籍是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯,它帮助我进步和进步。书籍是幸福的源泉。是她给我带来了快乐和满足。读书,多好!

  我的演讲结束了,谢谢。

  畅游书海,享受阅读演讲稿 7

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  我今天演讲的题目是“努力工作的天赐奖赏”

  不知不觉开学已经两个多星期了,时间悄悄溜走,再也不会回来了。时间是最平凡、最珍贵、最容易被忽略、最容易后悔的。新的一天开始了,一些学生争分夺秒,早早去教室大声背诵,大声朗读。一些学生在校园里闲逛。上课时,有的同学专心听讲;有些学生心不在焉,在桌子底下摆弄玩具。放学后,有的同学早早回家,做作业,努力复习巩固;有些学生迷失在看不完的电视节目中?

  对于九年级的'学生来说,我们面临的学习形势是紧张而严峻的。中考临近了,作业越来越重。是时候躺下来好好学习了。然而,在学习上取得好成绩并不容易。古语云:“天道酬勤,勤能补拙。”我们能做的只有努力,然后再努力!

  同学们可能都知道,能爬金字塔的动物只有两种,鹰和蜗牛。如果说鹰的成就是天生的天赋,一夜之间成就了壮丽的场面,那么蜗牛的成功就是毅力和恒心。我相信“行动会有收获,坚持会创造奇迹。”

  中国古代有一位名叫颜真卿的书法家,曾经写道:“是人读书三点亮,五点看鸡的时候。青少年只知道玩耍,不知道好好学习,到老了还后悔自己年轻,为什么不知道好好学习。颜真卿说了这话,也照做了。正是通过勤奋,他成为了中国古代一流的书法家。古今中外无数的例子告诉我们,要想实现自己追求的目标,就必须把握住人生的机遇,脚踏实地地从勤奋开始,最后才会有成功的一天。学习没有捷径,古人的拼搏精神才是真正的学习诀窍。当然,勤奋不容易。从某种意义上说,勤奋是一种努力,你应该愿意付出,包括放弃一些爱好,放弃一些休息时间,甚至经历一些失败的痛苦和考验。勤奋虽然痛苦,但也有快乐。它就像春天的播种者。虽然它可能会遇到一个糟糕的秋天,但人们相信,如果你努力工作,你会收获更多。勤奋的痛苦孕育着成功的喜悦。

  同学们,一定要牢记,勤奋可以弥补错误,这是很好的训练。牢牢把握每一分每一秒,努力学习。上课认真听讲,充分利用课后的一点时间,能背的时候背一个单词,能掌握的时候掌握一个解题方法,能记住的时候记住一个成语。让我们用青春的活力、汗水和不懈的努力迎接人生的挑战。

  畅游书海,享受阅读演讲稿 8

尊敬的老师同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。

  阅读,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

  小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”

  从那以后,我真的喜欢上了阅读,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

  现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的.毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱阅读了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

  阅读,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。阅读让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。阅读给我的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

  阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。

  我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,阅读的感觉真好!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  畅游书海,享受阅读演讲稿 9

亲爱的老师、同学们:

  曾有人把人的成长过程比作人类的进化过程,我相信,人类的本性是野蛮的,他的成长过程便是社会通过道德准则将他引向文明的过程,其中一个很重要的手段就是阅读。处在人生关键阶段—青春期的我,阅读的动机便是让青春更美丽。

  毛主席说,”少年是早晨八九点钟的太阳“,昆德拉却说,”青春是可怕的“。这是因为青春与生俱来的强烈,它好比一个气球,渴望着精神的气体将自己充实,填满,胀大,却不懂筛选,于是便有了真伪不分,善恶不明的”红卫兵“,有了麻木不仁,有战争狂想的法西斯青年。而阅读,仿佛是专门等待青春的一盏明灯,随时准备为青春指引道路,教会我们如何去伪存真。

  甘琦曾说,她小时候曾很爱看?约翰·克利斯朵夫?,长大后却难得一翻。这是因为经典的书籍与年轻的心总有一种强烈的契合,可以说,他们是互相渴望的。青年的心犹如初生的芽,期望着精神的阳光、雨露的滋养。在阅读面前,不用虚伪的`说自己是来受教育的,不用问为什么,?唐诗三百首?的诗意,鲁迅的讽刺,保尔·柯察金的顽强,约翰·克利斯朵夫的反抗,便像吸铁石一样将它牢牢吸引,一切功利的目的都是渺小的,它只是要摆脱世俗的繁杂,静静享受精神的愉悦,而经典书籍,也需要这些少被尘世沾染的心,来实现其价值,它们使彼此更充实。

  更重要的,是阅读赋予青春的。青春的心是一颗躁动的心,它与世界万物对话,探寻存在的价值。它无时无刻不被矛盾和疑问包围着,它无时无刻不被精神与欲望困扰着。当然阅读不能解决所有的疑惑,它却为我们的思考指出了一条明路。那是世界几千年的变革与历史凝成的,是先哲无数思辩的火花汇成的,是无穷无尽的智慧的争论聚成的,不管路的尽头是否是真理,经过了跋涉的我们,总能看到两个词:自由和独立。它告诉年轻的心,不要被别人,也不要被自己所桎梏。所有的真理都是独立思考换来的,所有的答案都是自由寻找得来的。做任何事,都不能让别人的思想成为阻碍自己前进的樊篱,勇敢迈出自己的步伐,才能在阅读中,在生活中找到属于自己的宝藏。

  让青春充实,找到独立的人格,从而让青春更美丽。这便是我阅读的动机。

  今天,你读书了吗?

  畅游书海,享受阅读演讲稿 10

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  我是1021班的李x。今天,我很荣幸站在这里和你们说话。以“学会改变命运,今天成就未来”为题。我有一些不成熟的看法。如果有雷同,我抄你!还在看韩海…

  在我们开始之前,我想说一句口号:知识改变命运,今天成就未来。我相信你们有些人听说过。五年前,拆迁前,我家门前的小书店抬头一看门口,一看就是这个大标语。从那以后就没关注过。那个地方是一家大餐馆。国庆节那天,我在里面吃了我叔叔的婚宴。

  但其实这个口号在一定程度上和今天演讲的主题有关:知识只有通过学习才能获得,未来是通过今天的努力铺就的。融合整句话就是:学习技能知识,成就未来人生。当然,我的论点并不完美,没有绝对的东西!那些非常二次元的二代,不需要学习,就可以讲述自己的精彩人生。毕竟在驾校,父亲不是李刚,身后也没有人,只能脚踏实地,勤奋学习技能和知识。相信它是真理!

  目前,中国想建设一个有创造力的国家。不仅需要高水平的专业技术人员,还需要熟练的技术人员。它们之间的关系就是理论与实践的关系。相辅相成,缺一不可。没有实践,理论只是纸上谈兵,而没有理论,实干家只会手足无措,毫无头绪。这说明了技术工人的重要性。我们的涛哥也这样认为。他说:没有一流的技术人员,就没有一流的产品。

  我们学校很多班应该都出版过这样一本书:《中国高技能人才典范——事迹读本》。你应该看到序言是这样写的:中组部、人力资源和社会保障部、教育部、财政部、科技部、工业和信息化部等10个部门联合开展了第二批中国高技能人才模式评选活动,确定、戴、、孔祥瑞、窦铁成、杨洁为中国第二批高技能人才,以张全民等10位同志为代表,他们兢兢业业,潜心学习,勇敢地攀登技能高峰,勇于创新和实践,无私地传授技能,带领学生。他们以高度的责任感和使命感,为企业和社会经济的发展做出了突出贡献。

  你觉得熟悉这种同调的`恶趣味吗?看完我觉得应该是新闻联播里的女主播用标准流利的普通话说的,附带特别的播音腔!

  不过话说回来,美好的生活是用来熏陶和教育的。我个人感觉这些模式没那么高尚,人都是自私的。

  畅游书海,享受阅读演讲稿 11

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是“我爱读书”。

  蓝天里谁最幸福?它是一只鸟,因为蓝天给了鸟一双坚硬的翅膀;茫茫大海中,谁最幸福?它是一条鱼,因为大海给鱼一个广阔的世界;如果你问我最幸福的事情是什么,我会毫不犹豫的回答:读书!因为书给了我无限的知识,智慧的头脑,广阔的世界。我觉得世界上最幸福的事就是读书。书读起来贵,拿在手里珍贵,打开来虔诚。读书的时候,思想在书中游走,情绪在书中起伏。这就是书的魅力!

  小时候在妈妈的故事里长大。每天晚上,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书中有趣的故事。听完之后,我慢慢地、不自觉地进入了甜蜜的梦境——在深蓝色的夜空中,我仿佛就是故事中的斑比、善良的侏儒、可怜的流浪狗、流浪猫。听着妈妈神奇美丽的故事,盯着妈妈的书,我开始知道原来书里有那么多。从此我开始爱书!

  闲暇时,我喜欢沉浸在书的海洋中,静静地品味书中的故事。我曾经为那个卖火柴的小女孩流下同情的眼泪;我还在《皇帝新装》里为愚蠢的皇帝笑过;更让居里夫人和诺贝尔感动的是他们对科学的追求和坚强执着的精神。我从书上学到了无限的智慧和力量,我逐渐发现一本好书可以给我们精神上的力量。书中的故事教会了我辨别善恶,行善和恶。我从书上学到了欣赏,真善美。我从书中体会到了爱,也了解到了恶的后果。

  在阅读的过程中,我也遇到了各种各样的困难。在我不太懂阅读并咽下去的时候,老师教我:读书不思考就是吃饭不消化;我妈建议,读一本好书就像和很多贵人说话,反之亦然,不如不读。渐渐的我明白了,读书要好,多积累,多思考!

  我爱看书。书籍是知识的`宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯,它帮助我进步和进步。书籍是幸福的源泉。是她给我带来了快乐和满足。读书,多好!

  “问运河这么清楚,这样才有活水的来源。”同学们,让我们喝下这“源头活水”,爬上人类进步的这个阶梯,成为知识的丰富者,精神的巨人!有了书,我们就有了全世界;有了书,我们会有美好的未来!同学们,和我一起爱读书!让书香书籍陪伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的生活!

  畅游书海,享受阅读演讲稿 12

亲爱的老师:

  您好!

  一提起书,那我可有话说了,因为我从小就生活在书的海洋里。书,对于大多数人来说,都会厌倦书,一读书,就会变得头昏眼花,书中那凌乱难辨的人物关系,复杂繁琐的故事情节,都让人厌烦。而我却恰恰相反,在一个幽深人静的小树林,沏上一杯浓浓的绿茶,品着茶香,感悟书蕴,那是一种多么美的境界啊。

  我从小就喜欢读书,从一二岁就听妈妈给我讲的《格林童话》。我那时就和书结下了不解之缘。每当妈妈给我讲故事的时候,我都很乖的细细品味这个故事的曲折故事。每当妈妈停下的时候,我都不开心,便缠着妈妈给我讲。再大一点,妈妈就陪我看一些带小插图的小故事。

  长大一点后,多少认识点字之后,我就开始囫囵吞枣得看着拼音读一些《寓言故事》、《唐诗300首》之类的东西。也就是这样,我的小世界也开始光芒四射起来。

  等到高年级的时候,我开始迷恋上了那些著名作家写的世界名著,并且,也能从中读懂些什么东西:比如像《童年》能够让人们感受到命运的折磨。然而,却能在痛苦的条件下创造出火花。像《钢铁是怎样炼成的》:将一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英勇气概表现得淋漓尽致……当我读到他们艰难曲折的时候,我都会情不自禁的融入故事的情节中去,陪主人公一齐感受喜怒哀乐。那个时候就是我感觉最最开心的时候了。当我读懂一本书是什么意思的时候,我就会感受到读书的乐趣。

  每一次,当沉重的作业压在我的`肩膀上的时候,我都选择看上一段时间书,然后再去写作业,因为读书能够陶冶我们的情操,“书是人类提高的阶梯”,仅有多读书,才能更好的提高。因为读书能够丰富我们的知识。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”因为读书能够给予我们人生的启迪。

  我提倡大家多多读书,就像冰心奶奶说的:“读书好,好读书,读好书。”如果你爱上读书,那么,你身上将散发着一种独特的清香,那就是书的香气。但愿你们能够用把这种香气传递到世界的每一个角落。

  做读书之人,享读书之趣。

  谢谢大家!

  畅游书海,享受阅读演讲稿 13

尊敬的老师们,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《书海泛舟》!

  "书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"!每当我看到这句名言,我的心里就充满了喜悦。因为每读一本书,那就是用心去感悟岁月的沧桑,人生的精彩,艺术的美妙。读一本书,那就是漫步在春花烂漫,红莲婷婷,枫叶彤彤,寒梅傲雪之中!读一本书,就犹如在西湖泛舟,采撷集聚天地精华,人生启迪的莲子,感受知识之风的吹拂!

  开启书的扉页,缕缕墨香使你如沐春风,手指触及洁白的纸张,感受生命平凡中蓄含着精彩,安静中酝酿着灿烂。感受古今中外文豪学者们跳动的心弦,落笔的基调,沸腾的思想浪花汹涌奔腾,感染每一个读者。

  读书贵在思,贵在质疑,贵在向深层挖掘。且不说中国古典文学,就说《钢铁是怎样炼成的》。当你在读完保尔那钢铁般的意志和勇气时,当你被那惊心动魄的场面震惊时,当你被主人公那细腻丰富的思想感情感动是,你可否想过你自己 读保尔精神就如漫步雪山,寒风凛冽,雪花飞舞,但如果勇敢地向前走去,峰回路转,一朵怒放的雪莲便会突然扑入你的眼帘,它将人生的不屈和坚强在雪山上深深定格,这便是保尔精神的真实写照。而保尔的一段话更是震惊中外读者,他把自己宝贵的青春,健康的身体都奉献给了人类最壮丽的事业,此乃本书点睛之笔,绝妙!

  漫步在书中,与冰心,巴金,徐志摩,钱钟书对话,了解他们的内心感受,感叹世道沧桑;与巴尔扎克,欧·亨利,雨果,托尔斯泰成为知心朋友,倾听他们用笔敲击出的历史回音;与李白,杜甫,李清照,曹雪芹共登天姆山,争渡荷花从中共赏明月,唱出落英缤纷,写出春花秋月,道出人世间悲欢离合……

  读一本书犹如沐浴阳春三月杏花雨,迎面吹来丝丝细细杨柳风;读一本书,犹如在人生渡口找寻路的方向;读一本书,犹如泛舟大海,巨浪滔天是经常有的,暗礁巨石也常常进在眼前,雷鸣闪电可能非常恐怖,但如果你是个好的`舵手,把握好人生的航灯,勇敢地向着风浪搏击!你的前方一定是成功的七彩色!相信吧,书海不会辜负一个奋进者的所求!

  读书,亦如在人生道路上采撷生命的音符,酝酿出一首岁月之歌,读出世道沧桑,读出落英缤纷,读出春花秋月,读出精彩的人生!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  畅游书海,享受阅读演讲稿 14

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  每当老师下发指令,要去书店买什么练习册时,都意味着同学们要做更多的作业,而我却欣喜不已。

  那天晚上,妈妈带我来到金星书店。我蹦蹦跳跳,这儿瞧,那儿望,好像来到了一个崭新的世界。本来是只需要买练习册的,可我每次入书店,就仿佛被抽了魂似的,好多好多的书都能把我吸引住。买了练习册,我总会挑上一两本课外书,不买誓不罢休。

  这次当然不例外,我早早地挑好练习册,趁妈妈正一页页翻看的时候,我三步并作两步,来到了最爱的`“课外读物”书架前。五彩缤纷的封面和书页立刻把我吸引住了:神秘莫测的圆盘状飞碟,丛林中咆哮着的猛犸象,目光深邃的科学家爱因斯坦……它们好像一块块磁铁,拉着我丝毫不放。正想慢慢欣赏,妈妈从柜台那边传来的喊声却把我弄得措手不及:“还在看什么书啊?我付好练习册的钱就马上走了啊!”不好,妈妈走了,我再想买书也没有人给我买单,我赶紧说道:“别别别,再等我一会儿。”

  说着,我立即从书架里抽出几本,拿起一本《世界之最》随意翻了几页,心想:要不就拿这本?不行,这样的书我都看过很多次了;又拿起一本《UFO未解之谜》,这书又如何?还是不行,这里面的图全是黑白的,不够吸引我。那这到底怎么办?妈妈会不会已经走了?我总不能错过这次机会吧?我越想越着急。终于,一本《科学家的秘密》让我两眼放光,我没有多想,拿起来就直奔柜台。当看到妈妈还在柜台旁不安的望着我时,我长长地舒了一口气。

  “妈妈,再买这本书吧?很好看的。”我把书递了过去,妈妈不耐烦地看了几眼,说:“怎么又要买一本?家里的书够多了,你还嫌不够看啊?”

  “那些书我早就看完了,你就再买一本嘛。这几个星期我都不会再要你买书了。”我摇着妈妈的手,用期望的眼神直直的望着妈妈。妈妈终究抵不过我的软磨硬泡,只好答应了我。但她仍然仔细地看了看书里面的内容,皱着眉头,仿佛觉得我怎么会喜欢看这样无聊的书。接着,她把练习册和《科学家的秘密》交给了老板,一番讨价还价之后,我终于提着书满载而归。

  此后的几天早晨,我只要一起床,第一件事便是摸摸那本新买的书。尽管没有很多时间细看里面的内容,但能翻看几页,触碰那柔顺的纸张,心里就已经很满足,人也沉浸在书的世界之中了。

  我热爱读书,热爱那知识的熏陶和美的享受。

  书,我的最爱。

  畅游书海,享受阅读演讲稿 15

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  暖暖的阳光,穿过窗户,射在我的书桌上,我正捧着一本书,津津有味地阅读。我喜欢阅读,但并非从小养成,那次阅读,让我对阅读产生了浓厚的兴趣。

  那是暑假,一个午后,我正在络上驰骋,手指不停地点着鼠标,神情紧张,如临大敌。当时玩的是什么游戏,却记不清了。可我爸爸不会让我如此清闲,他明知道我不喜欢看书,却把书抱了一本又一本,“打游戏,打游戏,游戏能给你什么?看书!”爸爸两个字的命令,我真的有些害怕。

  于是,趁爸爸不注意时,我慢慢轻手轻脚地走出屋外,然后拔腿就跑,溜到同学家刘陈旺成家去了。刘陈旺成家一般不关门,所以我轻轻推开门,闪了进去。可是,我惊讶地发现:我同学旺成膝上摊着一本书,目不转睛地盯着那本书。我惊呆了,曾经刘陈旺成对阅读的厌倦比起我来,可以说是“有过之而无不及”啊。据她本人说,“一看书就头疼,烦躁”。

  既然如此,那么她手中的书到底是什么书,竟有如此“魔力”?

  我轻轻走到她身边,猛地轻轻一拍她肩膀,以后不要这样神出鬼没,行不行?”说完,瞪了我一眼,然后,从语文书下抽出那本书,继续看。

  听了她的话,我更觉得不对劲。她或许也意识到把我一个人晾着是不礼貌,于是,她转了转眼珠,从书架上抽出一本《一千零一夜》,说:“像你这种人,是不会喜欢我看的这本书的,而《一千零一夜》可能更适合你。”

  我惊讶于她对阅读的态度的`改变,当下脱口而出:“你看过吗?好看吗?”她倒直接,回一句:“没看过。”

  我瞥了她一眼,看她依然在看那本书,于是,我对她手上的这本书更好奇了,但我不能夺人所爱吧!所以,我就只好随意地翻看这本《一千零一夜》。不看不知道,看了吓了跳,这《一千零一夜》真的吸引了我的眼球。它那天马行空的想象力一下把我带到了另一个世界。我的情绪迅速变化,一个个故事令我惊奇、喜悦、悲伤、愤恨……我仿佛融入了那些故事;那些故事似乎正的发生在我的身边。

  天色渐晚,当我看不清字时,才从书中的世界走出。这是我第一次主动看书,也是我第一次知道书中的世界异彩纷呈。

  我一回家,便跑进书房,翻着一本本因我过去厌恶而从不曾认真看过的书。我发现,它们一点也逊色于《一千零一夜》的精彩。

  就这样,我越来越喜爱阅读,而且阅读范围也变得越来越广,文言文名著,大部头书,短小精悍的章,都是我的所爱,都能让我心弛神往。

  畅游书海,享受阅读演讲稿 16

各位老师、同学们:

  大家好!我是山河小学六一班的鲁鹏。首先欢迎大家参加我们学校“诵读千古美文 营造书香校园”的经典诵读演讲赛。“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”“人之初,性本善。性相近,习相远。”“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一进校门,便听见朗朗的读书声,读书声那么清脆,那么洪亮,回荡在整个校园里……

  这,便是我们每天晨诵午读的景象。我们学校开展经典诵读活动的形式多样,每天的晨诵午读至少有二十分钟,让我们诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌,让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”,在不久的将来创建一个“书香国家”!为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。每周五下午,还有师生共读活动。在学校中您处处见华夏经典文化——楼梯台阶上,门窗上有宣扬儒家文化的`经典语句;教学区、墙壁上有宣扬古典文化的版图……

  对于这宝贵的晨诵午读时间,同学们十分喜欢。有的时候同学们也会感到经典文章难懂,但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解,还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组,形式多种多样,在竞争中学习,在学习中竞争;在快乐中诵

  读,在诵读中体味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词,我们诵优美的诗歌,中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累,没有记忆就没有积累,记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背,去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力,养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点,给每个年级提出了诵读目建议,让我们在朗朗书声中成长!

  在我们学校,在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯,而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读,还推动了我们才艺的全面发展。经典诵读,也为弘扬民族文化发挥了巨大作用,也成为我校一道亮丽的风景。

  学校将沿着“亲近中华经典,诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵,感受中华经典的万世情怀。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳,让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!

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