小鸭子阅读阅读题及答案

小鸭子阅读阅读题及答案

　　无论在学习或是工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？以下是小编帮大家整理的小鸭子阅读阅读题及答案，希望对大家有所帮助。

　　阅读题及答案1：

　　一天，鸭妈妈对小鸭子说：“孩子，你一天天长大了。从今天起，去找一位老师学点本领吧！”小鸭子高高兴兴地出门了。

　　小鸭子向公鸡学唱歌。它想：我的嘴比你大，将来一定比它唱得好！但是，小鸭子不肯早起练嗓子，嘎嘎嘎，不学了。

　　小鸭子向大雁学飞行。它想：我的翅膀比你大，将来一定比它飞得高，飞得远。但是，小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不学了。

　　小鸭子向兔子学跑步，它想：我的脚比它大，将来一定比它跑得快。但是，小鸭子怕流汗，嗄嗄嗄，不学了。

　　小鸭子怕苦又怕累，结果什么本领也没有学会，整天只会嘎嘎嘎！

　　1.给短文选择合适的题目。

　　A.怕苦怕累的小鸭子

　　B.嘎嘎嘎，不想学

　　C.小鸭子学本领

　　正确答案：A

　　2.小鸭子分别向谁学本领？连一连。

　　小鸭子向公鸡学------

　　正确答案:小鸭子向公鸡学------唱歌

　　小鸭子向大雁学 ------

　　正确答案:小鸭子向大雁学 ------飞行

　　小鸭子向兔子学------

　　正确答案:小鸭子向兔子学------跑步

　　3.为什么小鸭子最后什么都没学成？

　　答：

　　答案解析：

　　因为小鸭子怕苦又怕累，最后什么都没学成。

　　4.读完本文，你明白了什么样的道理？

　　答：

　　答案解析：

　　只有付出努力，才可以获得成功，没有付出就没有收获。

　　阅读题及答案2：

　　痛苦，总能让生命成长。我相信，从这场痛苦走出来后，他将会懂得尊重并珍惜世间的每一个生命。

　　儿子趴在床上不断地哭着，哭声越来越大，尖锐的哭声在房间回荡，一下一下刺痛着我的心。我走了过去，将儿子从床上拉起，拉进我的怀里。伏在我的肩上，儿子依旧痛哭不已。找不出任何语言安慰儿子，我只能不断地拍打他的后背。

　　也不知道到底哭了多久，儿子终于平静下来，哽咽着说：“妈妈，我想黄小贝。”

　　黄小贝是一只小鸭子。开学之初，不顾家人的反对，儿子偷偷买了一只小鸭子带回家，它就是黄小贝。黄小贝的“营盘”是一只纸箱，箱里铺着棉布与报纸。

　　尽管接纳了黄小贝，但家人有言在先，所有与黄小贝有关的事务，都得由儿子自己打理。“没问题！”儿子答应得煞是痛快。

　　有了黄小贝后，儿子早上不再赖床，第一件事就是将黄小贝从纸箱里放出来，然后给它喂饭。黄小贝的胃口极好，什么稀饭、馒头、青菜、面条，黄小贝一律来者不拒，吃得十分带劲。黄小贝吃饭的时候，儿子就将黄小贝的纸箱拿到外面的垃圾箱旁，将里面的报纸、棉布清除干净，再换上新的。直到将黄小贝安排妥当，儿子才忙着自己吃饭上学。

　　中午，儿子放学一回家，就赶紧拿把小铲子，带着黄小贝到院子里去。院子里有个小小的树林，儿子到树林里给黄小贝挖虫子吃，蚯蚓、西瓜虫什么的，挖到什么黄小贝就吃什么。直到黄小贝的嗉子都吃歪了，儿子才把它带回家。

　　晚上，儿子在台灯下做作业，黄小贝趴在儿子的脚上睡觉。作业做完了，儿子便和黄小贝“捉迷藏”。儿子先在室内慢慢走着，黄小贝在后面慢慢跟着；儿子跑起来，黄小贝照样跟在后面跑，儿子拐一个弯，躲了起来。黄小贝急得“叽叽叽”大叫，不停地转着小脑袋，四下张望。——虽然歌里成天唱着“小小鸭子嘎嘎叫”，但真正的小鸭子叫起来却是“叽叽叽”的，像小鸡一样。每个晚上，儿子的笑声与黄小贝的叫声，让家里的每一个角落都溢满了幸福。

　　没有人料到，如此幸福的日子，会有戛然而止的那一天。

　　那天早晨，将黄小贝从纸箱里放出来后，儿子担忧地说：“妈妈，黄小贝好像生病了。”过去一看，发觉黄小贝拉肚子了。“不要紧的。”我安慰儿子，人都有生病的时候，更何况小鸭子呢？

　　儿子上学去了，我忽然听到有动静，跑过来一看，只见黄小贝的脖子严重扭曲，双腿不断乱蹬……我心知不好，却一点办法也没有。两三分钟后，黄小贝一动不动了。看来，黄小贝吃了什么不该吃的东西，食物中毒了。

　　儿子中午放学回家，立刻趴到床上大哭不止。面对痛哭的儿子，我什么也没有说。是啊，除了眼泪，还有什么能够渲泄他内心的悲伤？对他来说，黄小贝不是普通的宠物，而是陪他玩陪他笑的小伙伴。黄小贝的死，让年少的他第一次明白了生离死别的痛苦滋味；黄小贝的死，更让他明白生命的脆弱与珍贵。

　　那一天，从儿子撕心裂肺的哭声里，我知道儿子承受了有生以来的最大痛苦；而痛苦，总能让生命成长。我相信，从这场痛苦走出来后，儿子将会懂得尊重并珍惜世间的每一个生命。

　　1、通读全文，说说全家人对黄小贝的感情经历了怎样的变化？

　　2、对黄小贝的到来，给这个家庭带来了什么？

　　3、品味下面两句话中语或标点的作用。

　　A“没问题！”儿子答应得煞是痛快。

　　B儿子担忧地说：“妈妈，黄小贝好像生病了。”

　　4、联系上下文，说说最后一段的划线句在结构和内容上的作用。

　　答案：

　　1、起先反对儿子买鸭子，后来接纳了它，进而开始喜欢这只可爱的鸭子，最后为鸭子的死而悲伤。

　　2、带来了儿子可喜的变化，变得勤劳，会照顾小动物，更有爱心；带来了欢笑，让家里的每一个角落都洋溢着笑容。

　　3、A一个感叹号，表现出儿子的爽快劲，表现出他的要求得到满足的欣喜，也预示着他照顾小鸭子的积极态度；

　　B“担忧”刻画了儿子忧愁的神态，表现了他的细心和对小鸭子的关心，也为下文小鸭子的死做了铺垫。

　　4、结构上点题，与开头呼应；内容上点明主题，凸显经历痛苦对成长的意义。

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