身边的榜样演讲稿

时间:2021-07-29 16:43:07 演讲稿 我要投稿

身边的榜样演讲稿范文(精选7篇)

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现实社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编整理的身边的榜样演讲稿范文(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

身边的榜样演讲稿范文(精选7篇)

  身边的榜样演讲稿1

尊敬的的老师,同学们:

  大家好!

  在生活中,有许多值得我们学习的好榜样,他们总是能让我们悟出许多道理,让我激励自己,努力进步。

  我们班有许多值得学习的同学,其中,我的榜样是郝益章。郝益章是一位努力上进、活泼开朗、体魄强健的同学,我们班主任称他为一匹黑马。现在,这匹黑马越跑越快,渐渐地追上了班里的尖子生,正式加入到了尖子生的行列当中。这匹黑马坚持不懈,丝毫没有松懈下来,这让我们其他人特别惊讶。

  记得有一次考试,他考了95分,我考了96分,我俩只差一分,现在我只要稍微松懈一下,就会被他立刻超过,有可能还会被他甩在后面。所以,我下定决心要不停地努力。

  郝益章不仅在考试的成绩上大大提高,而且在日记、作文方面也有非常大的提高,这让一些好学生渐渐开始担心。

  我的榜样郝益章不仅在学习上出色,而且在体育方面也特别厉害。每次开运动会,他总能得第一名,是我们班最强壮,跑得最快的同学了。我们都为他感到骄傲。

  郝益章有这么大的进步是因为他每天都要多写课外题,老师布置的作业认真完成,常常被老师表扬。听他说,他每天要写24页课外题呢!这可让我们许多人惊呆了。我打算认真学习,坚持不懈,不被他超过,争取在期末考试中取得一个好成绩。

  郝益章可真是我的好榜样,我一定要向他学习,成为班里的好学生。

  身边的榜样演讲稿2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  弟弟还在宁夏时,我一再请求妈妈将他接过来,妈妈每次都说他来,我可一定要做个好榜样。我想都没想,便爽快地答应了。

  这一次,弟弟终于来了。我高兴得不知该怎么表达对弟弟的喜欢,把好吃的,好玩的通通拿到他面前,挤时间陪他玩,想办法逗他笑……对于之前说过要做榜样的话,我却忘到了九霄云外,直到一件事提醒了我。

  有一次,我的肚子十分痛,去告诉妈妈。妈妈在带着弟弟玩,他见我捂着肚子,弯着腰,就在一旁偷偷地笑。还没等我反应过来,只听他叫起来:“妈妈,肚肚痛。”妈妈连忙帮他揉揉肚子。我想:不会这么巧吧?忽然,他那个笑又出现在我的脑中,我有点疑惑,难道弟弟在学我?为了证明我的想法,我又假装扶着头,说头好晕啊。果不其然,他也摸着头,说“头晕、头晕……”

  我又摸摸自己脸,说脸麻了,他也说“脸麻、脸麻”,我呵呵笑了起来,说:“宝宝,你学我。”只见他撒腿就跑哈哈,事情完全如我所料,我有点小得意。正当我沉浸在成功解开了这个“案件”的喜悦中时,我忽然意识到了另外一点:如果我再像之前一样淘气,做那些危险的动作,那他岂不是也要学我,做那些危险动作?想想都感觉可怕,幸好,幸好,我及时发现!这时,妈妈的话又回想在我耳边:弟弟来了,一定要做个好榜样!

  现在,我真正明白了什么叫“榜样”。自从当了榜样,我的行为举止都文静了。为了教导弟弟,给他做一个好榜样,让弟弟做一个好孩子,我也就不再是之前那个淘气的孩子了。

  身边的榜样演讲稿3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  一团面纸,皱巴巴的,洁白中夹杂蓝墨水的痕迹。它蜷缩着身子,孤零零地躺在教室门口的地面上。

  一个个同学从他身边经过,却没有一个人弯腰去捡。窗台上,那盆往日充满了活力的吊兰,今天却打着卷儿,好像对同学们的表现十分失望。

  这时,小洪的身影出现在教室门口。他弯下腰,目不转睛地盯着面纸。我不禁为那张面纸感到惋惜,刚刚受了全班同学的冷漠,现在还要受他的欺侮。

  要知道小洪可是我们班无人不知的调皮鬼。有一次,他在课间和别人互相追逐,把整个教学楼都跑遍了,上课五分钟后才进教室。“被小洪踩扁,或被当成球踢……”我猜想着纸团的命运。

  小洪眉头紧锁,目光严肃,伸出了手。一阵风吹来,纸团随风滚动,小洪追了过去,自言自语地说:“那个扔垃圾的人真不讲卫生。”说完,蹲了下来,捡起纸团。

  嘿,还在演,呆会儿还不是把纸团塞到别人抽屉里。可接下来的一幕,彻底颠覆了我对小洪的认知:他站了起来,双手捧紧面纸,生怕它飞了似的,一溜小跑,径直走到垃圾桶前,俯下身子,轻轻将纸团放入桶内。

  我简直不敢相信这一幕。调皮的小洪居然会捡起垃圾,他一下子怎么进步这么大?我走近他,好奇地问道:“那么多人都不捡,你为什么要捡呢?”

  “捡起垃圾不就能让校园变得更干净吗?这是一件好事,是我们每个学生应尽的责任,我为什么不做呢。别人……或许没在意吧。”

  他并没有责怪他人视而不见,也没有把自己说得多么高尚。就这么朴素的一说,没有丝毫矫揉造作。我吃惊地望着他,他目光清澈,就像山间里的一泓清泉。

  我拍了拍小洪的肩膀说:“我们去玩吧。”“不了,我要去包干区,看看有没有废纸杂物。”说完就匆匆离开了教室。室外,阳光灿烂,给他镀上了一抹金色。

  看着小洪远去的背影,我想:原以为她只是个调皮鬼,没想到他有一颗闪光的心灵。蓦地,他的形象在我心的高大起来,成了我学习的榜样。

  身边的榜样演讲稿4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六年五班的xxx,今天我演讲的题目是“我心中的榜样。”

  榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的.彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。当时钟嘀嗒嘀嗒的响着,当国歌奏起的时候,我心中不禁涌起一阵炙热。

  想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面;想起在民族危亡之际,青年人把火热的激情投入到革命的前沿;想起战士们用不屈服,不言败,再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利;想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长。这就是中国古代的榜样!当然,还有列奥纳多·达·芬奇,他是一位天才,他一面热心于艺术创作和理论研究,研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学,为了真实感人的艺术形象,他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。这就是世界的榜样!

  但是,榜样不一定是惊天动地的伟业,只要你用心寻找,其实榜样就在你身边。那是周六联赛,比赛结束后,作为队员的邹辉已是满头大汗,可是他自己并没有感到疲劳,也许在他心里班级荣誉高于一切吧!依然带着几个同学去换垃圾桶,垃圾桶外垃圾满地,邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累,用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶,这一系列的动作,让我立刻对邹辉产生了敬仰之情,如果是我,我能像他那样做吗!当他看见四年四班的垃圾桶满时,又走向他班的垃圾桶,又做着同样的动作,崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。这在邹辉眼里只是举手之劳,在给别人带来便利的同时,也增进了自己的品质。这就是我身边的榜样!

  是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。他们是我们心中的砖瓦,等待我们用它建造辉煌的大厦;他们也是我们心目的石料,等待我们用它雕凿雄伟的丰碑;他们更是我们心中的彩笔,等待我们用他们绘出图画,他们能够为我们今后的道路指清方向,让我们在未来的路上走的更好,这就是榜样的力量!

  前方的路还长,榜样好比人生的坐标,事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气,朝气,是必胜的信念,是永无止尽的力量源泉。让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧,无往不胜!我们要学的还很多,就让我们用心去感受,用心去发现我们身边的榜样,让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行!

  谢谢大家!

  身边的榜样演讲稿5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  正如士兵要有信服的将领,国家要有信仰的思想。在我们的人生路上,总会有人成为你奋斗前进的模板,成为你不断向上的动力,他将指引你走向美好却又充满坎坷的未来,这即是所谓的“榜样”。

  无人渴望逆风飞翔,人人都希望自己能顺风顺水地成为自己梦想中的模样。但命运之神总会不经意间弄个障碍考验我们的意志、耐力,在这个挑战磨难的过程中,我们所效仿的榜样就起着至关重要的激励作用。

  榜样的力量是巨大的,他可以让我们在情绪低谷中调整心态,信心倍增,心中重塑坚定信念。在我看来,“学习它,效仿它,替代它,超越它”便是我们对榜样的永恒追求。

  但是现在一些对榜样作用的曲解所造成的后果也日益显现。如今追星狂潮已席卷到了社会生活的每个角落,这种不合理、不恰当的方式已经埋汰了我们的理智,失去了基本的认知。可笑的是,不知为何的不顾一切,不是为了才华,也不是为了品质。这种行为既称不上崇拜,更不是我们所追求的榜样,他们的歇斯底里,他们的满腔热血,似乎都与我们所追求的“榜样”背道而驰。

  当然,我们也并非一定要说自己的榜样是“雷锋”“马云”之类的名人,子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们应有新的理解,凡事你欣赏的,你想要向他看齐的人,皆可成为我们的榜样。他引领我们走进一个更高的境界,但前路辉煌依旧要靠自己缔造。我相信,我们只要坚定信念,不轻易动摇,终会一天,你也会成为别人眼中的榜样!

  身边的榜样演讲稿6

尊敬的学校领导、亲爱的老师、各位身边的榜样们:

  下午好!今天我怀着激动的心情向大家介绍一个团队,他们说了就做、做了才说、做了也不说。他们有理想、有高尚的道德情操、有扎实的学识功底、有仁爱之心,默默无闻地坚守在自己的岗位上,安静地守护着花圃里的花朵。这些护花使者的身上有许多不为人知的故事、他们用自己的行动争做四有教师,打造了一支精诚合作、立德树人的优秀团队。我无法用华美的语言把他们描述的高尚、完美,我只能用一份朴实的真情讲述他们的故事。今天我演讲的题目叫《再塑生命的人》。

  他们爱岗敬业、无私奉献。贾斌老师儿子正在上高三,妹妹在北京工作,照顾父母的重担全部压在她一个人身上,她从不因为接送儿子、照顾父母请假,坚守在年级主任、班主任和英语教学的岗位上。为了让703班的学生改掉讲小话的坏习惯,提高教育的实效性和针对性,她首先组织学生学习《学生守则》、让学生了解校规校纪,然后给学生读充满智慧的小故事《笨人不走聪明路》、精心策划以责任为话题的主题班会。一系列的德育活动让学生深刻认识到讲小话的危害性,自觉遵守校规校纪,班级纪律明显好转,同学们亲切地叫她美女老大。704班班主任周西滔温文尔雅、如慈父般爱着他的孩子,班上有一名女生,由于家长小学时忙于生意疏于管教,形成了很多不良习气,穿着打扮行为举止酷似男士,行为举止粗鲁,开学一两周的时间就在班上寝室闹出很多事情,甚至和寝室同学关系闹到水火不容,为了学生甚至家长之间都产生了很大的意见,家长们劝我习气这么重的孩子经常影响其他同学,影响班级形象,希望这孩子转学,为了帮助这个孩子转变,我约了寝室所有同学和同学家长,在周五时,从下午五点放学,一直谈话协调到晚上8:点多钟,才将事情圆满的解决,现在这个孩子行为举止正常,绝大部分不良习气均已改过,很好的融入了班集体。陈燕老师身体不好,以大局为重,服从学校安排,为其他老师代课。曹祖惠老师是全校年龄最大的女教师,在学校初中语文老师紧缺的情况下,她坚持带两个班的语文。胡青静老师带两个年级的历史课,工作负荷重,声带小结做过手术,长期用嘶哑的嗓子上课。

  他们严慈并济、宽容仁爱。为了处理体育课上的一起偷盗事件,705班班主任陈启艳老师采用迂回战术、从细节入手、层层分析,既说理又入情,让学生心悦诚服地交代了自己的行为,认识到了自己的错误。这件事情的处理始终只有班主任、该学生及家长知道,既维护了学生的自尊,又帮助了学生份成长。706班班主任王传国老师智慧幽默、虽然还没有给学生代课,但已经成了学生疯狂崇拜的偶像。袁小琴、张晓维、李丽丽、胡刚、刘雪琴、邓琴、周剑、等青年教师和学生打成一片。

  他们春风化雨、润物无声。702班班主任黄恋峰温柔善良、宽严适度,是学生的贴心人。有这样一个细节。班上朱骏飞同学申请走读,但学校说走读就必须退床位,而小朱同学又想留一个床位午休。当学生利益与学校要求相冲突时,她想出来一个折中的办法,就是每天给他签请假条。701班郑金艳老师低调内敛,严谨周密、雷厉风行。班级管理疏而不漏,班风正、学风浓。她的身体力行真正实现了润物无声。

  他们学高为师,身正为范。在教学上不断进取、不断创新,精益求精、乐此不疲。办公室里经常可以看到老师们以备课组为单位精心备课的画面,他们在为孩子们精心准备一堂充满智慧和碰撞的好课。语文老师正在查阅各类资料、数学老师正在凝神思考、英语老师正在精心修改课件隔壁教室里抑扬顿挫的讲课声、妙趣横生的笑声、优美动听的歌声、激情飞扬的朗诵声不绝于耳。正是这种对教育事业强烈的爱、坚定的信念和坚守理想的执着、不断超越自我的追求,他们才能甘于平淡和平凡,坚定地经营着自己的三尺讲台,在五彩缤纷的百花园里精心播种、辛勤耕耘、静待花开,耐心修剪一个个苍白稚嫩的灵魂。

  以这些优秀班主任为代表的优秀团队凭着丰富的教育教学管理经验,把七年级打点得井井有条,营造了醇厚的学习氛围,七年级整个年级正呈现出阳光积极向上的良好态势。当我问学生们对外校七年级老师的印象时,他们说,外校老师普遍爱岗敬业、尽职尽责,我爱我的老师,我感到我很幸运,我以上外校为荣!

  德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中如是说,教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。正是有了七年级这个大家庭里的大树、云朵和高尚的灵魂,我们才能欣喜地看到一棵棵小树苗正茁壮成长,一朵朵洁白无瑕的云正在自由玩耍,一个个苍白的灵魂被唤醒,变得充实和成熟。我更坚信,经过老师们精心修剪的树苗、云朵必将成为参天大树、最美丽的云朵、拥有最高贵的灵魂,他们终将成为社会的精英和中流砥柱,成为父母和老师的骄傲!

  三流的教师教知识,二流的教师教方法,一流的教师授理念。各位领导、各位老师,身边的榜样举不胜举,我相信未来的榜样还会层出不穷。在这里,我只想说,我身边的一流教师用他们的行动告诉我:

  当一个四有教师,他们无怨无悔!

  当一个四有教师,他们会坚持到底!

  当一个四有教师,他们将桃李满天下!

  身边的榜样演讲稿7

尊敬的各位领导,各位同事,

  大家好!

  作为一名普通教师,能够站在这个台上演讲,我感到非常的荣幸,谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。

  有这样一种说法,我们生活中不缺少美,缺乏的只是发现,其实这种说法也适用到感动上,我们有时缺乏对感动的领悟,只是更多时候没有刻意去察觉,其实感动无处不在。

  人一生中有过许许多多的感动,也许触动了你的内心,或使你热泪盈眶……我也有很多感动,也许是职业的原因,我接触到的感动更多的来自我的同行,他们和我素不相识,我们也许很远,远隔千里,但我们也很近,因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。

  她叫,也是一名教师,和绝大多数老师不同的是,她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲,却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。

  “学生最重要的就是学知识,学做人。不但要成才,还要成人。我是他们的老师,我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责,对学生家长负责,最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念,让她深得学生的喜爱,同事也对她赞誉有加。

  由于平日里总是与学生在一起,有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我,从没带她出去玩过,一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子,她无奈的笑了笑。虽然如此,她也没有放弃自己的信念,看到自己学生的成长,她笑的比谁都甜。

  身为母亲的,有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中,她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系,拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲,她一般上都不会在课堂上直接点名,而是下课后找学生交流。“我平等对待学生,尊重他们,他们也很尊重我。所以,我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”

  正是亲切与平和的教学方式,让她的学生都十分乐意与她交流,赢得了许多学生的信任。班里一个男同学,长得比较矮小,家庭条件比较差,很自卑。细心观察到,他总是独自一人坐在一个角落里听讲,上课也很不活跃。后来,私下找到该同学谈心交流,渐渐地打开了他的心扉,取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲,人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题,也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生,仿佛在讲自己的孩子一样,眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。

  看似很平淡的故事,却有着一种不一般的涵义,细细品味,一面是用母亲般的感情对待自己的学生,用细腻的眼光关心着每个学生,一边又是严格的标准要求着学生和自己,这只是一份很普通的感动。

  只有在默默无闻中,我们才能读懂。

  “刚进学校,我就铁了心,打算破罐子破摔,这辈子都不想回头了。但想不到,张老师对我这么好,我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强,小李强自幼父母离异。见到他时,李强头发蓬乱、满脸污垢,一双惊恐的眼睛四处张望,充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得,必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理,他发现李强没有被褥和换洗的衣服,便从自己家中抱了一套被褥,把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候,发现他身上有疥疮,严重的部位已经开始流出黄色的脓水,就立即带他去医院进行治疗,每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导,李强那颗封冻的心慢慢被融化。

  我们经常听到现在的小孩不好管,可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通,甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通,但他们没有做过,或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲,正是这个不同的地方,凸显张老师的伟大,这也是一份感动。

  俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

  教师教育的不仅仅是知识,还有学生的灵魂。在教师队伍中,总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着,他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想;用知识为学生架起腾飞的桥梁;他们如同沧海一粟,在各自的岗位上默默工作。

  我们身边不缺乏感动,缺乏的是如何让别人的感动照亮自己,让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师,我会向给予我们感动的同事去学习,学习他们的忠诚,学习他们的认真,学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精,演绎出自己的感动,今天别人照亮了我,明天,我要去照亮别人。

  谢谢大家,我的演讲完了。

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