读书学生演讲稿

时间:2023-02-26 08:38:08 演讲稿 我要投稿

读书学生演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步,越来越多人会去使用演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编整理的读书学生演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书学生演讲稿

  读书学生演讲稿 篇1

女士们,老师们:

  早上好!

  今天,我很高兴和大家分享我关于阅读意见的故事。我喜欢发自内心的阅读。我也从书中学到了很多。我知道历史上伟大的英雄,知道大自然的秘密,知道我们宇宙的奥秘,知道不明飞行物的精彩故事。对我来说,书就像一个忠实的朋友,永远围绕着我,给我快乐和智慧。

  我记得我小学10、11岁的时候,爸爸从学校图书馆借书。这些是世界上最伟大的作品,包括《亚伯拉罕之夜》、《占卜》、《传奇西游记》、《三国演义》。这些书都是用古文字写的,但我试着看了一下厚重的书,被深深吸引住了。从那以后,我每分每秒都在阅读,不遗余力地争取我能得到的。每当我得到一本新书,我就坚持读下去,直到读完,而不管它的时间和地点。我甚至在上课或者考试前几分钟看书。在我的脑海里,总有一个难忘的场景:在床上,紧张又兴奋,朋友撒了谎,我在手电筒和我们被子微弱的灯光下一起看书,为了不被父母责备。同学们都觉得我疯了,给我起了个外号“书呆子”。所以你可以理解我为什么眼睛近视。

  直到现在,我仍然喜欢阅读,因为我已经习惯了。

  我很高兴看到我十岁的儿子和我一样喜欢读书。我给他买了很多书。每当你来到我家,你都能在每个角落找到书。但是我儿子家是我最喜欢的读书厕所。所以经常发生在早上:一个在看一些轻松的厕所,一个出去大喊大叫。就我的年龄而言,我喜欢阅读杂志或短篇小说来获得放松和灵感。

  今天,我们生活在一个繁荣的世界。我们从未面临过如此多的外部世界的诱惑。我们从未有过这么多享受生活的机会。我们开车去网上聊天,而不是走路。我们以前从来不和身边的`朋友说话,而不是和认识的人说话。但总有不可替代的东西被遗忘。比如书。所以,我会允许自己继续,直到生命的最后一刻,在书海之旅。

  最后,我想结束伟大的哲学家、文学家、思想家培根的著名演讲:读书使人充实。读书对于愉悦和天赋来说已经足够好了。

  真的很感谢。

  读书学生演讲稿 篇2

  从小到大看了很多书,从儿童漫画到儿童文学,三国演义等书。

  这些书教会了我们很多深刻的道理,也教会了我们一些好的知识和成语,包括好的单词和句子,漂亮的图片,这些都是我们不能忘记的。

  小时候经常看一些幼稚的`漫画,比如《儿童漫画》,《睡前故事》。让我觉得小时候看的书,此刻都不利于学习,应该多读些寓言之类的合理的书。

  这时,无论我走到哪里,我都会得到一本书。我休息一下就拿出来。经常看一些国家经典书籍,比如《西游记》,《红楼梦》,《鲁滨逊漂流记》。我对此刻读的书很满意,因为从此刻的书里,我能体会到很多以前不懂的道理,也能收集到一些好的单词、句子、成语。

  我觉得读书就是玩。读书的时候,我把自己放进书里,让自己像一只在空中飞翔的鹰,仔细寻找食物、猎物等可食用的东西。

  为什么我喜欢阅读,因为阅读可以帮助我们学习许多深刻的道理,积累一些好的单词和习语,可以用在生活和写作中。所以我喜欢阅读的原因是我可以帮助我的生活和学习。

  我觉得书是人类的老师。婴儿、儿童和老人都有他们在这些年龄应该读的书。书教会我们读书,告诉我们很多我们不懂的东西,比如:“灯是谁发明的?我国的四大发明是什么?”。

  我建议你多读一些知识性的书,寻找好的成语。随着时间的推移,你必须能够收集一卡车的习语。

  读书学生演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是三(2)班的xx。今天,我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。

  每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

  孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。刚上学时,我们还是一个个认不多的学生,后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金塔和古巴比伦的辉煌文明。

  读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的`人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!

  读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……。我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。

  通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

  书,打开了我们心灵的窗户,教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书,开阔了我们的视野,让我们看到了更广阔的世界。

  今后我还会读更多、更好的书,我相信同学们的选择会和我一样,因为读书是快乐的!

  谢谢大家!

  读书学生演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  书籍是人类进步的阶梯。也许有很多孩子不喜欢阅读,但我喜欢阅读,因为阅读可以让我们知道很多单词和事情。

  我有一个书架。里面全是书。有白雪公主和故事大王,还有安徒生童话。学习书在中间,有优秀教程,海淀测评,看图说话,练习创造考试,还有数学书,语文书。书架下有十万个为什么,我每天放学后都看。

  我家有个好习惯。晚上,爸爸会给我讲故事。故事里有五颜六色的花朵和野天鹅。现在知道了一些单词,自己也看了。全家人一起学习的时候,我觉得很幸福。

  我现在已经养成了阅读的`好习惯。通过阅读,我知道了很多课外的东西。我喜欢读书。

  谢谢大家!

  读书学生演讲稿 篇5

  读书的意义在于让人活得有意义,消除愚昧无知。获取新知识,增长知识,拓宽知识。读书的意义在于陶冶情操和兴趣。读书的意义在于明确结合实际。俗话说“读万卷书,行万里路”。

  杜甫曾说:“读书如有神助”。我觉得我说的很有道理。如果我多读书,多积累材料,我会写得像春天一样。其实我之前根本不喜欢读书,从上初中开始,读书就成了我生活中不可或缺的一部分。记得有一天晚上,写完作业后,我舒服地靠在沙发上,认真地看着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏,有时我的心提到了嗓子眼,有时我的脸上露出了幸福的笑容,有时我随着情节的描述哼着小曲,有时我在沙发上轻快地跳舞.我妈叫我睡觉的时候,我根本没有听到任何人叫我,因为我已经进入了书中描绘的场景,并且陶醉其中。虽然我从梦境世界回到了现实生活,但我的心似乎还停留在有趣的梦里,我仍然想着书中的梦境世界,直到睡着。

  读书使人聪明,读书使人聪明。多读书是成功的条件之一,就像伟大的诺贝尔奖获得者莫言,就是活生生的例子。他通过更多的阅读获得了诺贝尔奖。王一生小时候白天工作,晚上读书。他三年读了几千本书,阅读是他们最好的精神食粮。

  人的'一生是有限的。怎样才能让有限的生活丰富多彩?怎样才能让有限的生命洋溢着浓郁的芬芳,闪耀着无限的光辉?怎样才能提高生活质量,增加其价值?那就是读书。

  读书使人进步,让我们在书的天空下翱翔。

  读书学生演讲稿 篇6

老师和学生:

  早上好!

  我是一年级三班的安南。

  人不读书,一天庸俗,一天照镜子恶心,第三天无味。我们可以看到阅读的重要性,所以我们今天就来谈谈阅读。

  (一)读书的态度

  谈读书,首先要谈的是对待读书的态度。总结起来,有两个词可以作为领导:“庄严”。庄严是人类的基础。——对自然谦卑,对生命有敬畏之心,对语言、文字、书籍乃至一切文化都有庄重的态度。不要在伟人面前下跪,对待光荣的历史,我们致以崇高的'敬意,但不能盲从。我们应该坚持事实和真理,坚持独立精神和自由意志,做出适当的判断。

  (二)阅读方法

  其次,我想说说我的阅读方法和感受。

  读书有个前提:边读边带着问题和疑问读。当你学会如何提问时,你就会学得很好。

  读书需要比较。对比什么?——有两层。我们需要将出版商与相应的作者或译者进行比较。不要低估这些。以文史类书籍为例。出版社的水平直接决定了这本书的准确性和翻译水平,从而决定了读者的阅读乐趣。不同出版社风格不同,如选择文史专著、古籍,推中华书局、上海古籍出版社为龙头;外国文学选登,推人民文学时,三联书店等。但我们也不能拘泥于版本,就像有些人擅长古书一样,不读宋元本,最后就钻了死胡同。

  除了比较版本,还要比较书中的内容和思想。面对同样的问题,我们应该综合我们所看到的不同观点,同时在此基础上做出自己的判断和提炼。比如陈寅恪老师在《唐代政治史述论》中指出,唐朝以关中为基础的政策直到武曌才实行,关陇集团不复存在。但是,黄永年老师唱反调——。他在《从杨隋中枢政权看关陇集团的开始解体》一文中,对唐代灵岩阁的24位英雄人物进行了分析,得出了关龙集团入唐后不复存在的结论。那么谁更讲道理呢?我们可以在此基础上进行深入分析,甚至提出第三种解释——,这是我们自己智慧的结晶。

  学习也要差。这大概就是所谓的“师夷长技”精神吧。看《史记》的时候看到《秦本纪第五》里说“孝为王除丧,十月即位,三日死,子庄扶王立。”然而《吕不韦列传》却说:‘秦王为孝一年之王。’同样的问题,《资治通鉴》说:‘国王在位,要三天。’那么有什么区别呢?后来,我在日本学者平石龙之介写的《从城市国家到中华》一书中找到了一个解释:“子楚登基为王后,一年多就改到了元年。”原来这是历年来说元法的问题。在这一点上,这个问题有一个相对完整的解释。

  你可能会问:为什么不上网查?网络上的信息太杂,不准确。但更重要的是,我们需要养成独立思考、独立查阅资料的习惯,而不是过分依赖网络,吃速食很无聊。

  至于具体的阅读方法,我经常用眉笔和卡片。要想学好,一定要注意数据收集,这需要我们仔细观察和积累。当然,浅显阅读没有固定的方法,适合自己的才是。

  (三)阅读的责任

  读书不能固步自封,要积极培养‘大视野’,以世界潮流衡量自己,权衡取舍。

  如果读书一定要有个‘用’,我来总结一下,就是‘改变自己’、‘影响他人’、‘贡献社会’。阅读并应用书中的灵魂去实践,充实自己,这是其中之一;在应用的同时,把你的能量传播给周围的人,这是第二;最后在各行各业为社会做出自己微薄的贡献,这是第三。

  我今天说的是打开气氛。希望借此机会在同学中形成一种求真上进的学风。如有错误,请指正。

  读书学生演讲稿 篇7

  "书籍是整个世界的养料。"这句话是莎士比亚说的。我爱读书,因为读书是一种快乐,一种享受,一种心灵的沐浴。我爱看书《成长的书香》,《100个智慧故事》。书里的故事让我觉得悲惨又善良,正义又邪恶。

  书是一种魔力,它能让人醉得像翅膀一样。有些书,像甜桃子,很有味道,有些看起来有点苦,但是嚼几下就会有淡淡的清香。我喜欢阅读,因为它可以带我去马不能跑,飞机不能飞的神奇世界。书中有许多奇怪的人物,如生动的神话和长篇小说。

  我看《100个智慧故事》的时候会认真看。里面的《蔡文姬听琴》告诉我们,她是一个聪明的孩子;《派兵把守的土豆》告诉我们,他的聪明在于他巧妙的利用了人们的好奇心。这本书里的每一个故事都像磁铁一样吸引着我,让我不由自主地翻到下一页。《成长的书香》,这本书把我带到了梦幻童话世界,《偷蒙的小妖精》让我们看到了它美好的一面;<<一瘸一拐的骆驼> >也让我们知道,付出就会有收获。每一个童话都是一种魔法,我们不加思考就被书迷住了。书的魔力让我感受到了文字的美,也找到了我需要的'精神食粮。

  喜欢的书是朋友,是可以随时去的老地方。喜欢的书是知识的王国,也是你迷途的灯塔。让我们一起在书的王国里旅行吧!书就像一只鸟,指引我发现许多奥秘。书就像一辆宝马,载着我去欣赏各个国家的风景。让我们更爱读书吧!因为书会让你的生活更加精彩。

  读书学生演讲稿 篇8

  尊敬的老师和同学们:

  大家下午好!

  我今天说话的内容主题是“我读书,我快乐”。

  读书,是一种享受,也是一种快乐。把它捧起来,它是神圣的;把它打开来,它是全能的;把它读起来,它是美妙的。

  从小我就和书结下了不解之缘,在书的海洋中徜徉,我尝到了很多的快乐和甜蜜。

  记得我刚上小学一年级的时候,我让妈妈给我买儿童读物。之后,每当我完成作业,我就拿起书来读。以拼音为拐杖,读一本书又一本书。后来,我发现我的拼音越来越快,越来越熟练。

  在一次考试中,题目中的很多字词都没有被大家理解,导致答题错误。因为我读了很多书,认识所有的字词,所以我那一次考试中我得了满分。想想那时我是多么幸福啊,被老师表扬,赢得了同学们羡慕,心里真是十分开心。

  现在,我渐渐长大了,我不再是一个天真无知的孩子了,因此,书的选择也是不同的。我喜欢科幻和童话书,它们是如此的生动和美丽,我从书中获得了很多知识,理解了很多真理。

  因为喜欢阅读,我增加了很多知识,我的阅读能力也提高了,我在语文考试中经常得高分。自从我不断读书后,我的写作水平也有了很大的.提高,在今年的第九届小作家杯全国小学生新作文比赛中获得了一等奖。

  我爱读书,永远爱读书!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,读书的感觉真好!大家觉得呢?

  读书学生演讲稿 篇9

敬爱的老师,亲爱的同学:

  不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人,说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢吾曰:心境不一样。

  读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样,只知其苦,不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样,能品出其韵味,进入乐之境。那么,如何才能到达读书乐之境呢

  首先,要忘记苦境。如果忘不了苦,那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生,大多说读书苦。固然,考试与升学的压力,扼杀了学生读书的兴趣;但学生不会从读书中找到乐子,也是不争的事实。古人读书,大多摇头晃脑,乐此不疲;今人读书,大多愁眉苦脸,见书生厌。

  古今读书之心境为何有如此之差异不可否认的原因之一,就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之,看到书就心烦气躁,但我认为,这绝对不是根本原因,根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。

  心不净(静),则难成事。不是读书苦,而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比,读书当然是苦的。此外,读书之悲苦,是因为我们的`心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说:“读书本旨湮没于求名利之心中,可悲。”(见林语堂《论读书》)读书本是无功利的。带着功利之心读书,读书还趣味吗还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”(见林语堂《论读书》)。所以,欢乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。

  其实,最重要的是,要用自我的生命去阅读。唯有如此,读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”一样,豁然开朗。我以为,读书应当仅有两种方式。一种是用自我的眼睛来读书,这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书,这才是真正的读书。也仅有用生命来读书的人,才算是真正会读书的人,此时,读书不是负担生活,而是享受生活。

  其实,畅游书海,我们的生命才会视通万里,思接千载,心游万仞,精骛八极。在书中,我们能够与自然对话,与社会对话,与大师对话;上至天文下至地理,古今中外,我们无所不去。在书中,我们会认识孔子和庄子,认识屈原和文天祥,认识了谭嗣同和毛泽东。在书中,我们能够了解荷马与巴尔扎克,了解雨果与华兹华斯,了解了卢梭与康德。最重要的是,经过读书,我们的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至能够成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。

  当然,读书不会是一帆风顺的,“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低,太怕输,太怕教师和父母失望的眼神,太怕孤独。我认为,分数大多与读书无关,分数低绝不是因为书读得太多,而是读得太少。

  如果,书是帆,良好的心境是风,那么,读书之乐便是那探险的远航之船了。

  读书学生演讲稿 篇10

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在我们的生命中,许多韵味会被岁月的风冲散,不留影踪,但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天,在春暖花开、草长莺飞的日子里,我们__中学“沐浴书香快乐成长”第八届读书节活动正式启动,这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。

  菁菁校园,书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维,丰富我们的阅历,净化我们的心灵,并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书,就是一种享受。那神奇的汉字,筑成的是一道道迷人的风景,让人陶醉,让人流连;徜徉其间,那感觉象是鸟儿展开了双翅,自由地翱翔于无际的`蓝天;象是鱼儿漫游在大海,畅快无比地呼吸跳跃。

  近两年来,我们__中学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜的发现,读书让师生变的更聪慧,视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味:学校的诗词诵读表演获得市一等奖,学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天,学校又开始了读书节活动,旨在希望全体师生与好书为友,共同徜徉书海,博览群书,真正让读书成为我们生活的一部分,成为我们生命的一部分。本届读书节,我们将陆续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书交流活动。

  老师们、同学们,一本好书就像一艘航船,载着我们驶向生活的海洋;一篇美文,就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在美好的文字中,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。

  让我们多读书,读好书,让琅琅书声成为我们生活的主旋律,让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔,让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长!

  我读书,我快乐;我快乐,我读书。

  最后,预祝学校读书节圆满成功!

  谢谢大家。

  读书学生演讲稿 篇11

  第八次举办了学校读书节,每年读书节都会有小朋友陪同看书。在学校领导的监督下,看书,写读书笔记。每次读书节后都能感受到自己的进步。今年的读书节独树一帜,校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。是因为是校长送的礼物。看书更有动力,也更好玩。与往年相比,今年的读书节收获更多。

  1、看了《教师人文读本》这本书,最深的感受是爱,爱贯穿教育和学生,最爱。读完这本书,我经常会思考这样一个问题:如何确定自己在人生大船上的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上扮演的角色不同,关键在于定位。有大手在指挥我,

  好像在师范学校学美术和在工作单位教课完全是两码事。但是教好不是一门艺术吗?每次看到书中的某个片段,我就不断反思自己,反思自己对学生的态度,对家人的态度。我感叹自己太平凡了,没有一双发现学生长处和潜力的眼睛。平凡无一双巧手,引领学生走向更广阔的.世界。

  2、看了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅。其中“教孩子利用空闲时间”的建议让我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总是让我困惑,我常常想:学生怎样才能在学习中感到快乐,在快乐中学习?在社会要求学校减轻学生负担的同时,我们也呼吁家长减轻孩子的负担。现在是他们对世界充满好奇的时代,也是他们积极向上、乐此不疲的时代。如果每个家长都能正确对待自己不成熟的问题,欣赏自己稚气未脱的行为,给自己更多“最宝贵的财富”,相信每个童年都会在记忆中丰富多彩。

  3、阅读《简单语文不简单》,了解教师在实施教学任务前必须有目标感。目标是要求,目标是方向。所以教学目标要简洁。在一节语文课中,我希望学生获得什么知识,提高什么能力,注意什么情感体验,都要在教学目标中体现得很清楚。充分发挥目标在教学中的导向、调节和检验作用,让目标贯穿于教学的全过程。

  “语文课要有一条线而不是一条大线”。诚然,语文教学涉及到听、说、读、写、词、句、篇,在“工具性”和“人文性”之间有很多讨论。但是一节踏实的语文课,就像书上说的“读、写、写、读”。实现在教学设计中是一个实实在在的词,让语文课没有语文和非语文的东西。

  4、在课堂上,有些人经常觉得课堂时间不够,有时无法完成教学任务。综上所述,最大的问题在于教学缺乏清晰性和直接性,有时简单的问题复杂化,有时说话超出了学生的理解水平,有时削弱了教材的清晰性,往往汗流浃背却达不到预期的效果。看了《有效教学方法》,启发很大。我认为,教师要想将精心准备的课程付诸实践,并成功地将教学原则应用于课堂教学,还必须满足上好一堂课的一些基本要求:目标明确,重点突出,内容正确,方法得当,组织严密,学生兴趣浓厚,课堂气氛热烈。

  “书用了,恨少了,很难知道发生了什么。”对于我们的老师来说,要学的东西太多,而我们知道的太少。有人说,教学生一杯水,老师要有一桶水。这是真的,但是如果不加一桶水,有时候会用完。“问渠何处清,因有活水之源”,“修教而后知难,学而后知不足”。所以,读吧,老师们!

  读书学生演讲稿 篇12

  “每当我翻开一本书,书中的每一个类型都像一个快乐的孩子在为我欢呼和问候,我感到无比欣慰。”这是高尔基的名言。是的,阅读是一件快乐的事情,从中你可以获得一些真理和知识。

  小时候我妈跟我说《海的女儿》我看到一个善良漂亮的女孩。《三只小猪》让我意识到那群单纯可爱的小猪;长大后,从看让人捧腹大笑的连环画,到看完小说后的小说,书让我的童年变得更好更快乐,在童年的画面上洒下五颜六色的水粉。

  书的字里行间,作者的深情交融。《七色花》引我浮想联翩;《海的女儿》也让我的眼泪像珠子一样掉下来……我一拿着书,就会看起来如痴如醉。

  莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”我爱看书。我像一个饥饿的孩子,贪婪地吮吸着书里的一切。翱翔在书海,让知识之舟带我去一个神秘的世界!

  记得有一次,我妈给我买了一本《纯真年华》。看的`时候忍不住喜欢上了:丁香花封面是我最喜欢的颜色!上面一朵含苞待放的花中间,睡着一个小女孩。打开一看,白纸上印着黑体字,好美!真是让人爱不释手!我立刻像猪一样读了起来。从文章中,我不仅积累了很多好词好句,也明白了很多做人的道理。渐渐的,我的文章不再只是单调乏味,在我稚嫩的字迹里也多了一点平静和包容。有同学对我的改变感到惊讶,但我的答案是多读书,知识的丰富性取决于日积月累。

  同学们,“书自有颜如玉,书自有金屋”。有些书就像陈年老酒,读来不厌;有些书,比如甘蔗,越来越好;有些书就像一颗绿橄榄,苦尽甘来…

  书籍是我成长的明灯。他们不仅为我提供了丰富的精神食粮,还培养了我的性格,让我知道了要成为什么样的人。我喜欢书。她陪我走过无数风雨。书是我的良师益友。她给我画了很多美丽的风景,教会了我大大小小的原则,教会了我无穷无尽的知识.感谢一路上有你,和我一起快乐成长!

  读书学生演讲稿 篇13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!非常高兴能站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《我看到书本的光芒》。(演讲稿开头格式,包括称呼、问候语、自己演讲的主题。)

  生活在布满电子产品的时代中,入眼之处,人人都捧着手机,盯着一个个闪着光芒的屏幕。他们弯腰驼背,低着头,向前伸着脖子,眼睛一动不动,嘴角似乎还挂着傻笑。(用现状作为开场,加入人物动作描写、神态描写,与后文写“我读书”做对比。)

  这样的笑容却让我觉得心惊肉跳,我不愿做一只被囚禁在屏幕囚笼中的`鸟儿。(运用比喻的修辞手法,表现出“我”不愿做“手机控”的心情,引出下文。)

  我四处观望,最终看到墙边的书架上,阳光下,书本似乎发出微微的光芒。

  “读书好,读好书,好读书”,脑海中想起老师教我的话。于是,我情不自禁地走过去,翻阅起书架上的一本本书,让书本带我畅游在知识的海洋。

  《西游记》里,我读到唐僧师徒四人坚定信念,不畏艰险,历尽九九八十一难,最终到达西天取得真经。这本书里,我看到了“坚持”的光芒。当我们遇到挫折困难,也要像师徒四人一样,不气馁,不灰心,坚定信心向前闯!

  《水浒传》里,我读到水泊梁山一百零八位英雄好汉齐聚“忠义堂”,替天行道,忠义双全,路见不平拔刀相助。虽然我们生活中不需要拔刀在江湖笑傲,但是遇到了需要帮助的人,我愿意献出自己的一份力量。

  除了这些,我还读到周总理“为中华之崛起而读书”的激昂;读到伏尔泰说“读书使人心明眼亮”;读到马丁·路德·金向世人大声宣告自己的梦想……这许许多多,让我看到了电子屏幕之外的书本世界,不仅教我们为人处世,还可以让我们加深思想,这是比屏幕更加闪耀的夺目光芒!(大量引用名著、名人名言,点明“读书好”的观点,并从书本延伸到实际生活,告诉同学们该怎样做。另外,从语言方面来看,后几段最后一个字的韵母都是“ang”,起到押韵的效果,读起来朗朗上口,更有韵律感。)

  亲爱的同学们,让我们放下手机,走进书本吧。从我做起,从今天做起,让我们一起开始读书之旅,让我们的生活里,遍布书香!

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