中学生演讲稿8篇【必备】
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学生演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生演讲稿 篇1
哲人说：“一粒沙里，能看出一个世界；一朵鲜花，能看出一座天堂。把无限捧在手心，永恒在一刹那间收藏。”生活中平淡无奇的小事，往往包含着一些深刻的道理。比起抽象理论，她能更简单、迅速地把道理揭示，拨动我们的心弦，让我们的内心豁然开朗。想必大家也知道我要介绍《小故事大道理大全集》，它是霍文明写下的“佳肴”，内容非常精彩！
其中《摔倒了？爬起来！》这则故事让我记忆犹新。那是有关美国总统——林肯的故事，他的一生被忧郁所折磨，可是他却当上了总统？这是为什么呢？让人不可思议！但看了这则故事后，我明白了，这，其实很简单！因为他站起来的次数总比跌倒的次数多一次。困苦和磨难并不是魔鬼，而对于它，所表现出来的萎靡不振、颓废屈服才是最大的灾难。如果跌倒后，你总是会站起来，成功早晚属于你。《得不到，才会珍惜》也让我念念不忘。讲述了保罗在动物园做豹子的饲养员。但他喂的豹子却总没有老饲养员喂养的豹子强健高大。保罗就糊里糊涂的。老饲养员语重心长地告诉他“这点与人相似，人总是认为得不到的东西才是最好的东西，而为了追求这个得不到的东西，人又在不断进步。”
这本书仿佛拥有无穷的魔力，将我深深地吸引过去。白纸黑字，它牵动着我的心，它是我的灵魂的筑造师，永远跳着优美的符号......
这本书，是一本飘着清桂书香的一本书，是一本漫着人生哲理的香书。一翻开，一股股书之幽香就扑入鼻中，让人疲劳顿消，恨不得立刻跳入书海中，孜孜不倦地、细细地品味那迷人的“老师”。
这本书的故事，妙趣横生，又富含着深刻的生活内涵和无穷的人生智慧，为我们开启了一扇扇虚掩的门，从门缝中透出的那一束束微光，可以引领我们进入另外一个世界，甚至能够改变一个人的命运。阅读这些故事时，能让我在被感动之余，获得人生经验和教训。然而这些，都能使我的意志更强，使我的人格越发健全......她是我迷失时的灯塔，是我春风得意的镇定剂，是我黑暗中的光明，是我迷茫时的启蒙老师，是爱的起跑线......是它，引导我把握人生，顺利、快速地走向人生的幸福道路和成功的山峰。明智而从容地面对人生道路上的各种问题，它时时点燃我内心深处的火花，时时记起我思想的震荡，引导我拨开理论的迷雾，明确正确的方向，找到属于我自己的好答案。我还可以从这本书中学到如何调整生命的航道。从这本书中得到顿悟，体验到英雄所见略同的快感，见到包滚的灵感。最后，也希望在这本书中所学到的一个个深刻的道理，能够在我的`人生道路上，获得持续拼搏的的力量，升华我的人生目标，提高我的人生境界！当然，这样看书也只是跑马观花，真正的看书也不应该缺乏日积月累，因为最强的记忆也莫过于最淡的墨水。
一个爱读书的人，趴在书籍上，就像一个饥饿的人，趴在面包上。
这就是我漫游书海后的感觉！书能让人心平气和，拥有无穷的力量，获得美的享受，感到心灵的慰藉。让我们在书海里继续挖掘宝藏吧！它如泉水一般，挖得越深，泉水就越清，书中的知识知道的越多，你的脑筋也就越来越聪明。心动不如行动，让我们一起加入到读书的行动中陶醉吧，漫游吧！因为世界就在这里。
中学生演讲稿 篇2
黎明即起，暖色阳光又一次为我们的笑容镀上了灿烂的光晕，我们将再次耕种一天的喜悦。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们的青春只有有了坎坷与磨练，才会有像宝剑一样更锋利的刀光，才会有像梅花一样沁人心脾的芬芳。我们已经历了地、生、微机、体育三次会考，我们驰骋沙场，每个人的身上都有了一份蜕变后的成熟和稳重，昨天的奋战，那情景似乎就在眼前……
那是第一次参加会考，我们兴奋之余更多的是不安，手心被汗水浸湿了，那是紧张与生疏，是我们初次面临重关前途的测验而特有的感受。那时起，我们已迈入青春激烈的战场，开始蓄锐勃发为未来的成功堆砌块块基石。
第二次微机会考，坐在电脑前，心里的忐忑已全然被淡定替代，因为我们曾经认真对待，艰辛而重复的练习着，这一切让我们有足够的信心和能力赢得胜利，我们知道自己离成功更进了一步，我们正在以坚定的步伐努力着、奋斗着、成功着。
走进体育考场，监考老师亲切的笑容、带队老师鼓励的眼神、同学们声嘶力竭的呐喊让我们看到了又一个希望的港口，飞奔过终点线的那一瞬间，我们兴奋、激动……。这一次，我们把拼搏与汗水展现的淋漓尽致，我们的成功不是上天赐予的奇迹，是我们用我们自己的拼搏铸就的辉煌。这一次，我们信心十足，因为我们明白，有付出就会有收获，我们自信满满，因为我们明白，我们做到了最好的自己！
可是，我们离成功有多远呢？当小闹钟望见大闹钟不停地摆动钟摆，出于好奇它也神气地挪动自己的脚步，问道：“怎么样才可以做一个成功的闹钟呢？”“孩子，当你转到3200万次的时候，你就是一个成功的闹钟了。”小闹钟听了有些胆怯，面对遥远的成彼岸，“成功好远啊！”它想要退缩，而大闹钟却语重心长地说：“不用怕，孩子，你只要每秒走一步就可以了。”
于是，小闹钟轻松愉悦地开始了每秒跳动一下，一年后，他成功的转动了3200万下。是啊，每秒走一步，就算是3200万次，时间也不会显得很漫长，成功就在迈出的每一步中。我们距离成功还有很远吗？不！这些路途只有短短的`52天。成功需要我们扎扎实实过好每一天；成功需要我们踏踏实实挺好每一节课；成功需要我们认认真真完成每一次作业……
然而面对以前可能的失败，你是否在此时会选择放弃呢？曾经有这样一个故事：有一个叫阿巴格的少年和他的父亲迷失在草原里，在阿巴格面对困境丧失信心，彻底绝望之际，父亲拿出了五枚硬币，把其中一枚埋在地下，另外四枚放在手心，语重心长地告诉阿巴格：“人生有五枚硬币，分别代表童年、少年、青年、中年、老年，而你现在才用掉一枚，难道你要把剩下的四枚都浪费掉吗？”小阿巴格听了父亲的话，眼神中又流露出自信的光芒，他握紧拳头，踏上成功的道路，最终和父亲，走出了草原，成为一位领航的优秀船长。
他懂得人生的价值在于磨练，在于从现在开始努力做最好的自己，在于壮心不已的激情和斗志！成功其实就是眼前的努力！而现在我们每个人都有五枚硬币，一定要把他们紧紧攥在手心，走向成功，必须脚踏实地地从根基做起，那些成功的经历，将成为最好的养料，让我们的成功，施展在枝头，让奋斗的印记，刻满树冠；
渐渐的，你会发现成功距离我们并不远。
中学生演讲稿 篇3
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
一位哲学家曾经说过：人活着是为了理想，没有理想的活着就像一潭死水，没有生命力，没有
有了欢乐，失去了理想的年轻人，就像失去了方向舵的船只，只能在生命的海洋中漂泊，永远无法到达荣耀的彼岸。就像猎豹一样，我们总是盯着一只羚羊，而不是去抓正在看着、越来越近的羚羊，所以要树立正确的人生观和价值观。我们可以用巨大的力量来实现我们的理想目标，以促进我们更好的生活，我们有一种执着的精神。只要我们一步一步走下去，我们就会胜利，到达理想的彼岸。
如果一个人只梦想过着奢华的生活，追求享受，这是典型的浪费美好的生活，但他在奋斗的道路上却没有留下足迹，没有留下一滴汗水。当他闭上眼睛的时候，他对自己一生所做的事情感到不解，这是人生最大的悲剧和遗憾。人生的真谛在于努力和奋斗。实际上，现实生活中很多人都在幻想着未来的美好生活，而不是用实际行动去实现自己的理想。这是浪费好年华，也是浪费自己的生命。最后只能是没有野心的人，老了也一事无成。
现实生活中，我们每一个人都曾经有过梦想，很多时候是有可能实现的。也要认真考虑，好好规划自己的人生，让自己的人生更加精彩。不要一步一个脚印，活得发呆。就像非洲猎豹一样，有着执着的精神和自己的目标。如果它放弃了追逐已久的羚羊，它可能会迷失方向。如果它不知道在哪里抓住它，它可能会失去机会。如果你有梦想，不要轻易放弃。在通往梦想的路上，即使遇到名利等各种诱惑，也要舍得放弃，否则梦想远非梦想。
我们的年轻人应该以许振超同志为榜样。他是青岛港的一名工人。他以刻苦学习、艰苦奋斗的精神，从一个普通工人成长为技术专家，带领工人不断创造世界领先的桥式起重机装卸效率，为中国集装箱运输的发展做出了突出贡献。他有一种执着的精神，一步一步的坚持，让你很有可能实现自己的理想，看到成功的曙光和希望。
许振超同志立足本职，开拓创新，树立目标，坚持不懈地完成任务。这是让人产生巨大力量的理想和信念。它指引我们前进的方向，提供生活的动力，提升生活的精神境界。正是这种理想的功能，使得许振超创造了“超效率”，引起了同行的关注，在世界航运业引起了轰动。因此，我们大学生应该立足本职，努力学习，努力学习，创新进取，争创一流，为全面建设小康社会做出新的更大的贡献。
理想是人生的目标，是对未来的设想、追求和向往。所以就有一个多久才能实现的问题。我们把经过长期艰苦奋斗和努力才能实现的理想称为崇高的理想，为了实现这一崇高的理想和目标，我们必须把它的目标分解为具体的小目标，我们称之为具体的理想。
那么理想就是对未来的合理且有根据的'假设。既然是对未来的假设，那就属于人的意识范畴，也就是社会意识。社会意识从根本上决定并反映社会存在。任何理想都是一定的社会经济关系和其他社会条件的产物。它必须随着经济关系的发展而发展，随着社会历史条件的变化而变化。不能脱离当时的社会现实。以前我们对幸福的理解是不愁吃穿，现在不仅要吃好穿好，还要吃好穿好，吃有文化穿有品味。原因是什么？随着社会条件的变化，我们的理想标准也会变化。
要实现理想，我们需要一个努力学习诚实、分秒必争、努力做好本职工作的好习惯，更需要勤奋踏实的实干家，更需要脚踏实地的真知识真技能，而不是睡觉做梦的懒人、说大话的吹牛大王、只吃父母穿父母，却无法亲手创造和争取的人。
要实现理想，还应该树立正确的世界观、人生观和价值观。第一种是生命的自我价值和社会价值，它们不仅彼此不同，而且密切相关，相互依存，共同构成了生命价值的矛盾统一体。生命自我价值的实现构成了个人为社会创造更大价值的前提。所以人也是社会人，所以也就意味着，如何满足，满足到什么程度，也是由社会决定的。现在是人生价值的标准。在我们今天生活的社会主义社会，衡量生命价值的标准在于一个人是否用自己的劳动和智慧为中国特色社会主义做出真诚的贡献，是否全心全意为人民服务。
一个没有理想的人，会没有前进的动力，失去人生的方向，一生碌碌无为，一事无成。所以，理想虽然不是年轻人专属的，但对我们年轻人来说是很重要的。年轻人只有树立远大的理想，才能拥有高尚的精神生活，才能让自己的人生更有意义，更有价值。
我们应该努力从一点一滴做起，追求崇高的理想，一步一步走向宏伟的目标。但这永远不会是一条平坦的道路。只要我们一步一步走下去，我相信我们会赢。让我们在大学里过上更有意义的生活，让我们拥抱理想，过上精彩的生活。我们的理想体现在一步一个脚印的胜利过程中。
中学生演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我和大家交流分享的是关于体育与健康学科核心素养的一点思考。
高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程，它具有鲜明的基础性、实践性和综合性，是高中课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。从中我们可以看出学校体育课程、体育活动直接目的是让学生学到体育技能间接目的是通过教学参与活动达到身心健康。在此基础上拟定本学科核心素养如下：运动能力、健康行为、体育品德。
1、运动能力
运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的综合表现，是人类身体活动的基础。学生能够运用所学的运动知识、技能和方法，参加与组织展示和比赛活动，体能与运动技能水平显著提高，掌握和运用选学运动项目的裁判知识和规则，具有分析问题和解决问题的能力;能够独立制订和实施体能锻炼计划，并对练习效果作出合理评价。
2、健康行为
健康行为是增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现，是改善健康状况并逐渐形成良好生活方式的关键。学生能够积极主动参与校内外的体育锻炼，掌握科学的锻炼方法，逐步形成锻炼习惯，掌握健康技能，学会健康管理;情绪稳定、包容豁达、乐观开朗，善于交往合作，养成良好的生活方式，改善身心健康状况，提高生活和生存能力。
3、体育品德
体育品德是指在体育运动中应当遵循的行为规范以及形成的价值追求和精神风貌，对维护社会规范、促进社会风尚具有积极作用。学生在体育与健康学习中自尊自强，主动克服内外困难，具有勇敢顽强、积极进取、挑战自我、追求卓越的精神;能够正确对待比赛的胜负结果，胜不骄、败不馁，具有公平竞争的意识和行为。
借鉴过去成功的经验和反思、觉得可以从以下途径来培养本学科的核心素养和能力：
1、体育课坚持足球特色教学
作为全国足球特色学校，我校体育课坚持一周至少一节足球课，积极开发足球课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发编制我校足球校本教案，培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，合作意识。
2、体育大课间的质量提升。
通过大课间的集合、解散规范学生行为和培养学生的时间观念。通过“协作式”跑操提高学生体能，培养学生集体荣誉感和团队协作意识以及提升个人的专注力。不断提升其跑操质量，真正能达到无人看管、做到无需评价、班班一个样，充实活动内容提升学生多方面能力。
3、校园体育节的开展
通过一年一度的.校园体育节锻炼学生的组织能力和丰富体育文化生活、增设大量趣味项目提高学生的参与度，让每个学生都有机会积极主动参与到比赛中，让每个学生能通过活动增强彼此之间交流的同时，达到身、心都能够得到锻炼的目的。
4、体育社团活动的开展
通过学生社团培养学生学会自我管理的能力和进一步拓展运动技能水平的提升，并结合场地和学生需求有计划开展各项目的校本课程。
5、在体育教学中注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。
高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，努力学会学精一到两项运动技能，并能科学掌握该项运动的比赛规则，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。从课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，都要注重学生的学习兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。
体育学科核心素养这一概念并不“新”，在体育教学中加强对学生各方面素质的培养是我们体育教学一直以来的目标和追求。新课标提出，培养学生自主锻炼、终身体育的意识，提高学生的社会适应能力等内容，这些都是培养体育学科核心素养的直接体现。
陶行知先生的教育格言“生活即教育、社会即学校”告诉我们教育要生活化，要从实践中去教育。其实实施素质教育，每一个学校、每一个课堂、每一个家庭、每一个人都可以从自身做起，从现在做起。在当今的社会大环境下，帮助学生培养其核心素养，让他们在体育活动中能够放松身心，劳逸结合，能够很好地适应社会的发展。
对于体育核心素养的实践，我们一直在路上。
以上就是今天我与大家交流分享的内容，谢谢大家!
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
父母养育我们长大，教给我们做人的道理，当我们遇到困难的时候也是会第一个想到我们的父母，可以说父母付出了很多，而我们也是需要去孝敬父母，去感谢他们的付出，而让我们得到更好的成长，有了更多的一个收获。孝敬父母也是不仅仅我们在这说，而是要我们去落实到一个行动里面去。
去做好学习就是我们孝敬父母的一种方式，父母是期盼着我们去成长的，而做好学习也是我们目前这个阶段最为重要的事情，也是可以让我们更好的在将来去孝敬父母，无论是从哪个方面来说，我们目前也是没有太多的能力可以去为父母做一些事情，也是无法去支撑起家庭的压力，可是我们确是可以把父母的爱好好的去落到实处，让我们的学习成绩去给父母做好汇报，让他们看到付出是有结果的，而且只有好的成绩其实也是让我们更加的懂得父母的辛苦，父母的工作并不是那么容易，我们的学习其实也是不容易，大家去做好学习的时候其实更是可以感受到父母他们更加的不易。
平时的时候，我们也是可以做一些简单的事情来孝敬父母的，像过节的时候和父母说一声节日快乐，生日的时候给父母送去小小的自己做的礼物，在家的时候做一些家务来缓解父母的辛苦，没事的时候也是要少玩一些游戏，而是多陪着父母一起聊聊天，和他们更多一些的沟通，去了解父母，去让父母知道你的'关心，孝敬不是我们这口头说的，而是需要大家一起去行动起来，去让我们更好的为父母做些小事，让我们成长的更好，为以后给父母孝敬而做好一个准备。同学们我想我们都是知道父母的辛苦，那回想下我们是否在平时有去多体谅下父母，有去了解父母工作的辛苦，有多陪陪他们，时间少用在一些自己玩乐的上面，而是多去陪伴我们年老的父母。
孝敬父母要去做好，我们就是需要从自己去做起，平时可以做一些我们能做的事情，在学校的时候不要去让父母操心，去把学习给认真的搞好，让自己有更多的成长。同时也是要对父母多一些的关心，去了解他们的辛苦，回到家里做好作业，父母回来了也是要多和他们谈谈自己在学校的生活，去了解他们工作上的一些困难，或许我们目前帮不了太多，但是却是可以把自己的关心去给到，让我们一起做好，去孝敬父母。谢谢！
中学生演讲稿 篇6
大家好！我叫 是xxx中学x年级学生，我今天为大家演讲的题目是：我可爱的家乡
在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广、她勤劳而坚强，她，是中国。在这个美丽而富饶的国度里，有一片1950平方公里的广阔沃土，她，是我那可爱的家乡——利辛
1965年5月1日，年轻貌美的利辛，在安徽西北部建起来了。
提起我的家乡，在不少人的印象中，她是贫穷和落后的代名词：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场……是的，如果时光倒流十几年，她确实破旧不堪，和今天比较起来用一个不堪入目也不为过。可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的利辛正在经历着日新月异的变化——整齐有序的高层建筑、多层建筑，宽阔洁净的人民路、青年路，美丽幽雅的海滨公园，鳞次栉比的超级市场，还有市民锻炼、休闲的五一广场……每当夜幕降临，花灯初上的利辛更是流光溢彩，满目辉煌。一盏盏五颜六色的霓虹灯，一座座辉煌气派的建筑，构成了一幅优美的图画。人们生活在这样环境中，自然心旷神怡，其乐融融，让家乡人们自豪的是为了加快城市的建设步伐，利辛任正在用自己勤劳智慧的双手建设着自己的家。
面对眼前美丽的家乡，我的内心情不自禁在窃喜，因为她发展的潜力很大，前景更广：
利辛基础设施完善，环境优美典雅，交通便捷。当前，正全县正着力推进国有中、小企业民营化的改革，积极鼓励外商以收购兼并、承包等方式参与企业改革，推进我县工业及民营企业发展。我们还有丰富的资源：储量达14.4亿吨的板集煤矿田， 4x60万千瓦的坑口发电厂，西气东输分输站辐射江苏，国家粮棉大县和丰富的人力资源大县，精诚团结的县领导团体和协作奉献的利辛人民。
面对这些优势，我们有什么理由来怀疑利辛的`明天，再看看利辛工业园区，就知道什么是真正的“利辛精神”！
在“利辛精神”的大旗下，在改革开放的浪潮里，利辛焕发了勃勃生机，充满了无限的商机，多方商家云集这里，正在开发这片处女地。明天，展现在我们眼前的是二环路、三环路甚至四环路；六一广场、七一广场甚至是八一广场。还会有更多的更大的工业园区。
啊，利辛！我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱！即使成不了支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇7
亲爱的教师、同学们：
大家好!
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自我的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自我的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，可是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，能够说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。所以，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的'人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，可是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都能够证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们必须要努力学习。
多谢大家!
中学生演讲稿 篇8
年少的我，轻易拥有了太多，不懂珍惜，未尝失去之痛。
我们拥有耀眼的阳光，却忘记了有一天我们也会失去太阳，我们拥有沁人的蓝天，却忘了有一天，我们也会失去蔚蓝。
小时候，妈妈告诉我：“珍惜才会拥有。”年少而幼稚的我，只知道一笑，傻傻的笑。90后的我们，新时代的我们轻易拥有了一切，所以失去的太少，自然不懂珍惜了。
有一个在校大学生，她的'母亲每晚都会打一个电话给她，嘘寒问暖，可她却不以为然，直到有一天，她没有接到母亲的电话，她感到很不安，于是她拔通了家中的电话，是奶奶接的电话，奶奶悲伤地告诉她，妈妈今天出车祸，永远离开了……一瞬间，她崩溃了，泪如雨下，她恨自己，她后悔自己没有珍惜，没有珍惜妈妈那一分一秒的关心，没有珍惜每天准时响起的电话，没有在乎过那爱着自己的母亲。但这一切都一去不复返了。
年少轻狂的我们啊！有了太多不是，请珍惜吧！哪怕是一丝月光，哪怕是一口甘露，哪怕是别人的欢声笑语。
时间从指间划过，失去了太多，既然已经珍惜了，那一定会有收获吧！
不要等到失去了，才知道后悔，才知道什么是痛苦。
珍惜生命，让生命更精彩，珍惜关爱，传递爱心，怜惜时间，创造辉煌。各位同学，珍惜才会拥有，珍惜才会精彩，请珍惜吧！
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