我的教师梦演讲稿

时间:2021-08-23 20:27:52 演讲稿 我要投稿

我的教师梦演讲稿(15篇)

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编为大家收集的我的教师梦演讲稿,欢迎大家分享。

我的教师梦演讲稿(15篇)

我的教师梦演讲稿1

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫***,来自****。我演讲的题目是“中国梦,教师梦” 。

  当她从我们的笔尖流淌而出,我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章;

  当她从我们的唇中轻轻吐出,我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香;当她在我们的脑海中隐隐闪现,我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀!梦,有时是我们每个人前进的动力;梦,更是这个世界绿色的希望!正是因为有梦想,我们才历经沧桑赤心不改;正是因为有梦想,我们才历经坎坷依然前行。

  实现中华民族的伟大复兴——中华民族最伟大的梦想——中国梦!

  她是我们前进的灯塔,是你的梦,是我的梦,是他的梦,是我们每个人携手奋斗、努力追寻的梦。

  “少年富则国富,少年强则国强”,少年充满梦想,则祖国充满希望。作为一名普通的中学教师,一位人类灵魂的工程师,我一样有着美好的梦想,那就是:穷尽毕生的精力,付出所有的智慧,教育引导孩子们健康快乐地成长。教给他们知识,教会他们做人,教导他们为了自己美好的梦想、为了实现伟大的中国梦,披荆斩棘,勇往直前!

  梦在远方,路在脚下。梦想总是绚烂辉煌,圆梦的路却常常是艰辛漫长。但心中有梦,就会不畏艰险;心中有梦,就要风雨兼程。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”为了我挚爱的学生,为了我热爱的事业,为了我心中的梦想,我将穷尽所有的智慧,付出所有的努力,奉献所有的心血,在三尺讲台上谱写出人生最华美的篇章。立前路之明灯,燃燎原之星火。为培养祖国少年,为振兴教育事业,为中华复兴的伟大梦想,我要放飞我心中所有的爱!

  我们是华夏智慧的子民,我们踏着祖辈的汗水和沧桑,我们顶着最耀眼的光环,我们肩负着历史最沉重的使命!为了实现我们自己的梦想,为了实现中华复兴的伟大梦想,让我们奋然前行吧!

  “四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。”“中国梦”像熊熊燃烧的火炬,照耀着我们前进的道路.来吧,教师们,让我们踏着时代的节拍,乘风破浪,为实现自己的梦想,为实现伟大的中国梦奋然前行!

  中国梦!教师梦!

我的教师梦演讲稿2

尊敬的各位领导老师:

  大家下午好。我是今年刚刚到光华上班的语文教师巩人华,今天演讲之前,我先请大家听一首歌。

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”这首歌大家一定很熟悉吧?它的题目叫做《每当我走过老师窗前》,今天我就想从这首歌说起……

  小时候,每当我唱起这首歌,我就想在深夜去老师窗前看一看,看一看老师的备课,看一看老师的批改。可是,我的运气很坏。从小学到高中,从高中到大学,不是我不敢去,就是我没看着。同学笑话我:一个学生晚上不好好睡觉,去趴老师的窗户,不像话。写歌的人准是糊弄小孩的……可我呢?只能红着脸尴尬地笑笑……

  今年三月,我非常荣幸来到临江市光华中学上班。第一天就受到热情接待:“本周五说课,必须全程脱稿,现场答辩,现场接受点评。”那天晚上,我急匆匆吃完晚饭,赶紧回办公室准备课。可当我推开学校的门,我被眼前的一幕惊呆了。

  四楼,五楼教室的灯都亮着,那是初三已经吹响了中考集结号。二三四楼办公室的灯也亮着,那是老师们正在准备经典诵读和光华朗读者。校长室的灯也亮着,听说他给初三上课,此时一定是在批作业吧。儿时歌声中的情景,如今身临其境——光华圆我一个梦:老师的窗前真是彻夜明亮呀!

  周五说课还算过得去。答辩,却是句句卡壳。得到的点评是:重点不突出,环节不明晰,教学语言大而空——学校很不满意!开学后,学校将会马上展开跟踪听课。于是,周末我只能背着一大摞参考书和教材回白山。

  周日晚饭后,当我又一次走进操场,老师的窗前的灯还在亮着。四楼刘宇虹校长的灯亮着,因为她要参加全国比赛。三楼韩波校长办公室的灯亮着,因为他要组织明天的工作例会。二楼毕老师办公室的灯亮着,因为晚上加班是他的常态。于蕴涵、吴文雯班级的灯也亮着,因为她们一个要赛课,一个要组织经典诵读。而我,还有同来的三位,则要在明天上好第一节课。

  周一刚上完我的第一节课,一个女生就来问我:“老师,这首诗就算讲完了?”我说是呀。她一脸惊讶:“过去,老师还要给我们做很多拓展呢?”一句话说得我脸好热!——我还得努力呀,我还得让自己窗前的灯光陪着我快速成长呀,我还得赶紧弥补差距和不足呀!

  在这以后,办公室的灯光陪着我和我们这些新来的教师走过了一程又一程。当然,这灯光也陪着一位位光华人迎难而上,这灯光也陪着校领导集体开拓前行。有这灯光的陪伴,今年吉林省教学新秀临江初中的都在光华;有这灯光的陪伴,临江市金牌学校还是光华。教师窗前一夜一夜不灭的灯光,是光华“永不放弃,永远向上”精神的星火相传。它让临江百姓清清楚楚地看到:什么才是新时代的奋进者、开拓者、奉献者,什么才是砥砺奋斗创业绩,什么才是披荆斩棘立新功。

  能加入光华这个团队,能有这办公室窗前灯光的陪伴,我愿用自己的奋斗点亮我青春的底色,我愿用自己的理想照亮我青春的方向。

  你听……

我的教师梦演讲稿3

  作为一名小学教师,我的梦,质朴而美好——为中华民族伟大复兴和伟大祖国现代化建设奠定坚实的阶段基础。 我的梦,是厚重的历史的梦。自16世纪以来,我们开始与世界逐渐生疏,尤其是1840年以来,我们的民族饱受磨难和困苦,历经耻辱而不断抗争、求索强国富民之路。回首近代以来,列强侵华前后都格外重视本区文化的输出,它们的崛起也得意于本区教育提供的后劲。我中华仁人志士——容闳、梁启超、陈独秀、梁漱溟、晏阳初、陶行知——也在努力寻求着各种教育强国之路,一百多年来,从未间断、从未放弃!新中国成立以来,党和政府高度重视教育,虽然在教育的培养和投入上出现了一些曲折和失误,但是教育的本心依然红亮!历史的车轮是向前的,今天,我已经接过了这接力棒!

  深心温故,犹可知新。

  我的梦,又是崭新的梦。生长在改革开放的伟大时代,尤其是新千年以来,我们的教育事业伴随着祖国的发展,蒸蒸日上。教育4%这个数字,离我们的期待和发达国家的教育投入相比还有些差距,可是它的实现使得我们有信心相信“美丽中国”就在明天,因为我们一直在努力,我们的脚步从未停滞!而且我们正在凝聚力量,共克时艰,日新荣昌! 我的梦,也是远方的梦。我常常仰望头顶那片璀璨的星空——我也深知教育是百年大计,树人实非易事。种树种的是希望,育人更是育得未来。我的梦,教育梦,中国梦,任重而道远。我告诉自己,必须坚定理想信念,增强教育信心,面对日新月异的今天,加强学习,弘毅传道。

  教育理想比天高,落地方有百花园! 我的梦,更是当下的梦。只有脚踏实地向着梦想坚持不懈地奋斗,梦想才会成真;岁月从来不曾居息——我告诉自己:立足教育根本,勇探教育新路,落实工作点滴,教育一代新人。 铁肩担道义,梦想指日待。初心护性灵,朝夕越山海。 亲爱的同志们,我们的梦想不是空中楼阁,也并非遥不可及,我们的精彩就在我们身边,就在这平凡的教育舞台。美丽的中国梦,也绝不虚幻缥缈,就深深扎根在我们脚下这方热土。夏花已是缤纷绚烂,他年金秋能否硕果累累,就看我们教育工作者是否忠诚履职、勤勉尽责。 亲爱的小学同仁,时代在进步,社会在发展,伟大的祖国也向我们发出了青春的力量的召唤—— “今日之责任,不在他人,而全在我少年。 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋”,看我少年“前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!” 来吧,让我们一道担起中华的脊梁,不辱使命,不负重托;

  来吧,让我们一同融入这伟大的洪流中,沐风历雨共成长;

  来吧,向着自己和伟大民族的美丽梦想,让我们一往无前!

我的教师梦演讲稿4

  或许今天,与其它站在这里的教师相比,我可能没什么可说的,一个代课教师,有什么追求?天下有那么多的路好选择,可为何偏偏选择这条路走呢?我不懂,但我后来仔细寻思,我找到了答案,其实,在我刚进师范时,我就选择了这条路。虽然我是一个分配的落榜者,但我脚下有条选择的路。因此,我今天演讲的题目就定为“榜上无名,脚下有路”。

  记得刚入师范时,我们是意气风发,头顶戴着绚丽的花环,心中充满了对未来的憧憬,但万万没有想到的是,时代与我们开了玩笑,我们也好似成了自作多情之人,我们成了时代的落榜者。

  心虽死,梦犹存。可能有人会问:“你的梦又是什么呢?”我的梦可能就是在师范院校滋生出来的当教师的滋味吧!我的许多同班同学毕业后都走上了生财之道,她们也曾劝我同她们一样选择另一条路,但我始终未能说服我自己。

  我虽然没有正式的教师称号,没有赢得心中美丽的花环,但我是一个时代的青年,青年的青春应是闪光的,青年的青春应是精彩的。命运夺去了我青年闪光的信心,自己就不能再造一颗信心吗?所以我坚持着脚下的路,默默的、无悔的。

  抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭,并没有因沉寂而心甘冷默,并没有无人喝彩、无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责。所以我想:生命中的险恶没有什么恐怖,生命中的冷漠没有什么缺憾,生命中的高墙与埋没无关,关键是即使在始终无人注目的黑夜中,你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?!

  我曾看过一篇《把生命转换成使命》的文章,里面主要讲了一个古希腊故事,从这个故事中作者悟出:个人能掌握自己的命运,掌握自己命运是件最不容易的事,但是更困难的则是把命运转换成使命。我想:作为我更多地就应把失落的命运转换成幸福的使命。

  从沉默的高山我获得了激情,从古希腊神话我获得了责任,于是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎样使青春闪光,怎样使青春精彩。

  人都有过惆怅与迷惘,这不要紧,只要你肯去寻找,寻找是为了解脱,也是为了拯救。如果摒弃迂腐与装饰,那么“立身教育、奉献教育”就是我人生苦觅的寻找,这就是我一个榜上无名者脚下所走的路。

  在演讲的最后,我借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助,就让我以马克思的话结束我的演讲吧:“后悔过去,不如奋斗将来”。我相信我的教师梦终将会实现!

我的教师梦演讲稿5

尊敬的各位评委,亲爱的各位朋友们:

  大家下午好!

  我演讲的题目是《我的天使我的梦》。

  童年就像一个绚丽多彩的梦,在银铃般的欢声笑语中,一张张的天真无邪的笑脸定格在我的记忆里,那是我快乐的源泉,从此我在心中播下了一颗美丽的种子。

  经过三年学前教育专业的学习和一年的实习,我终于成为了一名正式的幼儿教师。去年8月份,带上梦想,我踏上了温州这片热土,走进应聘的单位,映入眼帘的却是一片灰蒙蒙的厂房。园长说,你怕吃苦吗?我们一起创业,我们可以按照自己的想法来建设这所幼儿园,将它打造成温州第一品牌的幼儿园!仰望蓝天,心中思绪万千,我思考了一阵,坚定的点了点头。我相信,因为年轻,一切皆有可能。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。我知道这是一份非常艰辛的工作,但何尝不是一种机遇和挑战呢?从此我们开始不断转换角色:搬运工、清洁工、环境创设者、招生顾问、教师、妈妈……那段时间,我们把所有的热情和精力全都投入到工作中,在大家共同努力下,幼儿园一天天变得美丽起来。开园仪式那天,一所规模宏大、漂亮气派的幼儿园展现在大家面前。我站在蓝天下的舞台上,主持的声音高昂而激动,因为感觉自己离梦想更近了一点,一种莫大的喜悦溢满心间。

  经过前期大量的准备工作,幼儿园逐渐步入正轨。今年的“六一”活动大家都非常重视,我和王老师负责整场活动的主持,另外我们要排练自己的舞蹈、为幼儿和家长排练节目,同时,班级一切活动照常进行,必须做到“眼观六路、耳听八方”,保证每一位幼儿的安全,按计划开展班级各项教学活动,那段时间,整个人神经绷得紧紧的,天天加班加点,挑灯夜战。虽然辛苦,但是我心中一直有种坚定的声音:不能放弃,我一定能行!不经历风雨,怎能见彩虹?

  直到活动圆满结束,得到了大家一致的认可,我终于长长舒了一口气。大家一起欢天喜地的参加“庆功宴”,聊到这段时间的感悟,我一下子泪流满面,其实,这更是一种苦尽甘来幸福的泪水,一串串沉甸甸的丰收的泪水。因为我们付出终有回报,更因为我们的工作是“爱”的教育。

  对幼师来说,孩子们天真无邪的眼神和最纯粹的爱是人世间最珍贵的礼物。还记得,一群小朋友“争宠”的情景:“彭老师是我的!”还记得小朋友撒娇的情形:“老师就像妈妈一样!"还记得小宝贝的”真情告白“:“彭老师,我爱你!”每一句稚嫩的话,每一个甜甜的微笑,都深深印在我的心里。能得到宝贝们的信任和喜爱,是老师莫大的欣慰和幸福。

  深刻得记得,有一次生病了请假几天之后来到班级,宝贝们一下子都扑到我的怀中,关切的问“老师,你好点了没?”还有几个小宝贝掏出自己最爱的零食塞给我,认真的说“彭老师,给你吃糖果,你就不会生病了。”我握住小宝贝们的手,再也控制不住的自己的情绪,眼泪“哗”一下滴落下来。孩子们最纯洁的爱温暖着我的心,所有的辛苦在这一刻觉得都是值得的。

  回顾曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,我们用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进。

  坚持梦想是不易的,但是我们在这个过程中,却能真实的感受人生在一点点被充实,内心一点点在被丰盈。时刻被爱包围,累着并快乐着。虽然目前我还是一名普通的幼儿教师,但是我坚信,只要坚定不移的走下去,不断的提升自己,就能一步步走向卓越,收获彩虹般的人生!

  亲爱的朋友们,让我们用青春的烈火燃烧永恒,让生命的闪电划过天边,用所有的热情换回时间,让年轻的梦想没有终点!

我的教师梦演讲稿6

老师们,大家下午好:

  今天我演讲的题目是《教师梦,我的梦》。

  梦想,伴随着我们每一个人,梦想是永不服输的信念,梦想是从不言弃的精神支柱,梦想就是生命的一双无形的翅膀,引领着我们高飞。人生因梦想而精彩,人性因梦想而伟大。

  小学的时候,我对老师有一种恐惧感,那时候教师对我而言是一个严肃的代名词。直至进入初中以后,一位老师的出现让我彻底改变了这个看法。他并不高也不那么帅,但是听他的数学课是一种享受,能把枯燥的数学讲得那么生动形象,总是感慨数学课的时间过得那么快。喜欢一位老师就会喜欢他所教的学科在我身上也得到了验证,也是从那时候起我真正喜欢上了数学,对教师这份职业也充满了向往。我的教师梦也就这样慢慢形成了,我梦想着有朝一日成为一名老师,尤其是像我的数学老师那样的数学老师。

  __年的夏天,为了追逐心中的那个教师梦,毅然选择了__师大,选择了数学与应用数学专业。大学的四年里,珍惜每一次学习的机会,不断积累教学经验,努力提高教师的基本功,参加了不少大大小小的教师技能比赛,只为让自己与心中的梦想更接近。__年的夏天,一个懵懂无知却对未来充满希望甚至带有点幻想的我走出了大学校园,加入了景华这个大家庭,走上了教师这个工作岗位。我的教师梦也正式在景华中学扬帆起航了。

  回首这一年,我有感受到教师这份职业所带来的幸福感。在课堂上看到孩子们那专注的眼神,表现出对知识的渴望时,我知道我在做一件有意义的事情,我的手中孕育着无限未来的希望。我享受孩子们叫我的一声声“__老师”,更加喜欢他们叫我“__姐姐”,不管遇到开心的事情还是麻烦的事情,都会跟我来分享或是帮他们分担,我知道他们很信任我,我的青春和梦想可以在学生的身上灿烂。每当看到孩子们所取得的成绩,哪怕是一滴点的进步,我都会替他们高兴,我的价值可以在学生身上体现。每当想到这些,我总觉得自己是一个幸福的人。

  但是梦想照进现实的过程中也有黑暗的时候。看到孩子们那惨不忍睹的作业,看着那触目惊心的分数,我瞬间有一种挫败感、失落感,一股无形的压力也随之而来。我有过迷茫,有过沮丧,有过焦虑,有过泪水,也有过委屈,但是唯独没有失落过。因为心中未曾放弃过我的教师梦一直在支撑着我,不服输的性格必将促使我做得更好。在教师之路上,我一直努力着,认真对待我所做的每一件事,尽力做好自己的本分工作,我想现在只是暂时的落后而已。我将继续坚持,继续努力,选择教师,我无怨无悔。

  我一直是一个幸运的人,每一个成长阶段都能得到很多老师的帮助。在景华我依然庆幸遇到了很多优秀的老师,给了我无尽的帮助。感谢__老师,让我看到了什么是人格魅力,听__老师的课也是一种享受。感谢我的师傅__老师,让我明白了什么是精益求精,听完__老师的课总有一种耳目一新的感觉。感谢__老师,让我学会了什么是敬业奉献,教会了我很多班级管理的技巧与方法,不至于我手忙脚乱。感谢每一位给过我帮助的领导和老师们,谢谢你们让我少走了不少弯路,让我能有机会与梦想更进一步。

  教师梦,我的梦,虽然教师之路才刚刚起步,虽然很苦,虽然很累,但是付出过后收获的却是满满的幸福。我将一路前行,只为心中的那个梦想。

我的教师梦演讲稿7

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同事们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是—我的教师梦!

  你也许听过这样一句广告词:“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。”怀着这样简单而惬意的心情,我曾经不断的更换着自己的梦想,就在梦想漂浮不定的情况下,被天使般的面孔所吸引。从而带着满腔热血,毫不犹豫的加入了幼师的行列,成为了一名年轻而稚嫩的幼儿教师,从此带着强烈的责任感和使命感开始了我的教师梦。

  记得实习的第一天,老师幽默地送给我一句话:“如果你认为他是天使,其实他们是魔鬼;如果你认为他魔鬼,其实他们就是天使。”伴随着疑惑我开始了一天紧张的工作,忙碌的应对着各种状况和考验,就在茫然不知所措时,我发现他们喜欢你时像天使一样可人,一旦不喜欢你就像魔鬼一样恐怖。

  在工作中,曾经有一位哲学家帮助过我,他说:“只有真实的赞美才能打动人的心灵。”作为工作岗位的新人,我努力地、每时每刻的擦亮了自己的眼睛,尽力抓住机会;衷心地、实事求是地赞美那些帮助过别人的、善良的幼儿,由此我深刻的体会到,每一句赞美,每一件小事,其实都是进步的印记。

  每每此时,家长的信任极大的肯定着我的工作,激励着我,使我没有放弃自己的教师梦,由此同时,孩子的微笑引领着我的教师梦,并且成就了我的教师梦。最后,我愿用我的微笑去鼓励更多的幼儿,让幼儿的微笑激励着我,让我们共同构筑着彼此的梦。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

  最后祝大家教师节快乐!

我的教师梦演讲稿8

  各位评委,大家好!我是x号选手,我演讲的题目是《我的幸福梦》。

  梦,是少年独上西楼的寻觅;

  梦,是伊人在水一方的思绪;

  在我心中也有一个指引我前进的梦——做有魅力的乡村教师。 两年前,师范毕业,我选择了从城市去到乡镇教书,我的朋友家人不理解,他们不知道这对我来说是挑战,是磨砺。因为在那里,我是孩子们的老师、朋友、妈妈,三种身份是沉在肩上三份不同的责任。 我深知,没有辛勤浇灌,哪来春色满园,桃李芬芳?没有笔耕墨耘,哪来千万栋梁,祖国昌盛?我像是孩子们的望远镜,使他们能够通过我感知外面世界的精彩。还记得我教给他们一篇题为《我多想去看看》的诗歌,讲的是一个山里孩子梦想走出大山去北京看看。当时,我询问班上的孩子有谁了解北京时,举手的寥寥无几。那节课,我给他们看了很多关于北京的图片,从孩子们 “哇”的感叹声中,我看到了他们眼中的的憧憬。正是这节课坚定了我驻守乡村的教师梦,只因那里的孩子需要我。

  一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。捧一本书,伴一杯清茶,坐在永远纯真的一群孩子面前,听他们吟咏、朗读,那就是我的幸福。

我的教师梦演讲稿9

尊敬的各位老师、同学们:

  大家好,我叫***,来自***乡九年制学校,是一名平凡的乡村教师。今天我来到这里,要讲给大家听的不是什么豪言壮语,也没有什么丰功伟绩,而是几个真实的小故事。

  20xx年初,我来到偏远的高寒地区**乡任教,至今已有七年。在我们学校,有一半以上的学生都是留守儿童。他们的父母在他们很小的时候便外出打工,只留下年迈的老人照顾年幼的孩子。

  **乡到处都是崇山峻岭,学校离家很远。所以,孩子们在上小学一年级的时候,就在学校开始了寄宿生活。每个周末,老师是很少布置家庭作业的。因为在**,这些半大的孩子早已是家中重要的劳动力。当城里的学生奔向一个个特长班的时候,他们却正承担着与年龄不符的家庭责任 ---- 洗衣,做饭,喂鸡,放牛,放羊,播种,除草......他们当中很多人的作业本老是沾满泥土,很多人的字出奇地变得不漂亮。我每次问起,总有孩子埋着头,挠着后脑勺说:“老师,这是我趴在田埂上写的呢。”

  有一个叫琴琴的小姑娘今年十岁,她的父亲在广州做保安,母亲在长沙当保姆。琴琴回家的第一件事就是要从奶奶手里接过两岁的妹妹,她得照顾好妹妹的一切,一直要到周日返校的下午。她常常对同学抱怨,我真恨不得把我妹妹扔掉!可是当妹妹一冲着她张开怀抱,她的心马上变得柔软,所有的坏情绪都在妹妹对她无比依赖的眼神中烟消云散。

  我常为这样的小事所感动,也为这样的孩子而骄傲。因为他们弱小的身躯里闪耀着一种精神,那便是励志向上,自强不息!梁启超在《少年中国说》中写道:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”文中所阐述的国智国富国强国独立国自由国进步国胜于欧洲国雄于地球,这不是对中国梦的另一种解读吗?从孩子们身上,我看到的是整个民族的伟大复兴和盛世中华的希望!

  但是孩子毕竟是孩子,他们有着过于稚嫩的心灵和脆弱的立场。我自己的女儿也是一个留守儿童,她和我的父母住在一起,只有周末才能和我团聚。每个周日都是我最难受的时候,因为她总是一大早便开始苦苦求我:“妈妈,今天你别走好吗?”她的日记里写着:“我的妈妈不爱我,我需要她的时候她总是不在,她每天都和她的学生在一起。”而我的学生却特别羡慕我的孩子,他们说老师你的女儿多幸福啊,她每个周末都可以见到你。他们还时常傻傻地问我:“老师,你睡觉时会抱着她吗?她难过时你会安慰她吗?你更爱我们呢还是更爱她?”

  当我每一次面对这样的问题,心里总会百感交集,莫名觉得疼痛和压抑。我经常告诫自己,我必须以两种身份面对这些留守的孩子:一个是老师,另一个是母亲。

  一位九年级的女生曾经无比困惑地向老师倾诉:他们村几乎所有孩子的父母都只有过春节时才会回家,等不到孩子开学又急匆匆离去。她说自己完全不稀罕父母带给她的.礼物,却又找不到任何把父母留下来的理由!她说村里的孩子都跟她一样,自小就必须学会面对离别。她说她的梦想就是让父母回家乡工作,每天离她很近很近,让她变成世界上最灿烂的阳光!

  是啊,我的孩子。其实我们每个人心中都藏着一个美丽的梦想,我们所有人都一样!

  谢谢!

我的教师梦演讲稿10

敬爱的老师,亲爱的同学:

  从小,我就有一个完美而又神圣的愿望:我要成为一名光荣的人民教师。因为教师为我们付出了他们的所有,他们引领着我们,为我们打开之时的通道,开辟人生道路,付出的辛苦正是国家不断繁荣昌茂的射影。

  莱塞说过:“梦想就像人生的太阳!”我一向在追求我的太阳!我的梦想是做一名优秀的教师。不求能够扬名天下,只求学生健康欢乐的学习,为国家培育出等多的栋梁,这是我最大的欢乐。在实现梦想的道路上无论有多大的困难,我都会义无反顾的坚持走下去。

  在我的心里一向有这么一个人,在我实现梦想的路上出现挫折想放弃偷懒时,他的事迹总会成为我坚持走下去的动力,他也是我的榜样。电影里的布莱德,他是一个身体有着恒大缺陷的年轻人。他战胜了种种不公平,如愿成为一位教师。布莱德的异样行为常常引来别人的嘲笑,每当看到这个情景,心里就一阵发酸,有想哭的冲动。可是令人惊奇的是,他小小年纪就领悟了人生的哲学:他不想放弃,他想要和正常人一样生活的念头在支撑着他进取应对,而不是像互助俱乐部里的人们一样自暴自弃、已经做好一辈子呆在家里的准备。这种锲而不舍的精神太需要我们的学习和弘扬了。要相信:只要自我不放弃,别人又有什么资格剥夺你勇敢和欢乐的权利呢!

  也许在比尔看来,一个圣体有缺陷的布莱德的梦想梦想也许不切实际,也许是幻想,也许是空想,也许是异想天开。但梦想是潜能的迸发,是智慧的闪光,是最完美的期,是最进取的向往,是最珍贵的目标,是最伟大的想象。我相信我心怀梦想,并朝着梦想缺陷、前行,我的梦想必须会在骄阳下怒然绽放。

我的教师梦演讲稿11

  我的梦想有很多:舞蹈老师、科学家之类的,我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了幼师这个神圣的职业。这是有理由的。

  每一天,我都会背着可爱的书包,伴随着小鸟的歌唱去学校学习,我觉得学习是一种乐趣,这可苦了我们的老师,每天都为我们操劳。

  我妈妈就是一名优秀的教师,他每天早早的起床,整理好后,就骑上自行车飞奔到学校,开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历血育新人,她就像花丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。

  妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我,就是给她的学生批改作业,妈妈把心都给操碎了,头发也白了很多。

  记得还是昨天的事了,妈妈像往常一样去上班,那时正是上班高峰,在一个十字路口,妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了,右手哗哗得流着血,被绑上了一层厚厚的绷带,但是,妈妈您仍然坚持上班,用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的字。下班回家后,我发现您有手肿的厉害,血把绷带都染红了。我抚摸着您的右手,仿佛看见您在课堂上有那颤抖的右手紧紧握住粉笔,一笔一划在黑板上写着,豆大的汗珠从您额头上滚落下来,您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛,终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。

  妈妈您是那么的敬业,那么的勤劳,那么的坚强!

  从此不知在我心里的某个角落好像种下了一粒种子当教师的梦,我期盼着粒种子能发芽,能开花,能结果,能长成参天大树明天就是母亲节了,祝天下所有的妈妈身体健康,万事如意。

我的教师梦演讲稿12

尊敬的领导,亲爱的同仁们:

  大家好,今天我所要演讲的题目是《我的教师梦》。

  其实,我挺喜欢做梦的。

  其实,他们经常说我长得就挺像一场梦--噩梦。

  其实,我不光喜欢做梦。当然了,尤其喜欢做美梦。

  其实,我还有梦想。

  真的,(别笑)从小就有。

  我爸爸是老师,我妈妈是老师,我舅妈是老师,我姐姐是老师。真没想到,我老泰山是老师,我老婆,竟然也是老师。

  看来,我命中注定要当一名老师。因为,村里上了年纪的那位抗过美援过朝的老太爷说,我爸爸的爷爷是私塾先生。

  英国的心理学家高尔顿告诉我:这是由先天的遗传基因决定的!高尔顿,我没见过。但是他的《遗传决定论》,我听说过。

  也许,正是因为这些乱七八糟的遗传什么论吧,打小跟小伙伴们在一起玩耍,我就特喜欢扮作老师。除了我之外,谁要是扮老师,我跟他急。我有他们都没有的得天独厚的条件:虽说他们也都是以红色的铁皮大门当黑板,可我家有现成的粉笔!

  就这样,我从小就做着属于我的幸福而又懵懂的教师梦。

  高考结束后,要填志愿。我爸非常严肃地让我填报几个师范类的学校:我很听话,我很乖,我报了--没录取。幸好当时还偷偷报了一个非师范的专业,于是,我孤身一人坐火车去了一千九百五十华里外的湖北。

  大四那年,我在图书馆自修室安安稳稳踏踏实实地待了一个月复习教育学、心理学,参加当地教育局组织的教师资格考试。我们班五十人报了名,最终全部合格通过的就五人,我算五分之一。

  毕业前,学校学工处的领导找我谈话,问我有无留校意向。我说,兹事体大,我得先征求下父母的意见。结果,父母一致同意:让我回家。我很听话,我很乖。因为,“父母在,不远游”。

  于是,我选择了回家。天哪,这个小学老师,我考了三年才考上!

  第一年,本专业招17人,我差2分入闱进面试。

  第二年,本专业招14人,我差1分入闱进面试。

  第三年,本专业招4人,我--不想考了。本专业有二百七十多人报名,太难考了。

  我妈说:试试就能行,争争就能赢。

  谢谢我妈,我真行,我赢了。被录取的四个人里,就我一个本科。另外三位,全是研究生。

  就这样,在去年,我给自己一直想要当一名光荣的人民教师的梦想划上了一个圆满的句号。

  句号的出现,意味着一个梦想的结束,同时却又昭示着新的希望的开始。

  不错的,我想我又该做梦了。我现在的梦想就是努力成长为一名合格的人民教师。虽然,我今年无比荣幸得荣膺“优秀教师”的荣誉称号。我知道,我做得还不够,起码在教师岗位上的工作还不够好,成绩还不够突出,表现还不够优秀。在此,衷心地感谢各位领导和同仁们的抬爱以及呵护。

  我坚信,坚持自己这份天底下最灿烂辉煌的事业,在普通平凡的教育工作岗位上发挥自己的光与热,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断地应用到教书育人的实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现我的教师梦而努力奋斗。

  再次感谢各位领导、同仁,与我一起分享《我的教师梦》,谢谢!

我的教师梦演讲稿13

  梦想,是生活的;梦想,是你美好的憧憬;梦想,是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来,教师我的中国梦演讲稿。每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。改革开放以来,随 着我们国家紧急的飞速发展,综合国力日益增强,国际地位显著提高,我们现在有底气,也有能去畅想我们自己的“中国梦”。

  没有梦想的人成不了大器,我的梦想就是能够成为一名教师,一个普普通通的人民教师。

  “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则 国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了,我的梦想演讲稿《教师我的中国梦演讲稿》。老师在指导 学生的过程中,带给学生的不仅仅是课本上的知识,更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以你的行为作为参考,去判断这样的行为 是否正确是否得当。所以做好一个老师,最起码的就是先做好自己。只要通过努力,尽自己最大的努力,我坚信定会实现梦想。

  没有梦想的国成不了大国,中国国家的梦又是什么?

  有人说中国是一个难以创新的国家,因为中国没有梦和敢做梦的人,中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少;有人说中国人的处世风格是 世界上最现实的,只要有利可图,那总少不了中国人的身影。但是,翻开历史,中国和中国人是不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放,万户的奔月更是表现 了追求的大胆探索,从秦汉的明月到唐明的关城,中国人的梦不但一直在做,而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击,于是我们有了引以为傲的四大发明,有 了浩若烟海的文学艺术,成就了中国的伟大和不同凡响。

  美国梦成就了今日美国,那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气,需要我们克服现实的障碍,需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式,走出现实的压抑,在生活中去寻觅真善美的踪迹,在生活中重造梦中的美好。

  中国梦是中国要有梦,中国人要敢做梦。

  因为有梦就有创新,有梦才有未来。

  中国复兴腾飞的梦想从你我身上开始!

我的教师梦演讲稿14

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  我有很多很多的梦想,最大的梦想便是当人民教师。

  小时候,过生日才吃蛋糕,一年才吃一次蛋糕,我便想当一个蛋糕师,那就每一天都有蛋糕吃了;再大一点,我看家庭主妇那么悠闲,整天在家,干完活想干啥干啥,能够玩电脑看动漫,我便想当家庭主妇了;直至上了学,我又想当一个作家,那时的我的教师梦还是十分渺小,作家多好啊,把自我想写的写下来,还能赚钱呢。

  那时的我,想让我的表姐去当我的教师,那我就能简便一点了,我要跟我表姐教师说我的想法,可我的表姐始终没成为一个教师,这让我更笃定成为一个教师了。

  我为什么要成为一个教师呢?是因为我想成为一个优秀的小学教师。我要用我的知识去教育那些孩子,我要用与众不一样的教育方法让孩子们在笑声中学习,我要与他们开心愉快的学习,我要成为一名受学生尊敬、用孩子们的真心来对待的教师,我要孩子们与教师成为真正的朋友,而不是面上融洽,后面却在咒骂我,我要成为孩子们的姐姐而不是教师,为他们在游戏中取的好成绩……我要成为一名人民教师,受人尊敬的人民教师,这是我的教师梦!!!

  好好学习是第一,我要成为一名人民教师,素质要好,普通话要标准,成绩要好,文艺要好,我不确定我会成为那一科的教师,但标准是语文教师,但也有可能是美术、数学、甚至英语教师。我会加油的。

  我想成为一名人民教师,我坚守我的教师梦!

我的教师梦演讲稿15

  记得梁启超先生说过:“少年强则国强,少年富则国富”。于是中国觉醒了,一路走来有血有泪。曾经,我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天,我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈:我的梦,中国梦!

  祖国是海洋,我们就好比一滴水,祖国是大山,我们不过是一粒泥沙。但不管我们多么渺小,从它那里,我们都可以吸取无穷无尽的力量。正所谓:少年智,则国智!少年立,则国立!少年雄于地球,则国雄于地球!

  是啊!青少年是祖国的未来,孩子是一个国家的希望。因此,我一直都敬佩老师,立志要成为一名光荣的人民教师。

  对于教师这一职业的崇拜,从孩提时起,就一直扎根在我的脑子里。那时不懂事,对教师这一职业基本上没有什么认识,只知道,这个职业很神圣。更觉得有个当老师的亲戚是一件特别了不起的事,每次看到身边的同学因为是老师的亲戚而倍受欢迎的时候,我就在想,要是我也有个当老师的亲戚,我晚上做梦都会笑醒。

  后来长大了,对于教师这一职业也有了更准确的认识,由儿时的崇敬变成了现如今的实际行动。

  我一直都追求简单愉悦的生活,当老师正好能够满足我的这一追求。孩子们的思想是最纯洁的,跟他们在一起的感觉特别轻松。作为一名教师,我的职责就是教书育人,为圆中国梦输送更多的人才。我深知,教育,国之根本,教育兴,国才强。

  能够为祖国的教育事业献上自己的一份绵薄之力,我实在是兴奋不已。我愿意用我所有的爱心与耐心去爱孩子、教育他们,引领他们走上正确的人生道路。

  跟孩子们在一起,我觉得自己特别容易满足。他们一句简短的话语,一个小小的动作,都会让我欣喜万分,让我觉得自己所有的努力与付出都得到了回报。

  新学期开始了,我被安排担任另外一个班的班主任,与之前带过一年的班级告别。我以为这些孩子们进入了新的班级,接触了新的班主任,对于我这个前任班主任的感情会很快消失。但是我没想到的是,他们都还记着我,依然爱着我这位曾经的班主任。看着他们写给我的信,信纸上面那歪歪斜斜的字体,每字每句都道出了孩子们内心最真实的声音。

  孩子们的年纪虽然不大,但是他们的心灵就如明镜一般,把我对他们所有的爱深深地照进了心里。他们始终怀着一颗感恩的心来对待所有和他们相处过的老师以及同学。

  我特别感动,不是因为他们感激我,而是因为从他们身上,我看到了希望,也看到了我们中华民族的未来。

  只有用心灵才能感动心灵,只有用灵魂才能震撼灵魂,让我们怀揣着这个伟大的梦想共同努力吧!祖国的明天一定会更加辉煌!

  我敢说,我们一定能担起中华的脊梁,不辱使命,不负重托;

  我敢说,我们一定能融入这伟大的洪流中,沐风历雨共成长;

  让我们向着自己和伟大民族的美丽梦想,为着共和国的荣光,同心同德,一往无前!

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