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幼儿园风暴灾害应急预案（通用7篇）
在日常学习、工作和生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，常常需要预先准备应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编收集整理的幼儿园风暴灾害应急预案，希望对大家有所帮助。
幼儿园风暴灾害应急预案 1
一、指导思想：
防台风、暴雨工作是关系到师生生命安全和国家财产安全的重要工作，为了切实保障师生安全和财产安全，提升幼儿园防汛防台的处置能力，本着"预防为主，安全第一"的原则，特制定本预案。
二、预防步骤：
1、领导小组名单及联系电话
组长： 园长
组员：后勤组长、保教主任、工会主席
幼儿园启动防台防汛预案，实行24小时领导带班，24值班制度。
三、应急措施：
1、加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。
发生重大汛情，全体领导进岗到位，防汛防台工作领导小组开始运作；分管领导向防汛防台工作领导小组汇报汛情；全面部署抗台防汛工作。
2、预防为主：
清走廊。台风登陆前，对阳台、走廊上的杂物、花盆等都要进行清理，以防止台风登陆时，被风吹掉下来伤害到人。
关门窗。台风、暴雨来临时，风力、雨量较大，要关好门窗，防止风、雨损坏门窗、家具和造成人员伤亡。
门卫对全校下水道和主要集水井进行全面的疏通。
对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对全校大树进行修剪和加固。
对全校建筑物的避雷设施及室外电线做全面安全检查。
对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。
各部门的`室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。
因台风造成电路、电线中断，应及时关闭电源开关，启用应急灯、电筒或蜡烛照明。
四、保障措施：
预案启动后，幼儿园做好预警和信息记录。召开紧急会议，在最短的时间内，以电话等形式对幼儿园防汛防台工作进行部署，通报台汛动态，布置防汛防台、抢险救灾要求和任务。
随时与上级部门单位保持密切联系，加强信息沟通，做到上情下达，下情上报。
幼儿园风暴灾害应急预案 2
为认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，有效地防范和处置台风引发的校舍倒塌、校园进水等自然灾害的发生，切实保障师生生命、财产安全，特制定本抗击台风应急处理预案。
一、适用范围
幼儿园发生以下台风引发的重大安全事故的应急处理，适用于本预案。
1、幼儿园因台风袭击造成校舍倒塌的重大安全事故；
2、幼儿园内因台风侵袭造成师生死亡的重大安全事故；
3、幼儿园组织校外活动，因台风侵袭造成师生死亡的重大安全事故；
4、社会影响较大、造成严重后果的其他重大带风侵袭造成的.安全事故。
二、领导小组成员名单
组长：
副组长：
成员：
三、分工及职责：
组长xx：全面负责本园台风应景工作，开展自救、互救、疏散知识的宣传教育，提高本单位教工应急意识和抵御台风灾害的能力。副组长郭可明：对本园台风防灾应急预案组织演练，台风前落实上级部门的师生停课制度。
副组长xx：一旦发生台风，全面负责本园台风应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗台风救灾。
四、专业组成员及职责
应急应急疏散组：各班班主任，职责：一旦发生台灾事故，迅速疏散在校舍人群。
医疗救护组：xx，职责：一旦发生台风灾害事故，有人员受伤，立即展开救护。
后勤保障组：xx，职责：当台风灾害发生后，协助领导小组成员，做好各项准备工作
宣传组：xx，职责：利用板报、广播等形式宣传有防台风的知识及预防措施。
综合协调组：xx，职责：一旦发生台风灾，迅速逐级上报，并协助领导协调各方面的工作。
五、重大事故报告程序、要求及现场保护
（一）报告程序及要求：
1、重大台灾事故发生后，幼儿园综合协调组成员立即拨打110、119、120救援电话的同时，必须立即报告教育办办公室和管理处。
2、事故发生后6小时内将事故简要情况书面上报上述部门。
3、台灾事故报告内容：台灾发生的时间、地点、人员伤亡情况（包括姓名、年龄、性别、身份）、财产损失情况、事故简要经过、事故发生原因的初步判断、事故发生后采取的措施和事故现场控制情况以及事故报告单位和报告人。
4、事故补报：由于台灾事故现场情况发生变化，伤亡人员数量发生变化时，幼儿园及时进行补报。
（二）事故现场保护
重大台灾事故发生后，幼儿园综合协调组成员对事故现场实行严格的保护，防止与重大台灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大以及疏通交通等原因需要移动现场物件的，后勤保障组成员做出标志或绘制现场简图并写出书面记录、妥善保存台灾现场重要痕迹、物证。
六、重大事故现场处置
重大台灾事故现场处置的具体程序如下：
（一）成立现场指挥部
现场指挥部由领导小组和应急工作组组成，负责具体的施救和各项善后处理工作，现场指挥部的职责是在领导小组的统一指挥下，具体负责组织台灾事故抢救、现场保护、伤员抢救和事故善后处理工作。
（二）迅速开展救治工作
现场指挥部根据台灾事故情况迅速开展救援工作。救援目标：
1、将全体师生转移到安全地带；
2、在确保人员安全的前提下，对财产采取保护措施；
3、对已经遭受伤害的师生开展救治；
4、为开展后续救援创造条件。
（三）做好情况通报工作
幼儿园严格做好上情下达、下情上报工作，迅速将灾情按要求上报，同时及时下达上级指示。
幼儿园风暴灾害应急预案 3
为切实有效地消除和控制安全事故的危害，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师幼身体健康与生命安全，维护正常的保教秩序，保证幼儿园各项工作顺利开展，确保幼儿园安全稳定，结合本园实际，制定本应急预案。
一、工作原则
本着“以人为本、预防为主、宣教结合；精心组织、快速反应、沉着应对”的原则，认真做好预案编制和预案演练工作。
二、组织结构
1、应急领导组。组长：xx。职责：统筹组织好整个应急过程。
2、宣传教育组。组长：xx。组员：各班班主任。职责：稳定全园教职工、幼儿及家长的情绪，帮助他们了解事故发生的过程及应急措施，从而能配合幼儿园的工作。
3、安全保卫组。组长：xx，组员为门房人员。职责：及时清理道路积水，打开下水井盖，保护好配电设施、
等重要部位不进水；走廊大厅铺设防滑垫，避免滑倒摔伤事故的发生。
4、卫生保健组。组长：xx。职责：尽快了解事故产生的后果，对轻微伤口及时进行处理；不能处理的，马上与班主任一起将伤者送往医院进行急救。
5、后勤保障组：组长：xx。职责：提供发生事故、处理事故、善后事故时所需的一切必需品。
三、防范措施
(一)建立全面的联系网络：
1、园领导和各小组组长的手机必须做到24小时开通，并告知全园教职工（包括宅电）。
2、规范应急上报电话：防火报警电话：119、报警电话110。
3、园领导和各小组长必须备有全园家长、教职工（包括家属）、电话和手机（每位班主任也人手一份）。
（二）加强应急知识培训：
1、认真制订相应的`应急措施，对自己的职责要设想全面、考虑周到。做到平时防患于未然，事故发生时应对沉着，措施细致周到。
2、加强全体教职工在事故处理方面的防范应急知识培训与测试。
（三）应急物资准备：
1、设立应急隔离室。将保健室内的观察室作为隔离室，并添置相应的物品：消毒纱布、消毒药水、包扎纱布等。
2、添置应急人员所必备的“口罩、白大褂和医用手套”。
四、应急措施
1、当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知各班关闭教室、楼道的门窗；幼儿休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放园时没有家长接的幼儿一律等由值班老师负责管理照应，直至家长接领。
2、总务主任、当班门卫负责对校内及大门口地势低洼区域的路面清理，防止路面积水过深，走廊通道铺设防滑垫，防止幼儿跌到摔伤。
3、后勤保障组组织教职工及时清扫散落在地的各种垃圾、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。
4、后勤保障组组长负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。
5、后勤保障组组长负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。
6、发生灾害事故时，行政值班人员及时报告上级领导和其他有关部门，请求救援和指导。
幼儿园风暴灾害应急预案 4
一、总则
1. 目的
为有效预防、及时应对幼儿园可能遭受的风暴灾害，保障全体师生的生命安全，减少财产损失，确保幼儿园教育教学工作的正常秩序，特制定本应急预案。
2. 适用范围
本预案适用于幼儿园内发生的风暴灾害的预防和应急处置。
二、应急组织机构及职责
1. 应急指挥小组
组长：园长
成员：副园长、各班班主任、后勤人员等。
职责：全面负责指挥和协调风暴灾害应急处置工作，制定应急策略，下达应急指令，及时向上级主管部门汇报情况，并与相关部门保持联系。
2. 抢险救灾小组
成员：年轻力壮的教师和后勤人员。
职责：在风暴灾害发生时，迅速对幼儿园的建筑物、设施设备等进行检查和抢险，转移受威胁的人员和重要物资，协助被困人员疏散。
3. 医疗救护小组
成员：保健医生和有急救知识的教师。
职责：准备急救药品和器材，在灾害发生后对受伤人员进行紧急救治，并根据伤势情况及时送往附近医院。
4. 安全保卫小组
成员：保安人员和部分教师。
职责：负责幼儿园的安全保卫工作，设置警戒区域，防止无关人员进入危险区域，维护现场秩序，保障应急救援通道畅通。
5. 后勤保障小组
成员：后勤管理人员和食堂工作人员。
职责：保障应急物资的供应，如照明设备、食品、饮用水等，确保在灾害期间幼儿园的基本生活需求得到满足，并负责对受损的设施设备进行修复和维护。
三、预防与预警
1. 预防措施
加强对师生的安全教育，定期开展风暴灾害知识培训和应急演练，提高师生的自我保护意识和应急能力。
建立健全幼儿园的安全管理制度，定期对园内的建筑物、设施设备、排水系统等进行检查和维护，及时发现和排除安全隐患。
密切关注天气预报和气象部门发布的风暴预警信息，在风暴来临前做好防范准备工作。
储备必要的应急物资，如沙袋、应急照明设备、急救药品和器材、食品、饮用水等，并定期检查和更新。
2. 预警发布
当接到气象部门发布的风暴预警信号后，应急指挥小组立即启动预警机制，通过幼儿园广播、微信群、短信等方式向全体师生和家长发布预警信息，提醒做好防范准备。
四、应急响应
1. 应急响应分级
根据风暴灾害的严重程度和影响范围，将应急响应分为三级：
Ⅲ级响应（蓝色预警）：预计风暴将对幼儿园造成一定影响，如可能出现局部积水、少量树木倒伏等情况。启动部分应急小组，加强对幼儿园的巡查和防范。
Ⅱ级响应（黄色预警）：预计风暴将对幼儿园造成较大影响，如可能出现较多树木倒伏、部分建筑物受损、积水较深等情况。启动大部分应急小组，组织师生做好避险准备，转移易受损物品。
Ⅰ级响应（橙色、红色预警）：预计风暴将对幼儿园造成严重影响，如可能出现建筑物严重受损、大面积积水、人员伤亡等情况。全面启动应急指挥小组和所有应急小组，立即组织师生疏散和避险，开展抢险救灾工作。
2. 应急处置措施
Ⅲ级响应处置措施
安全保卫小组加强对幼儿园大门和周边区域的巡逻，确保安全。
后勤保障小组检查应急物资储备情况，确保物资完好可用。
抢险救灾小组对幼儿园内的树木、广告牌等进行检查和加固，清理排水口，防止积水。
Ⅱ级响应处置措施
在Ⅲ级响应措施的基础上，各班班主任组织幼儿在教室内避险，关闭门窗，安抚幼儿情绪。
抢险救灾小组对可能受损的设施设备和物资进行转移或加固，如将室外的玩具、体育器材等移至室内安全地点。
后勤保障小组准备好应急照明设备，以防停电。
医疗救护小组在保健室待命，准备应对可能出现的.受伤情况。
Ⅰ级响应处置措施
应急指挥小组下达疏散指令，各班级教师迅速组织幼儿按照预定的疏散路线疏散到安全地带，如学校的地下室、坚固的建筑物内等，并进行人数清点。
抢险救灾小组在确保自身安全的情况下，对被困人员进行救援，对受损的建筑物、设施设备等进行抢险，防止灾害进一步扩大。
医疗救护小组对受伤人员进行现场急救，并及时送往附近医院。
安全保卫小组在幼儿园周边设置警戒区，禁止无关人员进入，维护现场秩序。
后勤保障小组为师生提供食品、饮用水等生活必需品，保障基本生活需求。
3. 应急结束
当风暴灾害的威胁基本消除，幼儿园的安全和正常秩序得到恢复后，由应急指挥小组宣布应急结束。对灾害造成的损失进行评估，组织开展灾后恢复重建工作。
五、后期处置
1. 损失评估
组织相关人员对幼儿园在风暴灾害中的人员伤亡、财产损失、设施设备损坏等情况进行全面评估，形成评估报告。
2. 恢复重建
根据损失评估报告，制定恢复重建计划，组织力量对受损的建筑物、设施设备等进行修复和重建，尽快恢复幼儿园的正常教育教学秩序。
3. 总结反思
对风暴灾害应急处置工作进行总结反思，分析存在的问题和不足之处，对应急预案进行修订和完善，提高应急管理水平。
4. 心理辅导
关注师生在灾害后的心理状态，对受到惊吓或心理创伤的师生提供心理辅导和心理干预，帮助他们尽快恢复正常的心理状态。
幼儿园风暴灾害应急预案 5
一、指导思想
以保障师生生命安全为首要目标，遵循预防为主、防御与救助相结合的原则，建立健全幼儿园风暴灾害应急管理体系，确保在风暴灾害发生时能够迅速、有效地开展应急救援工作，最大限度地减少灾害损失。
二、应急准备
1. 人员准备
成立以园长为组长的风暴灾害应急领导小组，下设通讯联络组、疏散引导组、安全防护组、医疗救护组、后勤保障组等工作小组，明确各小组的人员组成和职责分工。定期组织全体教职工参加应急培训和演练，提高应急响应能力。
2. 物资准备
储备充足的应急物资，包括但不限于以下物品：
防护用品：安全帽、雨衣、雨鞋等，确保应急人员在抢险救灾过程中的安全。
救援工具：铁锹、绳索、应急照明设备（手电筒、应急灯等）、发电机等，用于清理障碍物、救援被困人员和保障基本照明。
医疗用品：急救箱（内有常用药品、绷带、消毒用品等）、担架等，满足受伤人员的初步急救需求。
生活物资：饮用水、食品（面包、饼干等易于保存的食品）、保暖用品（毛毯、棉衣等），保障师生在避难期间的基本生活需求。
3. 设施检查与维护
定期对幼儿园的建筑结构、排水系统、电气设备、户外设施（如游乐设施、旗杆、宣传栏等）进行检查和维护，确保其在风暴来临时能够正常使用或具备足够的抗风能力。对发现的安全隐患及时进行整改，如加固屋顶、修复排水管道、固定户外设施等。
三、监测与预警
1. 监测机制
安排专人关注天气预报和气象部门发布的风暴预警信息，通过电视、广播、网络、手机短信等多种渠道及时获取最新消息。同时，建立幼儿园内部的气象观测机制，如观察风向、风速、云层变化等自然现象，辅助判断风暴的逼近程度。
2. 预警发布与响应
当接收到气象部门发布的风暴预警信号后，立即启动幼儿园的预警响应机制。根据预警信号的级别（如蓝色、黄色、橙色、红色预警），通过园内广播、微信群、短信平台等方式向全体师生和家长发布预警信息，告知风暴的预计强度、影响范围和预计持续时间。同时，各应急工作小组进入相应的准备状态，如检查应急物资、加强对重点区域的巡查等。
四、应急响应流程
1. 风暴来临前
应急领导小组：召开紧急会议，部署应急工作，明确各小组的任务和责任。密切关注风暴动态，根据情况及时调整应急策略。
通讯联络组：确保园内通讯设备畅通，及时传达应急领导小组的指令和信息。与上级主管部门、气象部门、周边社区、医院等保持密切联系，及时获取和反馈相关信息。
疏散引导组：检查疏散通道是否畅通无阻，疏散标志是否明显。组织各班教师对幼儿进行安全教育，告知在风暴来临时的避险方法和疏散路线。
安全防护组：对幼儿园的门窗、围栏等进行再次检查和加固，确保其安全可靠。清理校园内可能被风暴刮起的杂物，如树枝、垃圾等，避免造成二次伤害。
医疗救护组：检查急救药品和器材的准备情况，确保其处于完好备用状态。在保健室设置临时医疗救治点，做好接收受伤人员的准备。
后勤保障组：确保应急物资储备充足且易于取用。检查食品和饮用水的供应情况，保证在避难期间能够满足师生的基本需求。关闭不必要的电器设备，切断非必要的电源，防止因雷击或电力故障引发火灾。
2. 风暴持续期间
应急领导小组：在安全地点指挥应急工作，保持与各工作小组的密切联系，及时掌握幼儿园的受灾情况和人员安全状况。根据实际情况，协调和调配应急资源，必要时向上级部门请求支援。
通讯联络组：持续关注外界信息，及时向应急领导小组汇报。向师生和家长发布风暴的最新情况和幼儿园的应对措施，稳定人心。
疏散引导组：指导各班教师组织幼儿在教室内避险，远离窗户、玻璃门等可能破碎的`物体。如果需要疏散，按照预定的疏散路线，有序地将幼儿疏散到安全的室内避难场所（如地下室、防空洞等），并进行人数清点，确保没有人员遗漏。在疏散过程中，注意保护幼儿的安全，避免拥挤和踩踏事故的发生。
安全防护组：加强对校园的巡查，特别是对建筑物、围墙、大树等易受风暴影响的区域进行重点监控。如发现有危险情况（如建筑物倒塌、树木倒伏等），及时设置警戒标志，阻止人员靠近，并向应急领导小组报告。同时，协助抢险救灾人员开展救援工作。
医疗救护组：对在风暴中受伤的人员进行紧急救治，根据伤势的轻重进行分类处理。对于轻伤人员，在临时医疗救治点进行简单处理；对于重伤人员，及时联系 120 急救中心，并做好转运前的准备工作。
后勤保障组：根据应急需要，及时提供应急物资，如照明设备、雨具、食品、饮用水等。保障避难场所的基本生活条件，如通风、保暖等。对受损的设施设备进行初步评估，为后续的修复工作提供依据。
3. 风暴过后
应急领导小组：组织对幼儿园的受灾情况进行全面评估，包括人员伤亡、财产损失、设施设备损坏等情况。根据评估结果，制定恢复重建计划，并向上级主管部门汇报。
通讯联络组：向师生和家长通报幼儿园的受灾情况和后续安排，告知复课时间和注意事项。收集师生和家长的反馈信息，解答他们的疑问。
疏散引导组：组织师生有序返回教室或其他指定地点，检查教室和周边环境的安全状况。对幼儿进行心理安抚，帮助他们缓解因风暴灾害带来的恐惧情绪。
安全防护组：对校园进行全面的安全检查，清除残留的安全隐患，如倒塌的树木、损坏的建筑构件等。协助相关部门对校园周边的道路、桥梁等公共设施进行检查，确保师生的出行安全。
医疗救护组：对受伤人员进行后续的治疗和跟踪，做好医疗记录。对在应急过程中消耗的医疗物资进行补充和更新。
后勤保障组：组织对受损的设施设备进行修复和维护，尽快恢复幼儿园的正常教学和生活秩序。对被污染的区域进行消毒处理，防止疫情发生。清理和统计受损的物资和财产，为保险理赔提供依据。同时，对本次应急过程中应急物资的使用情况进行总结分析，及时补充和更新物资储备。
五、教育与培训
1. 定期组织师生开展风暴灾害安全教育活动，通过课堂讲解、主题班会、应急演练等多种形式，向师生传授风暴灾害的基本知识、避险方法和应急逃生技能。
2. 对全体教职工进行应急培训，内容包括应急预案的熟悉、应急职责的明确、应急物资的使用、急救知识和技能等，提高教职工的应急管理能力和应急响应水平。
六、预案管理
1. 本预案应定期进行修订和完善，根据幼儿园的实际情况、应急演练的经验教训以及国家和地方相关法律法规、政策标准的变化，及时更新预案内容，确保预案的科学性、实用性和有效性。
2. 加强对本预案的宣传和培训，让全体师生和家长了解预案的内容和应急响应流程，提高应急意识和自救互救能力。同时，将本预案向周边社区、相关部门进行报备，加强与外部的沟通与协作，共同应对风暴灾害。
幼儿园风暴灾害应急预案 6
一、防台救灾工作指导思想：
我校防台救灾工作，在鹿城区教育局统一领导下，以减轻国家财产损失和师生生命安全为目标，最大限度地降低损失，有效保障学校和师生的生命财产安全，维护学校正常的教学、生活秩序，本着预防为主、救助为辅的防台工作原则，根据国家的法律、法规和相关政策，结合本校实际，特制订防台风应急预案。
二、成立应急工作小组：
学校防台领导小组：
组长：
副组长：
组员：
成员：全体教师
三、防汛重点：
1、教学楼、功能室、食堂、体育馆等建筑。
2、保证学校及周边的排水畅通。
3、加强台风、暴风雨、雷雨期间学生上、放学时的交通疏导。
4、提高师生对突发性天气变化（暴风雨、雷雨、雷电等）的.自我保护能力。
四、台风前准备工作：
1、思想准备：通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣传防汛救灾知识，教育广大师生，充分认识防汛抗灾抢险的重要意义。坚决克服麻痹侥幸心理，树立“宁可信其有，不可信其无”的思想和“凡事予则立，不予则废”的观点，时刻准备，严阵以待。
2、组织准备：建立防台检查责任制，明确职责任务，做好台风前安全检查，对检查中发现的问题、存在的隐患要提出处理意见。高度重视防台救灾工作，加强防台值班和安全检查，落实各项防台措施，保证通讯畅通，并建立监督机制。
3、工作准备：加强对各类防洪、防汛、防风工作检查，发现问题及时限期整改，高度重视台风期间学校安全工作，认真排查一切安全隐患，确保师生生命财产安全。
4、物资准备：根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。加强对重点防台部位的检查监督，在台风期间必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防防汛突发事件。
五、防台救灾应急反应：
1、学校接到上级政府发布做好紧急防台准备后，或根据台风情况即将发生灾情，立即启动学校防台救灾系统，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。
2、根据本校防台救灾实际情况，组织实施应急反应工作预案，按照防台救灾机构设定，开展本校防台救灾工作，并开展救援抢险行动。
3、台风来临的整个时段，由各校区校长安排小组成员轮流在校值班，值班人员与值班领导应及时到位，值班人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向各校区校长及相关领导报告。
4、加强值班巡视，凡遇暴雨、久雨都必须密切关注学校周边地区，一旦发现险情，及时启动相关应急预案，做好师生的撤离。
5、加强台风期间学生上、放学时的交通疏导；确保学校及周边排水畅通。
6、对各建筑物如发现险情立即封闭停止使用，及时转移师生到安全住处，确保师生的生命安全。
7、在醒目处贴示安全警示语，提高师生的安全防患意识。
8、准备教室，用来安置周边地区的遇灾人员。
9、若有人员受伤、财产损失或严重事故隐患情况，学校第一时间向鹿城区教育局及上级相关部门报告。
10、报警求助110；火警119；医疗救护120；交通事故122。
幼儿园风暴灾害应急预案 7
根据学校《关于做好防御台风准备工作的通知》的精神，结合学校实际情况，为尽量减少台风造成的损失，确保学校财产及师生的人身安全，特制定本工作预案：
一、台风前的预防措施（发布白色或蓝色台风信号时）
根据我校的实际情况，台风前的预防工作是简单易行、切实有效的措施，各部门必须认真落实执行。
1、各部门下班离开办公室、教室前，必须全面关闭、加固办公室、教室、各功能室及邻近公共场所的门窗；关闭电源、水源，如门窗已损坏无法加固应汇总学校后勤尽快派人维修。
2、实验室、资料室的贵重仪器和重要资料应移至安全角落放稳垫高，防止被风吹落摔坏或被雨水损坏。重要部门的门窗应用旧报纸等软材料填塞，防止暴风雨水灌入。
3、学校安全办必须组织人员对宿舍和公共场所进行全面检查并关闭、加固门窗，保证下水道通畅。
4、学校安全办应在台风前将学校内悬挂的`各种宣传品、装饰物（如彩旗、横幅等）进行清理拆除，并妥善保管。
5、后勤应采取有效措施，保护校园的树木、花卉以减少台风造成的损失。
6、后勤应加强供水、供电、通讯设施及线路薄弱环节的巡查和检修，对易受台风破坏的、供电、通讯设备采取保护措施。
7、安全办组织有关人员检查关闭加固各公共场所的门窗。
二、台风已正面袭击我市应采取的措施（发布黄色或红色台风信号时）
台风严重影响或正面袭击我市时，防风工作的关键是确保师生的人身安全，一切工作应围绕这一重点：全校停课、禁止户外活动，防止抛落物损伤行人，非防风值班和抢险人员一律在宿舍、教室、办公室就地休息，并做好住房宿舍、教室、办公室等地的防风工作。
三、台风信号解除后
1、学校后勤处、德育处、教学处应协助学校水电管理人员尽快对受台风损坏的供水、供电、通讯等公共设施进行抢修，确保灾后尽快复课。
2、全面了解灾情，并上报校“三防”指挥部。
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