王维古诗词《鸟鸣涧》阅读答案

时间:2024-04-26 11:10:56 帅帅 阅读答案 我要投稿
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王维古诗词《鸟鸣涧》阅读答案

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王维古诗词《鸟鸣涧》阅读答案

  王维古诗词《鸟鸣涧》阅读答案 1

  鸟鸣涧

  王 维

  人闲桂花落,夜静春山空。

  月出惊山鸟,时鸣春涧中。

  1.请先用一个字概括山涧的特点,然后简要分析这首诗所使用的表现手法。(5分)

  2.请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。(3分)

  3.《鸟鸣涧》里描写了哪些景物?

  4.诗人描写了哪些景物?创设了怎样的意境?

  参考答案:

  1.静(1分);以动衬静(2分);分析(2分)(共5分)

  2.闲适/愉悦(1分);分析(2分)(共3分)

  3.描写了桂花、春山、月、山鸟、春涧等景物。

  4.诗人描写了桂花、春山、明月、山鸟等景物,创设了静谧、幽美、空寂的意境。(景物2分,答对两处1分,答对三处2分。意境2分)

  阅读练习二

  1、对这首诗的赏析,不恰当的一项是A

  A、诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。

  B、第四句中诗人用时来修饰鸣,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。

  C、全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗。

  D、全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

  2、诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是B

  A、桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)

  B、炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》)

  C、寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)

  D、鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)

  赏析

  王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了(桂花)、(春山)、(山鸟)、(春涧)等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的(美丽、和谐)。

  这首诗是王维山水诗中的代表作品之一。从文学创作的角度来赏析,这首诗的精妙之处在于动、静对比衬托的诗情画意。首句人闲桂花落,夜静春山空,便以声写景,巧妙地采用了通感的手法,将花落这一动态情景与人闲结合起来。花开花落,都属于天籁之音,唯有心真正闲下来,放下对世俗杂念的挚着迷恋,才能将个人的精神提升到一个空的境界。当时的背景是深夜,诗人显然无法看到桂花飘落的景致,但因为夜静,更因为观风景的人心静,所以他还是感受到了盛开的桂花从枝头脱落、飘下、着地的过程。而我们也似乎进入了香林花雨的胜景。此处的春山还给我们留下了想象的空白,因是春山,可以想见白天的喧闹的`画面:春和日丽、鸟语花香、欢声笑语。而此时,夜深人静,游人离去,白天的喧闹消失殆尽,山林也空闲了下来,其实空的还有诗人作为禅者的心境。唯其心境洒脱,才能捕捉到到别人无法感受的情景。

  末句月出惊山鸟,时鸣春涧中,便是以动写静,一惊一鸣,看似打破了夜的静谧,实则用声音的描述衬托山里的幽静与闲适:月亮从云层中钻了出来,静静的月光流泻下来,几只鸟儿从睡梦中醒了过来,不时地呢喃几声,和着春天山涧小溪细细的水流声,更是将这座寂静山林的整体意境烘托在读者眼前,与王籍蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽(《入若耶溪》)有异曲同工之妙。

  王维古诗词《鸟鸣涧》阅读答案 2

  鸟鸣涧

  王维

  人闲桂花落,夜静春山空。

  月出惊山鸟,时鸣春涧中。

  (1)王维的山水诗多以诗,这首诗描写了____、____、____、____等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的____。

  (2)“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?

  (1)人 桂花 月 鸟 幽静(2)①写出了诗人闲适、安逸的情趣;②诗人的心境与环境和谐统一,营造了静谧的氛围.

  【注释】鸟鸣涧:地名,在王维朋友的家附近。

  【小题1】诗中字突出了春夜山涧的特点。(2分)

  【小题2】“月出惊山鸟,时鸣春涧中”运用了什么表现手法?并请展开联想和想像,用生动的语言描绘这两句所展现的画面。(4分)

  【小题3】本诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)

  答案

  【小题1】(1)静(2分)

  【小题1】以动衬静(2分)。月亮爬上山头,清光遍照涧谷,惊醒了树上夜宿的鸟,它们在春涧中不时地喳喳地鸣叫几声。(2分)

  【小题1】抒发了作者闲适、愉悦的心情以及对大自然的热爱。(2分)

  解析

  【小题1】试题分析:这首诗描写了桂花、山、月、鸟等景物,一“惊”一“鸣”看似打破了夜的静谧,实则用声音的描述衬托了山里的幽静与闲适,突出了春夜山涧静的特点。

  考点:这是有关诗词鉴赏考点。

  点评:诗词鉴赏在近年的语文中考中逐渐走俏,成为文学鉴赏的不可或缺的一部分,学生应对这一题型进行深入探讨,掌握诗词鉴赏的方向和角度,对学生的审美培养有很大的.益处。

  【小题2】试题分析:该句以动写静,一“惊”一“鸣”看似打破了夜的静谧,实则用声音的描述衬托了山里的幽静与闲适。用语言描绘这两句所展现的画面时要注意题干中的提示语:展开联想和想像,用生动的语言描绘。如:月亮爬上山头,清光遍照涧谷,惊醒了树上夜宿的鸟,它们在春涧中不时地喳喳地鸣叫几声。

  考点:考查学生品析古诗的表现手法,用语言描绘画面的能力。

  点评:此类题目在做答时一定要了解常见的表现手法,“表现手法”包括:托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、写景抒情、直抒胸臆;对比、衬托、象征、衬托、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、乐景哀情、渲染;动静结合,虚实相生、抑扬结合;侧面描写、正面描写;直接抒情、间接抒情等。用语言描绘画面一般由两部分构成答案,即景象内容与特点。做答时既要理解诗词大意,又要放到诗句中寻找描写对象及明显的语言标志,如时间、季节、事件、氛围、人物的喜怒等等。另外,还要了解古诗中一些表现方法,比如本题的两词语运用的“以动写静”(把静态物写成动态)。

  【小题3】试题分析:试题分析:诗中诗人写“桂花”,写“春山”,写“月夜”,写“鸟”写“涧”,笔法丰富,意境美妙,不难理解诗人的情感。这首诗抒发了作者闲适、愉悦的心情以及对大自然的热爱。

  考点:赏析古诗,品析诗人的情感。

  点评:本题不难,此诗是名诗,所写内容明确,易于理解。理解诗情,一要了解诗的内容,是写自然景物的,还是写社会生活的,二要了解诗的情调,诗人写景状物表现的情调是愉悦的还是沉郁的,三要了解诗人的写作方法,有没有借景抒情,借物讽喻,透析诗外之意,也可联系作者的身份、身世、处境去理解诗歌的情感。

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