爱岗敬业小学教师演讲稿

时间:2024-06-10 08:00:29 演讲稿 我要投稿

爱岗敬业小学教师演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在我们平凡的日常里,演讲稿的使用越来越广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的爱岗敬业小学教师演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱岗敬业小学教师演讲稿

爱岗敬业小学教师演讲稿1

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  记得还是在念大学的时候,天天听着、看着校训"学高为师,身正为范",我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。两年前,我从院校毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

  当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇--我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的`,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。"当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!

  然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。"人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭"。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种.种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于"粉笔生涯"的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:"一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人",塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

  假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师--这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

  谢谢大家!

爱岗敬业小学教师演讲稿2

尊敬的各位领导、老师:

  你们好!今天,我演讲的题目是《打造灵魂教育,做幸福教师》。

  二十三年前,当我手持教鞭走上三尺讲台的时候,耳边不时萦绕着这样的声音:“当老师很苦,当小学老师更苦,当农村小学老师更是苦上加苦。”这些话曾经使我迷茫,使我彷徨。如今,二十三年过去了,今天,我站在这里,我想告诉大家:当老师确实很苦!但与苦相随的更多是快乐和幸福!而我就是一名幸福的农村小学教师。因为,我正在用我的人生演绎着对灵魂教育的追求。

  一位教育家曾经这样说过:“真正的教育是灵魂的教育,而不是知识的一种堆积。”确实,现在的教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备,更不缺少专心的教授和用心的辅导,唯独缺少的是“灵魂”,缺少那种生命对生命的尊重,人格与人格的平等,情感和情感的共鸣。那灵魂的教育是什么?我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象,对其进行心灵的一种改善。而这种改善,需要一种用爱心营造出来的智慧。当这种智慧发挥到极致时,就会变成一种深入骨髓的幸福。

  还记得在我所教的班级里,曾经有这样的一名学生,父母离异,使他性情大变。更令人痛心的,他竟然染上了偷窃的毛病。有一次,他竟跑到办公室偷走了我同事一百多块钱。许多老师认为:“学校必须严肃处理这件事情!”,“这样的孩子无药可救!”面对这种情况,身为班主任的我,心里矛盾极了:严惩他吗,会不会给他带来更大的打击?轻罚他吧,以后他还会不会再犯这样的错误?就在这时,他爸爸来了,得知他在学校的表现之后,愤怒地把办公室的窗户打开:“跳!你从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上:“爸爸,我再也不敢了!”面对这位快被气疯了的父亲,我惊呆了:如此简单粗暴的方式怎能教育好孩子?如果他一再堕落下去,将来会变成什么样?想到这里,我毅然请求学校给他一次改过自新的机会,并让他保证从此不再犯这种错误。从那以后,我总是找他促膝长谈,时时观察他的一举一动。发现问题,及时教育;有了进步,适时表扬。一段时间后,我发现他变了,变得热情开朗了,变得积极向上了。

  那年的教师节,我的办公桌上多了一张卡片,上面写道:“老师,您放心,我一定会努力的。”我知道这是他送的'。那个教师节,因为那张卡片,我的快乐非比寻常。它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟,看到了老师平凡工作中的不平凡!我为自己能挽救这样一颗受伤的心灵而感到幸福。

  灵魂的教育需要我们的爱心,但是我想,光有爱心,还不足够,还需要我们用深厚的文化底蕴,用精湛的教学技能来紧紧地吸引学生。为此,我每天认真研读教材,钻研教法,认真上好每一节课,并利用课余时间来加强自已的业务学习。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得浅显易懂,把枯燥乏味的内容讲得趣味横生,当我把科学知识和做人道理潜移默化地教给学生时,那种精神上的快乐是没有任何东西可以比拟的,我觉得那一刻,我是幸福的。

  老师们,我们的工作很繁重,很琐碎。但我相信,当我们享受着教育的成功带给我们的幸福时,你会觉得,所有的付出都值得!

  来吧,老师朋友们!让我们共同打造灵魂教育,做最幸福的教师!一起用我们的爱心和智慧,托举遂溪教育的希望,托起祖国明天的太阳。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

爱岗敬业小学教师演讲稿3

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

  八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到xx中学任教。那个时候的xx刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在xx教育届没有多少影响。然而,经过几年的努力,xx已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,xx不仅有了xx一流的运动场,xx的课程改革也走在了xx的最前列。

  xx能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲,作为xx大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。

  记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。在xx,这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。

  xx的'教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累,身体都不是很好,但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了,总是他们首先把学生送到医院,然后才通知学生的家长。学生没来上学,又总是他们披风沫雨,上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车,有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。

  在人们的眼中,教师是“太阳底下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”。蜡烛,园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是清苦的。对于xx这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但xx的教师淡泊名利,无私奉献,学生的进步,就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”,就是他们莫大的财富。

  古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”,我庆幸命运赐给了我教师这个职业,我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上,我就一定会以身作则,为人师表,一定无愧于“教师”这个称号,无愧于“xx人”这个称号。

  谢谢大家!

爱岗敬业小学教师演讲稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是:爱岗敬业,廉洁从教我矢志不移地的坚持。说起廉洁,一个个鲜活的形象便会呈现在我们眼前:象铁面无私的包青天,两袖清风的孔繁森,执法为民的任长霞,。他们都令人们敬仰的清正廉洁的楷模。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁,永远是时代的呼唤,廉洁,永远是人民的期盼。让廉洁成为一种时代观念,一种传统美德,是我们追求的理想境界。值得骄傲的是,我们教师自古以来就廉洁的化身和代名词,教师廉洁从教,无私奉献的崇高思想境界走在了时代的前列,堪称廉洁的典范。

  廉,有正直,品行方正,不贪污之义。洁,操行清白,品行高尚者为洁。廉洁在教师的日常工作中处处得以体现:对好学生,差学生同样关怀备至,没有亲疏之分是廉洁;有强烈的责任心,爱校如家是廉洁;把职业当做事业来完成是廉洁;甘于乐教,乐于奉献,不被金钱所诱惑是廉洁;教育学生遵纪守法,诚实正直,追求真理是廉洁;以高尚的人格魅力传身立教,成为学生求知,作人的楷模是廉洁;爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济是廉洁。俗话说:积小善成大德,细节成就完美。正是工作中的点滴小事铸就了我们教师廉洁的光辉形象。清正廉洁是少年儿童立身之本,敬廉崇廉为中华民族兴邦之源。校园作为一个特殊的社会层面,活跃着心灵可塑性特强的少年儿童群体,廉政清风在校园的吹拂,让孩子们的心灵受到熏陶、感染和教化,帮助他们指明未来的人生之路,把握未来的人生航向。“公则生廉,廉则生威”、“慎而思之,勤而行之”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这些出自历朝名家的诗词格言警句,以其言简意赅、内涵深邃而流芳古今。

  我们在学校谈“廉政”,不是社会中吃喝玩乐的扼杀,不是贪污受贿的严惩,是校园里文明校风的廉政,也许有的老师、同学认为这只是一种社会风气,与我们学校有什么关系;其实不然,校园处处有廉政,廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?

  我们生活在美丽的校园中,学校的腾飞与发展,离不开老师的'辛勤工作,更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中,我们要像周总理那样艰苦朴素。在学习上,我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们的老师们。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看,从学校领导到班主任,从各科任课老师到后勤管理人员,他们无不是淡泊名利,清正廉洁,乐于奉献。对比社会上的腐败要案,对比生活中的贪官污吏,我们的老师们总是那样甘于清贫,默默无闻,言传身教,是每位学生做人的榜样。

  所谓“心到无求品自高”。作为一名现代社会的教师,我们必须立身中正,稳得住心神,管得住身手,禁得住诱惑,经得起考验。在社会这个大染缸里继续保持廉洁从教的作风。

  敬爱的全体同仁们,社会寄予老师的期望是很高的,社会对老师的评价是很严的。无论社会发展到什么地步,衡量老师的标准只有一个:“学高为师,身正为范。”要做好一个教师只有“捧着一颗心来,不带半根草走”。我常常告诫自己,教育是神圣的,教师是高尚的,今生选择了教师这一行,就选择了付出、奉献、清贫与寂寞。我不羡慕物质生活上一掷千金的潇洒,只守住自己的高洁的人格不受污染;我宁作物质上的穷光蛋,也要矢志不移地坚持。不断吸收知识,充实能力,做一个学识渊博,德高望重的我,做一个名副其实的人师!

爱岗敬业小学教师演讲稿5

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的,因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任,我们是孩子们理想风范的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业,我衷情党的教育事业。

  记得读师范时,我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来,用火一样的热情去描绘绚丽的事业,可当真正走上工作岗位以后,我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇,但领导的谆谆教诲激励着我,周围同事们的工作精神感化着我,同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我,早晨5:30来到沸腾的操场,晚上10:00离开喧嚣的校园,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事,那是一段令我刻骨铭心的记忆,那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前,拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,我可以改造人群,帮他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯,而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,当在一个课间,我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸,当在一个夏日,我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨,我听到学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。虽然,曾在休息的时间里,和他们一遍一遍地交谈;虽然,曾在大雪的日子里,去找遍每一个书摊,虽然,曾在没人的夜里,让自己波浪满面,每当这个时候,我就不会羡慕珠宝商,因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵,这似乎无可厚非,但期间自然就有了选择的偏狭与不公,我希望我是培育珍珠的人,不轻易说“在”,不轻易否定,因为我深深懂得,不是所有的'笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望,培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠,这样的工作是多么有意义呀!当在教师的节日里,我收到学生们给我的一支花,一张贺卡;当在中秋团圆的日子里,接到学生打来的电话,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的话“老师,您是我们永远的老师和朋友。请您相信,即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。每当这个时候,我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。

  我为什么要做老师?我无数次地问自己:是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国!

  是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。

  我不是共产党员,但我会不断缩小这中间的距离,为振兴唐山,建设和谐社会,奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,去展现人生最灿烂的风景。

  好了,时间差不多,我的演讲到此结束,谢谢大家!

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