(热门)教师网络研修心得体会15篇
从某件事情上得到收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的教师网络研修心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师网络研修心得体会1
3月4日接到我们工作室李老师的通知,要进行网络研修“同课
异构”活动,我的心里非常激动,感谢李老师给我们搭建一个学习的平台,因为二十一世纪是一个信息飞速发展的时代,这次网络研修,再一次给我带入求学的氛围。
这次研修的任务是结合幼儿的年龄特点设计一节具有本土文化特色的教育活动,大班《家乡的地图》、中班《设计亲子社会实践活动》、小班《红包娃娃》,我的任务是大班《家乡的地图》,我思考了很久想:渑池仰韶文化厚重独特,历史悠久,旅游资源丰富,它虽面积不大,人口不多,却有着无与伦比的美丽和魅力,最后确定活动主题大班社会活动《美丽渑池魅力仰韶》。
3月9日早上,我们伴随着优美的钢琴曲,阅读着李老师的活动寄语,欣赏着各位教师的活动设计方案,轻松愉快的进入网络研修环节。接着,大家针对每一个教学活动方案,发表自己的建议或者是说出值得我们学习的地方,我们每位学员老师来自不同的'地方,都有自己的本土特色文化,在这次网络研修的过程中,大家都能打开自己的心扉,发表自己对教学活动设计的感受和看法。在思想上发生了碰撞,讨论的越深入,发现的问题也就越多,对问题的理解也就越透彻。
“同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材有不同的出发点、侧重点、教学策略,能够引发参与者智慧的碰撞,同时也提高了教师的专业化发展。
在交流与研讨中,我发现了自己与优秀教师的差距,大班其她三位老师设计的活动方案值得我学习的地方有很多,杨永青老师设计的目标清晰,活动流程完整,特别是最后播放《桐柏是个好地方》,对
孩子视觉上是一个冲击,也让孩子更加了解家乡的文化;王鸽老师设计的活动方案,从各地的温度有所不同,导入活动非常巧妙,目标具体清晰,促进幼儿的发展,可操作性非常强;白娜老师设计的活动方案,能够结合本地文化特点,让孩子在生活中去理解、去体验,特别是小导游游戏环节,对我启发很大,值得我们学习,设计很完美。
通过这次的研修活动,使我在教学上得到了一次大大地磨练,潜力得到了很大的提升,同时也看到了自己的不足,我会借鉴别人的长处,不断在实践中探索,不断总结,不断反思。
最后,再次感谢中原名师李道玲老师的引领,经过多次学习,不仅使我们拓宽了视野,丰富了教学实践经验,更让我们思想上得到了升华,一步一步实现自己的人生观、价值观,从而能在幼教这个大舞台上绽放自己。
教师网络研修心得体会2
随着#络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。
#络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的#络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师#络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在#络学习中,使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
1、改变了教师学习的自觉性。
这种学习方式下适应了成人的.特点,它为教师节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行#络学习,从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了#络培训的魅力。
2、领悟有效教学。
专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际,学以致用。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维。
4、提高自身素质,学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学自己的知识结构,提升自己的文化素养和品位,使自己成长为一名适应现代教育的优秀教师。
通过培训学习和与学员们进行研讨交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。作为一线教师的我深深感到学习的重要性,在培训中,每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,这种心态将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。
教师网络研修心得体会3
滴水可穿石,学习靠积累,只有不断努力学习,才能有收获。作为一名教师,除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能以外,还应该具备奉献和服务精神,更需秉持着活到老学到老的精神,源源不断获取新的知识,再去传授给自己的学生。国家中小学智慧教育平台寒假教师研修就是我们教师汲取“营养”的一大途径,在这次培训中,我感受颇深。
一、注重品德修养,学习师德典型引领
观看师德典型引领,让我感动、敬佩。这些典型育人楷模值得我
学习,这些先进事迹,引起我的沉思。
何为师德,其实就是教师的职业道德。作为一名教师,育人是本分,师德是灵魂。在这些先进事迹中,不难发现一些共性,总结成几个关键词那就是:奉献、爱心、坚守、责任、立德树人。而这些美好的品质,正是让教师这一平凡的职业变成不平凡的原因。我们每一位教师都应该注重师德修养,认真履行立德树人的职责。
二、学会爱惜自己,学习教师关爱讲堂新时代,对教师的要求越来越高,教师的工作任务也越来越重,
因此,教师个人的身心健康也是非常重要的,爱学生也要学会爱自己。
大家都知道,教师也会有很多职业病,典型之一就是咽喉炎。因此,学会如何正确发音,是教师保护嗓子的最佳方法。
心理健康是现在社会关注的焦点之一。不仅仅需要重要学生的心理健康,教师的心理健康尤为重要。国家现在也在加大心理知识培训力度,每年都会有相关的线上线下培训,力求随着一年年的培训,每一位教师都能掌握一定的心理学知识,为保障学生和教师心理健康保驾护航。良好的心理,有利于教师更好的工作,积极心理学可以让教师在工作中获得幸福感,从而更好的进行工作。在曹新美老师奉献的内容中,我更加明确了健康心理学的重要性,也更加清晰在工作中因如何调整心态,如何更好地投入工作。
三、提高网络安全意识,学习教师直播教学安全互联网时代,教学不在单纯围绕一支粉笔,一块黑板来进行教学。
多媒体设备的辅助教学为教学工作带来了许多便利和效果。疫情的.到来,让线上直播教学彻底走进了各个老师的视野,学会线上直播教学也是一项基本技能。然而直播在线教学会遇到的网络安全问题、法律法规等却不是每一位教师都懂得的。培训中,可以学会如何规范用几个常用的直播软件进行教学,守护网课安全;学会如何识别和防范直播授课中安全问题;以及学会相关的法律法规等,为教师更好地进行线上授课提供安全保障,符合当前教师需求。
四、增强教学业务能力,学习提升综合育人能力学习提升综合育人能力这一板块的课程内容是聚焦发展素质教育,
围绕学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康等,通过跨学科综合性学习等教学方法引导,提高教师创新教学的能力。
让我印象深刻的主要有小学综合性学习活动的设计与实施。在现实教学中,综合性学习活动经常是被忽略的部分。其实小学综合性学习活动的设计与实施对教师来说既是机遇,又是挑战。他要求教师不断关注周边事物,探究新的事物,设计新的方案,有强烈的敏感意识和探究精神,并在此基础上进行再创造。综合性学习活动的设计与实践,需要教师发挥自己的智慧,使活动更富有成效。可以说,一堂好的综合性学习活动的实施,受益者不仅是学生,也包括教师。
寒假线上的教师研修,学习途径方便,学习内容全面且符合教师实际需求。在这次培训中,我收获了很多。我相信,这次的学习,将让我今在后的教学工作,更加得心应手。
教师网络研修心得体会4
20xx年的教师网络研修,让我受益匪浅。在这次研修中,我们接触到了许多新的教学理念和技术,这些给我留下了深刻的印象,让我对未来的教学充满了信心和热情。
首先,我深刻体会到了个性化教育的.重要性。在研修中,我们学习了如何利用互联网和人工智能技术,实现对每个学生的个性化教育。这让我认识到,只有从学生的个性入手,才能真正满足他们的成长需求,让他们充分发挥自身的潜力。
其次,我认识到了数字化教学的威力。通过网络教学平台和多媒体教学辅助工具,我们可以更好地将知识传递给学生,让他们在轻松愉悦的氛围中接受教育,更好地理解和掌握知识。
最后,我也深刻感受到了在线教育的无限可能性。在这个时代,互联网已经成为人们日常生活中的必需品,也成为教育的重要载体。在线教育不仅能够实现教育资源的共享,还能让学生在任何时间和地点接受教育,减少时间和空间的限制,为学生提供更为便利的学习机会。
在此次研修中,我通过学习和实践,发现了许多提高教学效果的有效途径,这些让我有了更多的思考和尝试,也为我未来的教学之路打下了坚实的基础。
教师网络研修心得体会5
在参加培训学习过程,对照各个模块的培训知识我对数字化网络环境下体育课堂的组织与评价和微课程的设计与制作这两个模块感触很深,发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息化课很难并不是一件容易的事情。在此次培训中,我转变自己的学习观念,坚持每天都上网学习,参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到信息技术帮助教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。
一、提高课件制作水平
掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径视频、图片、flash等资源,以及截取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。
二、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习,不但提高了我对新课程的`认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,为教育信息化建设做出自己的努力! 学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
教师网络研修心得体会6
阳春二月,寒意未尽。时间荏苒,弹指一挥间,紧张而充实的网络研修生活即将结束,放眼回眸,精彩无限,感动万千。每一次倾听专家们对我们专业引领的精彩讲座,从新课程教育理念到精神的贯彻实施,从精湛的教育理论阐述到鲜活的案例分析,都会给我强烈的震撼和感染,这一路走来专心体验感悟,收获了成长,也收获了快乐和幸福。古语说:“吾日三省吾身。”借用这句话,我觉得对自己以后在教研工作中也要进行反思,做一名反思型的教研员。一名教研员要想成为教研上的能手,不是一蹴而就,而是经过长期的磨练,在反思中不断地成长。本次培训更加强化了我转变学习的观念,进一步明确了学习的重要性。由于只有通过学习培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提高,才能更好地指导学校开展教研活动,而且这样的学习是终身性的。这次远程教育的培训内容丰富多彩的,专家的讲座可谓:深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。学了之后确实获益匪浅。教育理论、教研管理等永久是我们教研员最关注的内容,也是教研员最值得寻找探求的地方,更是一生追求所在。
总之,这次的.学习培训是一次真正能够促进教研员的专业成长的学习,给我的工作提供了的理论依据,增强了我工作的自信性,理清了我的工作思路,明确了我的工作途径。通过近五天的学习培训,帮我学会了反思,怎样去做一名合格的教研员,如何更好地完善、丰富自己。今后,我要严格要求自己,加强学习,转变观点,提升教育理念,提高自己的知识底蕴和教研水平,并在自己的工作中努力尝试,从能够转变的地方开头,不断探究,向着更高的目标前进!
教师网络研修心得体会7
一、本次研修使我更新了教学理念
教学理念直接影响教学行为,在以前的教学中,我的教育理念有的来自同事的言传身教,有的来自儿时教师的影响,有的来自自我的揣摩,有的来自二十几年前的师范教育。通过此次培训我统一了思想,提高了认识。从课程改革的视角重新审视了自己的教学理念,使自己在教学中不再迷茫,明确了自己教学目标。
二、网络研修丰富了教学方法
教学方法是教师在课堂教学中所实施的教的方法和指导学生的方法。教学过程是学生的认知过程,只有学生积极参与教学活动才能收到良好的效果。在教学中要重视改进教学方法,坚持启发式,反对注入式。当代美国数学家.教育家XXX说:“研究数学只有当看到数学的产生,按照数学发展的历史顺序或亲自从事数学发现时,才能最好地理解数学”,因此教学中不仅要教给学生数学知识,还要揭示获取知识的思维过程。通过本次培训,我掌握了很多的教学方法,正所谓“工欲善其事,必先利其器。”这些教学方法就是收割教学成果的“利器”。有了这些教学方法,使我的备课不再平铺直叙;有了这些教学方法,使我的课堂变得生龙活虎;有了这些教学方法,使我在进行教研中有了更多的内涵。
三、网络研修激活了我的教学灵感
数学教学除了系统的数学知识教学之外,还应密切联系生活实际,让生活中人们必需的知识与技能成为数学教学的目标与追求,调了大众数学研究的内容的使用价值。因此,我在备课思索,什么样的数学情境才是好的教学情境?创设情境是应该留意什么?在新课改的实施过程中,老师们普遍反映学生的计算能力差,在这种现实背景下,怎样改进计算教学,在不加重学生课业负担的前提下,科学有效的提高学生的计算能力?课本增加了统计与几率全新的知识,我们如何准确把握课程尺度,实施教学?新课程改革下如何去评价一堂课?……这一系列迫切需要办理的问题专家们都一一做出了回应,给我们的教学指明了方向。网络研修激起了我的工作灵感,给我的工作注入了新的活力。通过此次研究,真实体味到:凡事只要专心去浇灌,就一定能绽放出美丽的`花朵。
四、网络研修让我认识到反思能提升自己的理论水平和业务能力
XXX曰“吾日三省吾身”。反思不仅是一种良好的品德,一种使自己言行端正的手段,更是成功的基石与保证。在教学过程中不断反思自己的教学观、教师观、学生观、课堂教学,善于拾掇教育过程中的成与败,持之以恒的积累素材,让它成为工作中的宝贵财富。即使成不了名师,也可以独善其身。
五、通过网络研修,提高了自身素质
培训是短暂的,但播种是充实的。让我站在了一个极新的平台上审阅了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指点自己的教学实践。要不断搜集教诲信息,研究教诲理论,增长专业知识。
研究是无止境的,对于一个老师来讲,自己需要研究的东西会有很多,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师。正如XXX的名言:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我们选择了教书育人这样一个职业,那么我们就该付出更多的努力,做一个真正的好老师
在研修过程中,我坚持经常进行网上研究,认真观看各个专家的视频录象,研究各位老师的优秀教案和教学方法,我受益匪浅。透过这次研究,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
教师网络研修心得体会8
20xx年的教师网络研修给我留下了深刻的印象。通过参与这次研修,我感到自己得到了一次全新的学习和成长的机会。在这次研修中,我学到了很多有关教学理论和实践的知识,并且结交了一些优秀的教师朋友。
首先,我学到了许多关于创新教学的方法和策略。在课堂上,我意识到传统的教学方式已经不能满足学生的需求,我们需要更多的创新和激发学生的兴趣。通过网络研修,我了解到了许多新的教学方法和工具,例如游戏化教学和多媒体教学等,这些方法可以更好地激发学生的'学习兴趣和参与度。
其次,我学到了如何有效地利用网络资源进行教学。网络为我们提供了丰富的教学资源,我们可以利用这些资源来丰富我们的教学内容和方式。通过网络研修,我学到了如何筛选和评估教学资源的质量,并有效地将其应用到课堂教学中。
此外,我还参与了一些教师们的讨论和分享,这让我有机会与其他优秀的教师交流经验和观点。在这些讨论中,我学到了很多其他教师的成功经验和教学技巧,这对我来说是非常宝贵的。同时,我也有机会分享我自己的教学经验,这让我更加自信和成长。
综上所述,20xx年的教师网络研修让我受益匪浅。通过学习新的教学方法和利用网络资源进行教学,我能够更好地满足学生的需求,并提高我的教学质量。我相信,通过不断地参与研修和与其他教师交流,我将会取得更大的进步。
教师网络研修心得体会9
近些天,我参加了xx中小学教师的期网络研修学习,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑。有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。在这段的学习中,作为网络研修的一员,我忙碌着、劳累着,却充实着、着,我们每天累着并着……因为,我们不但收获了知识更收获了友情。通过研修,我全面提升了自己的。基本素养和业务能力,对教育今后教学工作也有了一种新的理解。
在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、、、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
我勤勤恳恳的研修学习,不仅提高了自己基本素养和业务综合能力,同时自己的付出也得到了们的.认可与鼓励,使我对此次研修有了新的认识,她成为了我历程中一段含义深刻的文化之旅,也是与智慧迅即聚核与绽放的过程。
我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。
我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心,教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。我坚信:我研修、我进步、我快乐!
总之,我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与,以促进、学生的发展。同大家一起在网络研修中、快乐的!
教师网络研修心得体会10
伴着腊梅的芬芳,带着冬霞的色彩,踏着崭新的旋律,开始了寒假教师研修之路。漫漫征途,用心前行;花开有声,静心聆听。从事教育工作的我需要不断地学习,以适应社会的需求。我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了促使自己今后的工作再上一个新台阶,现将个人寒假期间研修心得体会总结如下:
一个真正合格的老师,就是要在生理和心理上都是积极健康向上的,保持良好的工作态度,为孩子们创设良好的心理发展环境,应该把重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等方面,为孩子创设平等的交流环境,不应该把个人情绪带到工作上面去,对待孩子要有三心:耐心、细心和爱心,并且平时也要注重自己身体的锻炼。
张洪英老师讲解的《新形势下的心理重建》让我受益匪浅,不仅学习到了心理学的理论知识,还能更为自信更为坦然地接受一次次的挑战!在这次学习中,我认真倾听了教授与从事心理工作一线老师的讲座,他们都以实实在在的案例和具体丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在,给了我强烈的感染和深深的理论引领,并且通过理论学习、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育,同时也让我们知道加强对学生的心理教育,可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过学习我还意识到要实现提高学生素质,促进学生的人格健全发展的目标,教师的作用是无可替代的。所以在这几天的学习中,我都认认真真地听讲座,做好笔记,学好心理健康方面的知识,帮助学生学习得更好,生活得更好!
教师的心理健康也影响到学生的心理健康。好的教师能为学生设计一个良好的心理成长环境。人不怕做事,就怕心累。当心累时,我们要有自我控制、自我调试的能力,保持乐观积极的教育心态,不将生活中不愉快的情绪带入教育工作中,不迁怒于孩子,克制偏爱情绪,一视同仁地对待孩子,同时不将工作中不良情绪带入家庭。我还学会了几种解压的方法:控制呼吸法、自我剖析法、学习转移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放松法。这些都给了我借鉴作用,通过学习,我意识到在工作中要有更积极、乐观、向上的.心态,并且认识到,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。这些将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度,这也将直接地影响到我的学生们,使学生们能够在良好的心态下学习、进步。在培训学习中,每一天都能感受到思想火花的冲击;在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。
通过这次学习,我收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对教育的认识有了一个新的提高,对心理健康与心理调适的素质也得到了一定程度的提高。
教师网络研修心得体会11
参加20xx年的教师网络研修对我来说是一次宝贵的经历。在这次研修中,我学到了许多关于教学创新和信息技术的知识,同时也体验到了网络学习的'便利和魅力。
首先,我学到了如何创新教学方法和策略。在网络研修中,我了解到了许多创新的教学模式和方法,例如项目制学习和探究性教学等。通过这些方法,我可以更好地激发学生的学习兴趣和主动性,培养他们的创新和问题解决能力。
其次,我学到了如何利用信息技术提高教学质量。在网络研修中,我了解到了许多教育技术工具和平台,例如在线学习管理系统和远程教学工具等。这些工具可以帮助我更好地组织教学活动和管理学生学习,提高教学效果和效率。
最后,我学到了如何进行自主学习和自我提升。通过网络研修,我学会了独立思考和自主学习的能力。网络研修提供了丰富的学习资源和互动平台,我可以根据自己的兴趣和需求选择合适的学习内容,并与其他教师进行交流和分享经验。
参加教师网络研修的过程中,我遇到了许多困难和挑战,如网络连接不稳定和学习时间安排等。但是,正是这些困难和挑战让我更加坚强和成长。我相信,通过不断地学习和实践,我将会成为一名更优秀的教师,为学生的发展和成长贡献自己的力量。
教师网络研修心得体会12
随着信息化时代的到来,网络研修已经成为现代教师不可或缺的一部分。在20xx年的网络研修中,我深深地体验到了网络研修的优势和不足,也增强了自己的'学习意识和能力。
首先,网络研修使得知识获取更加便捷快速,不再受到空间和时间的限制。通过网络研修,我可以随时随地地学习,不必考虑交通通行和住宿费用等问题,因此我可以更充分地利用自己的时间进行学习。另外,网络研修还让我享受到了全球范围内优质教学资源,开拓了我的眼界,使我更好地领会了国际教育的发展趋势和前沿思想。
其次,网络研修能够提高教师的信息素养和教学技能。通过网络研修,我接触到了更多的信息技术、新教育模式和教学方法,拓宽了自己的教学思路和实践经验。同时,我还积极参与了网络研讨和互动,与其他教师进行交流和探讨,从中获得了更多的启示和帮助。
但同时,网络研修也存在不足,比如缺乏面对面交流和互动等。虽然网络研修可以提高获取信息的效率,但有时候也会使得学习过程变得孤芳自赏,而且很难得到及时的反馈和指导。因此,我认为网络研修还需要与传统教学相结合,两者互补,形成有机体系,才能更好地帮助教师提高自身素养和教学能力。
综上所述,网络研修在现代教育中的重要性不言而喻。虽然网络研修存在一些不足,但只要教师们积极主动地探索和使用,挖掘出网络研修的优势,不断拓宽自己的视野和提高教学水平,就可以更好地适应信息化时代的教学思维和要求。
教师网络研修心得体会13
近期,我参与了20xx年老师网络研修,通过这次培训,我收获满满,我感觉自己的综合业务力量和基本素养都有了全面的提升,我深知作为一名老师,只有加强理论学习,转变教学观念,乐观实践新课改,才能更好地服务于同学,下面我谈谈自己的收获:
1.语文教学是丰富多彩的。
要让孩子们学好语文,首先得培育孩子们的爱好,俗话说:爱好是最好的老师,有了爱好,就会形成一种猎取学问的剧烈愿望,还会轻松克服学习中的许多困难,把学习看作是一种欢乐的享受。在教学中,我们老师要依据孩子的特点,合理利用多媒体,激发同学的学习欲望,使同学想学、爱学、好学,努力为同学创设开心的教学情境,引发同学乐观思索,主动学习。这次培训,使我学到了许多课堂教学的技能。
2.让同学学会质疑。爱因斯坦曾说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,”由于,提出问题需要制造性地想象力,而且是一种进步,所以,我们上语文课,必需让同学有质疑精神。老师要依据教学实例,教给同学方法,找准途径,引导同学针对性地质疑。
3.向身边优秀的老师学习。
他们有着丰富的教学阅历,这几天听了专家精彩的讲座,我与同行也沟通了很多,学到了许多教学方法,也找到了自身的差距,让我充实了自己的思想,在今后的工作中,我要努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。
4.深化课堂,综合运用。
有了新的教学理论做指导,在今后的教学中,就要不断改进,应用于课堂中去,本着一切为了同学的观念,把自己的爱全身心地投入到教学工作中,把所学的心课程理念用到教学实践中,改进课堂教学,向课堂要质量,力求让每节课都更具特色,让每节课都焕发生气与活力,形成别具一格的教学方式,更好地去体现素养训练的要求,提高教学质量,让每一位同学都得到更好的全面进展。
5、同学价值取向。
孔子说:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。教学过程应当成为同学一种愉悦的心情生活和乐观的情感体验。课堂不仅是学科学问传递的殿堂,更是人性哺育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素,“教学永久具有训练性“是教学活动的一条基本规律。
这种宽松融洽的氛围内,通过嬉戏的方式满意同学的奇怪心和求知欲。
同学与教材之间。教材对同学的吸引力直接影响到同学的学习爱好,所以在同学与教材之间建立起奇妙的情感是特别重要的。
在语文情境教学中作出突出贡献的李吉林曾总结出这样的情感推动的进展模式:在初读课文,激发动机中入情;在感受课文描写的形象中动情;在领悟课文语言的神韵中移情;在表情朗读、语言训练中抒情。同学与同学之间。由于情境的优化,同学与同学之间,友爱亲热。他们在亲、助、乐等人际情境中相互切磋、合作互助、取长补短,培育了团队意识、合作精神、交往力量,这就为学习语文供应了良好的'情感氛围。
6.老师要关爱差生教学中往往把精力放在成果好的同学身上,特殊是公开课,为了追求良好的效果,忽视了对后进生、淘气鬼、不举手同学的关怀。其实,每个同学都需要我们专心去感受,老师的关怀和呵护是心灵中珍贵的阳光。不仅如此,后进生、淘气鬼更需要赐予他们关爱。当他们被老师关爱后就会激起他们学习的热忱。
7.要坚持与日俱进,弘扬创新精神。
这几年,训练理论层出不穷,训练信息日新月异,我们只有不断地学习训练理论,更新训练观念,提高教改水平,才能适应训练改革的需要。对于教学性质的熟悉,培训老师突破传统框架。
8.平常多阅读,养成好习惯。
静心、专心的读一篇好文章,一本好书,对我们现在的工作和生活真是很有关心。学习类的书籍可以让我们充实自己,提高自己的专业学问;思想类的书籍可以让我们缓解压力,丰富自己的精神世界,也可以更加理性的看待现实问题。
这就反应在为什么现在社会中许多人精神空虚,没有明确的价值观,生活浮躁、做事极端,造成人们都会觉得时代进展进步很快,但是社会问题也时有发生,其实主要问题还是缺乏精神支柱和信念的树立。人的素养提升和气质培育主要是在阅读和学习中形成的,而且是潜移默化的,这就是读书的力气,只有内心世界的充实,才会让你感到对生活的态度更加坚决和明确。
总之,这次研修学习,让我学到了许多好的教学技能,添补了教学方面的很多空白,同时也让我走出了一些误区。例如,通过培训我了解了新的课堂教学理念,在教学实践中如何创设有意义的情景关心同学理解和记忆;如何在课堂中有效地使用嬉戏;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起同学的学习爱好,揭示语言意义,激励同学参加;如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。
我不仅开从新奇的角度重新熟悉课堂教学活动,提出崭新的理论,我们只有仔细学习有关内容,才能与日俱进,不断创新。阔了眼界,拓宽了教学视野,而且增长了学问,提高了自身素养,在今后的工作中,我还会连续主动参加到网络研修中,不断地提高自己的训练教学水平,丰富自己的教学阅历,扎扎实实地做好学校的每一项工作,同时也会向身边的优秀老师学习,以促进教学的不断提高而努力。
教师网络研修心得体会14
参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学。此刻就把个人研修感悟、主要收获如下:
培训期间,我们利用上网学习,和同行交流教学中的问题,用心参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、用心上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。
在教师学科培训时间内,我用心参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。在自己学习的`同时,还用心地借鉴了他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。
在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,透过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了超多的先进材料和记录了一些先进的理论与。并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。
新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的这天,对我们教师的专业潜力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台就应一向开放,让我们随时都能和专家进行交流和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的要求。
新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,能够把帖发到网上,与同行交流。这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的能够与课改专家应对面的交流,获取最新的教改信息和最优的教学方式。
教师网络研修心得体会15
20xx年县暑假研修在7月9日如期开始了。小学数学组翟慧老师首先将自己独到见解展示出来与各位老师交流共享,随之很多精彩而独到的见解随着大家的交流发言源源不断的涌现出来。可以看出大家真的从心底接受并认识到了这次研修的意义和作用。这更说明大家都很珍惜这样的学习、展示和交流的机会。
在今天的研修活动中,无论从教师对教材的分析、对课标的把握、对某些知识点独到的见解、还是教师自身各方面的素质,都让我受益匪浅!同时在与全县教师的交流中,让我感受到了他们的激情和睿智,有那么多老师让我感受到了他们的脑海中丰厚的知识储备和文化底蕴,让我感觉到他们的脑海中盛满的是新鲜的、流动的、充满时代气息的信息,让我感受到了他们在课堂上的激情四射!孔子说:“学,然后知不足;教,然后知所困”。确实是这样,只有不断学习,才能充实自我,提高自我。感谢这次培训,让我有时间、有空间思考自己的教学工作,反思自己的工作。
但是由于,我们乔庄数学组在平时的教学工作中习惯了埋头苦干,却不善登台展示,这使得在今天的交流中没有得到充分的展示,而这主要是因为我们的勇气不足造成的。如此好的交流平台,如此好的锻炼机会,我们没有理由让它从身边溜走,就让我们勇敢地站起来,说出自己的观点,亮出自己的'风采。相信在后边的活动中我们一定表现的更棒!
我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容要写些什么更好呢?或许"教师网络研修心得体会"是你正在寻找的内容,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
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