师德师风演讲稿3分钟

时间:2023-04-11 12:29:39 演讲稿 我要投稿
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师德师风演讲稿3分钟

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师德师风演讲稿3分钟

师德师风演讲稿3分钟1

  只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红,我甘当绿叶,为了让绿色带给人间大地,我甘愿当小草,为了为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!

  五年前我怀着对幼儿的喜爱,带着对幼教的憧憬,选择了幼教专业,曾有人问过我:“当个幼儿园教师好不好”,我毫不犹豫的回答道:“好,因为我整天和一群可爱的孩子在一起,看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长,自己决定特别的'自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间,将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没留下什么骄人的成绩,也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中,用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

师德师风演讲稿3分钟2

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

  大家好!

  我演讲的题目是《奉献、责任、爱心》。

  有一种关怀,它常使我们盈泪满眶;有一种力量,它能让我们精神抖擞。有一种奉献,它让我们展现无私,有一种责任,它能给我们提供工作的动力。作为一名人民教师,我非常珍惜这份太阳底下最光辉的职业。有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。但我认为,教师更应该是学生的父母,为人父者、为人母者更要体现出爱心,责任与奉献。

  “爱”与“责任”,二者其实是分不开的.,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。爱心就像一首田园诗,幽远纯净和雅清淡;爱心就像一幅山水画,洗去浮华雕饰留下清新自然;爱心就像一首深情的歌曲,轻吟浅唱悠扬婉转;爱心是和煦的春风,吹去溯雪寒情,带来春光无限。善良的本质是奉献,奉献果实奉献爱心,当你懂得奉献爱心,你一定会感到非常自豪,

师德师风演讲稿3分钟3

各位领导,各位老师:

  大家晚上好!

  教师是我从小就崇拜的人,直到有一天我选择了幼师这一职业,当初选择幼师的原因是觉得可以学唱歌、跳舞、弹琴、画画,分配工作后到幼儿园和孩子们一起开心的做游戏玩耍。没想到这个决定我坚守了10年,我想在坐的老师中有比我坚守更长时间的、有和我一样时间的、有的和十年前的我一样刚走出校园,走进孩子们的身边的!是什么让我们选择和坚守这份选择的?我觉得是快乐!

  无论是大人还是孩子都希望自己快乐,如何才能快乐呢?记得有一个孩子一岁多就来幼儿园了,各方面能力较弱些,刚刚离开爸爸、妈妈来到陌生的`环境,哭的很伤心,再加上语言表达能力较弱,刚入园的前一周主要由我来照顾她,她哭得时候我就抱着她,给她介绍班里的各种玩具逗她开心,带她如厕帮她穿脱衣服,洗手、喝水、吃饭时边引导他自己做边帮助她,睡觉也需要陪着,无论带她做什么事情我都表现出很开心,一天下来真的有点腰酸背痛、嘴巴干!终于有一天她笑着来幼儿园,还给我带了一个笑脸的胸牌送给我,她的妈妈说:她在家看到这个就说嘻嘻田老师!早上来的时候要带着,没想到是送给我的!所以我觉得只要你快乐,别人才能快乐!

  感谢大家我的演讲完毕!

师德师风演讲稿3分钟4

  在“新世纪”这个大家庭里,充满爱心的老师又有多少啊!你看那几位专家顾问,虽然头发已经花白,但是为了教师的成长,为了学校的发展,他们像老黄牛一般,不知疲倦地忙碌着、奉献着。

  你看那些老教师,虽然已年过半百,却从未掉过一节课,他们精心地在学生的心灵中播撒着知识的种子。每上一节课,即使是上了十几遍,几十遍的旧课,他们都从头到尾,一笔一划,认真地写出教案,汇集和补充大量的.新知识、新信息。他们没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,只是日复一日,年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章,将学生引向知识的彼岸。每每看到学生们一双双如饥似渴的眼晴时,我们会伏案工作直至深夜。不论多么劳累,多么疲倦,一站上讲台,我们又思维敏捷,精神抖擞。看到有的学生上课开小差,不完成作业时,我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了学生们,我们甘为春蚕,愿化红烛,呕心沥血!听到学生们的一声“老师”!

师德师风演讲稿3分钟5

领导和同事:

  大家好!

  首先给大家描述一组图片:第一张图片是一个鲜黄色的,不知道是什么;第二张图中,矗立着一朵怒放的花,簇成球形,一片花瓣清晰地展开。那片黄色原本是它的一片花瓣;第三幅画满了花,或黄,或橙,或红。星星、颜色相互映衬;第四张图,有一片美丽的草原。天真的草原上开满了野花和成群的牛羊。远处的雪山上,到处都是银白色的云,漂浮在蓝天上,构成了一种沁人心脾的美;第五张图是一个熙熙攘攘的城市,一辆电车缓缓驶过,这张美丽的图片其实是电车上的一张广告图;第六张图是在沙漠边缘的一个小镇上。邮递员正在给一个女孩递信。繁华的城市其实就是信封右上角邮票上的'设计。

  没有娇艳的花朵,就没有五彩缤纷的邮票;没有小地方的辉煌,就没有大地方的辉煌。人生的交响曲不是由音符组成的吗?伟大的事业不是由无数平凡的工作组成的吗

师德师风演讲稿3分钟6

各位老师,同学:

  大家好!

  高尔基曾说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!”所以,教师是神圣的!

  回顾从教十年历程,感悟为师十年体会。爱有责任成就着我从教的每一步。爱有责任诠释着我为师的每一天。

  爱是激励!它能抚去学生心灵的阴霾,使学生在自信、自尊、自强中成长!

  爱是理解!换位思考是人与人之间传递真情的最好途径!润物细无声,被理解的人更能理解他人!

  爱是赏识!古语说:“数子十过,不如奖子一长!”对待学生,我们还是要多一点表扬!

  爱在左,责任在右。生命之树在两旁!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是责任!辛勤的`汗水,只为浇灌出一朵朵美丽的心灵之花!

  “一日为师,终身为父”是责任!如谭千秋,只为孩子们偶遇夜航时能有一抹光亮!

  爱有责任鞭笞和激励学生的成长和进步!

  不问收获,但问耕耘,未来可以开创!

  让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想!用我们的双手共同托起明天的太阳!

  最后,我祝愿瓦埠中学:

  果满枝,粮满囤,五谷丰登每一秋!

  我的演讲完毕!谢谢大家!

师德师风演讲稿3分钟7

  有句古语这样说:“家有万贯粮,不当孩子王。”的确,做一名幼儿教师很普通,很平凡。我就是一名普通又平凡的幼儿教师,每天工作在平凡的'岗位上。既没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。在充满机遇与挑战的今天,我仍然默默无闻的工作着,因为它已经成为我生命中的一部分。

  幼师的三年生活,使我初步知道了“师者,传道授业解惑也。”当我由一个不谐世事的小姑娘进入幼教行列后,弹指一挥已经二十四年了,八千多个朝朝暮暮,我逐渐由青涩走向成熟,由成熟走向自信。二十四年来,多少故事、多少体验、多少风雨,多少刻骨铭心的情景,多少次酸甜苦辣。吃、喝、拉、撒是我们的主旋律,锅、碗、瓢、盆是我们的交响曲。我逐渐诠释了“学高为师,德高为范。”更理解了“爱是最好的老师。”这句话的含义。

师德师风演讲稿3分钟8

  检查前方的路,我一直走在梦想和现实的边缘;回想起来,我一直在努力让自己的梦想与现实保持同步。

  当老师是我童年的梦想;做一名教育工作者是我此生的夙愿。

  依附于老师,注定要教书育人一辈子。十八年的教学生涯,从一个有些“两岁”的孩子,到一个中学的一级数学老师,我突然意识到,老师的情结凝聚在我的心里,就像是一张胶水和坚持的蜘蛛网。

  一个穿着运动衫的农民,微笑着看着自己的半个土地,成熟的瓜和丰硕的果实,吮吸着土地的芬芳。那份淡定踏实,是我此刻整个心情的写照。

  我的教师情结是从启蒙开始的'。是父亲的“当老师保险”的指令,在我天真的心里种下了“跳出农场大门”的希望。更何况农村小学的私教激起了我老师的梦想。他用他地道的话“收拾”一群顽童是常事,他很听话。他的内心真的很灿烂:老师真的很神奇,能教人重生,忍不住生

师德师风演讲稿3分钟9

  时光飞逝,我在教育战线上度过了几个春秋。回顾这几千个日日夜夜,喜怒哀乐是显而易见的。在这个三尺见方的平台上,凝聚了我所有的努力和汗水。和我可爱的学生在一起是最大的幸福。我热爱事业,热爱教育,没有遗憾。

  虽然“教师”只是一个职称,但在现实中,教师的职业行为似乎就是他们的一生。他们牺牲自己来换取学生的茁壮成长。平台让人变老,但老师无怨无悔,决心不改,努力。这种奉献就像一根红烛,燃烧自己照亮别人,用自己的努力换取一批学生的.成长。

  我不得不承认教育很难这一事实。我们日复一日,年复一年,每天都在做很多平凡琐碎的工作。那么,到底是什么在支撑着无数老师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘呢?是什么让老师愿意付出,勤奋,为人充当阶梯?我觉得一定是老师对教育的热情,这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾的投身教育,也是对教育的责任感,教书育人的高尚道德让他们为中华民族的未来贡献自己的力量。

师德师风演讲稿3分钟10

各位领导、老师们:

  我的中国梦就是努力缩小城市与乡村之间的教育差距,让每一位农村孩子能够就近享受到良好的教育。

  我国城乡差距,既包括有形的物理上的差距,也包括人与人心里间的差距。多年的发展,我国城乡差距大大缩小,但离我们心目中希望的样子还是有差距的。城市居民的生活质量、孩子上学等方面,远远方便、优越于农村。教育与每一位公民、每一个家庭的福祉息息相关,与国家的前途与命运紧密相连。

  我不求每位农村的学生都能与城里学生一样享受到优质的教育资源,但让每一位农村的孩子就近入学,有合适的`学校可上,有让家长放心的校园环境和交通环境,在学校食堂能吃上可口的饭菜,住着舒心的宿舍,有让学生满意的学习、活动场所,让学生在学校里一边快乐学习,一边快乐生活,享受着良好的教育。

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