读书的好处演讲稿

时间：2022-08-29 16:59:34 演讲稿我要投稿

读书的好处演讲稿模板汇总6篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的读书的好处演讲稿6篇，欢迎阅读与收藏。

读书的好处演讲稿模板汇总6篇

读书的好处演讲稿篇1

　　亲爱的家长朋友与宝宝们：

　　你们好。今天有幸坐在这里与你们这些可爱的孩子们与漂亮的妈妈们一起探讨有关于读书带给我们的好处。而我的身份，在这里与你们介绍一下，首先我是一个妈妈，其次我是一名教师，并且是一位美术专科毕业也就是会画画的美术教师，最后才是一位偏爱文学的爱好者。我很感谢这次活动的倡导与发起者给我这次机会，与孩子们面对面亲近地牵手在这次活动中。

　　众所周知，知识是人们在生活和工作经历中所获得的认识和经验的总和，是人类智慧的结晶。一个人对客观世界认识得越全面、越透彻，驾驭生活的主动权就越大，适应社会的能力也就越强。然而一个人不可能事事都投入实践，事事都亲身经历。正因如此，人要多读书，从古人圣贤、仁人志士那里汲取丰富的知识和思想营养。读书是获取知识的最佳途径，从书中，人们可获取一份感悟，一份智慧，从而也会给人生带来一份欢乐。

　　今年的4月23日，是第20个世界读书日。能把读书列为世界节日，说明读书对我们的重要性。也确实如此，我们一直把书香之气，书卷之味与气质连在一起，这种气质是内在文化内涵所显现的一种高雅。苏轼就有 “最是书香能致远，腹有诗书气自华” 这样的诗句。所以说人生在世，书是要读的，不仅仅是为了应对我们人生中的每一次考试，更是为了丰富人生、历练气质。人们常说：“知书达礼”，达礼是一个人外在气质的体现，而知书则是达礼的前提。一个看起来颇有气质的人，如果一开口说话，漏洞百出，对什么事都是一知半解，或者一问三不知，其气质定会大打折扣。

　　有人说“读书不能改变人生的长度，但绝对可以拓展人生的宽度，读书不能改变人生的起点，但也绝对可以定位人生的方向”，是的，读书可以让我们拥有快乐，读书可以增长知识，还可以增长见识，俗话说“秀才不出门，便知天下事”说的正是这个道理。而多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个只属于自己的纯净世界，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于本真。静心读书，确实可以为我们带来太多的好处。

　　今天我就和在座的妈妈们探讨一下读书究竟会给我们带来什么样的好处。又如何有选择性地去分辨读书。

　　在这里我先谈一下教育的含义，教育不止我们为师者深谙其道，我想每一位为人父母者更懂得教育的重要性，其实真正的教育应该是无痕的教育，是环境的教育，而环境的教育最关键的当是建立良好的亲子关系，营造有着浓厚书香的家庭氛围，而陪着孩子读书，才是把教育渗透于无声的最佳手段。莎士比亚说“书是全世界的营养品”，那么用这类高营养的物质财富滋养孩子的心灵，我们的孩子一定会变得异常可爱。因为正能量品格的形成与读书绝对有着密切的关系。读书可以教人仁慈宽厚，心地善良，萌生纯真热情的气度;读书可以教人谦虚谨慎，持重内敛，衍生成熟稳重的品格;读书可以教人自强不息，不畏艰难，锤炼刚毅坚定的神情;读书可以教人勤于思考，勇于创新，增添睿智深沉的个性。尤其是，读书能让人真正认识并理解宽容。宽容体现了一个人心胸的宽广与豁达，“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”只有能接纳世界的人，才能得到世界，不读书，焉能至此?

　　还有，阅读可以让你足不出户便能了解外面精彩的世界，当你欣赏一篇美妙的散文时，它可以随时带你走进风景秀丽的田园风光，或是感受到美丽的异域风情，或是欣赏春花秋月的尽美，无论远古来是未来，都仿佛是身临其境。

　　那么家长们在选择读什么样的书上很多时候似乎是颇费脑筋的，那么什么样的书籍更适合孩子们阅读呢?首先在孩子的年龄段要有选择性地选择适合孩子的读物，你不能要几岁的孩子去品味《红楼梦》的人物特征，更不应该十几岁了你还要他去读什么《大耳朵图图》。我认为，让孩子在年龄的跨度中选择适合这个年龄段的书籍去阅读，孩子一天天在长大，一些父母要求孩子阅读的看似书山一样的书籍会在一年年的阅读中变少，知识却一点点渗透于孩子的头脑中，也不至于让孩子们负累式强加读书。还有少读玄幻，多读经典，我想这足以囊括孩子们要读的书的类别了。

　　如何读书?在座的爸爸妈妈们不用心急，陪伴读书是我们教会孩子读书必经的一段路程，在孩子小的时候，爸爸妈妈可以以讲故事的形式让孩子接触阅读，稍大一些就和孩子一起适时地共读，亲子间共读以彼此的生活经验做分享，交流以及共同讨论，从中获得想法、心得，同时相互解决问题及困惑，以达到把书读懂读透的目的。当然读书愈多，也就愈会接近文明，愈会走向成功。读书的好处多多，无需赘述，那究竟要如何读书呢?

　　其一，读书要得法。否则，非但浪费了时间，更扰乱了自身生活。既然读书，就要能保证效果。读书的目的是为长知识、增智慧、润思想、陶情操，断不能太过功利地读书。

　　其二，读书要持之以恒。读书是一项艰苦的劳动，乐在其中者能自得其乐，心不在焉者却是苦不堪言。然而，人类社会在不断地发展进步，一日不读书可以，十日不读书可以，百日不读书人就干瘪了。由此可见，读书贵在坚持。

　　其三，养成良好的读书习惯。要想有所收获，在读书时必须保持高度的注意力，全神贯注、孜孜以求，做到“泰山崩于前而不更色”。同时要善于思考，发挥一定的想象力，读到书中的形象能“神与物游”，思接千载，视通万里。这样不仅获得了知识，更是一种审美与享受了。

　　那么又如何把读书与写作有效地融为一体呢?我做过几年的语文教师，阅读与写作的密切关系从语文分值上就能看到的出来。94年我就频频在报纸杂志上面发表自己的文字，当然文字的发表并不是我们写作的最终目的，但确实是慰赏自己并得到读者认可的一种方式。在这里我把自己的一点点读书与写作的经验之谈与你们共勉一下，我从小就喜欢读书，不放过任何一次阅读的机会，优美的散文，名家名著，并且在每一次阅读的时候都会把笔记本放在旁边，看到优美的片段我摘抄下来，读到哲理性的句子我也记录下来，然后我读文的感受、评价形成日记，然后自己就尝试着由字到词斟酌推敲，再到句子的延展，再到段落乃至成文。所以，让孩子养成写读书笔记的习惯，时时思考，边读边吸收，边分析边理解，可以用自己的的心灵感受优美文字的魅力，有效评价名著里面人物的情感性格，哪怕少到一句话，多到小短文，多练多写慢慢就会落笔成章，读万卷书，行万里路，“读书破万卷，下笔如有神”道理就在此。

　　今天，在座的孩子们和爸爸妈妈们不论错过了多少机会，不论多么晚开始，从今天开始开始读书吧，因为读书一直在等着给我们一个美好的机会。书读得多了，于是，圣人不再遥远，经典不再尘封，现实也就少了几许迷茫。于丹说：“把阳光沏进咖啡里，然后把阳光喝下去，让自己散在光线中，这是一个读书的境界”。

　　最后，我同孩子们以及孩子们的爸爸妈妈们记下一段话以此共勉，那就是作家池莉所写的一句话“人只有一辈子，但通过阅读却可以获得几个一辈子。人类没有翅膀，而阅读却可以为我们插上灵动的翅膀。”圣经里也说过“如果你内心的光明熄灭，那黑暗多么可怕”而阅读会让你的内心敞亮，会让你精神饱满，会让你遇见人性里更好的自己。谢谢!

读书的好处演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

　　我的书柜里有着大大小小厚薄不一的书籍。有《出色作文集》，有《草房子》，有《知识童话》，有《小公主和矮爸爸之美丽的公主裙》和《之乐于助人的公主》。可是，你知道吗？我在以前的时候，是一个一点儿也不喜欢看书的哟。

　　还记得有一回，妈妈拿着幼儿园发的课外童话书对我说：“幼儿园发的书，你要看得啊！”“哦。”我漫不经心地回答了一声，又继续玩去了。“你看啊！快点，现在就去看呀！”妈妈仍然不依不饶地催促着我。“好吧好吧，我去看就是了嘛。”我只好不太情愿地拿起书，看了起来。没想到，这一看不要紧，可却再也停不下来了。那故事中的情节十分生动，有趣，我看得十分仔细。我被书完全吸引住了，就连妈妈叫我吃饭，我也没有听到。

　　从那以后，我就喜欢上了看书。

　　平时妈妈要是买了些童话书呀什么的，我都能看上一次又一次，一点也不会觉得无聊呢！每一次学校有人过来卖书，我都会过去细细地挑选挑选，如果有想买的，就回家后和妈妈说一说，让妈妈给我一些钱，来买我喜爱的书。

　　每一次翻开我的童话，我的《十万个为什么》的时候，我都会感到心情非常的愉悦、快乐。我也也会因为书中的情节而时常想着：“真是个坏心眼的后妈！”之类的话。

　　书，给我带来了知识，给我带来了快乐。我喜欢读书，我希望你也能喜欢上这件事情。

读书的好处演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

　　在说我的读书故事之前，先给大家讲一个故事。

　　很久以前，有一个两岁的女孩儿坐在床上，有模有样地读一本厚厚的书，书上没有一个图画，都是文字，而她，却看的津津有味。从她一岁开始，她的爸爸妈妈就陪养她读书的习惯，甚至还发生了这样的事：那天，女孩在沙发附近玩，爸爸则在沙发上专心致志的“看书”。

　　没错，这个女孩就是我。而爸爸妈妈的愿望也实现了，我成了一个爱看书的人。

　　后来我长大了，妈妈告诉我：“萱儿，你知道吗，小时候你爸培养你看书，你爸捧着本书，在沙发上‘看’书，书都拿反了，还跟你说很好看呢！你不知道啊，他都睡着了！”妈妈撇了撇嘴。

　　上四年级了，我对书的爱好丝毫没有因为课程而变淡，反而越来越深了。童话、小说、散文、故事，这要看得懂，和我胃口都OK。结果，悲剧发生了：那天，我写作业时，偷偷地看了一小会儿书悲剧地被老妈发现了，然后，她老人家那笑容满面的面孔顿时“晴转阴”，并将有一阵“霹雳雷霆”降下。接着，就没有接着了。后果可想而知，我那几本无辜的《福尔摩斯》和《查理九世》被她老人家撕成了碎片。哎，这事儿我一想起来就心疼死了。

　　这件事故去了之后，我总算悟得了一个对我来说很重要的道理：在做一件事时最好不要三心二意，做完一件事再去做另一件事。

读书的好处演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!我今天为大家演讲的的题目是《读书的益处》，希望你们多指教。

　　俗话说：拳要常练，书要常读。这话说得太精彩了。说起读书，它的好处真是说也说不完，既能增长知识、开阔视野，又能消磨时间，让课余生活更加丰富。

　　“大山爬得越高，眼界越开阔，好书读得越多，心胸越宽广。”书中有不计其数的名言警句，它能时时刻刻提醒我们怎样做人;也有数不清的名师佳作，能随时供我们参考、借鉴;还有不少的好词佳句，让我们学习、积累。。。。。。总之，书中的内容丰富多彩，应有尽有!

　　读书让我的生活充满乐趣。我家住在同乐街上，每天放学回家不用走很多路，这为我节约了不少的时间，我就有足够的时间学习、看书了。每天放学回家后我把作业做好了，很无聊，我就找书这个好伙伴来陪伴我，我就不寂寞，不孤独了。打打羽毛球，跳跳绳，虽打发了时间，但又怎么可能给你带来知识呢?

　　“读书破万卷，下笔如有神。”我们要多读书，读好书，好读书，再把书中的好词佳句积累下来，运用到平时的写作中，生活中，那一个个精美的文字就像一个个跳跃着的娃娃，让我们的作文更丰富，语言更生动。

　　“读不尽的世间书，走不尽的天下路。”世间的书是永远也读不完的，正如天下的路，永远也走不完。人的一生一定要多读书，勤读书，这样的人生才是有趣的人生，这样的人生才是有意义的人生!

　　愿“人人爱学习，书香满同乐。”

读书的好处演讲稿篇5

　　提起“读书的好处”，那实在太多了，随便哪个人也能说出一大堆来。我认为，作为教书育人的教师，读书，还有更深层的意义。

　　读书就是一种学习。学校是学习知识的地方，办学水平高的学校，学习氛围必定是非常浓厚的，教师一定是带头读书学习的，这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书，有学养的教师，往往都是学生心目中的偶像，教师的一举一动，都会让学生刻意揣摩效仿，有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象，一个不喜欢读书学习的教师，能培养出爱读书学习的学生。

　　读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体，虽然待遇较差，地位一般，但是社会看教师的眼光却很高。人们往往把教师看作是有学识，有文化，有修养的人，无论说话做事，都得高标准，严要求，不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私，一句话，读书可以使教师的灵魂变得高尚而伟大起来，这样的教师，自然就会赢得别人的尊重。

　　读书能让教师博学多才，悟性提高。新课程改革，对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际生发，扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。

　　读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书，一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。心浮气躁，鸡肠狗肚，名利熏心的人是干不好教育工作的，但是，如果读书不断，不良的思想气质是可以改变的。

　　读书的好处当然很多，我个人认为，对教师而言，还是应该有所选择的。除了应该读一些文学方面的名著外，更应该多读一些专业方面的书籍。文学书籍要读名家名著，经典名著经历了岁月的淘洗而流传至今，凝聚了人类思想文化的精华，读来可以陶冶思想情操，给人以更深的启迪。专业方面要有所提升，首先要走近大师，读陶行知，叶圣陶，苏霍姆林斯基，杜威等中外教育名家的教育理论著作；其次要熟悉当下一些实力派教育专家，如李希贵，张文质，魏书生，于漪，朱永新，肖川等人的著述；再次要学习教学名师的课堂教学艺术，如李镇西，窦桂梅等人的教学随想。当然，读书是教师的个人行为，应根据个人的爱好和个性有选择地阅读。相信，读名家的书，肯定会受益匪浅。

　　读书后还要写作。造就教师书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。写作能让人对所读的书作彻底的思考，进一步梳理思绪，从而深化和丰富认识。如果说读书是选择吸收知识的过程，那么写作就是接纳和消化的过程，并且还能帮助我们贮存资料，便于以后查询。

　　有的.老师说，谁都懂得读书的理儿，可就是没有时间啊。我认为这是在为懒散找理由。时间如海绵里的水，是挤出来的，工作再忙，只要用心去挤，时间总会有的。想想看，每天我们用在看电视，闲聊上的时间有多少呢每天抽出半个小时，甚至一个小时，总不是很困难吧古人说的好：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”

　　即使真的到了迟暮，秉烛而行也比摸黑行走要好。再说，年龄大的老师，就算是他（她）拥有了一桶“水”，但这桶“水”也许20年未换了，也许10年未换了，这样一桶“水”，不会有利于学生的成长的，教师拥有的一桶水，应是“源头活水”，不应是一桶“死水”。教师的知识结构和教学方法，应随着时代的变化而不断更新，更新的重要方法就是读书，就是学习。"活到老，学到老"，不仅仅对一般人说的，更是对我们老师说的。

　　而作为二小的一员，我深切地感受到：我们二小的每一名教师都是幸运的，因为二小从建校第一天开始，就非常重视教师阅读。建校初，学校在资金非常紧张的情况下，仍不惜花费巨资为教师购买了大量的专业书籍，让老师们在业余时间不断“充电”；学校还为个人报销50%的报刊订阅费用，以鼓励教师订阅教育类杂志报刊，使教师的专业知识长流新鲜的活水；学校要求教师记读书笔记，写教后反思，教育叙事，进行“我和教育”等命题习作比赛，很好地促使了教师的思想总结与专业写作水平的不断提高。活动中把经典名著作为奖品奖教师，教师节把教育名著作为礼物送给老师，如此这些，都让教师们“读”有所获，"读"有大获，这也是在座每一老师能够深切感受到的。

　　我们二小的每一名同学也是幸运的，因为朱阳二小为同学们创造了良好的阅读氛围，为同学们购置了适合大家阅读的上万册书籍，并开展了读书节，国学经典诵读等活动，读书沙龙，读书交流会，班级故事会，读书手抄报展评，读书笔记展评等活动经常举行。这些做法，都是在倡导同学们去阅读，每天早操前10分钟与晚自习前20分钟的特定时间有效保障了同学们静心阅读的时间，更有亲切的老师为同学们精心指导读书方法，答疑解惑。所以，同学们不能辜负了学校，老师对大家的期望，大家要用更大的热情，争分夺秒，认认真真地投入到阅读活动中来，要让二小永远充满书香，要让每一位同学在这个书香四溢的的摇篮里茁壮成长！

　　老师们，同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！书是我们一辈子的干粮，是一把能解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗口……让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，享受学习的快乐，享受生活的快乐，拥有诗意的人生。“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。真切地希望我们的师生们都能喜欢读书，让读书来提升我们的品质，促进我们的成长。