八年级英语下册教案优秀

时间:2024-01-18 07:20:27 英语教案 我要投稿
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八年级英语下册教案优秀

  在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的八年级英语下册教案优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级英语下册教案优秀

  一、学情分析

  八年级大部分学生基础比较差,学习欠主动,对英语的兴趣不浓,而且这两个班基础薄弱,尖子生少,差生面广,需要付出很大的努力。

  二、教材分析

  这套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。学生用书是教材的核心,它是按单元编排的,每个单元六、七页。每个单元围绕一个话题开展听、说、读、写活动。本教材共12单元,包括两个复习单元。

  三、教学目标

  在本学期的教学中,要求培养学生对英语学习的积极性和自信心;能把每一个topic的对话打到脱口而出。能听懂对话和故事;能主要在大展示环节参扮演各种角色活动。通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识和语言技能,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,使学生培养良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。

  四、教学措施

  1.教师组织学生分组讨论问题或自编对话表演艺术。

  2.认真钻研教材,备好、上好每一节课,向45分钟要质量。

  3.课堂上尽量使用英语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。

  4.每单元测试一次,试卷全收全改,做好讲评工作。

  5.要求学生坚持每天背诵几句经典句子,每单元背诵一两课经典文章,坚持大声朗读课文,改善语音语调,增强四会技能技巧。

  6.提高学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性。

  7.积极进行教学改革,提高教学质量。

  8.实施“任务型”的教学途径,培养学生综合运用语言运用能力。

  9.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

  10.加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

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