国家励志奖学金演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家收集的国家励志奖学金演讲稿，希望能够帮助到大家。
国家励志奖学金演讲稿1
今天很开心，收到了海天王老师发给我的信息，说我获得了海天高分学员的励志奖学金。
在今年的考研中，我获得了总分402分的好成绩，英语考取了82分。
说实话，考出这个成绩在意料之外，但又在情理之中。
细细想想，从去年四月准备考研，到今年三月底结束复试，将近一年的时间，自己真的付出了很多的努力，虽然这条路布满了荆棘，但我很庆幸，努力最终没有白费。
我很荣幸能够在这里讲些自己的考研复习心得，希望对那些正在准备明年考研的学弟学妹们有所帮助。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习任何知识尤其是语言都是没有捷径可寻的，我认为只有勤奋再加上好的学习方法才能最终实现目标，只有用心才能体会得到到艰辛中饱含的快乐。
我认为，对于英语的学习，一定要遵循学习规律，找到适合自己的方法。
学习英语最基本的就是词汇，一定要有词汇基础才能读懂句子，进一步配上一定的句型我们自己才能写出好的文章。
宫东风老师讲课很有自己的一套方法，对于那厚厚的一本词汇书，他进行了有重点的区分，带领大家复习时会将重点，高频词汇都划出来，对于那些不常用到的生僻词我们就不要去理会了。
而且他还会教给大家一些记单词的小窍门，比如说对比记忆或者是结合句子背单词，毕竟单纯地背单词是一件很枯燥的事，要学会从中找到快速的记忆方法才能有高的效率。
在现在这个阶段，建议大家尽量多背些单词，读些有趣的文章帮助记忆，并且要循环记忆，不然很容易忘记。
英语的重头戏非阅读理解莫属了，占到了40%的比例。
怎样才能在这一环节取得高分呢？那就是一定要多读多看，看的多了，慢慢就会培养出语感。
语感是很重要的，也许你并不一定能说出选择这个答案的原因，但心里一直坚定一定就是这个选项，这个时候就是语感在起作用了。
宫东风老师讲阅读理解讲得很细，会把每一个长句子讲得很透彻，让大家明白是什么句型，以后遇到这种类型的句子我们自己也会拆解开来去分析。
练习阅读理解最好的资料就是英语十年真题了，宫东风老师在讲课中也一直强调真题的重要性，他会在讲解过后带领大家把每一篇文章都进行归纳，总结，我们可以从中得到许多好的方法，进而结合自己的学习习惯最后转变为自己的法宝。
相信作文的写作是让很多同学头痛的问题，我也不例外。
但问题一定有解决的方法，在讲授作文课时，宫老师首先是讲解真题中的文章，看看近十年作文都是考的关于什么样的话题，进行一个整的归类，比如说是关于爱，环境，文化等等。
今年考的大作文是关于环境的，那明年考到这个话题的可能性就很小了，这样我们就知道侧重点应该放在哪了。
写作文一定要用到好的句型，宫老师也会进行细致的讲解并总结出好的句子，这样我们就可以背下来并运用到自己写的文章中去。
在中后期，宫老师还会讲到许多预测及模拟作文，这都是海天团队的优秀老师用心编排出来的，真的对我用处很大。
对于翻译及完型填空还有新题型，我觉得没有不要花太多时间在这上面。
因为在练习阅读理解的过程中，我们完全可以把其中的一个长句子当做翻译来做了。
对于完型，也没必要把其中的每一句话都理解，但要理解整篇文章的大致意思，把句子要能衔接起来。
对于新题型，其实也包含在练习阅读理解的过程中了，宫老师对于新题型的五种类型都进行了很细致的讲述，让大家对于每一种类型都能够理解透彻。
能够顺利进入自己理想中的学校，我非常感谢海天团队的老师们，正是因为他们尽心尽力为学生着想，才能有这么多莘莘学子实现他们的梦想。
也祝愿正在往理想之门迈进的同学们能够在明年的考研中取得好的成绩！
国家励志奖学金演讲稿2
尊敬的各位领导、老师、同学：
大家下午好！
我是xx机电一班的xxx，今天很荣幸能代表所有获得国家励志奖学金的同学在这里发言，虽说是发言，但更多的是我个人在大学这一年多时间里对大学学习，生活，工作的一些想法与看法。
上大学一年多时间里有这么一些话一直在脑海里影响着我，也许说这些话的人早已忘记他们曾经讲过这样的话，但这些话会一直伴随着我以后的学习生活与工作，今天就在这里跟大家分享一下。
（1）是学习上的，记得我的班主任何秀群老师说过：“没有复习三次，不如不要去考试”大学的考前复习十分重要，拿了奖学金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考试前比别人认真的多复习了几次而已，很多挂科的同学，其实都是态度问题，他们就是觉得大学不挂科不圆满，不挂科大学生活就不精彩了，但他们都不知道挂科的结果是很“给力”的，等你去面试了，稍微好一点的公司一看你的档案就“神马都是浮云”了。
态度决定一切，作为当代大学生，特别是现如今社会竞争如此激烈的时期，在态度上一定要积极，我觉得，其实，影响我们命运的不是环境，不是条件，不是身高，不是文凭，不是出身，更不是你爸是不是李刚，你是不是富二代，而是态度，记得李铄师兄跟我说过：“我们要做富二代的爸爸”，所以在平时的学习生活、工作中要注意自己的态度，一定要积极，要日三省吾身，见贤思齐，见不贤而内省也。
（2）记得钟琳琳老师这样说过：“能力和素质不是一下子就能提升的，而是积累起来的，是一个潜移默化的过程”在大学很多人（特别是学生干部）总会觉得整天“忙东忙西不知忙什么东西，走来走去不知何去何从”，整天都很多事做，很多会开，但一个学期过去了却不知道自己究竟学会了什么，其实你的能力已经在渐渐提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你会发现你多了很多朋友，胆子也变大了，在台上也不那么紧张了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不会那么浮躁了，有责任心了。
这些都是你学到的东西，都是你能力提升了所表现出来的。
（3）记得徐引红老师这样说过：“我们每个人的心都是长偏的，所以不要怪老师或其他人偏心，要怪就怪你自己没给人家一个偏心于你的机会”。
不管是现在在学校的'学习生活，还是以后出去外面工作，都要主动给人家一个偏心于你的机会，记得黄诚老师说过：“会哭的孩子有奶吃”所以不管是现在的任课老师，辅导员，还是以后出去工作的上司、领导，你都要主动去跟他们认识。
在学校，你经常问老师一些问题，不是学习上的也可以，多跟他接触，让他认识你，到了期末即使你考了个50多分，他看到是你的名字就会觉得这个同学平时表现还不错，笔一划60分，你就不用补考了。
以后去到工作岗位也是一样，你要主动跟上司和领导聊天，让他们认识你，这样你才会有机会，才会有所发展。
所以我觉得我们不管是做人还是做事都要主动点，不去计较自己做了多少，年青人吃点苦也没什么的，你只有主动，人家才会偏心于你。
（4）每当我感到迷茫的时候我会找我班主任何秀群老师聊天，记得她曾对我说过：“要想打出去的拳头更有力，要先把手收回来”。
大学是迷茫的大学，也不是说你拿了个什么国家励志奖学金就不会迷茫了，我走近水院时就迷茫了，我走进机械系时也是迷茫的，我到现在只剩最后一个学期了我依旧迷茫，但迷茫不是堕落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，适当的迷茫是在思考、是在探索，是把手收回来，是为了打出去的拳头更加有力，迷茫不是没有目标而是有很多目标不知如何确定，有很多路不知该走哪条，我进学校时就在迷茫中确定了一定要拿奖学金的目标，因为我根本就不知道我的专业学了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家对自己以后出去做什么，能做什么也都是一头雾水！我觉得认认真真的过每一天，该学的学，该考的考，路就慢慢的清晰了。
在这里也希望所有的同学和我一起共勉，大家一起认认真真的过好每一天。
我的发言到此完毕，谢谢大家！
国家励志奖学金演讲稿3
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！
今天我非常荣幸，代表“复旦大学优秀留学生奖学金”获得者在这里发言。
很感谢学校给予我们的荣誉与鼓励，并给我发言的机会。
我叫吕承焕，来自韩国，我是中国古代文学研究中心20xx级的博士研究生。
在韩国，我已经学习了中国古代文学很多年了，并因此深深地为中国传统文化和文学着迷。
所以我决定到中国来，亲身感受、体会这个国度古老的历史和悠久的文化。
复旦大学是中国的著名学府，拥有很多世界知名的学者以及数量颇丰的文献古籍，因此，我决定来复旦大学继续我的研究和学习。
来中国以后，中国国家的繁荣昌盛，人民的热情友好，都给我留下了深刻的印象。
我想，这也是越来越多的外国人来中国留学、工作、旅行的原因吧。
来到我们复旦以后，我一下子就喜欢上了这个校园，他沉静、朴实，也充满活力和朝气，一种灵动而又扎实的学风洋溢其中。
入学以后，无论学习还是生活，我的导师都给了我悉心的指导和帮助，让我非常感动奖学金获奖代表发言稿。
其他很多老师也耐心的传道、受业、解惑，他们渊博的学识和高尚的人格，都是我们的表率。
正是在众位师长的关心和指导下，我认真努力从事于我的研究工作，取得了一些小小的成绩。
我的中学同学和我之间，就像兄弟姐妹一样，他们也给予我大量热情的帮助，在此，我也要对他们表示感谢。
当然，我更要感谢学校，谢谢学校对我们留学生的关心和帮助。
校方能充分考虑到留学生学习和生活各个方面的问题，无论是制度，还是设施，都为我们提供了许多便利。
并通过优秀留学生奖学金的设立，给予我们鼓励和荣誉，也使我们对自己的工作和学习有了一份肯定和自信。
作为一个研究中国文化的外国人，我对这个奖学金还有一些自己的看法。
一个国家文化上的影响力从来都是与他的综合国力紧密联系的。
现在中国的发展越来越快，在东亚和世界的影响也越来越大，同样，中国文化的全球影响也日益增长。
我们这些来自世界各国的留学生今天欢聚一堂，领取这个奖学金，正充分说明了这一点。
所以，从这个意义上来说，这个奖学金不单是发给我们的，也是发给中国自己的。
我们相信，世界与中国，将互相融合。
而我们，则是文化的使者。
好，我的发言到此结束，再次谢谢各位领导，各位老师，谢谢大家。
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