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《镜湖女》阅读答案
无论是在学习还是在工作中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编整理的《镜湖女》阅读答案，希望对大家有所帮助。
《镜湖女》阅读答案1
（南宋）陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
14、从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）
A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余
15、对本作品分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。
D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）
试题答案：
（四）14、【答案】A
【解析】本题属于识记题。
15、【答案】B
【解析】“翻翻”的运用使小伞动感十足，进而把荷叶随风舞动的轻盈美感韵味十足地描绘出来，增强了诗歌的.形象性。所以“乱荷叶”的解释是错误的。
16、【答案】作品塑造了一位湖边船家女子的形象，突出她乐观积极、热爱生活的人生态度。诗中从“妆面花样红”的视觉形象，“菱歌缥缈”的听觉角度，描写了一位年轻貌美的女子。
【解析】一、镜湖女的身份和形象特点如年轻美丽（外貌）、活泼可爱（性格）、热爱生活（态度）等；二、作品如何塑造人物形象，如用描写和叙述的手法塑造形 象、浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息、以清新的景色烘托镜湖女的清丽等；三、对于“镜湖女”这样一个年轻美丽、活泼可爱、热爱生活的船家女子，在 第16题中有具体考查，即“结合作品，对作者塑造‘镜湖女’形象加以赏析”。我们既可以从“妆面花样红”的视觉形象，“菱歌缥缈”的听觉角度，也可以从肖 像描写，“乱荷叶”的动作描写，尤其是“约西邻女”明日看赛神的叙述，更可以从清丽的景色烘托的角度进行赏析。鉴赏角度虽多，但只有在真正读懂作品的前提 下，才能尽情发挥。
《镜湖女》阅读答案2
镜湖女
（南宋）陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
（1）从体裁上看，本作品属于 A
A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余
（2）对本作品分析不恰当的一项是 B
A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。
D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
（3）结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。
答
（1）A；
（2）B；
（3）作品塑造了一位湖边船家女子的形象，突出她乐观积极、热爱生活的人生态度．诗中从“妆面花样红”的视觉形象，“菱歌缥缈”的听觉角度，描写了一位年轻貌美的女子．
【分析】
（1）本题考查了诗歌分类．诗歌从体裁上看可分为：①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗．注意“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗．古体诗不讲对仗，押韵较自由．古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府．②近体诗，包括律诗和绝句．③词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等．④曲，又称为词余、乐府．元曲包括散曲和杂剧．散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近．
（2）本题考查了鉴赏诗歌的语言．答题模式：
（1）用一两个词准确点明语言特色．
（2）用诗中有关语句具体分析这种特色．
（3）本题考查了鉴赏诗歌的形象．分析形象答题模式：塑造了什么人物形象（性格+身份）；结合诗句分析人物性格（结合表达技巧）（展开）；形象表现出的意义（情感）．
【解答】
（1）本题属于识记题．
（2）“乱荷叶”写镜湖中的女子很多，她们粉面如花，头顶着荷叶做成的小伞在镜湖中忙碌着．所以“乱荷叶”的解释是错误的．
（3）颔联中镜湖女“妆面花样红”写了外貌；“小伞翻翻”写了动作，是视觉；“菱歌”是听觉；“约西邻女”“看赛神”是行动．从这些描写可以看出镜湖女活泼开朗的性格特点．
赏析：
全诗描写的是绍兴如画般的风光．过去从事采莲和采菱的，多数是女子．这是富有诗意的劳动，历代泛游鉴湖的`文人，多有讴歌之作．“湖中居人事舟楫，家家以舟作生业”是绍兴水乡旧时的寻常之景．在绍兴的河湖上，常常可以看到小船，悠闲地行进．船夫坐在船尾，背倚一块直竖的木板，左臂腋下夹着一支船楫，稳操方向，两脚一曲一伸地蹬着船桨，推动小船前行．“女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶”波平如镜的镜湖之上，粉面如花头顶荷叶的美丽女子，坐在小船上，忙碌着，风景如画．“日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津”傍晚时分新月初升，女子们纷纷归来，若有若无的歌声随波荡漾．“到家更约西邻女，明日湖桥看赛神”劳累了一天的镜湖女儿回到家中又互相邀约第二天一起去看迎神赛会，表现出女孩子们的青春活力．
《镜湖女》阅读答案3
《镜湖女》
（南宋）陆游
湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。
女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。
14、从体裁上看，本作品属于（ ）（1分）
A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余
15、对本作品分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。
D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分）
14、A
15、B
16、评分说明：按如下三个方面评分。一、镜湖女的身份和形象特点如年轻美丽（外貌）、活泼可爱（性格）、热爱生活（态度）等；二、作品如何塑造人物形象，如用描写和叙述的`手法塑造形象、浅显直白的语言使人物形象更具有生活气息、以清新的景色烘托镜湖女的清丽等；三、结合例子作具体分析。
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