松树赞阅读习题附答案
阅读下文，完成题。（16分）
松树赞
①当我们在寒冷的冬天驱车前行时，总能看见宽广的道路两旁有许多树木，而它们都被盖了一层洁白的雪花，像穿了一件白色的大衣。叶子早飘落了精光，是洁白的天堂。你要是刚来我们北方，一定会被这银妆素裹的北方特有的景色迷住，然而在北方生活了一辈子的我，早已习以为常。看惯了这单调的白色，难免会使自己的眼睛有些疲倦和忧伤。
②正当你萎靡不振的时候，在你的眼前，突然，出现一抹的新绿，你会热血沸腾，它点缀这北方的大地。而这新绿就是－－松树。它不畏严寒，不畏酷暑，根扎得很深很深，盘结在岩石的缝隙中，四季常青，总能给人带来生命的颜色，带来希望的绿。
③人生，也许是短暂的辉煌，也许是永恒的璀璨。倘若栽下的是昙花籽，那么，你精心培养、细心护理，为开放费尽心思，或者可以欣赏到昙花一现；倘若撒下的是松树的种子，那么，也许在你不经意之中，它已经抽枝发芽，但是要过几十年，你才能一览它参天的姿态。
④如果有人问，你喜欢昙花还是松树，你也许立即就会回答：昙花，即使你从来未见过盛开的昙花之美。可是，你可曾想过，昙花一现的美丽背后，又有着多少伤感吗？这美，只有短短的几秒钟。凋零的、曾经美丽过的她，只能像普通的谢了的花一般，被丢弃在垃圾堆里。
⑤松树则不同！它虽没有婀娜的身段，没有芬芳远播的本领，但是，它刚毅不阿，没有力拔山河的神力决不能使它动摇一星半点；它长青不衰，再过百千年，它依旧会傲然挺立在你的眼前。风霜，不会使它苍老，只能使它更成熟；岁月，不会使它弯腰，只能使它更坚强。
⑥昙花一现的人生，或许能够享受到刹那的快乐；这松树长青的人生，或许大半是苦涩的。但昙花一现，换来的是余生的苦涩；而松树长青，换来的却是永驻的快乐。
⑦有人苦心经营，心计算尽，为了一叠叠印有人头像的钞票而不择手段。也许，他们能够享受到短暂的快乐，但终究只能在幽幽的叹息声中，在懊悔与遗憾中走完人生的旅途；而有的人，虽然会被别人误解为大拙大愚，只有一股犟劲，但其实他们拥有着坚韧不拔的勇气和力量，虽然默默无闻地工作着而别人一无所知，但却为他永恒的快乐铺好了坚实的路基；虽然仍是过着平淡的生活，但最后，却能在世人的赞许声中含笑走进美好的天堂
⑧松树，之所以能够历经沧桑而巍然挺立，之所以能够长青而不衰，之所以受到人们千世的赞颂，是因为他对生命的态度不是亵渎，他不会为换取刹那的.快感而舍弃名节。更不会为求名逐利而抛开一切尊严。它，永远是自重的、高傲的挺立着，犹如顶天立地的巨人一样
⑨我赞美松树，更赞美如松树长青的人生。我爱松树，更爱像松树一样刚毅坚强的人！
⑩人生如树，一个懂得爱，懂得珍惜的人，他的生命之树不一定茂盛，但一定是青翠的。
小题1:第一段作者说雪景单调，甚至让人产生疲倦和忧伤和第二段又写作者因此萎靡不振，这样写的目的是什么？（3分）
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小题2:作者写昙花的目的是什么？昙花人生与松树人生有什么不同？作者又把昙花和松树各比作怎样的人？（6分）
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小题3:结合全文，揣摩第⑩段划线句子的含义。（3分）
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小题4:文人笔下的花木皆有生命，皆有品格。请再写出两种花木（除松树、昙花以外）及相对应的品格特征。（4分）
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参考答案：
小题1:运用欲扬先抑的手法（1分），反衬出松树的坚韧不拔、不畏严寒，为下文作铺垫。（2分）
小题2:运用对比手法，从反面衬托出松树的刚毅不阿、长青不衰、坚强不屈。（2分）昙花人生：获得短暂的快乐，换来的是余生的苦涩。松树人生：短暂的苦涩换来的却是永驻的快乐。（2分）把昙花比作苦心经营，心计算尽，为了一叠叠印有人头像的钞票而不择手段的人，把松树比作拥有着坚韧不拔的勇气和力量，默默无闻却为他永恒的快乐铺好了坚实的路基的人。（2分）。
小题3:示例：人生应当如松树般，不一味追名逐利，自重自爱、刚毅坚强地活着。珍惜时光，珍惜身边你爱的人，这就是青翠的的人生。（3分）
小题4:示例：莲花高洁；万年青友谊；竹子气节；牡丹富贵。（4分）
小题1:试题分析：一般来说，选材、组材要紧密围绕中心展开。第二段有突然一词，即转入对松树的描绘，与前面的描述形成鲜明对比。再从全文看，从本文看，作者描绘了松树的坚贞形象，表达了对像松树一样的人的赞美。抓住主题，即可思考作者为什么开头部分这样写。
小题2:试题分析：梳理内容可知，作者着眼写松树人生，写昙花意在形成对比和衬托。文章第3至6段对比描述了昙花和松树，第7段后作者从象征，即精神层面揭示了两种人的人生。其中第7段有关键句，第8段有名利等关键词。从全文内容梳理可给出。
小题3:试题分析：从全文来看，作者描述和赞美了松树的精神品格，用松树象征人。本句即可从这个主题考虑。懂得爱，懂得珍惜身边的人就是具有松树精神的人，而青翠则象征人生的生机盎然。如字则表明该句使用了比喻的修辞手法。据此可简要给出。
小题4:试题分析：一注意写出花木名称和相对应的品格，二注意写出两种，三注意不要与选文重复。
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