文言文阅读理解

时间：2024-07-20 13:37:02 阅读理解我要投稿

文言文阅读理解(集锦15篇)

　　上学的时候，大家对文言文一定不陌生吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？下面是小编精心整理的文言文阅读理解，欢迎阅读与收藏。

文言文阅读理解(集锦15篇)

文言文阅读理解1

　　元绛，字厚之，其先临川危氏。唐末，曾祖仔倡聚众保乡里，进据信州，为杨氏所败，奔杭州，易姓曰元。祖德昭，仕吴越至丞相，遂为钱塘人。绛生而敏悟，五岁能作诗，九岁谒荆南太守，上诸朝，贫不能行。长，举进士，以廷试误赋韵，得学究出身。

　　再举登第，调江宁推官，摄上元令。民有号王豹子者，豪占人田，略男女为仆妾，有欲告者，则杀以灭口。绛捕置于法。甲与乙被酒相殴击，甲归卧，夜为人断足。妻称乙，告里长，执乙诣县，而甲已死。绛敕其妻曰：归治而夫丧，乙已伏矣。阴使信谨吏迹其后，望一僧迎笑，切切私语。绛命取僧系庑下，诘妻奸状，即吐实。人问其故，绛曰：吾见妻哭不哀，且与伤者共席而襦无血污，是以知之。

　　安抚使范仲淹表其材，知永新县。豪子龙聿诱少年周整饮博，以技胜之，计其赀折取上腴田，立券。久而整母始知之，讼于县，县索券为证，则母手印存，弗受。又讼于州，至击登闻鼓，皆不得直。绛至，母又来诉，绛视券，呼谓聿曰：券年月居印上，是必得周母他牍尾印，而撰伪券续之耳。聿骇谢，即日归整田。

　　绛为官精明，然不苛暴。知通州海门县，淮民多盗贩盐，制置使建言，满二十斤者皆坐徒。绛曰：海滨之人，恃盐以为命，非群贩比也。笞而纵之。擢江西转运判官、知台州。州大水冒城，民庐荡析。绛出库钱，即其处作室数千区，命人自占，与期三岁偿费，流移者皆复业。又甓其城，因门为闸，以御湍涨。后人守其法。

　　后绛入为翰林学士、知开封府，寻拜三司使、参知政事。绛所至有威名，工于文辞，为流辈推许。虽在中书，而蕃夷书诏，犹多出其手。数请老，神宗命其子耆宁校书崇文院，慰留之。既得谢，帝眷眷命之曰：卿可营居京师，朕当资币金，且便耆年仕进。绛曰：臣有田庐在吴，乞归鬻之，即筑室都城，得望属车之尘，幸矣。敢冀赐邪?既行，追赍白金千两，敕以蚤还。绛至吴逾岁，以老病奏，恐不能奉诏。三年而薨，年七十六。赠太子少师，谥曰章简。

　　4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()

　　A.绛命取僧系庑下系：捆绑

　　B.豪子龙聿诱少年周整饮博博：斗殴

　　C.因门为闸，以御湍涨因：利用

　　D.寻拜三司使、参知政事寻：不久

　　5.以下各组句子中，分别表明元绛为官精明和不苛暴的一组是()

　　A.绛敕其妻曰：归治而夫丧，乙已伏矣。

　　绛曰：海滨之人，恃盐以为命，非群贩比也。

　　B.绛曰：吾见妻哭不哀，且与伤者共席而襦无血污，是以知之。

　　县索券为证，则母手印存，弗受。

　　C. 绛捕置于法。

　　即其处作室数千区，命人自占，与期三岁偿费

　　D. 以技胜之，计其赀折取上腴田，立券。

　　既行，追赍白金千两

　　6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()

　　A.元绛的.祖先本来不姓元，唐代末年，元绛曾祖父曾经为保卫乡里聚集众人，进入并据有了信州，后被杨氏打败，逃奔到杭州，改姓元。祖父在吴越做官，于是成为钱塘人。

　　B.元绛任江宁推官时，上元县有甲乙二人酒醉后打架，甲夜里被人砍死了。甲的妻子说是乙砍的，告到里长那里，又抓着乙去到县衙。元绛最终查明真相，惩治了真凶。

　　C.元绛任台州知府时，有一次台州城外发大水，百姓的房屋被冲倒。元绛就用砖头砌高城墙，利用城门作为水闸，用以抵御湍急暴涨的水流，后来的台州官员也都沿用这一方法。

　　D.元绛不论在哪里做官都有很好的名声，并且擅长文辞，被当时的人推重赞赏。即使后来在内廷中任职，皇帝给蕃夷的诏书，大多出自他的手笔。

　　7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)绛敕其妻曰：归治而夫丧，乙已伏矣。阴使信谨史迹其后，望一僧迎笑，切切私语。

　　(2)臣有田庐在吴，乞归鬻之，即筑室都城，得望属车之尘，幸矣。敢冀赐邪?

文言文阅读理解2

　　文言文阅读（9分）

　　无锡有奇士，曰华豫原。乙未岁，张公抚吴，坐事逮。部使者偕制府即讯于润州，而羁公城隍庙中，甲而守之，生狞如虎，非部使者令，不得擅出入。门生故吏，无敢向迩者。豫原闻难，自无锡疾驰，一昼夜逾三百里，至京口唁焉。既抵庙门，不得入。而顾见有官人来，骑而从者数人，至门，门者皆却立，官人下马入，从者皆入，豫原则闯然随之入，数折而达，张公请室门外，即又不得入。徘徊往来，所以属其门者方故万端。然卒不得入。门者曰：“客何为者？始吾以客为从官人来，故不谁何客，乃今知妄男子耳。不去且得罪，制府怒不可犯也。”豫原大笑应曰：“若乃以制府吓我耶！向令吾惴制府者，吾安得至此？且天下事不可知，往者张公尝与噶礼讼矣，部使者按事至再，无直张公者。赖天子明对，张公抚吴自如，而噶礼卒抵罪。今张公虽就逮，万一上复有旨欲全公，若等何面目复见张公？”言已，索笔大书其爵里姓名，付门者达张公所，曰：“可达，达之；不可，则以此纸上制府言状，惟制府死生。”

　　当是时，日渐西夕。既已无可奈何，则入白守者，而守者亦颇闻语色动，为言于张公。张公命之入，豫原乃入，慰劝若平生欢，良久乃去。越数日，部使者之祠报毁矣。

　　初，部使者视学江左有声，吴中人士为祠于江阴，歌舞之。当张公之与噶礼交讼也，部使者按事至吴，吴中自士大夫下，遮马首以千万数，愿无夺张公。而部使者颇不直张公，吴中人固怒甚。及是事也，部使者与制府劾张公欺谩，罪且当诛，吴中人咸涕泣不知所为，而会豫原自京口来，具言张公就逮良苦，则益汹汹然，顾无所发怒。豫原遂言曰：“狄梁公之有祠魏州也，其子景晖弗类其父，魏州人毁之，不复祠。今日之事，得复有香火耶？”于是众数千人奔部使者祠下，争撤屋瓦投之，榱栋尽折，或焚烧其余，呼声动天。

　　明日，制府闻状，大骇，阴使人廉问主名，然竟无如何也。当是时，豫原几不免，亦以此名闻江淮间。豫原名希闵，著有《广事类赋》等书行世。其为人敛退，粥粥若无能者，而遇公发愤乃若此，上卒不用部使者议，而召张公，命以白衣领仓场职。

　　曲园居士曰：所言部使者，乃张文端也，曾以兵部侍郎视江苏学政。文端亦一代名臣，而此事不能无非议也。

　　（选自葛存虚《清代名人轶事》，有删节）

　　[注]

　　①粥粥：柔弱无能的样子。

　　②白衣：受处分官员的身份。仓场：官方收纳粮食或其他物资的场所。

　　10.对下列句子中加点词的解释，不正确的.一项是（）（3分）

　　A.张公抚吴，坐事逮坐：定罪

　　B.既已无可奈何，则入白守者白：禀告；报告

　　C.及是事也，部使者与制府劾张公欺谩劾：弹劾

　　D.上卒不用部使者议，而召张公卒：突然

　　2.下列各组句子中、加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

　　A.而部使者颇不直张公，吴中人固怒甚

　　盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐

　　B.徘徊往来，所以属其门者方故万端

　　师者，所以传道受业解惑也

　　C.所言部使者，乃张文端也

　　今其智乃反不能及，其可也欤

　　D.若乃以制府吓我耶

　　皆以美于徐公

　　3.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）

　　A.张公在吴中担任巡抚时因犯事被逮捕，他的门生故吏都不敢接近他，华豫原听说后很气愤，从无锡骑快马，一昼夜跑了三百多里赶到了京口。

　　B.张文端的祠庙被毁，华豫原不仅逃脱了责罚，还因此出了名。张文端虽为一代名臣，但在张公这件事上有失公道人心，不能不让人非议。

　　C.太阳快要下山时，华豫原混进一个大官的随从队进入了城隍庙，顺利见到了张公，就像他们平素是交好的朋友一样，很久才离开。

　　D.张公曾经与噶礼打官司，部使者张文端为查究这件事两次来到吴中，但并没有为张公主持公道，吴中的人非常愤怒，就毁掉了张文端的祠庙。

　　4.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

　　（1）羁公城隍庙中，甲而守之，生狞如虎，非部使者令，不得擅出入。（4分）

　　（2）客何为者？始吾以客为从官人来，故不谁何客，乃今知妄男子耳。（4分）

　　（3）会豫原自京口来，具言张公就逮良苦，则益汹汹然，顾无所发怒。（4分）

文言文阅读理解3

　　【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” （《左传·曹刿论战》）

　　【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余不爱衣食于民，不爱牲玉于神。”对曰：“夫惠本而后民归之志，民和而后神降之福。若布德于民而平均其政事，君子务治而小人务力，动不违时，财不过用，财用不匮，莫不能使共祀。是以用民无不听，求福无不丰。今将惠以小赐，祀以独恭。小赐不咸，独恭不优。不咸，民不归也；不优，神弗福也。将何以战？夫民求不匮于财，而神求优裕于享者也，故不可以不本。”公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民，智虽弗及，必将至焉。” （《国语·鲁语·曹刿问战》）

　　8.下列各组句中加点词语的解释有误的一项是（3分）

　　①：予独爱莲之出淤泥而不染余不爱衣食于民爱：热爱——怜爱

　　②：齐师伐我师者所以传道授业解惑也师：军队——老师

　　③：又何间焉扁鹊见蔡桓公，立有间间：参与——一会儿

　　9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

　　①：肉食者鄙，未能远谋。译文：

　　②：余听狱虽不能察，必以情断之。译文：

　　10.文段甲中，曹刿见庄公前插入一段曹刿与乡人的对白，有什么作用？ (2分)

　　答：

　　11.文段甲中，与文段乙中”小赐不咸，独恭不优。不咸，民不归也；不优，神弗福也”内容相照应的语句是哪句 (2分)

　　答：

　　参考答案：

　　8.A；（评分：3分）

　　9.（1）那些居高位的`人目光短浅，不能够谋划长远。（评分：2分）（2）寡君我审查案件，即使不能明察，也一定根据实情来决断是非。（评分：2分）

　　10. 既写出曹刿国家兴亡匹夫有责的爱国意识，又为后文的君臣两段对白做铺垫。（评分：每点1分，共2分）

　　11.小惠未徧，民弗从也；小信未孚，神弗福也。（评分：每点1分，共2分）

文言文阅读理解4

　　《当机立断》

　　原文：

　　道中有车载瓮，塞于路。属天寒，冰雪峻滑，进退不得。日向暮，官私客旅群集，铃铎数千，罗拥在后，无可奈何。客刘颇者扬鞭而至，问曰：“车上瓮直几钱？”答曰：“七八千。”随开囊取缣，立偿之。命童仆登车，断其结络，悉推于崖下。须臾，轻车得过，群噪而前。

　　译文：

　　道路上有一辆车载着瓦罐，堵住了狭窄的路道。当时正值天气寒冷，路上覆盖着冰雪，又陡又湿滑，进退两难。天色已近傍晚，行路的官员和商客成群结队，车马几千，排列拥挤在后面，没有办法。有一个叫刘颇的人挥着马鞭赶来，问道：“车上瓦罐值多少钱？”回答说：“七八千。”于是打开行囊取出细绢，立即交给瓦罐的主人作为补偿。又叫童仆登上车子，弄断捆绑瓦罐的绳子，全部将瓦罐推到山崖下。一会儿，车载轻了，可以顺利前行了，后面的`车队也喊叫着向前进了。

　　【练习答案】

　　1、（1）道路

　　（2）接近

　　（3）立刻他

　　2、（1）当时正值天气寒冷，路上覆盖着冰雪，又陡又湿滑，进退两难。

　　（2）行路的官员和商客成群结队，车马几千，排列拥挤在后面，没有办法。

　　（3）一会儿，车载轻了，可以顺利前行了，后面的车队也喊叫着向前进了。

　　3、原因：天寒结冰，装瓮的车重载动弹不得，堵塞了交通。把瓮扔掉后车子就能轻载前行了。

　　4、刘颇是个善于发现问题症结，当机立断，慷慨好爽。

文言文阅读理解5

　　程知节，本名咬金，济州东阿人也。少骁勇，善用马槊。大业末，聚徒数百，共保乡里，以备他盗。后依李密，署为内军骠骑。时密于军中简勇士尤异者八千人，隶四骠骑，分为左右□自卫，号为内军。自云：“此八千人可当百万。”知节既领其一，甚被恩遇。

　　及王世充出城决战，知节领内马军，与密同营在北邙山上，单雄信领外马军，营在偃师城北。世充来袭雄信营，密遣知节及裴行俨助之。行俨先驰赴敌，□流矢所中，坠于地。知节救之，杀数人，世充军披靡，□抱行俨重骑而还。为世充骑所逐，刺槊洞过，知节回身捩折其槊，兼斩获追者，于是与行俨俱免。

　　及密败，世充得之，接遇甚厚。武德二年，知节谓秦叔宝曰：“世充器度浅狭而多妄语好为咒誓乃巫师老妪耳岂是拨乱主乎？”及世充拒王师于九曲，知节领兵在其阵，与秦叔宝等马上揖世充曰：“荷公接待，极欲报恩。公性猜贰，傍多扇惑，非仆托身之所，今谨奉辞。”于是跃马与左右数十人归国，世充惧，不敢追之。授秦王府左三统军。破宋金刚，擒窦建德，降王世充，并领左一马军总管。每阵先登，以功封宿国公。

　　武德七年，建成忌之，构之于高祖，除康州刺史。知节白太宗曰：“大王手臂今并翦除，身必不久。知节以死不去，愿速自全。”六月四日，从太宗讨建成、元吉①。事定，拜太子右卫率，迁右武卫大将军，赐食封七百户。

　　贞观中，历泸州都督、左领军大将军。与长孙无忌等代袭刺史，改封卢国公，授普州刺史。十七年，累转左屯卫大将军，检校北门屯兵，加镇军大将军。永徽六年，迁左卫大将军。显庆二年，授葱山道行军大总管以讨贺鲁②。师次怛笃城，有胡人数千家开门出降，知节屠城而去，贺鲁遂即远遁。军还，坐免官。未几，授岐州刺史。表请乞骸骨，许之。麟德二年卒，赠骠骑大将军、益州大都督，陪葬昭陵。（节选自《旧唐书·列传第十八》）

　　[注]①建成、元吉：秦王李世民的兄弟。 ②贺鲁：西突厥沙钵罗可汗。

　　5．对下列句中加点字词的解释，不正确的一项是（）（3分）

　　A．时密于军中简勇士尤异者八千人简：挑选

　　B．与密同营在北邙山上营：安营，驻扎

　　C．构之于高祖构：陷害

　　D．表请乞骸骨，许之表：奏章

　　6.填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是（）（3分）

　　①隶四骠骑，分为左右□自卫 ②行俨先驰赴敌，□流矢所中，坠于地

　　③世充军披靡，□抱行俨重骑而还

　　A．以因则 B．而为乃

　　C．以为乃 D．而因则

　　7．下列各组中，停顿最合理的一项是（）（3分）

　　A．世充器度浅/ 狭而多妄/ 语好为咒誓/ 乃巫师/ 老妪耳/ 岂是拨乱主乎

　　B．世充器度浅狭/ 而多妄/ 语好为咒誓/ 乃巫师/ 老妪耳岂是/ 拨乱主乎

　　C．世充器度浅狭/ 而多妄语/ 好为咒誓/ 乃巫师老妪耳/ 岂是拨乱主乎

　　D．世充 /器度浅狭/ 而多妄语/ 好为咒/ 誓乃巫师老妪耳/ 岂是拨乱主乎

　　8．下列对原文有关内容的`分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

　　A．程咬金有胆识。他在隋朝大业年末社会动乱之际，组织聚集了数百人来保护乡人，防止其他盗贼来侵犯。

　　B．程咬金被李密委任为内军骠骑，统领内军八千人。他的队伍都是猛士，可抵挡百万人马，他也因此蒙受特殊待遇。

　　C．程咬金几易其主。李密被败后，被王世充所得，后又与秦叔宝商定，离开难成乱世英明之主的王世充，转而投奔秦王，在秦王手下建功颇多。

　　D．程咬金在唐朝有功劳也有过失。他帮助唐太宗除去李建成和李元吉，为朝廷立下功勋；但是后来因罪被免官，而后不久又被任命为岐州刺史。

　　9．（1）将下列句子翻译成现代汉语。（7分）

　　①公性猜贰，傍多扇惑，非仆托身之所，今谨奉辞。（3分）

　　②师次怛笃城，有胡人数千家开门出降，知节屠城而去，贺鲁遂即远遁。（4分）

　　（2）选文中哪些地方能表现程咬金“有远见”？（用自己的话概括）（3分）

　　参考答案：

　　5．D（表：上表）6.C 7．C 8．B（他率领的是左右内军中的一支，4000人）

　　9．（1）①您性情猜忌，身旁又多煽动蛊惑之人，不是我等托身之处，如今恭敬请求从此分别。（“扇惑”“辞”各1分，句意1分）

　　②军队驻扎在怛笃城，有数千家胡人打开城门出来投降，程知节（程咬金）杀戮全城的人而后离去，贺鲁于是立即逃得远远的。（“次”“胡人数千家”“遁”各1分，句意1分）

　　（2）①认为王世充性格多猜疑，不是乱世英主，离开他归顺唐军 ②李世民左膀右臂被剪除时，建议他果断保全自己，助其除去李建成和李元吉，为朝廷立下功勋。

　　参考译文：

　　程知节，本名叫咬金，是济州东阿县人。年少时候骁勇善战，善于骑马用槊击刺。大业年末，程咬金聚集了数百人，共同护卫乡里，来防备其他盗贼。后来归附李密，任命为内军骠骑。当时李密在军中挑选出八千个特别优秀的勇烈之士，隶属四位骠骑将军，分为左右来保护自己，号称内军。李密自己说：“这八千人可以抵得上百万大军。”程咬金管领四骠骑之一，所受恩遇特别隆厚。

　　等到王世充与李密在城外决战，程咬金率领内马军，与李密一同于北邙山上扎营，单雄信率领外马军，于偃师城北扎营。王世充袭击单雄信营垒，李密派遣程咬金与裴行俨前去救援。裴行俨率先驱马奔向敌军，被飞箭射中，摔到地上。程咬金驰马救援，连杀数人，王世充军队后退，于是抱起裴行俨再次骑上马回奔。被王世充骑兵追赶，追兵用槊刺伤程咬金，程咬金转过身去折断其槊，又斩杀追兵，方才与裴行俨免于此难。

　　后来李密失败，王世充俘虏（得到）了程咬金，王世充对待他很是优厚。武德二年，程咬金对秦叔宝说：“王世充才识风度浅薄狭隘，却爱乱说，喜欢赌咒发誓，这不过是老巫婆而已，哪里是拨乱反正的君主！”王世充在九曲与唐军交战，程知节带兵在阵上，与秦叔宝等在马上向王世充行礼，说道：“我等身受您的特别优待，总想报恩效力。但您性情猜忌，身旁又多煽动蛊惑之人，不是我等托身之处，如今恭敬请求从此分别。”于是骑上马与左右数十人前来降唐，王世充害怕，不敢追赶。李渊授予他秦王府左三统军，程咬金击败宋金刚，擒获窦建德，使王世充投降，同领左一马军总管。每逢出征举旗先登，因屡建战功被封为宿国公。

　　武德七年，太子李建成忌恨他，向唐高祖李渊进谗言陷害他，派他出任康州刺史。程咬金告知李世民说：“大王左膀右臂被除掉，保全恐怕不能长久。知节在死的时候也不离开大王，希望大王快些保全自己。” 六月四日，跟随李世民讨伐李建成、李元吉。玄武门之变后，授予他太子右卫率，升任右武卫大将军，赐给食封七百户。

　　唐太宗贞观年间，历任泸州都督、左领军大将军等职。与长孙无忌等人暂时代理刺史之职，改封为卢国公，授普州刺史。十七年，又转为左屯卫大将军，检校北门屯兵事宜，加封镇军大将军。高宗永徽六年，知节迁左卫大将军。显庆二年，授葱山（葱岭）道行军大总管来征讨西突厥沙钵罗可汗（阿史那贺鲁）。军队驻扎在怛笃城，有数千家胡人打开城门出来投降，程知节（程咬金）杀戮全城的人而后离去，贺鲁于是立即逃得远远的。大军回师之后，知节因罪被免官。不久，授为岐州（治所今陕西凤翔）刺史。程知节上表请求归养，朝廷许之。麟德二年病逝，赠骠骑大将军、益州大都督，陪葬在太宗昭陵。

文言文阅读理解6

　　《五柳先生传》原文：

　　先生不知何许人也，亦不详其姓字;宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也!常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

　　赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”

　　《五柳先生传》阅读题目：

　　1、结合语境，解释下面加点字的意思。

　　(1)造饮辄尽(造)-----

　　(2)衔觞赋诗(觞)-----

　　2、用现代文解释下面的句子。

　　不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

　　-————————————————

　　3、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个( )的形象，赞美了他( )精神。

　　4、“不求甚解”一词按现在的理解带有些贬义，为什么五柳先生“好读书。不求甚解“?

　　《五柳先生传》阅读答案：

　　1.造饮辄尽(造)-----往，到

　　衔觞赋诗(觞)-----古代酒器，酒杯

　　2 、不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。

　　3、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的`精神。

　　4、“不求甚解”一词原意为不过分地在字句上下功夫，追求心领神会，是褒义词，现在的理解是发生了转变。并且五柳先生的不求甚解是在读书时只体会要旨,不在一字一句上过分深究.

　　关于《五柳先生传》阅读答案，以供各位同学参考和学习，希望对于同学们学习和理解《五柳先生传》这篇文章有所帮助，祝同学们学习进步，文言文成绩越来越优秀!

文言文阅读理解7

　　邹忌讽齐王纳谏

　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　1．解释下列句中划线词语的意思。

　　（1）朝服衣冠（）

　　（2）宫妇左右莫不私王（）

　　（3）客之美我者（）

　　（4）孰视之（）

　　2．下列划线词的意思相同的一项是（）

　　A．①邹忌修八尺有余②乃重修岳阳楼

　　B．①时时而间进②肉食者谋之，又何间焉

　　C．①臣诚知不如徐公美 ②此诚危急存亡之秋也

　　D．①王之蔽甚矣②重岩叠嶂，隐天蔽日

　　3．将下面句子翻译成现代汉语。

　　（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

　　______________________________________________

　　（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

　　______________________________________________

　　4．俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度看，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？

　　______________________________________________

　　5．邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处，邹忌的建议是什么？请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？

　　______________________________________________

　　参考答案：

　　1．（1）穿戴

　　（2）偏爱

　　（3）认为……美

　　（4）同“熟”，仔细

　　2．C

　　3．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的.，可得上等奖赏。

　　（2）一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。

　　4．忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。（意对即可）

　　5．建议：开张圣听（“咨诹善道”或“察纳雅言”）

　　启示：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。（言之有理即可）

文言文阅读理解8

　　【甲】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

　　廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔捎披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，爨而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

　　（节选自《满井游记》）

　　【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

　　（节选自《晚游六桥待月记》）

　　11．解释下列句子中加着重号的词语。（2分）

　　（1）柔梢披风披：（2）石篑数为余言数:

　　12．下列句子中的之与例句中的之意义和用法相同的一项是（2分）（）

　　例：呷浪之鳞

　　A．渔人甚异之（陶渊明《桃花源记》）

　　B．独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》）

　　C．宴酣之乐（欧阳修《醉翁亭记》）

　　D．何陋之有（刘禹锡《陋室铭》）

　　13．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

　　（1）每冒风驰行，未百步辄返。

　　（2）西湖最盛，为春为月。

　　14．在甲文中，作者选取了哪些景物来表现满井春色？写出了满井早春怎样的特点？（3分）

　　15．甲乙两文同是写景，甲文作者在游满井时，生发出怎样的`感悟？（请用文中的原句回答）乙文抒发了作者游西湖时怎样的感情？（2分）

　　参考答案：

　　11．（1）开，分散。（1分）（2）屡次，多次。（1分）

　　12．C（2分）

　　13．（1）每次冒风疾行，不到百步就返回。（2分）（2）西湖景色最美的时候，是春天、是月夜。（2分）

　　14．柳条、麦田、水波、山峦、鱼鸟、游人（1分）乍暖还寒、万物复苏。（2分）

　　15．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（1分）喜悦、赞美。（意思对即可）（1分）

文言文阅读理解9

　　蜀之鄙有二僧

　　蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：吾欲之南海，何如?富者曰：子何恃而往?曰：吾一瓶一钵足矣。富者曰：吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

　　西蜀之去②南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾③不如蜀鄙之僧哉?

　　(节选自《为学》)

　　【注释】①鄙：边远的地方 ②去：距离 ③顾：难道

　　24.解释下面句中加点的词。

　　①子何恃而往 ②越明年

　　25. 翻译句子：吾欲之南海，何如?

　　26.读了这段短文，你得到了什么启示?

　　【答案】蜀之鄙有二僧阅读答案(略)

文言文阅读理解10

　　阅读文言文语段，完成问题。

　　【甲】吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

　　【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

　　【注释】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽。④睨：斜眼看。

　　1．解释下列加粗词字的意思。

　　（1）忿恚尉 _______________

　　（2）尉果笞广 _______________

　　（3）使公及恒楚将_______________

　　（4）恒楚亡在泽中_______________

　　2．选出下列加粗的`字与“后则为人所制”中加粗字意思相同的一项（）

　　A．为坛而盟

　　B．籍为裨将

　　C．吴广为都尉

　　D．而二虫尽为所吞

　　3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

　　（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。

　　______________________________________________

　　（2）吾闻先即制人，后则为人所制。

　　______________________________________________

　　（3）梁乃出，诫籍持剑居外待。

　　______________________________________________

　　4．【甲】文中的陈涉和【乙】文中的项梁特点都很鲜明，你更喜欢哪一个人，为什么？

　　______________________________________________

　　参考答案：

　　1、①恼怒，文中指“使…恼怒”

　　②用竹板打

　　③统帅，率领

　　④逃亡

　　2、 D

　　3、（1）即使仅能免于斩刑，但是戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。

　　（2）我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。

　　（3）于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候。

　　4、示例一：喜欢陈胜。因为陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。

　　示例二：喜欢项梁。因为项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。（合理即可）

文言文阅读理解11

　　龙井题名记

　　秦观①

　　元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。龙井③有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。”

　　是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。

　　（选自张岱《西湖梦寻》）

　　【注释】①秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽：今浙江绍兴。③龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆：竹轿。⑥霁：雨后放晴。⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧：山涧名。

　　20.解释下列句中加点的词。（4分）

　　（1）以书邀余入山（2）比出郭，日已夕（3）濯足于惠因涧（4）谒辨才于朝音堂

　　21.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

　　是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

　　22.作者为什么有“殆非人间之境”的`感叹？请结合第二段画线处内容简要分析。（2分）

　　20.（1）书：信。（2）比：等到。（3）濯：洗、洗涤。（4）谒：拜访。（4分，每小题1分。）

　　21.这天晚上，天空晴朗，树；林间月光很明亮，（连）头发都能数清。（2分，意思对即可。）

　　22.隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者悦耳悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。（2分，景的概述1分，作者情感体验的分析1分，意思对即可。）

　　【译文】

　　元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，（然后）在向东赶回会稽[1]。龙井（这个地方）有位辨才（注：法号或人名）大师，用书信的方式邀请我到（龙井[2]）山中去。等到出了城，太阳已经西沉，（我）取水道航行到普宁，碰到的道人参寥，问（他）龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿，（参寥）说，“（你）来的不是时候，（轿子）已经离开了。”

　　这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，（甚至连）头发都能数清。于是（我）便放弃坐船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰塔，渡过南屏一带，在惠因涧（注：山沟）洗脚（注：意为赤脚涉过惠因涧），进入灵石坞，发现一条小路（就沿着它）爬到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，（背）靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音，路边的屋舍，灯火若隐若现，草木长得葱葱郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。（我们继续）前行（到了）二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天便回去了。

文言文阅读理解12

　　程师孟，字公辟，吴人。进士甲科。累知南康军、楚州。泸戎数犯渝州边，使者治所在万州，相去远，有警，率十日乃至。师孟奏徙于渝。夔部无常平粟，建请置仓，适凶岁，振民不足，即矫发他储，不俟报。吏惧，白不可，师孟曰：必俟报，俄者尽死矣。竟发之。

　　徙河东路。晋地多土山，旁接川谷，春夏大雨，水浊如黄河，俗谓之天河，可溉灌。师孟劝民出钱开渠筑堰，淤良田万八千顷，裒其事为《水利图经》，颁之州县。

　　出为江西转运使。盗发袁州，州吏为耳目，久不获，师孟械吏数辈送狱，盗即成擒。加直昭文馆，知福州，筑子城，建学舍，治行最东南。徙广州，州城为侬寇所毁，他日有警，民骇窜，方伯相踵至，皆言土疏恶不可筑。师孟在广六年，作西城，及交址陷邕管，闻广守备固，不敢东。

　　贺契丹主生辰，至涿州，契丹命席，迎者正南向，涿州官西向，宋使东向。师孟曰：是卑我也。不就列，自日昃争至暮，从者失色，师孟辞气益厉，叱傧者易之，于是更与迎者东西向。明日，涿人饯于郊，疾驰过不顾。

　　师孟累领剧镇，为政简而严，罪非死者不以属吏。发隐擿伏如神，得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之，至剿绝乃已，所部肃然。洪、福、广、越为立生祠。

　　8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

　　A.矫发他储，不俟报发：调拨。

　　B.师孟劝民出钱开渠筑堰劝：勉励。

　　C.于是更与迎者东西向更：更加。

　　D.筑子城，建学舍，治行最东南行：政绩。

　　9.下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是（）

　　A.适凶岁，振民不足 B.晋地多土山，旁接川谷

　　C.盗发袁州，州吏为耳目 D.涿人饯于郊，疾驰过不顾

　　10.下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）

　　A.①有警，率十日乃至 ②蒙冲斗舰乃以千数

　　B.①师孟奏徙于渝 ②青，取之于蓝，而青于蓝

　　C.①师孟累领剧镇，为政简而严 ②君子博学而日参省乎己

　　D.①洪、福、广、越为立生祠 ②不足为外人道也

　　11.程师孟处理事情，既坚持原则又讲究变通。下列各组中，分别表明程师孟坚持原则和讲究变通最正确一组是（）

　　A.①为政简而严，罪非死者不以属吏 ②师孟劝民出钱开渠筑堰

　　B.①于是更与迎者东西向 ②师孟曰：是卑我也。不就列

　　C.①得豪恶不逞跌宕者必痛惩艾之 ②裒其事为《水利图经》，颁之州县

　　D.①师孟辞气益厉，叱傧者易之 ②即矫发他储，不俟报

　　12.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

　　A.程师孟出任江西转运使时，袁州一带发生盗患，因为内部有耳目，好久也不能把他们抓获，程师孟先整内部，然后一举擒获盗贼。

　　B.程师孟在渝州任职时，恰逢凶年欠收，官府不愿赈济百姓，他便假借朝廷的名义，调用储备粮，有人劝阻他，他却为了群众义无反顾。

　　C.程师孟去祝贺契丹主诞辰，契丹方面却让当地官吏西向而坐，迎客的人南向而坐，而让宋使面东而坐，程师孟为保气节坚决不入席。

　　D.程师孟多次担任重要地区官吏，为政简约、严格，罪行不重的人都不要下属去处置，对于为非作歹的人却要斩尽杀绝。

　　答案:8.C

　　提示：更：改变。

　　9.D

　　提示：不顾：古义为不回头看；今义为不照顾，不考虑。不足：古今均为不充足，不够；土山：古今均为泥土堆积成的小山；耳目：古今均为替人刺探消息的`人。

　　10.C

　　提示：C项中均为连词，表递进关系，意思为并且；A项中都为副词，意思分别为才甚至；B项中都为介词，意思分别为到比；D项中均为介词，意思分别为替向。

　　11.D

　　提示：要注意题目要求的是既要选择坚持原则的信息，又要选择讲究变通的信息。

　　12.B

　　提示：官府不愿赈济百姓不正确。

　　13.一次大型考试后，小明成绩滑坡，情绪低落。班主任若找他谈话，下列说法效果最好的一项是（）

　　A.你这次是考得不理想，你难过我能理解，但不能灰心，我相信下次你能考好的。

　　B.考坏了，难过没有用！该找原因才是，下次争取考好！

　　C.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？还会有希望吗？

　　D.你这次考不好，早在我意料之中，这叫做自作自受，还难过什么？如果不好好反省一下，下次会更糟。

　　答案:A

文言文阅读理解13

　　杜范字成之，黄岩人。少从其从祖烨、知仁游，从祖受学朱熹，至范益著。嘉定元年举进士，调金坛尉，再调婺州司法。绍定三年，主管户部架阁文字。六年，迁大理司直。改秘书郎，寻拜监察御史。奏：“曩者权臣所用台谏，必其私人，约言已坚，而后出命。其所弹击，悉承风旨，是以纪纲荡然，风俗大坏。陛下亲政，首用洪咨夔、王遂，痛矫宿弊，斥去奸邪。”理宗深然之。

　　嘉熙二年，差知宁国府。明年至郡，适大旱，范即以便宜发常平粟，又劝寓公富人有积粟者发之，民赖以安。始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮。两淮饥民渡江者多剽掠，其首张世显尤勇悍，拥众三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿扰以俟处分，世显乃阴有窥城之意。范以计擒斩之，给其众使归。

　　淳祐二年，擢同签书枢密院事。范既入都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言无隐情。丞相史嵩之外示宽容，内实忌之。四年，迁同知枢密院事。以李鸣复参知政事，范不屑与鸣复共政，去之。帝遣中使召回，且敕诸城门不得出范。太学诸生亦上书留范而斥鸣复，并斥嵩之。嵩之令谏议大夫刘晋之等论范及鸣复，范遂行。会嵩之遭丧谋起复不果，于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。帝亲书“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赐之。

　　时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制，至是以书来贺。范复之曰：“古人谓将相调和则士豫附，自此但相与同心徇国。若以术相笼架，非范所屑为也。”珙大感服。未几，大元军大入五河，绝中流，置营栅，且以重兵缀合肥，令不得相援，为必取寿春之计。范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应，卒以捷闻。范计功行赏，莫不曲当，军士皆悦。

　　未几，卒，赠少傅，谥清献。

　　(选自《宋史》，有删改)

　　4．文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（3分）

　　A．始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮

　　B．始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮

　　C．始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮

　　D．始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮

　　5. 下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

　　A．六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。其中户部为掌管户籍财经的.机关，长官为户部尚书。

　　B．原文“绍定三年”中的“绍定”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法、年号干支兼用法等。一个皇帝一生只能用一个年号。

　　C.“太学”是中国古代的的一种大学，始设于汉代。为中央官学、最高学府，太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以后改为国子监。

　　D．古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度，天子死称“崩”，诸侯死“薨”，大夫死“卒”，士死“不禄”，一般人死了就直接说“死”。

　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

　　A.杜范从小随堂祖父游历，进入仕途后，在担任监察御史时，他尽忠进谏，提议整顿纲纪，皇帝很认同。

　　B.杜范担任同签书枢密院事时，只要遇到处理事务有失误，或授任官吏有错误，他都直言不讳，因而得罪了许多人。

　　C.杜范担任宁国府知府期间，遇到大旱，杜范就根据实际情况，发放常平仓的粮食赈济，还劝退休官员和富人散发粮食，老百姓得以安定。

　　D.两淮地区灾民的首领张世显拥众扰城，杜范先是派人犒劳他们，想让他们不要骚扰，但张世显还是暗中怀有攻城的想法，后来杜范用计抓住并杀了他。

　　7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　(1)时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制。（5分）

　　(2)于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。（5分）

　　4、C

　　5、B（一个皇帝一生可以用多个不同的年号。如文中的“绍定三年”“嘉熙二年”“淳祐二年”都是宋理宗赵昀的年号，宋理宗用过八个年号。）

　　6、B(“因而得罪了许多人”错，无中生有。）

　　7、(1)当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，朝廷一向怀疑他难以控制。（“权”1分，“上流”1分，“素”1分，整句2分。）

　　(2) 于是任命杜范为右丞相，杜范要把这个职位让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。（“拜”1分，“逊”1分，“力疾”1分，整句2分。）

文言文阅读理解14

　　唐进士赵颜，于画工处得一软障①，图一妇人甚丽。颜谓画工曰:“世无其人也，如何令生，某愿纳为妻。”画工曰:“余神画也。此亦有名，曰:真真。呼其名百日，昼夜不歇，即必应之。应，则以百家彩灰酒灌之，必活。”

　　颜如其言，遂呼之名百日，昼夜不止。乃应曰:“诺。”急以百家彩灰酒灌之，遂活。下步言笑，饮食如常。曰:“谢君召妾，妾愿侍箕帚②。”终岁，生一儿。儿年可两岁，友人曰:“此妖也，必与君为患！余有神剑，可斩之。”其夕，乃遗颜剑，剑才入室，真真乃泣曰:“妾，南岳③地仙也，无何，为人画妾之形，君又呼妾名。既不夺君愿，君今疑妾，妾不可住。”言讫，携其子却上软障，呕出所饮百家彩灰酒。睹其障，唯添一孩子，皆是画焉。

　　(选自唐?于逖《闻奇录》)

　　【注释】

　　①软障:屏风。②箕帚:此指家内洒扫之事。③南岳:衡山的.古称。

　　【练习】

　　1.解释下列句中加点字:

　　(1)颜如其言 ( )

　　(2)乃遗颜剑 ( )

　　(3)言讫 ( )

　　2.用现代汉语翻译文中画线句。

　　从文中看，赵颜具有哪些性格特征？

　　(五)1.(1)按照 (2)送给 (3)完2.不久，被人画了我的外形，您又呼唤我的名字。3.赵颜做事能坚持到底，但容易轻信他人。