学习经验交流演讲稿

时间:2021-06-05 09:45:19 演讲稿 我要投稿

关于学习经验交流演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编收集整理的关于学习经验交流演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于学习经验交流演讲稿

关于学习经验交流演讲稿1

尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:

  各位下午好!

  今日是个特殊的日子,我站在这个台上,代表三(2)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

  各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议:

  1、经常过问我们在校的学习情况。

  2、教育我们要有端正的学习态度。

  3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

  4 支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  5、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。

  我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有家长的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,老师的辛勤培育下,家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

  我很感激学校的领导和我的老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!

  爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。

  谢谢各位!

关于学习经验交流演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好。

  很高兴在这里能与大家一起分享自己的学习经验,首先,在这里我要感谢我们的学校,她为我们提供了良好的学习环境,是我们学习更加舒适;感谢老师,我的成功离不开老师们的悉心栽培,谢谢老师。

  当然一个真正学习好的学生离不开正确的学习态度和适合自己的学习方法,正确的学习态度是学习的动力,适合自己的学习方法是学习的保障。只有二者和谐统一,我们才能学得更好。

  对于学习态度我只说三个“信”。

  一、信师

  老师是我们学习的引导者,他们无私奉献,倾囊相授。每一位老师都有自己的优点,只要你用心去感受,就一定会喜欢每一位老师。如果你能将所有老师的优点和教学方法基于一身,又何愁学得不好呢?

  最重要的是要对老师心存感激,老师是我们人生道路上的指南针,他们总是在我们最迷茫的时候为我们指引方向。只要你有颗感恩的心就会学得更好。

  相信老师,他们是我们学习的指南针。

  二、信友

  每一位同学都是我们的朋友,相信同学,他们是我们最亲密的伙伴,将自己好的学习方法和经验与他们分享,共同进步。当自己遇到问题时,相信同学可以为我们解答,不要碍于面子,积极去问,在问的过程中我们可以学到他人的解题思路,进一步将它转化为自己的解题思路,那么自己的学习将会更上一层楼。

  相信同学,他们是我们百尺竿头更进一步的助力。

  三、信自己

  相信自己,一个人如果没有自信那么他永远不可能成功。自信是非常强大的力量,它总能给你源源不断的动力。我相信自己成功的秘诀之一就是自信。在课上,你总能看到一只手高举,没错,那就是我。无论对错我总是积极回答问题,这种行为正是高度自信的表现。当你失败时,自信将会给予你再次拼搏的勇气。

  相信自己,自信是我们学习的动力。

  有了正确的学习态度,适合自己的学习方法也是必不可少的。

  一、上课积极发言、思考

  课堂效率是决定听课质量的关键。上课时认真听讲,跟着老师的思路走,这是所有好学生都可以做到的,但我要说的是学会猜课。老师讲完知识点肯定要提出问题,你能猜出问题是什么吗?也许你猜的和老师的并不一样,但同时你却创造了一个新的题目,这就是你不同于别人的收获。多去思考,去猜课,去创造题目,这会使你的思维更加开阔。

  二、善于联想

  做题时你能把这个题所相关的知识想出来吗?你能把做过的同类题目想起来吗?联想是一种境界较高的学习方法,它能帮助我们更加深刻地记住题目的解题方法。

  三、学会讲题

  一个提你会做但你不一定会讲。同学们不要自私,你给别人讲题别人得到了提高,同时你自己对解题方法和思路也更加清晰。并且在不知不觉中你的解题过程的规范程度也大大加深了。

  在班里,我总是给别人讲题。说实话,有时候我都求着别人让我给他讲题。所以讲题使别人得到进步同时自己也得到了提升。

  经过这三年我也更加明白了给别人讲题的益处,讲题是一个自我提升的过程。

  四、建立错题本

  每个人都会犯错,而且往往我们有好犯同样的错误,这表明我们存在知识漏洞,因此建立一个错题本是非常必要的。在整理错题时,抄上题目,自己再做一遍,过程要规范,用红笔将重要的地方标注一下,做完后,我建议写一个总结,总结解题思路、方法以及出错原因。错题本建立后不是摆设,真正想要进步就必须时常去复习它,在复习时注意只看题目,想解题过程,对于不能再次解出的题目在进行多次复习,避免重复犯错。

  错题本是我们非常宝贵的一笔财富,能不能好好使用这笔财富就看你自己了。

  五、追求完美

  我们要追求完美的解题过程,尽量做到规范。题目会解还没有完,你要向老师询问规范的解题过程,所谓细节决定成败,不要因为自己会做但不规范而丢分。希望追求完美能成为同学们的'一种习惯。

  以上五点是我总结自己的学习方法,仅供大家参考,需要大家自己找到适合自己的学习方法,因为适合自己的才是最好的。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

关于学习经验交流演讲稿3

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家晚上好!我是来自控制理论和控制工程专业的研二学生,叶燕华。很荣幸有机会在这里和大家一起探讨如何学习的问题。会有一些紧张,如果措辞或是其他地方有不当的地方,先在正文开始之前讨个原谅。

  我想说,大家都是学生,基本是同龄的,所以无论是阅历或是见识见解,都不见得是可以在这给大家演讲的。崔老师通知我的时候,我很忐忑,甚至想推脱,但是转念一想呢,如果,我们这次活动能够给在座三百位同学中的一两位带来一点点受益,或是启发,于我而言,都是莫大的欣慰。所以,最后还是硬着头皮上阵了。

  本来呢,是真的想写一份关于学习经验交流的演讲稿,后来左思右想,觉得光讲讲如何学习的话会比较单薄,也可能自己能交流的学习经验实在很有限,总之,后来写着写着就发现,自己可能更偏向“如何度过研一”这样一个主题。

  好了,废话不多说了,切入正题吧。下面,我先汇报一下我过去这一学年的一些成绩吧。我们知道,我们最后的成绩是分为三大模块,文化课成绩占了50%,导师给的科研分占35%,而平时社会实践活动占15%。我的文化课成绩并不是最好的,在院里排名是第九,导师给的分数是一个中等偏上的分数,87.5。平时参加的活动主要是西安世园会志愿者校庆志愿者,参加机电院体育节,以及获得学校“博理杯”辩论赛团队冠军和最佳辩手,在班里担任副班长和支部书记二职。虽然最后特别幸运的,综合成绩排名是院里第一,但是可以看到其实我也没有什么特别的,能拿到第一也是我万万没有料到的,所以验证了刚才的话,我们今天只是相互探讨相互学习的过程,我所说的也不一定是对的有用的。

  今天的内容,我大体上分为两块,第一块是是针对大家一些困惑和迷茫,提出一些我自己的看法。我只能是针对几个普遍的情况分析一下,如果同学们还有其他的疑惑,待会互动环节可以单独提出来,一起讨论。第二块是,简单的谈谈我自己对研究生一年级的一些想法,包括:研一应该做些什么?怎么样去做好。等问题。

  大家都是刚进入研究生阶段不久,可能很多同学会有一些困惑。因为去年的这个时候,我也常常深深的陷入一些情绪,无法自拔不能自控。所以首先,我想在这里和大家共享一下我的心路历程,希望对那些和我有一样情绪和迷茫的同学有所裨益。因为我在大四的时候打算的是考外校的研究生,李永乐的数学复习用书都做了好几遍了,最后还是放弃考研,选择保送本校研究生了。刚入学的时候,我陷入深深的自责情绪中,为什么当初不坚持考研,觉得自己在人生一个关键的十字路口上走错了方向。这样的情绪持续了好几个月,那段时间自己的心情一直不大好,影响了我正常的学习和生活。有一次我跟爸爸聊天,爸爸可能察觉到我的情绪有异样,他在电话那头说道:其实,我觉得不管你处于什么样的环境,你都能成为一个最好的你,都是我和妈妈的骄傲。我们不要和别人比,我们只要做到自己的最好,问心无愧就可以了。

  我当时觉得豁朗开朗,我问自己,真的有那么糟糕吗?且不说目前我们所处的环境有自己想象的那么差。我问自己:环境是不是真的决定了一切?假设说我上了浙大的研究生,如果我只是沉浸于享受考研成功的喜悦,我的研究生三年不见得会有多大的收获。所以,我想说,要记住,决定权永远在自己手里。泰戈尔有句诗,我记不大请,大意是这样的:如果你因为错过太阳而流泪,那么你也将错过星星。

  在这里和大家分享自己的故事,是真的希望给那些仍然在怨天尤人的同学一点点启示。不管是说对现状不满,或者是对学校的一些做法不认同,或者是导师分到的任务是你所不感兴趣的,又比如说导师根本采取的是放羊模式,我们都应该尽量调节自己的状态,抵制消极的情绪。停止自怨自艾吧,收拾心情,告诉自己:不管外界一切是怎样,生活都是要继续的。没有其他人会为你的消沉堕落埋单,为你的蹉跎埋单的是你青春和前途。从走出这个教室开始起开始,努力——改变你所能改变的,适应你所不能改变的。

  另外一个很普遍的误区呢,就是——研究生是来混文凭的。说一句大实话,我们确实很大程度上是冲着这个文凭来上研的。但是这个文凭怎么混人和人之间却有天壤之别。我们要知道,我们上研这几年的时间,是大家人生的一个黄金年龄,有大实话就是,如果用三年时间吃喝玩乐,用三年黄金时间来混一个研究生文凭,实在划不来。其实我对自己的要求也不高,只是希望,能够在我毕业走出西电大门的时候,我可以拍拍胸脯说,西电研究生这几年我没用白上。在我不是说玩游戏,打球等等所有活动都应该停止,专心学习致力科研。并不是这样,熟悉我的人知道,我本身也是十分喜欢玩的人,篮球、羽毛球、乒乓球、出去唱k,三国杀,等等。但是,合理的规划我们的学习工作时间和娱乐休闲时间,也应该是研究生自己要学好的一门重要学问。沉溺于网络游戏,考试时临时抱佛脚,答辩时熬几个通宵,如果真的有这样的同学,我想给的建议是,尽快改变现状。这里有个转变现状的一个小方法是,转移精力。你们可以把游戏打的这么好,只要肯花时间,你们说不定也会发现自己在某个其他领域能做的很好,而一旦你的成就得到认可,我相信你会很享受那种荣耀,会继续努力形成一个良性循环呢。

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