昔年樱花在的阅读及答案

时间:2021-06-11 13:59:14 阅读答案 我要投稿

昔年樱花在的阅读及答案

  每年春天,阳明山樱花盛开的时节,我会几度上山赏樱。

昔年樱花在的阅读及答案

  每一次,我总会绕到平等里,去看一棵无法正确标示所在的樱花,那棵樱花并不是特别美,也不是特别高大,而是我童年时代第一次上阳明山,曾在那棵樱花树前拍照。

  四十年,就这样流过去了!

  当我每一次到那棵樱花树前,有一些心情、一些记忆就仿佛还魂似的,魂魄一朵朵地飘到树上,凝结成鲜艳的红。

  是十岁的一个春日,堂哥带我上阳明山,他说:“假日的大道车多,我们走小路上去!”当时,平等里的道路尚未畅通,我们沿石阶步行,穿过相思林与芒草,跨过月桃花与台风草,

  终于看见一株小小的盛开的樱花。

  堂哥说:“这是你看到的第一棵樱花,拍张照吧!”

  我站在那樱花树边,表情肃穆地拍了一张照片。

  那不只是我与樱花的第一张合照,也是我第一次看见樱花。

  樱花使我惊艳,它的花色鲜明繁茂,却有着粗黑苍劲的树枝,那花与枝仿佛不是一体,而是许许多多粉红色的蝴蝶停在枯枝上,等待起风,蝴蝶就会哗然飞起!

  对一个 乡下孩子,樱花不只是花,而是一个春天的感觉,一个美的化身。

  春天的感觉,使人在霜雪侵凌的日子,保持着希望。

  美的化身,使人在尘俗淹没的生活,保有着光芒。

  不知道为什么,那一棵樱花树就从山边移植到我的.心上。堂哥已经逝世多年,照片也不知去处,樱花还在开着,似乎永远开着。

  我不知道一棵樱花树可以活多久,每一次转过去看到那樱花,总使我欣喜不已。昔年的樱花还在开着,而且愈开愈美,一年比一年繁茂。这棵樱花对我,有着特别的意义,从那时起,我特别期待春天,而我的心里总有春天。从那时起,我与美好的世界相认,希望自己能一直迈向美的人生。

  当然了,世界不是永远有春天,也有天寒地冻;人生也不是一向美好,也有陋败蒙尘。

  每次上山,山上的樱花总是呼唤着:“昔年樱花在,如今更繁华!”那呼唤使我穿过暗巷和幽谷,使我跨过黑暗与冷寂,像是回到十几岁的无忧岁月,与樱花相扶合影。

  每个人的心里都需要一个人、一棵树、一片草原、一间木屋、一个故乡,也许不必真实存有,却是一个不变的碑石。在每回想起,每次相遇,有一点光、一点温暖、一点希望。

  我很高兴,我的那棵树是繁美的樱花!

  我很高兴,昔年的樱花还在!我每年都去朝拜!

  9.“我”几度上山赏的这一棵樱花树是一棵怎样的树?请结合文意,简要概括。(4分)

  10.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)

  ①樱花使我惊艳,它的花色鲜明繁茂,却有着粗黑苍劲的树枝,那花与枝仿佛不是一体,而是许许多多粉红色的蝴蝶停在枯枝上,等待起风,蝴蝶就会哗然飞起!

  ②那呼唤使我穿过暗巷和幽谷,使我跨过黑暗与冷寂,像是回到十几岁的无忧岁月,与樱花相扶合影。

  11. 那棵樱花树,对于作者而言,有哪些意义?(4分)

  12. 作者说:“每个人的心里都需要一个人、一棵树,一片草原、一间木屋、一个故乡,也许不必真实存有,却是一个不变的碑石。”你是否认同作者的观点?这个碑石真的不必真实存有?请结合生活实际谈谈你的看法。(4分)

  参考答案:

  9.无法正确标示所在(1分);初见时不是特别美和特别高大,但愈开愈美,一年比一年繁茂(2分);整体上花色鲜明繁茂、树枝粗 黑苍劲(1分)。

  10.①运用比喻,将“樱花”比作“粉红色的蝴蝶”,点明樱花的颜色美和形态美,且借助联想,想象樱花随风起舞,使樱花更具动态美,形象生动地写出花朵的繁美,引人入胜。

  ②运用拟人手法,“呼唤”一词唤起作者对童年美好岁月的回想,且以“暗巷和幽谷”和“黑暗和冷寂”等暗示人生路上的天寒地冻和陋败蒙尘,以此赋予樱花美的深意。

  (写法和作用各1分)

  11.这是“我”人生看到的第一棵樱花,其承载着“我”童年 时代与堂哥在阳明山的美好回忆(1分);在“我”眼中,樱花是春天的感觉,是美的化身(1分), 象征着我对美好世界和美好人生的探索与追求(1分);它是“我”人生路上温暖与希望的源头(1分)。

  12.同意,这是一个精神源头,“碑石”本身就意味着永远矗立不倒,而它其实就是我们内心的“源头活水”,这个人或者事物也许已经不存在了甚至没有存在过,但是他(或者她、它)依然能够源源不断给予我们力量,所以说,这个碑石不必真实存有。

  不同意,这个碑石一定要有真实存在,有具体人物或者事物来承载我们内心的精神源头,如:文中的“我”就把自己美好的情感寄托在这棵樱花树上,所以说,一定要有真实存在的碑石。(表明观点1分,观点言之成理即可)

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