竞选学习部干事演讲稿
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的竞选学习部干事演讲稿，希望能够帮助到大家。
竞选学习部干事演讲稿1
尊敬的老师们、各位同学：
你们好！
今天，我站在这里，是来竞选学习干事的。我之所以会站在这里竞选，是因为我想为同学们服务，也想锻炼锻炼自己。我非常紧张，因为我这是第一次鼓起勇气来竞选，没有经验，所以请同学们多多包涵我演讲中的的不足。当然，如果我真的那么幸运竞选成功，那我一定会做好以下两点：
1、我会配合好学习委员的工作：假如我竞选成功，我会在竞选成功后和学习委员一起商讨治理全班同学学习的方法。商讨完成以后，我一定会非常配合学习委员，和他一起管理大家在学习方面产生的各种问题。
2、我会诚恳地为所有同学服务：如果大家有什么问题，也可以随时来问我，我一定会把我知道的全部告诉你们。当然，如果你们对我的工作有什么意见，可以反映给我，我一定会去想方设法弥补它。我也希望在各种有关工作的方面。大家可以来提出建议，我一定来者不拒，把工作做的更好。
当然，如果我在竞选中落选了，如果大家在自己心里都有了一个值得所有人信任的.对象，我也绝不会反对你们不投我。我也不会灰心，我仍然会为所有人服务，去服从各个班干部的管理。大家有想问我的问题时，也可以来问我，我一定会相助的。会去再接再厉，做得更好。
最后，我希望同学和老师们能把手中珍贵的一票投给我，我是一定不会让大家失望的。
竞选学习部干事演讲稿2
老师，同学：
大家好！现在站在你面前充满自信、笑容如阳光般灿烂的女生，叫是七班的副班长。今天，我竞选的职位是学习部委员。
思维敏捷、诚实守信、乐于助人是我的真实写照；写作、朗诵、书法、钢琴等是我的业余爱好；“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”是我的人生信条；“地远心做马，山高我为峰”是我的人生目标！在老师的辛勤培育和谆谆教诲下，在同学的热心帮助下，我逐渐成长为一名优秀的学生，干部。
在我的成长档案中，记录着我小学担任班长，校大队干部，区红领巾理事会理事。我一路走来，虽不是鲜花铺地，但也有值得一提的闪光点。
我的校级获奖不计其数，还获得区优秀学生、学生干部称号。市七巧板一等奖的名单里有我的名字，市硬笔书法二等奖我也被列入其中。我更是多次获得市、区级征文比赛一等奖，区实验操作比赛一等奖等等。今年夏天顺利通过中央音乐学院钢琴考级八级水平……你们说，我是不是一个全面发展的学生呢？
昨日的优秀不代表今天的优秀，今天的优秀不代表明天的优秀。昨日已经过去，明天才是我的追求。
今天，我站在这里，是我对明天的.企盼。假若我有幸当选学习部委员这个职位。首先，我要做一个最好的自己，懂得团结，懂得奉献，擅长管理，擅长创新，要提高对工作的热情度，使自己始终以积极的心态面对各种工作，并借此机会改善自己。其次，我还会让同学知道，学生会干部不是高高在上的，而是全心全意地为同学服务的。做为新入会的成员，我会迎难而上，敢作敢当，脚踏实地的工作，并进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。另外，我还有个提议，那就是学生会学习部和宣传部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等，以此推动同学们的课外阅读活动，拓宽我们的阅读面、知识面，让同学们了解时事，关注社会。
语言总是显得苍白无力，只有实际行动才能证明一切，请相信我会脚踏实地的去践行的誓言——服务同学，奉献校园!
谢谢！
竞选学习部干事演讲稿3
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自xxxx班的xxxx潇。性格活泼开朗，喜欢学习，知识面广泛，爱好钢琴、国际象棋、英语、奥数等，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会的学习部长。我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学习部成为一个积极的团体，成为一个凝聚力强、学习氛围浓厚的团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
进入初中以来，我一直担任班级的文娱委员，组织过多次各种形式的班队活动。在工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样处理好学习与娱乐之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，从而使没一次活动都能取得圆满成功。这一切证明：我有能力胜任学生会学习副部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会学习部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的.热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会学习部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为学校良好的校风建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
竞选学习部干事演讲稿4
大家好！昨天我曾跌倒在这个讲台上，俗话说：在哪里跌倒就在那里爬起来，所以今天我又鼓足勇气我走讲台竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，但是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。
我这个人，能力有限，尤其缺少统揽大军的“帅才”。如果让我管管学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了！一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习委员。因为全班的成绩不好，有没有你这个学习委员有什么用呢？！既然是学习委员，就要带领全班同学“共同致富”。
要想达到这一目的，就必须大刀阔斧地进行“学习的革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高，着力于“帮差补缺”的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就要知道“整体推进”的阻力在哪里。我先给大家讲一讲木桶原理：
木桶原理又称短板理论，所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”
对于我们整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿；对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的'后腿。因此，必须着力于“帮差补缺”。可行的做法是，根据不同学科的学习情况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。我还将从作业、经典诵读、读书、听讲四个方面入手抓好我班的学习。与此同时，我将通过自己的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。当然，我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。
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