体育教师个人研修总结（通用10篇）
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的体育教师个人研修总结，希望能够帮助到大家。
体育教师个人研修总结 1
通过研修，我的教育教学理念在发生着变化，促使自己不断反思，对于一个刚出道的老师今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。在本次教师网络研修学习中我积极参与上网学习，和同行交流教育教学中的问题，认真完收集好的资料并学习，撰写心得体会和发表日志等，完成本学科的学习任务、积极上传教育教学资源，作到每天定量学习。在这一段时间内，我积极参与了课题的讨论，并且发表了自己的观点。在自己学习的同时，还积极地借鉴了其他人的看法，彼此之间交流频繁，讨论热烈。自始至终，我的研修热情不减，及时认真的完成资上传与共享。努力学习，为以后的教育事业打下坚实的基石。
通过小学体育的专题培训，在认真学习了大量的专题专项知识后，使自己的思想认识有了很大的变化，更感到体育教师的责任的重大，对体育教师这个职业有了新的认识，也对自己有了更高的要求；同时也意识到要不断改变自己，使自己的教育教学向专业化方面发展；自己深刻的意识到教师的成长与读书是分不开，读书让人精神生活更加充实，人生更有意义；通过学科专业知识的学习，使我感受到了体育教学的魅力，使我对课程标准有了更深的理解。 经过这次的.学习，我会把我的所得，渗透到以后的实际教学中，让体育课堂更有实效，提高学生的身体素质，同时注重学生心理健康和德育教育。同时在今后我也要不断的学习，充实、提高自己的教学素养。具体收获有以下几点：
一、在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习
认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
二、这次研修，教会了教师怎样去面对困难，需要经常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于钻研，才能有所收获。
这次远程研修，教会大家敢于面对困难。让大家认识到，其实教学过程也是一样，要想在教育领域里有所贡献，你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力，你才会有所成就。
三、这次研修，教师们收获了很多鼓励和感动。
论坛里那些鼓励的话语，让我更加明白：其实，学生是需要鼓励的， 老师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。
在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！ 在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实践中。不断学习，总结教学经验，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，自觉运用探究的学习方式，设计有针对性地练习，努力提高。
自己的教学水平和专业素养，努力探索适合本地特色的体育新课改的教学模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨。
体育教师个人研修总结 2
研修即将结束，我利用课余的时间查找资料，询问同事，努力刻苦，我充分利用研修活动的时间，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力。通过培训学习，学到了很多新知识，受益匪浅。现将这次培训体会总结如下：
一、思想方面
作为一名中年老师，有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我感到自豪和荣幸，网络培训实现了教育资源的整合。回首这次培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种讨论学习，还有我回校后的教育教学实践。信息网络教研犹如清风活水，给教育注入了新的活力，也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新路径。
培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的英语教学，使我对今后的工作有了明确的方向。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。
我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。我将把所学到的教学理念，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。课后经常撰写教学反思，对该堂课的得失有所记载，以便今后上课进一步提高。这次培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训。
二、具体工作总结
1、在业务方面，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多学习别人的优点和长处。另外，在业余时间多学习信息技术，以适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，多向其他老师学习她们的.先进教学方法和经验。
3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的兴趣，怎样培养学生探究性的能力，最后提高学生的学习水平。
7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
根据玉溪师范学院国培教师培训教学计划，我们体育培训班于10月18日—11月1日到玉溪市第三小学进行跟班研修。在跟班研修活动即将结束之际，现将跟班研修活动小结如下：
跟班研修活动分为三个阶段。第一阶段为观摩课即观摩二年级体育教学课；第二阶段为教学实践即上课和互相听评课;第三个阶段为总结。
第一阶段观摩课
通过到玉溪市第三小学观摩翁跃老师所执教的二年级体育课堂教学和专家的优质课展示,让我感触较深。单说场地,近20xx学生的学校运动区就只有那么三块篮球场和零星的一小部分运动设施。当几个班级同时上体育课时,班与班之间的相互影响和干扰是非常大的,对于低年级学生组织学习很难,更何况还要教给学生一定运动锻炼方法更显不易。
第二阶段课堂教学实践
通过课堂教学实践，让我看到我们组的各个成员，在课堂教学之前均做了大量的准备工作。如根据年级学生特点，并结合自身业务特长精选教学内容，认真研读教材，仔细体会教材要求，准确把握教学重难点，选准教学方法和学生学习方法，精心设计教学方案并认真合理地撰写教案和说课稿并交由指导教师审阅。认真根据课堂教学所需要的场地器材进行准备，在课堂教学中，认真按教案设计执行，精心组织教学，灵活运用教学方法。并能根据课堂教学实际情况机动灵活地适时调整教学方法，灵活有效地处理好教学中的突发、偶发事件。充分遵循一课一得的教的教学原则和寓教于乐的原则，让学生得到实实在在的身体锻炼，并能在快乐活跃的锻炼中得到心智的培养与提升。
课后，上课教师根据上课内容和目标要求进行了精彩的说课。通过上课教师精彩的说课，再次让听课者深切感触到课堂教学的精彩和教师执教的风范。听课的各教师，根据听课记录充分发表各自在同一教学内容中各教学环节的处理和教学方法的组织，和运用的方式方法，充分展示了“教学有法，教无定法。”
第三阶段总结
在跟班研修即将结束之际，我根据参加本次活动方式—教学观摩→教学实践→互听互评有所感悟：理论研修是基础，观摩体验是提升，教学实践是融会贯通，互听互评是提升。
体育教师个人研修总结 3
回顾过去的一年，有成绩、有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：
一、加强师德修养
一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。服从学校的工作安排，听从分配，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。
二、体育教学工作
本学期我担任五年和六年级的体育课，每周12节课。在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清楚，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信心。在教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、广播体操和游戏等。在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的`练，用心用力的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，体验体育课带来的乐趣。
三、抓好两操和冬季阳光体育活动
作为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活跃校园气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和阳光体育活动。我们严格要求、严格组织、没有特殊情况，从没停止过，一直支持到最后一天。并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。班级的组织纪律性得到加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。总之，学校的体育大课间活动在领导的高度重视下，全体班主任和副班主任的积极配合下，形成多方努力，齐抓共管的局面。使学生的身体得到锻炼，耐力水平得到提高，为抵抗疾病创造了良好的条件。
四、课外体育活动
本学期，我们体育组积极开展了仁山学校第一届广播体操比赛，充分调动了师生的积极性，丰富学生的课余文化生活。活动之初，我们制定了活动方案，成立了评委小组，公平公证的组织比赛。并为突出的学生颁发了奖品，为班级颁发了奖状。使此项活动进行的圆满顺利，学生们记忆深刻。
五、《国家学生体质健康标准》上报工作
本学期我们体育组还担任了一项重要的工作，就是学生体质健康标准的测试、登记、录入、传送上报工作。为了顺利的完成本年度体质测试任务，提高学生的身体素质，我们三人逐项测试、填表、还得到了财会室的大力配合，于10月10日成功传送到国家数据中心。
六、其他工作
1、在值日和值周工作上，听从学校安排，克服困难，保证学生平平安安来上学，安安全全回家去。
2、努力做好食堂管理工作，每天早上对供货商送来的蔬菜、肉类做好验收、入库、登记工作。
当然，我的工作也不是尽善尽美，也存在一些问题。比如：在工作中缺乏创新意识和教学科研能力。但是，我会努力加强学习，不断进取。
以上是我一学期来的工作情况，肯请领导给予指导与帮助，我会加倍努力学习、工作、进步，充满信心的迎接好新的工作。
体育教师个人研修总结 4
本次体育校本研修活动于20xx年xx月xx日在我校顺利举行，参加者包括我校体育教师及部分学生。通过两天的集中学习和交流，我们收获颇丰，现总结如下：
本次研修活动邀请了多位专业的体育教育专家和学者进行讲座和授课，他们分享了最新的体育教学理念、方法和技巧，为我们拓宽了视野，激发了我们的教学热情。
我们在研修活动中参与了多个实践教学环节，包括体育项目的实际操作和教学演示等，这些实践活动让我们更加深入地理解了体育教学的本质和要领，也提升了我们的教学水平和技能。
通过与其他学校的`体育教师和学生的交流互动，我们不仅学到了他们的优秀经验和做法，也建立了更加紧密的师生关系，促进了我们之间的合作与交流。
本次研修活动还对我校的体育教学工作提出了一些建设性的建议和意见，我们将结合这些建议，不断完善和改进我校的体育教学工作，提高教学质量和水平。
总的来说，本次体育校本研修活动为我们提供了一个学习和成长的机会，让我们在交流中共同进步，相信通过我们的共同努力，我校的体育教学工作会更上一层楼。感谢组织者的精心安排和所有参与者的积极参与，让我们共同努力，为体育教育事业贡献自己的力量。
体育教师个人研修总结 5
在过去的一段时间里，我有幸参加了学校举办的校本研修课程，通过这次研修，我收获颇丰，不仅拓宽了自己的视野，还提升了教学水平和专业素养。以下是我对这次校本研修的总结。
首先，这次校本研修为我提供了一个学习交流的平台。在课程中，我有机会与其他体育教师分享经验、交流教学方法，这对我来说是非常宝贵的。通过和同行的交流，我深刻地意识到了团队合作的重要性，也学到了很多新的教学技巧和方法。同时，我也有机会向其他教师展示我自己的教学成果，得到了他们的肯定和建议，这对我来说是一次很好的成长经历。
其次，这次校本研修还为我提供了专业知识和理论的更新。在课程中，我学习了许多最新的体育教学理论和方法，比如不同年龄段学生的体育教学特点，以及如何利用现代科技手段提高教学效果等。这些知识的'更新不仅让我对自己的教学有了新的思考，也让我更加有信心地应对各种教学挑战。
除此之外，这次校本研修还让我更加深入地了解了学校的教育理念和办学特色。通过参观学校的体育设施和听取学校领导的讲解，我更加清晰地认识到了学校对于体育教育的重视程度，也更加明确了自己在学校整体教育工作中的定位和责任。这让我对自己的工作有了更加明确的规划和目标。
最后，我要特别感谢学校领导和研修课程的组织者们。正是因为他们的精心安排和组织，我们才有机会参加这次宝贵的研修课程。在未来的工作中，我会更加努力地将所学到的知识和经验运用到实际教学中，为学生的体育教育贡献自己的力量。
总的来说，这次校本研修对我的个人成长和教学水平提升起到了非常积极的作用。我将继续努力，不断学习和提高自己的教育教学水平，为学生的健康成长贡献自己的力量。
体育教师个人研修总结 6
随着教育改革的不断深入，体育教育在校园中的地位逐渐提升，对体育教师的要求也越来越高。为了不断提高自己的教育教学水平，我积极参与了校本研修活动。通过这一段时间的学习和实践，我收获颇丰，现将个人校本研修总结如下：
一、提升理论素养
在校本研修过程中，我深入学习了体育教育的相关理论，包括课程设计、教学方法、学生身心发展等方面的知识。通过阅读专业书籍、参加专家讲座和研讨交流，我对体育教育的`本质和规律有了更深刻的认识，为教学实践提供了有力的理论支持。
二、增强实践能力
理论学习是基础，但实践才是检验真理的唯一标准。在校本研修中，我积极参与各种实践活动，如教学设计、课堂观摩、教学反思等。通过与同行们的交流互动，我不断尝试新的教学方法和手段，提高了自己的教学实践能力。同时，我还注重将理论知识与实践相结合，不断完善自己的教学策略。
三、提升科研能力
作为体育教师，我们不仅要教书育人，还要进行科学研究。在校本研修中，我学习了课题研究的基本方法，参与了学校课题的研究工作。通过收集资料、分析数据、撰写报告等过程，我逐渐掌握了科研的基本流程和方法，提高了自己的科研能力。同时，我还将研修成果应用于实际教学中，促进了教学与科研的有机结合。
四、总结与反思
通过这次校本研修，我不仅提高了自己的教育教学水平，还增强了对体育教育的热爱和责任感。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力，为学生的健康成长贡献自己的力量。同时，我也将不断反思自己的教学行为，总结经验教训，以更好地服务于教育事业。
体育教师个人研修总结 7
在过去的一段时间里，我有幸参加了学校组织的体育教师个人校本研修。通过这次研修，我收获颇丰，不仅学到了许多新知识，也对自己的教学方法和理念有了更深刻的认识。在此，我想对这次研修进行总结。
1、这次研修让我对体育教学的重要性有了更深刻的认识。体育教育不仅仅是教授学生运动技能，更重要的是培养学生的身体素质、健康意识和团队合作精神。在研修中，我们学习了许多关于体育教学方法和理论的知识，这些知识不仅让我更加了解了体育教学的本质，也让我对自己的教学目标有了更清晰的认识。
2、这次研修也让我对自己的教学方法进行了反思和改进。在研修中，我们进行了许多实践教学，通过观摩和交流，我发现了自己教学中的`一些不足之处。比如，我在课堂上过于注重技能训练，而忽略了学生的身体素质和健康意识的培养。因此，我决定在以后的教学中，更加注重学生的整体素质培养，而不是单纯地追求技能的提高。
3、这次研修也让我对团队合作有了更深刻的认识。在研修中，我和其他老师一起进行了课堂观摩和教学设计，通过交流和合作，我们互相学习，共同进步。这让我意识到，教师之间的合作是非常重要的，只有通过团队合作，我们才能更好地提高教学质量，让学生受益更多。
4、这次研修也让我对学生的教育意义有了更深刻的认识。在研修中，我们不仅学习了教学方法和理论，也进行了心理素质的培养。通过这些培训，我意识到，作为一名体育教师，我们不仅要培养学生的身体素质，更要培养他们的健康意识和团队合作精神。只有在这些方面都做到了，我们才能真正实现体育教育的目标。
总的来说，这次研修给我带来了很多收获，不仅让我对体育教学有了更深刻的认识，也让我对自己的教学方法和理念进行了反思和改进。我相信，通过这次研修的学习和实践，我将能够更好地提高自己的教学水平，让学生受益更多。同时，我也希望在未来的工作中，能够和其他老师一起合作，共同进步，为学生的身心健康教育做出更大的贡献。
体育教师个人研修总结 8
一、指导思想
1、系统地学习并把握现代训练的理念和技能，把握本学科训练的国内外进展动态，拓宽专业学问面，不断更新训练观念，力争成为训练教学和科研的带头人。
2、乐观参与省、市、区课改培训，把新课程理念融会贯穿，使之内化成自觉的教学行为。
3、常常走出去倾听名师、特级老师的观摩课及各种讨论课，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的力量。
4、敢于开拓创新，使自己成长为"讨论型的老师。
5、常常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二、进修目的
1、不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。读中外名著，汲取文学之精华，和高尚的人对话，使自己受到人文精神的滋养，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚训练理论水平，不断摸索训练规律，使教学更加严谨，科学。
2、为人师表、领先垂范，做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、加强学习和培训，转变观念。仔细学习各种理论书籍，乐观实践，撰写阶段性试验报告。
4、在训练主管部门组织或支配的训练教学研讨或对外沟通活动中乐观担当训练教学观摩、示范课任务。
5、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思，在反思中查找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的'层面，让自己教学水平得以升华。
三、进修内容
1、结合学校的工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行训练理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素养。
2、结合自身需要，自学计算机动画的简洁制作，提高课件制作水平，提高教学质量。
3、以课改为契机，教学中注入全新的训练教学理念；树立"为同学的终身进展奠定基石的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。
体育教师个人研修总结 9
一、在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习，仔细观看各个专题的文章和专家名师的阅历之谈，通过学习，解决了在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在训练理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了训练理论，丰富了教学阅历，为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师，开阔了视野，充实了自己。
二、这次研修，教会了老师怎样去面对困难，需要常常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于钻研，才能有所收获。这次远程研修，教会大家敢于面对困难。让大家熟悉到，其实教学过程也是一样，要想在训练领域里有所贡献，你肯定要敢于面对困难并进行不屈的努力，你才会有所成就。
三、这次研修，老师们收获了许多鼓舞和感动。论坛里那些鼓舞的话语，让我更加明白：其实，同学是需要鼓舞的，老师也是需要鼓舞的，教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的.鼓舞的声音所感动着。
在今后的工作中我会更加乐观、主动地参加到网络研修中来，不断的提高自己的训练教学力量，同时还要带动其他老师乐观参加，以促进学校、同学的进展。同大家一起在网络研修中健康、欢乐的成长！在今后的教学过程中，要把新课程理念运用到自己的教学实践中。不断学习，总结教学阅历，选择恰当的行之有效的教学方法、教学手段，自觉运用探究的学习方式，设计有针对性地练习，努力提高。
自己的教学水平和专业素养，努力探究适合本地特色的体育新课改的教学模式。此外，还促使我不断加强自我反思与其他同行老师之间的合作、沟通与研讨。
体育教师个人研修总结 10
新学期的工作已经开头了，为了使自己训练教学力量有进一步的提升，依据校年度研修方案，制定个人研修方案如下：
1、乐观进行"三三练功法，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口一般话，写好一手字，用好一种信息技术。
2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学阅历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。
3、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素养，留意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。
4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提高教学效率，老师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把学问落到实处。
5、体育老师要仔细写好论文的`撰写工作，参与各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论修养。
6、仔细做好课题讨论工作，完成各阶段的总结。
总之，本学期要乐观开展训练教学工作，充分利用现代技术的丰富资源。实现老师实实学习，到处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。
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