战胜命运的孩子阅读材料及答案

时间：2023-08-25 18:30:25 松涛阅读答案我要投稿

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战胜命运的孩子阅读材料及答案

　　在各个领域，我们经常接触到试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。你所了解的试题是什么样的呢？以下是小编整理的战胜命运的孩子阅读材料及答案，希望对大家有所帮助。

战胜命运的孩子阅读材料及答案

　　战胜命运的孩子

　　有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。

　　然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì )，埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。

　　恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

　　两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

　　说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

　　果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

　　老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”

　　1、把括号里不正确的注音划掉。(2分)

　　2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。(2分)

　　(1)、心里一亮( )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

　　(2)、名扬( )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]

　　3、概括每部分的内容。(2分)

　　第3—6节__________________________;第7—8___________________________

　　4、填空：课文主写了_________________________________，说明了______________________________。(2分)

　　5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分)

　　6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。(2分)

　　参考答案：

　　1、把括号里不正确的注音划掉。(2分)hǎo dì mái dǎo

　　2、给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。(2分)

　　(1)、心里一亮( ④ )[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]

　　(2)、名扬( ③ )四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]

　　3、概括每部分的内容。(2分) (略)

　　4、填空： (略)

　　5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的!”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。(2分)

　　6、你最欣赏文章的什么地方，请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。(2分)

　　(略)

　　蝶恋花阅读答案

　　百迭青山江一缕，十里人家，路绕南台去。榕叶满川飞白鹭，疏帘半卷黄昏雨。

　　楼阁峥嵘天尺五，荷芰风清，习习消袢暑。老子人间无著处，一尊来作横山主。

　　【注】李弥逊(1089-1153)，连江(今属福建)人。曾任户部侍郎等职，并担任过一系列地方官。主张抗金，反对与金议和，为秦桧所排斥，晚年归隐连江西山。此词是作者归隐后览横山阁有感抒怀。

　　1.词的上阕运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面?请结合内容分析。(5分)

　　2.此词末尾两句运用了什么抒情手法?表达了词人怎样的情感?请简要阐述。(6分)

　　参考答案

　　1.词人由远及进，动静结合，(2分)描绘了一幅辽阔雄浑的画面。(1分)青山绵延，十里长街，人烟稠密，榕叶满川，白鹭翩飞;整个画面层次分明，错落有致。(2分)

　　2.词人直抒胸臆，(2分)表达了自己寄情山水、放浪形骸的情绪，(2分)同时又流露出屡受排斥、被迫退隐，政治理想不得实现的苦闷和愤慨。(2分)

　　阅读练习二：

　　(1)简要分析缕字的妙处。(2分)

　　(2)词的上阕描写了一幅怎样的画面?是如何描绘的?请结合内容分析。(4分)

　　(3)末尾两句表达了词人什么样的情感?是如何表现的?请简要阐述。(5分)

　　参考答案

　　(1)运用比喻的修辞,形象地写出江水的蜿蜒。

　　(2)青山绵延,十里长街,人烟稠密,榕叶满川,白鹭翩飞,(2分)词人由远及近,动静结合,(1分)描绘出一幅辽阔雄浑的画面,层次分明,错落有致。(1分)

　　(3)词人直抒胸臆,(1分)表达了自己寄情山水、放浪形骸的情绪,(2分)同时又流露出屡受排斥、被迫退隐,政治理想不得实现的苦闷和愤慨。(2分)

　　【注释】

　　江：指闽江。

　　南台：山名，福州城南，下临闽江，又称钓台山。

　　榕叶：榕树叶。福州多榕树，又榕城一称。

　　白鹭：鹭的一种，羽毛白色，能涉水捕鱼捉虾，又叫鹭鸶。

　　疏帘：窗帘。

　　天尺五：离天五尺，形容乌石山的楼台高拔摩天。实际的乌石山海高度仅８６米。

　　荷芰：荷花和菱角。

　　老子：同老夫，自称。

　　横山主：横山阁的主人。

　　赏析

　　这首词写于作者晚年隐居连江时。

　　夏日登临横山阁，远远望去青山层叠连绵，闽江细若线缕。十里人家星落散居南台山下，小路绕山行。高大茂盛的榕树遮掩了山下的江水，满眼尽是葱郁的榕叶，只可见一行白鹭翔起飞落。山峻楼高，带有荷菱香气的凉风，习习轻拂，吹散了暑天的闷热。既然天下没有老夫的去处，只好持杯一盏，作横山阁的主人了。

　　南台山高不足百米，作者形容山高离天五尺，意在寄托胸中的豪情。老子人间无去处，则是抒发被迫隐退的愤懑。

　　这首蝶恋花词描绘了横山阁一带的壮观景色，表现出作者对祖国大好河山的由衷热爱，同时也流露出作者屡受排斥，被迫退隐，政治理想不得实现的苦闷和愤慨。

　　赏析二

　　《蝶恋花福州横山阁》是作者退隐后登览横山阁有感抒怀。起首三句，概括地描写福州一带景物的特色。山峦重叠簇聚，闽江之水，蜿蜒东流，犹如丝带一缕，南山台十里长街，人烟辏集。山河美好，荡人心怀。三句勾勒了丛山、江水、城镇辽阔雄伟的总貌，有吞吐万物之力。榕叶二句，作者把目光从远处收回，着眼于近景，枫叶纷纷飘落，白鹭翩翩而飞，一派生机。最后作者的笔锋停留在住家人的窗口，黄昏来临，下起细雨，家家疏帘半卷，饶有情趣。化用王勃《滕王阁》中珠帘暮卷西山雨诗意，由动景转入静景，并写出对南方多雨气候的感受。

　　下片写横山阁。该词题为福州横山阁，上片写了登阁后的远眺近望，至此才把目光转向横山阁。楼阁之句，横山阁巍然耸立，离天只有一尺五，以夸张的手法极写楼阁之高峻、峥嵘。夹杂着菱荷清香的微风徐徐吹来，顿消夏日之闷热，凉爽宜人。作者笔下近景、远景、动景、静景、植物、动物、人事、建筑巧妙地交织在一起，渲染了这里的山水之美、楼阁之高、环境之好。作者心怀磊落，旷达自适，故笔下的山川景物奔纵豪放，高大奇伟。景物之壮美，由作者眼中看出，却是他心底激情的折射。他热爱祖国的山河，有很高的政治抱负，却因耿介刚直，屡遭排斥，被迫退隐，所以结尾说老子人间无著处，一尊来作横山主，这是寄情山水、放浪形骸之语，也是徒怀壮志，无从施展、积愤填胸的愤慨，深沉痛切，却似从不经意中说出，意蕴丰厚，耐人寻味。

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