博学少年演讲稿

时间:2024-12-03 15:09:32 玉华 演讲稿 我要投稿
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博学少年演讲稿范文(通用10篇)

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的博学少年演讲稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

博学少年演讲稿范文(通用10篇)

  博学少年演讲稿 1

各位老师,同学们:

  近年来,我市积极开展城市创建工作,全市上下,各行各业为美化城市环境,提升城市品味做了大量的工作,已取得了很好的效果。一个青山绿水,空气清新、环境优美的'生态文明城市正在向我们走来。可是,现在让我们静下心来思考,作为学生,我们应该为做些什么呢我们有做过些什么呢说实话在我们的身边,时常可以看见不文明行为,垃圾乱扔,摘花摇树,踩踏草坪,乱涂乱画,乱闯马路,穿红灯,骑车占道,翻越护栏等等……这些都是同学们身上一些不文明的行为。同学们我们再也不能这样做了,让我们一起行动起来,告别陋习,告别不文明,把垃圾扔到垃圾桶中,把卫生清扫干净,遵守交通规则,倡导富强、民主、文明、和谐;自由、平等,公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,积极践行,为实现这个目标而共同努力奋斗。

  另外,接上级通知,省文明委将于20xx年12月10日至25日开展城市文明程度指数测评工作,为使这项工作在我们的家乡武威顺利进行,在此,我们再提一些要求,希望同学们要牢牢记住这些要求,并从今天开始,从我做起,把这些要求原原本本的落实在日常行动当中。

  1.全校同学要在本周双休日牢牢记住社会主义核心价值观“24”字,能够流利的背诵,下周周会,学校将组织进行检查考核。

  2.要遵守交通规则,不在马路上追逐打闹或游戏,步行或骑自行车过马路时不闯红灯,不跨越、倚靠在马路边的护栏、花池,不破坏绿化带上的塑料大棚。

  3.要自觉保护环境卫生,讲究个人卫生。学校将把学生乱扔垃圾作为重点查处内容,严厉查处。

  4.要加强学习,诵读中华经典,努力提升自身道德素质,做博学高尚的好少年。

  博学少年演讲稿 2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,我站在这里,带着一颗激动而敬畏的心,与大家分享一个主题——“博学少年,逐梦未来”。

  在这个日新月异的时代,知识如同璀璨的星辰,点缀着人类文明的夜空。作为新时代的少年,我们肩上承载着探索未知、传承文明、创新未来的重任。博学,不仅是对知识的广泛涉猎,更是对世界的深刻理解和对自我的不断超越。

  首先,博学让我们视野开阔。在这个信息爆炸的时代,每一天都有新的知识、新的技术在诞生。通过阅读书籍、观看纪录片、参与线上课程,我们能够跨越时空的限制,了解古今中外的文化精髓,感受科技的力量,从而培养出全球化的视野和包容的心态。正如古人云:“读万卷书,行万里路。”博学的过程,就是不断拓宽我们认知边界的过程。

  其次,博学促进思维发展。面对复杂多变的世界,单一的知识结构往往难以应对挑战。而博学则能激发我们的批判性思维、创新思维和解决问题的能力。它鼓励我们从不同角度审视问题,勇于质疑,敢于探索未知领域。在这个过程中,我们的思维变得更加灵活,更加敏锐,能够更好地适应未来社会的发展需求。

  再者,博学塑造人格魅力。一个博学多才的人,往往能够以其深厚的文化底蕴、独到的见解和宽广的胸怀,赢得他人的尊重和喜爱。他们能够以更加平和的'心态面对生活中的起起落落,用智慧和善良影响周围的人,成为社会的正能量。

  然而,博学之路并非坦途。它需要我们持之以恒的努力,克服懒惰和浮躁,学会在快节奏的生活中寻找静谧的时光,用心去品味每一本书、每一次对话、每一次实践中的智慧与启示。同时,保持好奇心,勇于尝试新事物,不断探索未知的领域,让学习成为一种生活方式,一种生命的态度。

  同学们,让我们以梦为马,不负韶华。在追求博学的道路上,携手并进,不仅为了个人的成长与成就,更为了能够为这个世界带来更多的光明与温暖。让我们用知识的光芒照亮前行的道路,用青春的热情和不懈的努力,共同书写属于我们这一代人的辉煌篇章!

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 3

尊敬的各位评委:

  大家好!

  今天我演讲的主题是“立志博学”在我们的成长过程中,我们都有着自己的梦想和目标。但是要实现这些梦想和目标,单纯的志向是远远不够的,我们还需要不断地学习和探索。

  “博学”并不是指拥有所有的知识,而是在自己所从事的领域,不断追求深层次的了解和研究。只有拥有博学的素养,才能在复杂多变的社会中不断提高自己的竞争力,应对各种挑战。

  但是,博学并不是一件容易的事情,需要付出艰辛的努力。我们需要广泛的阅读和学习,通过各种途径获取知识,包括书籍、网络、讲座、交流等。只有这样,才能不断拓展自己的视野,提升自己的认知水平。

  同时,在博学的道路上,我们也需要时刻保持谦虚和谨慎。我们应该明白,知道得越多,就会发现自己知道的很少。只有保持对知识的敬畏之心,才能不断追求更高的.目标,不断提升自己的博学之路。

  当然,立志博学,也要有一个明确的目标。我们应该从自己的兴趣和优势出发,找到自己所向往的方向,并在这个领域中深耕细作。我们应该时刻保持对目标的坚守和追求,不断学习和进步,不断追求更高的境界。

  在今天这个竞争激烈的时代里,只有立志博学,才能不断提升自己的实力,迎接各种挑战和机遇。让我们一起立下志愿,踏上博学之路,不断前行,创造更加美好的未来!

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家新年好!今天,我和大家分享的.是参加“博学少年才智大闯关”活动的成长故事。

  这是我第一次参加决赛,心里又兴奋又紧张。老师亮出了第一道题目,我思来想去,想不出答案来。正在这当儿,答题时间到了,我只好亮出空白的题板。接下来的第二题很简单,我不假思索地写出了答案。时间就这样在一题会一题不会中过去了。比赛结束后,我才感觉后背一片冰凉,那么冷的天,我居然出了一身汗!

  这次才智大闯关决赛所有的题目都是问答题,不像做选择题,不会还可以猜一猜选项。每次我亮出空白的题板,眼角的余光看见其他同学自信地将答案写在题板上时,内心都深感惭愧;而当我能够顺利地写出答案,又不禁为自己感到自豪。

  闭学式那天,当我们走上领奖台,戴上领导颁发的奖牌时,我的心里别提多高兴了!尽管这次比赛只得了铜牌,我还是为能有这样的锻炼机会而感到激动,为自己能给班级争光而感到骄傲!

  通过参加“博学少年才智大闯关”活动,我发现虽然自己平时学习成绩还不错,但知识面太窄了,学习中还缺乏竞争意识。今后我要更有决心,向更高处攀登,更有自信,取得更好的成绩!

  同学们,博览群书,学无止境!让我们一起努力,做有才有智的博学少年吧!

  博学少年演讲稿 5

各位同学、各位老师:

  大家好!我要起用的是“厚德”、“博学”、“敬业”、“乐群”这四个名字,也是我今天演讲的主题,一、厚德“厚德”语出《易经·坤卦·彖》:“坤厚载物,德合无疆。”就是说大地因宽广深厚而能承载万物,故能以好的品行造福万物而无所不包容。《易经·坤卦·象》曰:“地势坤,君子以厚德载物。”清华大学的校训“自强不息、厚德载物”即源于此。可以看出,“厚德”是要求我们当以大地为楷模,胸怀宽广,以高尚的德行来包容万物。

  “厚德”中的这个德字,古代作“上直下心(悳)”,直心即德也,就是说“德”指的是一颗天真率直的心。真心谓之德,真情谓之亲。大学的宗旨不仅在于教授科学文化知识,还要培养人的高尚品德。在大学中,同学们不仅需要收获知识,更要加强自我修养,净化自我心灵,陶冶自我情操,做一个品德高尚、胸怀博大的人,做一个人格健全、和谐发展的人!

  二、博学“博学”语出《礼记·儒行》:“儒有博学而不穷,笃行而不倦”,就是说学者应该学无止境,锲而不舍。其核心是要求我们通过刻苦学习和实践,以获得广博的知识。《论语·子张》云,“子夏曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”,复旦大学的校训“博学而笃志、切问而近思”即源于此;《礼记·中庸》亦云:“诚之者,择善而固执之者也:博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,中山大学的校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”即源于此。可以看出,这些都是古人对学者应该如何增进学业,修养人格所提出的'基本要求,其中,强调的是以博学为先。

  三、敬业乐(yào)群请大家注意,我之所以把“乐群”发音为“要群”,是因为“敬业乐(yào)群”是一个古成语,古音为“要”,语出《礼记·学记》中关于隔年考试的说明:“一年视离经辨志;三年视敬业乐(yào)群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。”就是说,第三年就要考察学子是否能够潜心学习、融入群体。我们强调敬业乐(yào)群,就是要求我们的学生能够专心学业,热爱自己的专业;能够团结同学、相处融洽,诚信宽容、厚生益众,热爱集体、同舟共济。

  宋代大儒程颐曾说:“所谓敬者,主一之谓敬;所谓一者,无适之谓一。”就是说,凡是做一件事,便要专心于一件事,将全副精力集中到这件事上头,一点不旁骛,这便是敬。梁启超先生说:“所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”。《庄子·达生》中孔子评价一老者:“用志不分,乃凝于神”;《礼记·中庸》中说:“君子素其位而行,不愿乎其外”,这都是讲敬业的方法与道理。敬业包含爱业、勤业、精业、创业等多种境界,意谓热爱岗位、忠于职守、笃学求精、献身创新,具备为社会发展而奉献的价值追求和勤恳作风。

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”宋代诗人秦观寥寥几句便道出世间真善美。霎时“恰同学年少,风华正茂”一句又扣到心头。两句诗描写的对象仿佛是牵了线,总是藕断丝连的出现在脑海。因为我们知道,少年与真善美的关系是相扣的——少年也许拥有着真善美,真善美一定主宰着少年。

  无论是封建落后的旧时代还是科技经济兴旺发达的新时代,社会、国家的思想传承都需要一个充满朝气、活力与希望的群体——少年。

  少年有志,国家有望。正像少年拥有远大的理想并对此充满希望,那么国家也会被这份希望的光环笼罩一样。国家需要这样气血方刚、挥斥方遒的少年不仅仅是因为他们能给予未来的希望,更多的是一种文化思想领域的传承和独立富强的象征。

  历史总是不断前进,人类社会的发展带动着思想文化的发展,它一点点充实着人类文明的宝库。在不一样的年代里少年受着不一样的熏陶,他们甚至成为了文化传递的使者,传递中华传统美德之其一——真善美。

  俗话说“说说容易做做难”。看来想要完成这个“大业"还是需要费一番功夫的。用自己的认知诠释它是完成它的基础。

  所谓真善美恐怕是三种极高的`境界。真,看似简单的字眼背后却有说不完的话语。也许你会用“真诚”“真实”这样的词汇去诠释它。我认为这是远远不够的,这与它的本意差的太多了。真,只是你不经意间流露的感觉,是你话语间真心的表现,是你微笑的双眸间淡淡的神情,也是你生活交往中最本真的体现,它不需要你刻意的表现,它来自于你的每一个细节。我想,无论你有好或坏的一面,只要真实的展露出来,这比表面完美内心却有漏洞的人要值得喜爱的多。

  善,多么美丽的字眼。古时便有不同角度、不同程度的诠释:1好,美好——母氏圣善;择其善者而从之,其不善者而改之。2善良,好心——供养三德为善;因厚赂单于,答其善意。3慈善——恐恐然惟惧其人之不得善之利。一善易修也,一艺易能也。4表示应诺和感叹——王曰:“善!”5高明,工功——善闭,无关键而不可开;善结,无绳约而不可解。8熟悉——识其品式,辨其条理;善其用,定其体,则“默而成之,不言而信”。仅仅单子的书面诠释就数之不尽更何况用片段式的文字去表达呢?善同样也不需要你有多么大的举措,善贵在心善,而不是表面意义上的行善。俗话说:“百善孝为先。”恐怕孝是最亲近的善的表现方式,也是最容易表现出来的对家人的善。所以想要领悟善的真谛先学会孝长辈吧!

  美,自然之美,心灵美,外表美。人们常说要善于发现身边的美,在我看来世间处处都是美,只要你是用心去感受的,不是仅仅靠你拥有的双眼去看的。说起美大家想到的恐怕是近几年风行全国的“最美人物”了吧!的确,一个个感人的事迹带给我们一次次的心灵体验。最美妈妈吴菊萍双手托起孩子的画面在我脑海里不断显现,她为孩子无私无畏付出的美丽精神至今让我难忘;还有最美教师就学生的故事也令我感悟颇深,我体会到了什么叫做真正的美。人性美是最高境界的美,自然美是其次,外表美才是最不重要的,但我们现在往往忽略了这一点,对美的认知恰恰与这相反,这是万万不可的。我们应该学会欣赏美甚至自己去创造美。

  从身边察觉真善美,用心灵传递真善美,用你正当少年时的真善美去感化整个世界!

  博学少年演讲稿 7

尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!很荣幸能够代表我校来参加这次演讲。其实,从工作之日起我就是幸运的,因为在我的周围,有许许多多一大批师德高尚、专业过硬的优秀教师,但同时我又时常感到惭愧,因为我与一个标准的教育工作者还有较大的差距,在教学技能、管理、实践等方面还需亟待提高。

  “德”是什么?“德”是一个人内心对自己的要求,讲师德便是教师对其素养的更高追求。师德高尚的老师,往往不是轰轰烈烈、一夜成名,而更多表现为平凡事业中长期的默默奉献。课堂上,两鬓白发的王老师,仍就投入的给学生们上好每一节课;办公室里,唐老师放弃课间休息,仍不厌其烦地给学生讲解试题;李老师在繁忙的工作之余,本可以和家人尽享天伦之乐,但却每天将厚厚的作业本带回家细细批阅;吴老师为工作积劳成疾,但仍然带病上课,坚守教学第一线,无怨无悔。这是什么样的精神?这就是高尚的师德所散发出的以校为家的爱的精神。

  如果说高尚的师德令学生景仰,那么,博学多才、能教善导更令学生钦佩与亲敬。“吾爱吾师,吾尤爱真理”,教师人格的深层魅力,来自于其渊博的学识和精湛的教学艺术。今天的教师,要跟上新形势,适应教育事业发展的.需要,仅有师德和爱的动机是不够的,还必须具有爱的能力,学会爱的艺术,应尽快地通过各种有效途径,锻造好自己的专业素质、专业技能。“艺无止境,学海无涯”,教师应与时代同步,与学子同行。

  时光匆匆,转眼间在为人师的路上我已走过了5个春秋。期间,我深深地体会到:当我把微笑带到课堂,学生就给了我更多的激情和灵感;当我用宽容对待他们的错误,他们就给了我更多的惊喜和期待;当我用亲切的话语与他们交谈,他们在学习上就有了更多的兴趣和渴望;当我用对不起来弥补我的过错,他们就投以我更多的信赖和敬意。

  在当今物欲横流的时代,总还有一种力量使我们激情澎湃,总有一种力量使我们泪流满面。

  今天,在我们学校,有那么一批富有真才实学又兢兢业业的优秀老师。而且,正有一批能钻研业务、有着新思想、新理念的年轻教师脱颖而出。只要我们同心协力,我们就可以感染学生,使他们积极进取,奋发努力;我们就可以感染家长,和他们树立互信、真诚沟通;我们更可以感染社区,使他们理解学校、支持学校。

  今天是教师节,我祝各位老师们节日快乐,身体健康,并祝我校蒸蒸日上。

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 8

各位老师,同学们:

  大家好!

  让我们进一步深入探讨,如何将“博学少年,逐梦未来”的理念融入到我们的日常学习与生活中,使之成为推动我们不断前行的动力。

  一、培养终身学习的习惯

  在这个快速变化的时代,终身学习不再是一句口号,而是每个人必须具备的能力。作为博学少年,我们应当树立“活到老,学到老”的观念,不仅仅局限于课本知识的学习,更要关注社会动态、科技发展、文化艺术等多方面的信息。利用碎片时间,比如上下学的路上听有声书,晚上睡前阅读一篇科普文章,周末参加兴趣小组或工作坊,这些都是提升自我、拓宽视野的好方法。

  二、勇于实践,学以致用

  知识的价值在于应用。仅仅停留在理论层面的学习是不够的,我们还需要将所学知识转化为解决实际问题的能力。无论是参与科学实验、社会实践,还是志愿服务、创新项目,都是将知识转化为行动的桥梁。通过实践,我们不仅能加深对知识的理解,还能培养团队合作、沟通协调等多方面的能力,为将来步入社会打下坚实的'基础。

  三、培养批判性思维与创新能力

  在信息爆炸的时代,学会筛选、分析、评价信息变得尤为重要。作为博学少年,我们应该培养批判性思维,不盲目接受,而是学会独立思考,质疑并验证信息的真实性、准确性和价值性。同时,鼓励创新思维,勇于挑战传统观念,提出新想法、新方案,用创新的视角解决问题,为社会发展贡献自己的力量。

  四、关注全球视野,培养国际理解

  在全球化的今天,拥有国际视野已成为衡量人才的重要标准之一。作为未来的主人翁,我们应当关注国际形势,了解不同文化的差异,尊重多元性,培养跨文化交流的能力。通过参加国际交流活动、学习外语、关注国际新闻等方式,我们可以更好地理解世界,为将来在国际舞台上发挥作用做好准备。

  五、保持好奇心与乐观心态

  好奇心是探索未知的钥匙,乐观心态则是面对挑战时的避风港。保持一颗好奇的心,对周围的世界充满好奇,不断提问,不断探索,这将是我们持续学习、不断进步的源泉。同时,面对困难和挑战时,保持乐观的心态,相信自己有能力克服,用积极的心态迎接每一个明天。

  总之,作为博学少年,我们不仅要追求知识的广度与深度,更要注重能力的培养与品格的塑造。在这个过程中,我们或许会遇到挫折,但请记得,每一次失败都是通往成功的必经之路。让我们以梦为马,不负韶华,勇敢地追逐心中的梦想,用实际行动诠释“博学少年,逐梦未来”的真谛。

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 9

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

  寂静了一个暑期的校园因为你们的回来,重新显得生机勃勃,处处充满青春的气息,处处洋溢灿烂的笑容。今年380名预备年级的新同学加入了我么这个大家庭,我校长清路校区的好多老师也到这里工作生活,让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎。

  今天是开学第一天也是新学年第一堂课,我想以“博学明德、强身励志”给全校同学提出一些殷切的希望。

  博学语出《子夏》,曰,博学而笃志,切问而近思。博,意味着博大和宽容,博学就是既要能够在知识的.海洋里畅游,也要做到学以致用。明德,就是指人的完美德行,《礼记大学》说,大学之道,在明明德。有位法国哲学家说过,德行的实现是由行为,而不是由文字。强身即通过体育锻炼来强健体魄,让身心得到协调发展。励志就是奋勉而为,从小于远处、于大处立下志向,并持之以恒地为志向努力拼搏。

  同学们,愿望再美好,目标再远大,没有脚踏实地如同逆水行舟,不进则退。古人尚且知道:不积跬步无以至千里,我相信同学们在新的学期肯定有新的努力方向,为此我希望我们洪山中学的每位学生都能够做到:会学习、懂艺术、爱运动、怀梦想、有行动。我坚信一个人每天有点滴进步,只要持之以恒,都可以体验到成功的感觉。

  最后我特别想寄语初三的同学们,明年的此时此刻你们肯定在一所新的学校参加开学典礼,走入哪个校门取决于你们最后一年付出了多少,希望你们始终走在努力前行的道路上。

  同学们,今日的洪山中学因为你们的存在而生机勃勃,充满活力;明天的洪山中学因为有了你们留下的痕迹而无比精彩,充满希望。

  博学少年演讲稿 10

各位老师,同学们,

  近年来,我市积极开展城市创建工作,全市上下,各行各业为美化城市环境,提升城市品味做了大量的工作,已取得了很好的效果。一个青山绿水,空气清新、环境优美的生态文明城市正在向我们走来。可是,现在让我们静下心来思考,作为学生,我们应该为做些什么呢?我们有做过些什么呢?说实话在我们的身边,时常可以看见不文明行为,垃圾乱扔,摘花摇树,踩踏草坪,乱涂乱画,乱闯马路,穿红灯,骑车占道,翻越护栏等等……这些都是同学们身上一些不文明的行为。同学们我们再也不能这样做了,让我们一起行动起来,告别陋习,告别不文明,把垃圾扔到垃圾桶中,把卫生清扫干净,遵守交通规则,倡导富强、民主、文明、和谐;自由、平等,公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,积极践行,为实现这个目标而共同努力奋斗。

  另外,接上级通知,省文明委将于20xx年12月10日至25日开展城市文明程度指数测评工作,为使这项工作在我们的家乡武威顺利进行,在此,我们再提一些要求,希望同学们要牢牢记住这些要求,并从今天开始,从我做起,把这些要求原原本本的`落实在日常行动当中。

  1.全校同学要在本周双休日牢牢记住社会主义核心价值观“24”字,能够流利的背诵,下周周会,学校将组织进行检查考核。

  2.要遵守交通规则,不在马路上追逐打闹或游戏,步行或骑自行车过马路时不闯红灯,不跨越、倚靠在马路边的护栏、花池,不破坏绿化带上的塑料大棚。

  3.要自觉保护环境卫生,讲究个人卫生。学校将把学生乱扔垃圾作为重点查处内容,严厉查处。

  4.要加强学习,诵读中华经典,努力提升自身道德素质,做博学高尚的好少年。

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  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的博学少年演讲稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

博学少年演讲稿范文(通用10篇)

  博学少年演讲稿 1

各位老师,同学们:

  近年来,我市积极开展城市创建工作,全市上下,各行各业为美化城市环境,提升城市品味做了大量的工作,已取得了很好的效果。一个青山绿水,空气清新、环境优美的'生态文明城市正在向我们走来。可是,现在让我们静下心来思考,作为学生,我们应该为做些什么呢我们有做过些什么呢说实话在我们的身边,时常可以看见不文明行为,垃圾乱扔,摘花摇树,踩踏草坪,乱涂乱画,乱闯马路,穿红灯,骑车占道,翻越护栏等等……这些都是同学们身上一些不文明的行为。同学们我们再也不能这样做了,让我们一起行动起来,告别陋习,告别不文明,把垃圾扔到垃圾桶中,把卫生清扫干净,遵守交通规则,倡导富强、民主、文明、和谐;自由、平等,公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,积极践行,为实现这个目标而共同努力奋斗。

  另外,接上级通知,省文明委将于20xx年12月10日至25日开展城市文明程度指数测评工作,为使这项工作在我们的家乡武威顺利进行,在此,我们再提一些要求,希望同学们要牢牢记住这些要求,并从今天开始,从我做起,把这些要求原原本本的落实在日常行动当中。

  1.全校同学要在本周双休日牢牢记住社会主义核心价值观“24”字,能够流利的背诵,下周周会,学校将组织进行检查考核。

  2.要遵守交通规则,不在马路上追逐打闹或游戏,步行或骑自行车过马路时不闯红灯,不跨越、倚靠在马路边的护栏、花池,不破坏绿化带上的塑料大棚。

  3.要自觉保护环境卫生,讲究个人卫生。学校将把学生乱扔垃圾作为重点查处内容,严厉查处。

  4.要加强学习,诵读中华经典,努力提升自身道德素质,做博学高尚的好少年。

  博学少年演讲稿 2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天,我站在这里,带着一颗激动而敬畏的心,与大家分享一个主题——“博学少年,逐梦未来”。

  在这个日新月异的时代,知识如同璀璨的星辰,点缀着人类文明的夜空。作为新时代的少年,我们肩上承载着探索未知、传承文明、创新未来的重任。博学,不仅是对知识的广泛涉猎,更是对世界的深刻理解和对自我的不断超越。

  首先,博学让我们视野开阔。在这个信息爆炸的时代,每一天都有新的知识、新的技术在诞生。通过阅读书籍、观看纪录片、参与线上课程,我们能够跨越时空的限制,了解古今中外的文化精髓,感受科技的力量,从而培养出全球化的视野和包容的心态。正如古人云:“读万卷书,行万里路。”博学的过程,就是不断拓宽我们认知边界的过程。

  其次,博学促进思维发展。面对复杂多变的世界,单一的知识结构往往难以应对挑战。而博学则能激发我们的批判性思维、创新思维和解决问题的能力。它鼓励我们从不同角度审视问题,勇于质疑,敢于探索未知领域。在这个过程中,我们的思维变得更加灵活,更加敏锐,能够更好地适应未来社会的发展需求。

  再者,博学塑造人格魅力。一个博学多才的人,往往能够以其深厚的文化底蕴、独到的见解和宽广的胸怀,赢得他人的尊重和喜爱。他们能够以更加平和的'心态面对生活中的起起落落,用智慧和善良影响周围的人,成为社会的正能量。

  然而,博学之路并非坦途。它需要我们持之以恒的努力,克服懒惰和浮躁,学会在快节奏的生活中寻找静谧的时光,用心去品味每一本书、每一次对话、每一次实践中的智慧与启示。同时,保持好奇心,勇于尝试新事物,不断探索未知的领域,让学习成为一种生活方式,一种生命的态度。

  同学们,让我们以梦为马,不负韶华。在追求博学的道路上,携手并进,不仅为了个人的成长与成就,更为了能够为这个世界带来更多的光明与温暖。让我们用知识的光芒照亮前行的道路,用青春的热情和不懈的努力,共同书写属于我们这一代人的辉煌篇章!

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 3

尊敬的各位评委:

  大家好!

  今天我演讲的主题是“立志博学”在我们的成长过程中,我们都有着自己的梦想和目标。但是要实现这些梦想和目标,单纯的志向是远远不够的,我们还需要不断地学习和探索。

  “博学”并不是指拥有所有的知识,而是在自己所从事的领域,不断追求深层次的了解和研究。只有拥有博学的素养,才能在复杂多变的社会中不断提高自己的竞争力,应对各种挑战。

  但是,博学并不是一件容易的事情,需要付出艰辛的努力。我们需要广泛的阅读和学习,通过各种途径获取知识,包括书籍、网络、讲座、交流等。只有这样,才能不断拓展自己的视野,提升自己的认知水平。

  同时,在博学的道路上,我们也需要时刻保持谦虚和谨慎。我们应该明白,知道得越多,就会发现自己知道的很少。只有保持对知识的敬畏之心,才能不断追求更高的.目标,不断提升自己的博学之路。

  当然,立志博学,也要有一个明确的目标。我们应该从自己的兴趣和优势出发,找到自己所向往的方向,并在这个领域中深耕细作。我们应该时刻保持对目标的坚守和追求,不断学习和进步,不断追求更高的境界。

  在今天这个竞争激烈的时代里,只有立志博学,才能不断提升自己的实力,迎接各种挑战和机遇。让我们一起立下志愿,踏上博学之路,不断前行,创造更加美好的未来!

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家新年好!今天,我和大家分享的.是参加“博学少年才智大闯关”活动的成长故事。

  这是我第一次参加决赛,心里又兴奋又紧张。老师亮出了第一道题目,我思来想去,想不出答案来。正在这当儿,答题时间到了,我只好亮出空白的题板。接下来的第二题很简单,我不假思索地写出了答案。时间就这样在一题会一题不会中过去了。比赛结束后,我才感觉后背一片冰凉,那么冷的天,我居然出了一身汗!

  这次才智大闯关决赛所有的题目都是问答题,不像做选择题,不会还可以猜一猜选项。每次我亮出空白的题板,眼角的余光看见其他同学自信地将答案写在题板上时,内心都深感惭愧;而当我能够顺利地写出答案,又不禁为自己感到自豪。

  闭学式那天,当我们走上领奖台,戴上领导颁发的奖牌时,我的心里别提多高兴了!尽管这次比赛只得了铜牌,我还是为能有这样的锻炼机会而感到激动,为自己能给班级争光而感到骄傲!

  通过参加“博学少年才智大闯关”活动,我发现虽然自己平时学习成绩还不错,但知识面太窄了,学习中还缺乏竞争意识。今后我要更有决心,向更高处攀登,更有自信,取得更好的成绩!

  同学们,博览群书,学无止境!让我们一起努力,做有才有智的博学少年吧!

  博学少年演讲稿 5

各位同学、各位老师:

  大家好!我要起用的是“厚德”、“博学”、“敬业”、“乐群”这四个名字,也是我今天演讲的主题,一、厚德“厚德”语出《易经·坤卦·彖》:“坤厚载物,德合无疆。”就是说大地因宽广深厚而能承载万物,故能以好的品行造福万物而无所不包容。《易经·坤卦·象》曰:“地势坤,君子以厚德载物。”清华大学的校训“自强不息、厚德载物”即源于此。可以看出,“厚德”是要求我们当以大地为楷模,胸怀宽广,以高尚的德行来包容万物。

  “厚德”中的这个德字,古代作“上直下心(悳)”,直心即德也,就是说“德”指的是一颗天真率直的心。真心谓之德,真情谓之亲。大学的宗旨不仅在于教授科学文化知识,还要培养人的高尚品德。在大学中,同学们不仅需要收获知识,更要加强自我修养,净化自我心灵,陶冶自我情操,做一个品德高尚、胸怀博大的人,做一个人格健全、和谐发展的人!

  二、博学“博学”语出《礼记·儒行》:“儒有博学而不穷,笃行而不倦”,就是说学者应该学无止境,锲而不舍。其核心是要求我们通过刻苦学习和实践,以获得广博的知识。《论语·子张》云,“子夏曰:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”,复旦大学的校训“博学而笃志、切问而近思”即源于此;《礼记·中庸》亦云:“诚之者,择善而固执之者也:博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,中山大学的校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”即源于此。可以看出,这些都是古人对学者应该如何增进学业,修养人格所提出的'基本要求,其中,强调的是以博学为先。

  三、敬业乐(yào)群请大家注意,我之所以把“乐群”发音为“要群”,是因为“敬业乐(yào)群”是一个古成语,古音为“要”,语出《礼记·学记》中关于隔年考试的说明:“一年视离经辨志;三年视敬业乐(yào)群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。”就是说,第三年就要考察学子是否能够潜心学习、融入群体。我们强调敬业乐(yào)群,就是要求我们的学生能够专心学业,热爱自己的专业;能够团结同学、相处融洽,诚信宽容、厚生益众,热爱集体、同舟共济。

  宋代大儒程颐曾说:“所谓敬者,主一之谓敬;所谓一者,无适之谓一。”就是说,凡是做一件事,便要专心于一件事,将全副精力集中到这件事上头,一点不旁骛,这便是敬。梁启超先生说:“所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”。《庄子·达生》中孔子评价一老者:“用志不分,乃凝于神”;《礼记·中庸》中说:“君子素其位而行,不愿乎其外”,这都是讲敬业的方法与道理。敬业包含爱业、勤业、精业、创业等多种境界,意谓热爱岗位、忠于职守、笃学求精、献身创新,具备为社会发展而奉献的价值追求和勤恳作风。

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”宋代诗人秦观寥寥几句便道出世间真善美。霎时“恰同学年少,风华正茂”一句又扣到心头。两句诗描写的对象仿佛是牵了线,总是藕断丝连的出现在脑海。因为我们知道,少年与真善美的关系是相扣的——少年也许拥有着真善美,真善美一定主宰着少年。

  无论是封建落后的旧时代还是科技经济兴旺发达的新时代,社会、国家的思想传承都需要一个充满朝气、活力与希望的群体——少年。

  少年有志,国家有望。正像少年拥有远大的理想并对此充满希望,那么国家也会被这份希望的光环笼罩一样。国家需要这样气血方刚、挥斥方遒的少年不仅仅是因为他们能给予未来的希望,更多的是一种文化思想领域的传承和独立富强的象征。

  历史总是不断前进,人类社会的发展带动着思想文化的发展,它一点点充实着人类文明的宝库。在不一样的年代里少年受着不一样的熏陶,他们甚至成为了文化传递的使者,传递中华传统美德之其一——真善美。

  俗话说“说说容易做做难”。看来想要完成这个“大业"还是需要费一番功夫的。用自己的认知诠释它是完成它的基础。

  所谓真善美恐怕是三种极高的`境界。真,看似简单的字眼背后却有说不完的话语。也许你会用“真诚”“真实”这样的词汇去诠释它。我认为这是远远不够的,这与它的本意差的太多了。真,只是你不经意间流露的感觉,是你话语间真心的表现,是你微笑的双眸间淡淡的神情,也是你生活交往中最本真的体现,它不需要你刻意的表现,它来自于你的每一个细节。我想,无论你有好或坏的一面,只要真实的展露出来,这比表面完美内心却有漏洞的人要值得喜爱的多。

  善,多么美丽的字眼。古时便有不同角度、不同程度的诠释:1好,美好——母氏圣善;择其善者而从之,其不善者而改之。2善良,好心——供养三德为善;因厚赂单于,答其善意。3慈善——恐恐然惟惧其人之不得善之利。一善易修也,一艺易能也。4表示应诺和感叹——王曰:“善!”5高明,工功——善闭,无关键而不可开;善结,无绳约而不可解。8熟悉——识其品式,辨其条理;善其用,定其体,则“默而成之,不言而信”。仅仅单子的书面诠释就数之不尽更何况用片段式的文字去表达呢?善同样也不需要你有多么大的举措,善贵在心善,而不是表面意义上的行善。俗话说:“百善孝为先。”恐怕孝是最亲近的善的表现方式,也是最容易表现出来的对家人的善。所以想要领悟善的真谛先学会孝长辈吧!

  美,自然之美,心灵美,外表美。人们常说要善于发现身边的美,在我看来世间处处都是美,只要你是用心去感受的,不是仅仅靠你拥有的双眼去看的。说起美大家想到的恐怕是近几年风行全国的“最美人物”了吧!的确,一个个感人的事迹带给我们一次次的心灵体验。最美妈妈吴菊萍双手托起孩子的画面在我脑海里不断显现,她为孩子无私无畏付出的美丽精神至今让我难忘;还有最美教师就学生的故事也令我感悟颇深,我体会到了什么叫做真正的美。人性美是最高境界的美,自然美是其次,外表美才是最不重要的,但我们现在往往忽略了这一点,对美的认知恰恰与这相反,这是万万不可的。我们应该学会欣赏美甚至自己去创造美。

  从身边察觉真善美,用心灵传递真善美,用你正当少年时的真善美去感化整个世界!

  博学少年演讲稿 7

尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!很荣幸能够代表我校来参加这次演讲。其实,从工作之日起我就是幸运的,因为在我的周围,有许许多多一大批师德高尚、专业过硬的优秀教师,但同时我又时常感到惭愧,因为我与一个标准的教育工作者还有较大的差距,在教学技能、管理、实践等方面还需亟待提高。

  “德”是什么?“德”是一个人内心对自己的要求,讲师德便是教师对其素养的更高追求。师德高尚的老师,往往不是轰轰烈烈、一夜成名,而更多表现为平凡事业中长期的默默奉献。课堂上,两鬓白发的王老师,仍就投入的给学生们上好每一节课;办公室里,唐老师放弃课间休息,仍不厌其烦地给学生讲解试题;李老师在繁忙的工作之余,本可以和家人尽享天伦之乐,但却每天将厚厚的作业本带回家细细批阅;吴老师为工作积劳成疾,但仍然带病上课,坚守教学第一线,无怨无悔。这是什么样的精神?这就是高尚的师德所散发出的以校为家的爱的精神。

  如果说高尚的师德令学生景仰,那么,博学多才、能教善导更令学生钦佩与亲敬。“吾爱吾师,吾尤爱真理”,教师人格的深层魅力,来自于其渊博的学识和精湛的教学艺术。今天的教师,要跟上新形势,适应教育事业发展的.需要,仅有师德和爱的动机是不够的,还必须具有爱的能力,学会爱的艺术,应尽快地通过各种有效途径,锻造好自己的专业素质、专业技能。“艺无止境,学海无涯”,教师应与时代同步,与学子同行。

  时光匆匆,转眼间在为人师的路上我已走过了5个春秋。期间,我深深地体会到:当我把微笑带到课堂,学生就给了我更多的激情和灵感;当我用宽容对待他们的错误,他们就给了我更多的惊喜和期待;当我用亲切的话语与他们交谈,他们在学习上就有了更多的兴趣和渴望;当我用对不起来弥补我的过错,他们就投以我更多的信赖和敬意。

  在当今物欲横流的时代,总还有一种力量使我们激情澎湃,总有一种力量使我们泪流满面。

  今天,在我们学校,有那么一批富有真才实学又兢兢业业的优秀老师。而且,正有一批能钻研业务、有着新思想、新理念的年轻教师脱颖而出。只要我们同心协力,我们就可以感染学生,使他们积极进取,奋发努力;我们就可以感染家长,和他们树立互信、真诚沟通;我们更可以感染社区,使他们理解学校、支持学校。

  今天是教师节,我祝各位老师们节日快乐,身体健康,并祝我校蒸蒸日上。

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 8

各位老师,同学们:

  大家好!

  让我们进一步深入探讨,如何将“博学少年,逐梦未来”的理念融入到我们的日常学习与生活中,使之成为推动我们不断前行的动力。

  一、培养终身学习的习惯

  在这个快速变化的时代,终身学习不再是一句口号,而是每个人必须具备的能力。作为博学少年,我们应当树立“活到老,学到老”的观念,不仅仅局限于课本知识的学习,更要关注社会动态、科技发展、文化艺术等多方面的信息。利用碎片时间,比如上下学的路上听有声书,晚上睡前阅读一篇科普文章,周末参加兴趣小组或工作坊,这些都是提升自我、拓宽视野的好方法。

  二、勇于实践,学以致用

  知识的价值在于应用。仅仅停留在理论层面的学习是不够的,我们还需要将所学知识转化为解决实际问题的能力。无论是参与科学实验、社会实践,还是志愿服务、创新项目,都是将知识转化为行动的桥梁。通过实践,我们不仅能加深对知识的理解,还能培养团队合作、沟通协调等多方面的能力,为将来步入社会打下坚实的'基础。

  三、培养批判性思维与创新能力

  在信息爆炸的时代,学会筛选、分析、评价信息变得尤为重要。作为博学少年,我们应该培养批判性思维,不盲目接受,而是学会独立思考,质疑并验证信息的真实性、准确性和价值性。同时,鼓励创新思维,勇于挑战传统观念,提出新想法、新方案,用创新的视角解决问题,为社会发展贡献自己的力量。

  四、关注全球视野,培养国际理解

  在全球化的今天,拥有国际视野已成为衡量人才的重要标准之一。作为未来的主人翁,我们应当关注国际形势,了解不同文化的差异,尊重多元性,培养跨文化交流的能力。通过参加国际交流活动、学习外语、关注国际新闻等方式,我们可以更好地理解世界,为将来在国际舞台上发挥作用做好准备。

  五、保持好奇心与乐观心态

  好奇心是探索未知的钥匙,乐观心态则是面对挑战时的避风港。保持一颗好奇的心,对周围的世界充满好奇,不断提问,不断探索,这将是我们持续学习、不断进步的源泉。同时,面对困难和挑战时,保持乐观的心态,相信自己有能力克服,用积极的心态迎接每一个明天。

  总之,作为博学少年,我们不仅要追求知识的广度与深度,更要注重能力的培养与品格的塑造。在这个过程中,我们或许会遇到挫折,但请记得,每一次失败都是通往成功的必经之路。让我们以梦为马,不负韶华,勇敢地追逐心中的梦想,用实际行动诠释“博学少年,逐梦未来”的真谛。

  谢谢大家!

  博学少年演讲稿 9

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

  寂静了一个暑期的校园因为你们的回来,重新显得生机勃勃,处处充满青春的气息,处处洋溢灿烂的笑容。今年380名预备年级的新同学加入了我么这个大家庭,我校长清路校区的好多老师也到这里工作生活,让我们用最热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎。

  今天是开学第一天也是新学年第一堂课,我想以“博学明德、强身励志”给全校同学提出一些殷切的希望。

  博学语出《子夏》,曰,博学而笃志,切问而近思。博,意味着博大和宽容,博学就是既要能够在知识的.海洋里畅游,也要做到学以致用。明德,就是指人的完美德行,《礼记大学》说,大学之道,在明明德。有位法国哲学家说过,德行的实现是由行为,而不是由文字。强身即通过体育锻炼来强健体魄,让身心得到协调发展。励志就是奋勉而为,从小于远处、于大处立下志向,并持之以恒地为志向努力拼搏。

  同学们,愿望再美好,目标再远大,没有脚踏实地如同逆水行舟,不进则退。古人尚且知道:不积跬步无以至千里,我相信同学们在新的学期肯定有新的努力方向,为此我希望我们洪山中学的每位学生都能够做到:会学习、懂艺术、爱运动、怀梦想、有行动。我坚信一个人每天有点滴进步,只要持之以恒,都可以体验到成功的感觉。

  最后我特别想寄语初三的同学们,明年的此时此刻你们肯定在一所新的学校参加开学典礼,走入哪个校门取决于你们最后一年付出了多少,希望你们始终走在努力前行的道路上。

  同学们,今日的洪山中学因为你们的存在而生机勃勃,充满活力;明天的洪山中学因为有了你们留下的痕迹而无比精彩,充满希望。

  博学少年演讲稿 10

各位老师,同学们,

  近年来,我市积极开展城市创建工作,全市上下,各行各业为美化城市环境,提升城市品味做了大量的工作,已取得了很好的效果。一个青山绿水,空气清新、环境优美的生态文明城市正在向我们走来。可是,现在让我们静下心来思考,作为学生,我们应该为做些什么呢?我们有做过些什么呢?说实话在我们的身边,时常可以看见不文明行为,垃圾乱扔,摘花摇树,踩踏草坪,乱涂乱画,乱闯马路,穿红灯,骑车占道,翻越护栏等等……这些都是同学们身上一些不文明的行为。同学们我们再也不能这样做了,让我们一起行动起来,告别陋习,告别不文明,把垃圾扔到垃圾桶中,把卫生清扫干净,遵守交通规则,倡导富强、民主、文明、和谐;自由、平等,公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,积极践行,为实现这个目标而共同努力奋斗。

  另外,接上级通知,省文明委将于20xx年12月10日至25日开展城市文明程度指数测评工作,为使这项工作在我们的家乡武威顺利进行,在此,我们再提一些要求,希望同学们要牢牢记住这些要求,并从今天开始,从我做起,把这些要求原原本本的`落实在日常行动当中。

  1.全校同学要在本周双休日牢牢记住社会主义核心价值观“24”字,能够流利的背诵,下周周会,学校将组织进行检查考核。

  2.要遵守交通规则,不在马路上追逐打闹或游戏,步行或骑自行车过马路时不闯红灯,不跨越、倚靠在马路边的护栏、花池,不破坏绿化带上的塑料大棚。

  3.要自觉保护环境卫生,讲究个人卫生。学校将把学生乱扔垃圾作为重点查处内容,严厉查处。

  4.要加强学习,诵读中华经典,努力提升自身道德素质,做博学高尚的好少年。