不幸的地球阅读答案
阅读是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是不幸的地球阅读答案，欢迎阅读参考。
不幸的地球
①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。
②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的 76 亿公顷森林，到 20 世纪 80 年代已不足 28 亿公顷，并且还在以每年 1800 万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用 __A 。目前全世界约有 9 亿以上的人生活在 __B 对健康十分有害 __E 的环境中。
③地球的不幸还在于全世界每年要产生 3 ． 3 亿吨有害废物，排放 200 万吨铅、 7800 吨砷、 11000 吨汞、 5500 吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的 20 － 300 倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益（）。
④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地。天空，还污染了海洋。
每年人们要从船舶倾倒 600 万吨废物到大海 . 从船上扔下 500 万个塑料集装箱，漏油 40 万吨；目前地球上已有 10 ％的监测河流受污染 ,70% 的人使用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
⑤ __A 从森林被大面积砍伐，到水资源被污染，这一切人类都被追究为罪魁祸首 !__B 这就是地球的最大不幸一人满为患！ __C 生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活抓亿人口，而到对世纪末，世界人口将达到 102 亿，到 2500 年，地球上每一平方米土地上就有一个人！
_D 偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合生存的孤岛！
(6)无须再说地球的不幸！让我们用欧文的话结束全文。 60 年代末，美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话 : 我们的.地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉他球上所有的人们，只有我们的地球是温暧的、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球！（原 文有改动）
1 ．“二氧化碳浓度严重超标”一句是从第二段抽出来的，请将它还原到第二段 a 、 b 、 c 三处中最合适的一处，。（ l 分）
2．选择一个恰当的词填在文中的话号里（直接在正确答案上打 / ）。（ l 分）
①明显 ②加剧 ③强烈
3．结合语境，解释“孤岛”的含义。（ l 分）
4．文中②③④段与第⑤段从结构关系上看，它们是________与_________的关系 ,(2) ③④段分别从森林_________与__________三个方面说明地球不幸的状况，第⑤段则是指出造成地球不幸的原因。 (2 分）
5．在“只有我们的地球是温暖的、有生命的”一句里，“只有”一词在句中起_______作用，这句话与第⑤段 a 、 b 、 c 、 d 四句中的________句形成呼应。（ 2 分）
6．要减轻地球的负担，解决地球上人满为患的矛盾，人类应采取什么对策？（ 2 分）
7．文中运用的说明方法主要是； ____ 、 ____ 、 _____ 、＿＿。（ 2 分）
8．欧文说我们的地球是“伟大而美丽”的，指的是在宇宙中只有我们的地球上有生命存在，同时又说它是“微小和脆弱”的，是强调地球＿＿＿十分有限。 (1 分)
9．这篇文章说明的主要内容是什么？（ 2 分）答：＿
《不幸的地球》答案：
1.b
2.加剧
3.宇宙中惟一适合人类生存的地方。
4.分说总说空气海洋
5.强调 d
6.实行计划生育（或控制人口增长）。
7.列数字、打比方、引用、分类别
8.承载能力，容纳能力，养活人口的能力
9.地球的不幸来自人类，人类要爱护自己的生存环境。
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