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《胡博士》阅读答案
无论是身处学校还是步入社会，我们会经常接触并使用阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编为大家收集的《胡博士》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
胡博士
张中行
博士是个有大名的人物。可是以他为话题却很不合适。一是他的事迹，几乎尽人皆知，“五四”时期的文学革命不用说了，其后呢，作了最高学府北京大学的校长，渡海峡东行，作院长、大使等等，所谓事实俱在，用不着述说。二是关于学术成就，他是经史子集无所不问，无所不写，大兼早直到老庄和孔孟，小（当然是按旧传统说）兼晚直到《红楼梦》和《老残游记》，所谓文献足征，也用不着述说。可是我这琐话有不少是涉及北京大学的，胡博士是北京大学的重要人物，漏掉他，有人会怀疑这是有什么避忌。不得已，只好借用孔北海让梨的办法，拿小的，谈一些琐屑。
到我上学时期，论资历，他已经是老人物了，可是年岁并不很大，不过是“四十而不惑”。中等以上身材，清秀，白净。永远是“学士头”，就是头发留前不留后，中间高一些。永远穿长袍，好像博士学位不是来自美国。总之，大家共有的印象，是个风流潇洒的本土人物。
形貌本土，思想有不少来自异国的东西。我们本土的，有时候谈阴阳，说太极，玄想而不顾事实。科学方法则不然，要详考因果，遵循逻辑，要在事实的基础上建立知识系统。这比较切实，所以有力量。初露锋芒是破蔡元培校长的《石头记索隐》。蔡先生是猜谜，甚至作白日梦，经不住科学方法的事实考验。在红学的历史上，胡博士这篇《＜红楼梦＞考证》很重要，它写于1921年，此后，大家对索隐派的猜谜没有兴趣了，改为集中力量考曹府，以及与之有关联的脂砚、敦敏等。也是用此法，他还写了不少书和文章，得失如何可以从略。
“五四”前后，胡博士成为文化界的风云人物，主要原因是触及当时文化方面的尖锐问题，这就是大家都熟知的文学革命。也是因为他喜爱社交，长于社交。在当时的北京大学，交游之广，朋友之多，他是第一位。即使是学生，去找他，他也是口称某先生，满面堆笑；如果是到他的私宅，坐在客厅里高谈阔论，过时不走，他也绝不会下逐客令。这种和易的态度还不只是对校内人，对校外的不相识也是这样，凡是登门必接待，凡是写信必答复。这样，因为他有名，并且好客，所以同他有交往就成为文士必备的资历之一，带有讽刺意味的说法是：“我的朋友胡适之。”
要上课，要待客，要复信，要参加多种社会活动，还要治学，写文章，其忙碌可想而知。可是看见他，总是从容不迫的样子。当时同学们都有个共同的感觉，胡博士聪明过人，所以精力过人。三十年代初，他讲大一普修的中国哲学史，我总是去听。现在回想，同学们所以爱听，主要还是话讲得漂亮，使发困的人不想睡。1946年，清华大学校庆，我参加了。其中有胡博士讲话，谈他同清华大学的关系，是某年，请他当校长，他回个电报说：“干不了，谢谢！”
以下他加个解释，说：“我提倡白话文，有人反对，理由之一是打电报费字，诸位看，这用白话，五个字不是也成了吗？”在场的人都笑了，这口才就是来自聪明。
以上谈的偏于“外面儿”的一面。外面儿难免近于虚浮，一个常会引起的联想是风流人物容易风流。胡博士像是不这样，而是应该谨严的时候并不风流。根据道听途说，他留学美国的时候，也曾遇见主动同他接近的某有名有才的女士，但结果是他还是回到老家，同父母之命的江夫人结了婚。旧式的江夫人来了北京，不能跳舞，更不能说yes、no。这期间还流传一个小故事，某女士从美国回来，北大聘她教外语，因为家长与胡博士有世交之谊，住在胡家。我听过这位女士的课，一口流利的好莱坞。她说惯了，不三思，下课回寓所，见着胡博士还是一口好莱坞，胡博士顺口搭音，也就一连串yes、no。江夫人不懂，自然不知道说的是什么，也自然会生疑。胡博士立即察觉，并立即请那位女士迁了居。
闲谈到此，本可结束。继而一想，不妥，谈老师长辈，用夫人和女士事件结尾，未免不郑重。那就再说一件，是他对朋友能爱人以德。那是1938年，中国东、北半边已经沦陷，北大旧人还有住北京的，其中一位是周作人。盛传他要出来做什么，其时胡博士在伦敦，得知后就给周寄来一首白话诗，用诗的形式劝勉：“谁知我此时一点相思情”，情很深；“智者识得重与轻”，意很重。可惜收诗的人没有识得重与轻，辜负了胡博士的雅意。
说起北大旧事，胡博士的所为，也有不能令人首肯的，或至少是使人生疑的。那是他任文学院院长兼中文学系主任，立意整顿的时候，把系里多年的教授林公铎解聘了。林先生傲慢，上课喜欢东拉西扯，骂人，确实有懈可击。但他发牢骚，多半是反对白话，反对新式标点，这都是胡博士提倡的。自己有了权，整顿，开刀祭旗的人是反对自己最厉害的，这不免使人联想到公报私仇。如果真是这样，林先生的所失是鸡肋，胡博士的所失就太多了。
（选自《负暄琐话》，有删改）
文本二：
其实写作就是写真实，写真话，写心里话。初学者不妨用笔说话，怎么想就怎么写，时间长了，就知道哪些话该说，哪些话不该说，哪些话该多说，哪些话宜少说。
真正的好文章，内容要深刻，表达要平实自然。写作要学会去雕饰，有人写文章，全文七八百字，扭扭捏捏，全是形容词，删掉虚空的文字，只能剩下百十来字。现在不少年轻人不屑于书写平凡、小事，写文章喜欢弄些新术语，弄点玄虚，自认为高大上，有的标题也看不懂，这不是能力问题，而是观念问题；有的刻意向“大众化”靠近，但又往往写些老生常谈、众人皆知的东西，大写特写，简直浪费笔墨。
（选自张中行《写作的三个层次》，有删改）
1. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.本文以“闲谈”的方式娓娓道来，给人举重若轻之感。文中写胡适之先生的轶事，简淡中有深情，字里行间多含有一位学生对老师的敬意。
B. 作者在文中鲜明地说他写胡博士的办法是“孔融让梨”，专拣胡博士一些琐屑小事来谈。但文章读来不仅不乏味，反而真切动人，不仅弥漫着生活气息，还富有趣味性。
C. 即使是学生去找胡博士，他也是很谦和，满面堆笑。作为校长，他凡是登门必接待，凡是写信必答复。人的精力毕竟有限，他这样多少有失体统，会影响到公务和学问。
D. 倒数第二段，作者说“闲谈到此，本可结束。继而一想，不妥，谈老师长辈，用夫人和女士事件结尾，未免不郑重”，足见作者思虑之深细，由其为文见其为人。
2. 下列与文本有关的说法，正确的一项是（）
A. 老庄，是老子和庄子的并称，也可指老庄学说。《庄子·逍遥游》中蜩与学鸠称自己腾跃而起，“不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”，也就是飞行的极致了。
B. 在儒家传统中，尊孔子为至圣，尊孟子为亚圣。“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也”一句体现了亚圣孟子的启发式教育思想。
C. 《老残游记》被鲁迅列入“清末四大谴责小说”。小说以一位走方郎中老残的游历为主线，通过他的见闻感受来深入开掘社会的矛盾。
D. 《红楼梦》又名《石头记》，书中所言“金玉良缘”是指贾宝玉和林黛玉之间的情缘。索隐派是关于该书的众多研究流派中的一支，探幽索隐，发掘本事。
3. 请简要分析胡博士形象特点。
4. 结合文本二中作者的创作观简析《胡博士》一文的写作特色。
参考答案
1. C “他这样多少有失体统，会影响到公务和学问”错。胡博士作为校长，凡是登门必接待，凡是写信必答复，反映的是其平易近人，而非“有失体统”，由文中“总是从容不迫的样子”“精力过人”可知胡博士从容有余，不会“影响到公务和学问”。
2. C
A.“蜩与学鸠称自己腾跃而起”错。称自己腾跃而起的不是“蜩与学鸠”，而是“斥鴳”。
B.“体现了亚圣孟子的启发式教育思想”错。“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也”是孔子说的话，体现的是孔子的启发式教育思想。
D.“是指贾宝玉和林黛玉之间的情缘”错。“金玉良缘”是指薛宝钗和贾宝玉之间的情缘。
3. ①治学上，重科学考证。用科学方法影响了红学研究方向；
②为人上，平易有德。胡博士善社交，对任何人都很平易，爱友以德；
③处事上，从容聪明。胡博士事务繁多且不乱，说话聪明，精力过人；
④情感上，谨严不风流。能及时消除夫人疑虑。
4. ①书写真实，懂得分寸。文章既写了胡博士治学、待人等方面的风范，也写了他“不能令人首肯”解聘教授的事。每件事的叙说恰到好处，不该说的则不说。
②务去雕饰，不弄玄虚。对胡博士潇洒外貌的描写近乎白描，叙事也干净利落，没有虚空之言。
③选材典型，不落流俗。对胡博士在文学革命、担任北大校长、研究经史子等“尽人皆知”的方面，采用简笔；在以德待友、情感谨严不风流、聪明过人等方面则不惜笔墨，直接展现了人物风采。
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