德育方面国旗下演讲稿范文(通用5篇)
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当今社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的德育方面国旗下演讲稿范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
德育方面国旗下演讲稿1
尊敬的各位领导、老师:
大家好,今天我能站在这里和大家交流与共勉,我感到万分荣幸,工作十几年来要谈工作经验和成绩,我很惭愧,在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事,我只是一名普通的小学老师,没有什么远大的教育理想,我只有一个愿望:能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长。所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》。
人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。而我始终认为爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。爱和责任是一种无声的诺言。更是我们老师的“师德之魂”。今天我就结合我工作中的几个小故事,从三个方面来和大家交流。
一、用爱为孩子导航。
前段时间,我突然接到一个电话,对方说,你是白老师吗?我说是,你是谁?他说我是张峰啊!我总算找到你了。我问了好几个同学才知道你的电话。他说他名字,我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生。没等我说话,他就急着问:老师,你今晚有时间吗?我说有。他有点激动地对我说,老师我今晚请你吃饭。吃饭?为什么请我吃饭?我有点疑惑。我问他有什么事吗?他兴奋地说,老师,我考上教师了!我想请你吃顿饭。你能给我个机会吗?我听了也高兴地说,祝贺你啊,今晚我一定来!
那晚在一个很普通的小店,我去后,里面坐着几个大孩子,见到我,齐刷刷地站起来喊我老师,我仔细一看,原来都是当年我在农村任教时带出的孩子。现在都长大了,但我一眼都能认出他们。
没等我开口,张峰就笑着问我,老师你知道我为什么考教师吗?我说为什么呀?他说,是因为你呀!因为我?我有点糊涂了。他说,老师你知道不?你当年毕业分配到我们学校教我们班,你知道我们有多么开心。我们村是我们乡地形最偏远的地方,好多老师分配来一看学校转身就找关系调走了,即使当时不走的教一年半载也想法设法调走了,留下的都是村里的民办老师,我们经常没有老师上课。只有你把我们一直教到毕业,当时我就想,我一定要好好学习,以后当一名像你一样的老师。今年我毕业了,我参加了教师考试,我实现了当年的愿望。
看着他满脸的笑容,我觉得我这个老师真的很有价值。
同坐的另一个学生接着说,老师我现在在陇东学院读大三,马上要实习了,你帮我联系下,到时候我一定来跟你实习。我说你应该去中学锻炼一下,跟我学不了多少东西呀?他急着说,要是没有当年你教我,帮助我,鼓励我,我早就辍学出去打工了,哪还有上大学的机会?
学生的话说得我思绪万千,那一晚,我对自己是一名老师而骄傲。
从这件事我深深感到,老师的爱,是学生心灵永恒的支点和动力。用爱做支点,学生就有希望。用责任做杠杆,就能托起明天的太阳。
二、用爱为孩子撑起一片蓝天
当过老师的都知道,好学生各方面都很出色,问题学生几乎各方面都是毛病。对于问题学生,虽然很令人头疼,但我始终抱着“不放弃,不抛弃”的态度去面对。因为他们更需要老师的关爱。
今年我所带的毕业班开学初就从环县转来一名男孩子,学习不好,纪律更糟,他一来科任老师叫苦连天,上课捣乱气得英语老师哭鼻子,下课欺负同学惹得家长向我告状。我当时也很生气,都快毕业了,班级却乱得不成样子了,通过多次谈话、沟通不见效果后我叫来了孩子的家长。还没等我话说完家长就泣不成声,她向我哭诉,孩子爸爸几年前进了监狱,家里没有经济来源,这几年她带着两个孩子到西峰靠打工供孩子上学,平时就没时间管孩子……
了解了情况我感觉这孩子很可怜,我是老师,也是班主任,我一定要帮帮他。
我给几个科任老师私下说了这孩子的家庭情况,几个老师也表示很同情,决定抽空给他补课,并给他做思想工作,进行心理疏导。同时我也给班里同学讲道理,鼓励他们与这个同学做朋友,努力了几周,情况比以前有所好转,我们几个科任老师也稍稍松了口气……
端午放假,我突然接到董志派出所的电话,对方告诉我说你班一个学生在滑滑轮时和一名初中学生打架,把人家打伤了,现在派出所。家长电话打不通。我一听名字就知道是他。
挂了电话我急忙出门,边打车边给家长打电话,竟然打通了,说清了情况让他也往董志派出所赶。去了后才知道原来孩子不敢说家长电话告诉了一个假号码。
从派出所出来,孩子的妈妈搂着孩子放声大哭,我边劝边给孩子讲道理,他似乎也明白了一点点。乖乖的跟着妈妈回家了。
第二天上学后我跟他说了很多道理,并且答应他这件事就我俩知道,我替你保密。但你必须好好学习,遵守纪律。你能做到吗?他说我一定能!
之后几个月直到毕业,我一刻也没放松对他的管理,他也进步很大,逐渐融入到班级这个幸福的大家庭里来。期末考试我教的数学还考了70多分。
这个孩子现在上初中了,我希望他以后在新老师关心下能做得更好。
我始终认为,爱心和爱护学生,就要做到平等的对待班级的每一名学生,出色的学生我们几乎不用多费力,有问题的学生才是老师最需要去关爱的对象。像我班这个男孩子,如果我当初轻易放弃了,后果可想而知。最终的结果告诉我,问题孩子本身也是个好孩子,他同样也能感受到来自老师的关爱。
三、爱与责任一路同行
学生毕业了,走出了校门,但他们依然是我的学生,只要有利于他们成长,我都尽力去帮助。我一直把学生的事当成自己的事来对待。
今年暑假我送走了我的六二班,我终于有时间去上驾校练车了。快要考试时,我的压力很大,因为大家都知道,现在考个驾照很难。考试前一天的周末我正在考试中心练车,我班一个女学生家长着急的打电话找我,说是孩子暑假去北京参加一个舞蹈比赛,晚上就走,但要学校开个证明,证明其身份。他去学校,开证明的的老师放暑假没上班,也不知道这位老师的电话。我马上给我们学校这位老师打电话,没打通,我就停下练车跑到这位老师家里请人家到学校开好了证明。一起上驾校的学员开玩笑说,学生都毕业了你还管这些闲事。我对他们说,毕业了,还是我学生呀。
开学领录取通知书时,这个女同学抱着奖杯和奖状来了,看着她高兴的样子,我也很开心。
一分耕耘,一分收获。十几年的教学生涯,既有我成长的足迹、拼搏的汗水,更有我收获的喜悦。当每天看着孩子们健康的成长,快乐的学习,我感觉自己当一名老师真的很幸福。
德育方面国旗下演讲稿2
尊敬的老师:
我们学校是一所普通的小学,它既没有百年名校的底蕴和气质,也没有现代化学校的超一流设施,可就是这样一所普普通通的学校,却有着一位勤俭质朴、和蔼可亲的校长,几位爱校如家的中层干部,还有一群爱岗敬业、无私奉献的教师。他们虽然普普通通,却都为我校谱写出了一篇篇动人的乐章。
首先让我来说说校长吧!他是我校的主心骨,然而,在我们心中他却是一位任劳任怨的老伯;关心老师的长者;可以谈天说笑的朋友。
说他是老伯吧,其实他并不老,只是他任劳任怨像老伯。你们瞧,不管刮风、下雨,每天总是他第一个来到学校,迎接着一位位陆续而来的老师和学生,不管学校里出现什么大小事情,只要他能解决,就从不会去麻烦别人。上学期,他听说我班的一个喇叭掉下了,二话没说,就搬了张桌子,利索地上去挂好了。还有一次,围墙边有一根电线掉了,他见了马上去找来一架木梯,迅速地爬了上去坐到围墙上接电线。说句实在话,我见了,当时真替他捏了一把冷汗。但他却若无其事,一点儿也不怕。校长不仅每天来校早,而且每天下午放学,也总是最后一个离开校园。记得有一次正好是我值日,我在教室出黑板报忘了时间,出来时发现其他老师和值日的学生都走了,连办公室的门也关了,正当我着急的时候校长来了,他知道我被锁在门外,就打电话叫老伯过来给我开门。在回家的路上,我天真地问他:“校长,你每天早出晚归的,学校怎么有那么多事情要你去处理呀?”校长听了笑笑说:“没有,只是这个时间坐车,车子最空闲罢了!”刚开始我还信以为真,到后来我才发现校长有时说话就很风趣、幽默。
说他是关心我们的长者、朋友吧,也一点儿也不夸张。你们看,吃午餐时间到了,校长又徘徊在每个教室和办公室的门口,关心着忙碌的老师和逃避吃饭的孩子们。自己呢?总是最后才吃;每当开会时,他总是不厌其烦地强调着学生的安全和教师的健康,他说身体是我们每个人的本钱,不管发生了什么事,就算天塌下来他也会替我们顶着。
记得去年我快小高考试的前一天,校长还特地叫教导主任叶老师排了我的功课,让我在家好好复习一天,虽然在这一天里并没能复习到多少东西,但我听了确实非常感动,因为他能把我们教师时时刻刻放在心上。校长的事迹还有很多很多想必在座的都身受同感。
我们有这样的一位好校长固然人人敬佩,然而爱校、尽职的中层干部更令人钦佩、赞不决口。叶老师做事塌实、有条不紊;岑老师认真、细心,现在我就具体说说董老师吧!
董老师是我校的工会主席,兼会计和出纳。学校进进出出、大大小小的事,都要她去张罗。就像我校的一个大当家,说难听点就是管家婆。如学校要改建厨房了,换新桌椅了或哪里水管漏了,哪个班水桶破了、扫把没了,我们全找她,但她从没半句怨言更不会嫌麻烦。每次开会,她总会再三强调我们班主任,一定要教育孩子节约用水和用电,学校就是我们每个人的家,要想建好就要靠我们大家。
董老师不仅做事细腻,而且对自己的要求也非常高。
大家知道,我们学区工会的活动特别丰富多彩。但每次的工会活动,最忙的莫过于她了。不仅精心挑选人员,而且每天陪同训练。责任心可够强了。就拿上次锦潘片工会组织的教师全能身体素质比赛来说:我有幸被工会选中了。训练期间,天气正好比较炎热,但她总是顶着烈日不是帮我们捡球就替我们掐算时间,还跟锦湖中学的领导联系好,带我们去那里适应一下比赛场地。比赛那天,她第一个就到了场地,一会儿替我们提包,一会儿替我们倒开水,看着哪个项目轮到了,又急急忙忙地跑去为我们呐喊助威。那场景,不禁感动了在场的所有人。回来后,同事告诉我,她不管做哪件事都是那么认真、较劲。去年还被评为学区先进工作者,上学期还被评为市级优秀工会主席呢。
是啊,荣誉伴随着汗水,奉献赢得了鲜花。在这些领导的带动下,我校的教师各个都默默耕耘、无私奉献,无论年纪长幼,对我们的职业,永远保持着“热恋”的状态:在我们的会议室里,数不清的.表彰和奖励就是证明;在我们的办公室里埋头苦干的办公、几乎成山的作业就是证明;在我们的教室里,教师沙哑的声音和后百分之二十的学生的进步就是证明,然而笔拙的我却无法尽言。就拿阿绿来说吧!
阿绿是我们学校的一位六年级数学老师兼班主任,刚好她这年级要参加学区统考。而我校都是民工子女,平时家长根本没时间去辅导他们,所以她就每天放弃了中午的休息时间,无偿的帮班级后百分之二十的学生补课,有一次就因为过于劳累而差点儿摔倒,校领导要她请假休息几天,她硬说:“你们看我脸色这们好,怎么会有事呢,再说,现在正是关键时期,这些学生不能没有我的。”
她就是这样一支红烛,为了照亮学生而燃烧着自己的红烛!
这些点滴事迹就是我们老师们平时工作的缩影,也许你认为很平凡、很普通,但也就是这种平凡和普通中,透露出老师一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的崇高情怀。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。
悠悠白云记载着领导们的点点滴滴,青山绿水见证着老师们的辛勤耕耘,我为有这样的校领导而自豪,也为有这样的同事而骄傲,更为能成为锦湖二小的一员而无怨无悔!
德育方面国旗下演讲稿3
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是《给我一缕阳光,还你一片灿烂》。
之所以我有激情参加竞聘,是因为我的心中充满了感激。之所以我有胆识参加竞聘,是因为身边有支持信任我的各位同仁;之所以我有信心参加竞聘,是因为我坚信我还能在管理工作中能带给大家别样的精彩。
下面我想对自己竞聘的德育工作岗位谈一谈自己肤浅的看法:
首先我认为德育部门要以人文精神作引领,以服务为宗旨,让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境,使师生都能感受到民主、平等、友善、激励和鼓舞,形成“学校无小事,事事是教育;教师无小节,处处是楷模”的德育情境。
然后我想主要从三方面抓德育工作:
第一、班主任队伍建设
班主任是学校德育工作的主力军,是促进学生全面健康成长的骨干力量,是全面提高教育教学质量的核心人物。所以加强班主任队伍建设,是搞好学校德育工作的关键。我认为我们应该为班主任创造条件,支持班主任工作;制定有利于班主任工作的各项政策,组织班主任学习教育理论和班级管理知识;树立先进典型,表彰先进班主任;鼓励学习先进班主任的工作经验和班级管理方法,并灵活运用于班主任实际工作中。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动,促进班主任间的相互学习,相互借鉴,也可以再创新,以点带面,以个体带动群体,推动学校整体班主任队伍建设。
第二、抓好学生的养成教育
每一个年龄段的孩子都存在比较明显的共性,我们可以通过一系列的活动来对他们进行行为习惯养成教育。这些活动不求轰轰烈烈,但求润物细无声。我仅举一例:初始年级的第一课我认为不应该是空洞的说教,它可以是学唱我们沔中的校歌。因为沔中校歌歌词美旋律美情感美,是第一课的最好教材。它能润物细无声的培养起孩子爱校的良好情感。
第三、抓好校园文化建设
大家都知道:学校塑胶运动场修成以后,有关体育方面的活动已经很好的开展了起来,这大大的激发了学生的运动兴趣,增强了学生的体质。但学生的“琴棋书画,演唱说舞”的多方面能力在我校大大缺失了。我清楚的记得08年秋搞了一次合唱比赛,可到如今已整整5年了。所以我认为应该把我们的“校园艺术节”红红火火的开展起来。
最后,我想到了阿基米德的一句名言:“给我一个支撑点,我可以撬起整个地球。”在这里,我不敢高喊这类豪言壮语,但我敢说:“只要你们能给我一缕阳光,我将还大家一片灿烂。”
谢谢大家!
德育方面国旗下演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《养成文明习惯 共创美好校园》。
文明礼仪是做人的根本,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。那么我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?“千学万学学做真人”,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做有心人。从身边的每一件小事做起,让文明之花在校园处处盛开。
我们伟大的祖国以“礼仪之邦”著称于世。我们以孔孟为典范,十分注重文明礼貌。孔融四岁让梨,北宋有个叫杨时的进士程门立雪,这都是家喻户晓的故事。我们生活在社会主义大家庭,文明礼貌、处事待人是我们青少年成长过程中必修的一课。
文明是相遇时的一个微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时相处时的诚挚关怀,是见到老师时的一声“老师,您好”的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是受人尊敬,并被大家广泛推崇的行为。
在学校,同学们如果没有良好的行为习惯,那么同学们就会无组织、无纪律,不讲卫生,甚至破坏整个学校良好的学习环境。相反,如果我们养成了文明的习惯,就可以营造出良好的学习氛围,就可以取得优异的成绩,就能成为有教养的人。
我们要把文明放在人生成长过程中的重要位置,千万不要认为文明是小事。因为每个人举手投足都传递着丰富的信息,让我们从现在做起、从小事做起,我相信,经过大家共同努力,我们一定会创造出一个更加和谐、文明而美丽的沁县中学!
德育方面国旗下演讲稿5
尊敬的各位领导,各位老师,评委们:
大家好!今天我演讲的题目是《做个幸福的教师》。
幸福是时下人们讨论最多的问题之一,作为教师的我们,幸福是什么呢,幸福在哪里呢?
不知大家听过这个寓言故事吗?说的是古时候,欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼,全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云 集首都希望能得到国王的奖赏。出人意料的是国王竟然颁奖给了一位满头白发的老教师,国王说:“没有您的辛勤劳动,就没有诗人学者,也不会有画家医生,您是是对人类最有贡献的人,……”读这个寓言的时候,我正好念高三,于是我义无返顾地填报了师范学校。
说到教师,有人把教师比喻成蜡烛,可我不喜欢这样的比喻,为什么在照亮别人的同时却要耗尽自己,我也不希望自己是园丁用修剪去摧残生命,我就是一名普通的老师,就只是比学生们大几岁的大姐姐,在学生成长的同时自己也在成长。我更希望成为学生心目中的良师益友,为学生指引前进的方向。
今年我担任的是一年级(1)班的语文教学,面对刚刚进入新学校的孩子们,学校生活是他们崭新的开始。我依然还记得新生入学时的那几天……
早晨第二节课,我与孩子们在课堂上初次见面了。到教室门口一看,大部分孩子已基本坐好了,有小部分孩子还在那里动的动,说的说,各顾各的。看到这种情形,我开始提高嗓音说:“看谁坐得最快,小手放得最好?”教室立马安静了下来。我乘机表扬了坐得最快,小手放得最好的同学,得到表扬的他们小手放得更好了。可是唯有第一组最后一个男孩低着头不知在画什么。其他同学随着我的目光都转向了他,同桌也提醒了他,他只是抬头看了我一眼,又接着画。这时有同学说:“老师,他在大班就是这样的,别理他。”我心想不能轻易的给哪一个学生就这样定性。我走到他的身边。一看,一只小蝴蝶画的很像,刚上一年级画成这样真的不错。我刻意大声说“画的挺好的,你一定很喜欢画画吧?我也很喜欢画画的?”于是我在他的小蝴蝶旁边快速地画上了一只大蝴蝶,还加了些花草树木,这张画变得更好看了,我同时又对他说:“你知道吗?你这只小蝴蝶是很听我这只大蝴蝶妈妈的话。”假如你上课认真、遵守纪律的话,你将来会是位出色的小画家呢!”没想到,没等我说完,他马上放下笔,坐的很端正了。经过半学期的学习,这位同学期中考试成绩优异,他的妈妈都很吃惊,我也感受到了作为教师的幸福所在。
有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程,反思一下自己,我造就了多少个遗憾,伤了多少颗童心,遗忘了多少个不该遗忘的角落!面对眼前充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子幸福成长。
最后还是与大家共享一篇寓言故事:
小猪问妈妈:“妈妈,幸福在哪里啊”妈妈说:“幸福就在你的尾巴上!” 于是,小猪试着咬自己的尾巴,可是无论它怎么努力还是咬不到。小猪十分懊恼:“妈妈,为什么我总抓不住幸福呢”妈妈笑着说:“孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……”
同行们!让我们一起做那只追求幸福的小猪吧!因为,只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福!
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