山不在高，有仙则名的阅读及答案
山不在高，有仙则名的阅读及答案1
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1．解释文中加横线字的意思。
有仙则名（ ）。
惟吾德馨（ ）。
斯是陋室（ ）。
无丝竹之乱耳（ ）。
2．翻译下列句子。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。孔子云：何陋之有？
_______________________________________________________
3．作者为什么认为他的陋室不陋？
_______________________________________________________
4．“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指____________，“西蜀子云亭”中“子云”是指 ______________________。
5．有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗？为什么？
_________________________________________________________________
参考答案：
1．出名、著名；没有学问的人 ；奏乐的声音；这
2．“略”。
3．“惟吾德馨”或精神充实。
4．诸葛亮；扬雄。
5．言之成理即可。
山不在高，有仙则名的阅读及答案2
阅读下面的文字，回答题目。（14分）
【甲】山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色人帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】震①孤贫好学，明欧阳《尚书》②，通达博览，诸儒为之语曰：“关西③孔子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命④，众人谓之晚暮⑤，而震志欲笃。骘⑥闻而辟⑦之，时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑⑧，故所举荆州茂才⑨王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗⑩震。震曰：“故人⑩知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。
（节选自《资治通鉴》卷四九）
①震：杨震，字伯起。②欧阳《尚书》：指欧阳和伯创立的《今文尚书》。③关西：指潼关以西的地区。④州郡礼命：州郡的聘请任命。⑤晚暮：意思是年纪老了。⑥骘：即邓骘，时任大将军。⑦辟：征召。⑧昌邑：汉代县名。⑨茂才：即秀才。⑩故人：对门生、故吏的自称。
小题1:解释下列句子中划线的词语。（2分）
（1）山不在高，有仙则名 名：
（2）故人知君，君不知故人，何也 知：
小题2:把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：
⑵天知，地知，我知，子知，何谓无知者！
译文：
小题3:请对甲文中加线的句子进行简要赏析。（3分）
答：
小题4:甲文在语言运用上有怎样的特点？（2分）
答：
小题5:请为乙文拟一个恰当的标题。（3分）
答：
参考答案：
小题1:（2分）
（1）闻名，出名 （2）了解（每词1分，共2分）
小题1:（4分）
（1）没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
（2）天知道，地知道，我知道，你知道，怎么能说没人知道！（每句2分，意思对即可）
小题1:（3分）
这两句不仅对仗十分工整，而且描写出了陋室清幽、生意盎然的自然环境，给人以美的享受。（言之成理即可）
小题1:语言凝练精警，言简意赅；多用对偶句，句式整齐，骈散结合；音韵和谐，琅
琅上口，富有音乐美。（答出其中任意两个方面可得2分，意思对即可）
小题1:（3分）
示例：杨震暮夜拒金（意思对即可）
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容，提高对文本内容的理解能力。内容表述合理即可。
小题1:从句式修辞，语言运用等方面来理解作答。
小题1:能概括文章内容，意思表述合理即可
山不在高，有仙则名的`阅读及答案3
[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》）
[乙]孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说不若己者。不知其子，视⑤其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑥矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤视：看，比照。⑥化：融和。
1．解释下列加粗的词语：
①谈笑有鸿儒（ ）
②无案牍之劳形 （ ）
③是以君子必慎其所与处者焉（ ）
④赐好说不若己者（ ）
2．将下列句子翻译成现代汉语。
①斯是陋室，惟吾德馨。
______________________________________________
②商好与贤己者处，赐好说不若己者。
______________________________________________
3．[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“__________”和“__________”都称得上是“芝兰之室”。
4．[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
______________________________________________
参考答案：
1．①博学的人 ②使身体劳累 ③所以，因此 ④谈论。
2．①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了。②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。
3．诸葛庐（南阳诸葛庐） 子云亭（西蜀子云亭）
4．“略”。
山不在高，有仙则名的阅读及答案4
（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（乙）子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
1．解释下面加粗字的含义。
（1）斯是陋室 斯________________。
（2）往来无白丁 白丁______________。
（3）一箪食 箪________________。
（4）回也不改其乐 乐________________。
2．用现代汉语解释下面的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
_________________________________________________
（2）人不堪其忧，回也不改其乐。
_________________________________________________
3．用《陋室铭》原句填空。
空山无人，水流花开二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；胜固欣然，败亦可喜二句，极
手谈（下围棋）之妙境；_________________，_________________二句，极交友之妙境。
4．刘禹锡和颜回一居陋室，一在陋巷，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？
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5．作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述苔痕上阶绿，草色入帘青调素琴，阅金经展示给你的画面。
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6．请写出你的居室（无论是你自己独居的小天地，还是和家人、亲戚或同学合住的一室）最值得你骄傲的地方，并简要说明理由。
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参考答案：
1．（1）代词，这。（2）文化素养较低的人。（3）古代盛饭用的竹器。（4）乐于学。
2．（1）这是简陋的屋子，只是我（屋的主人）的品德好（就不感到简陋了）。
（2）别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。
3．谈笑有鸿儒，往来无白丁
4．刘禹锡：陋室不陋；颜回：不改其乐。体现了他们都具有安贫乐道的精神。
5．示例：连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿；芳草的颜色映入帘里，帘内满目青葱。在简陋的屋子里，有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵佛经。
6．略。描写清楚，语言流畅即可。
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