三年级语文《珍珠泉》课后习题与作业

时间：2024-04-12 11:55:14 进利语文习题我要投稿

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三年级语文《珍珠泉》课后习题与作业

　　在平时的学习、工作中，我们最离不开的就是练习题了，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。大家知道什么样的习题才是好习题吗？下面是小编为大家整理的三年级语文《珍珠泉》课后习题与作业，欢迎阅读与收藏。

三年级语文《珍珠泉》课后习题与作业

　　习题一

　　一、把下面加粗字的音节补充完整。

　　x q ai j h y h

　　镶嵌，青苔蕨，草青褐色，缘故，干涸

　　二、辨字组词。

　　密( )滑( )编( )泡( )桶( )

　　蜜( )猾( )扁( )饱( )诵( )

　　三、给下列多音字组词。

　　铺pū( )尽jǐn( )倒dǎo( )乐lè( )

　　铺pù( )尽jìn( )倒dào( )乐yuè( )

　　四、读句子，再仿照着写一写。

　　1、水是那样的绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。

　　山是____

　　天是____

　　2、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉!

　　这就是____，这就是____

　　五、课文精彩内容我知道。

　　1、水是那样的绿，绿得像____似的。水是那样的深，又那样清，清得能看见____。

　　2、《珍珠泉》这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，写出了泉水的。抒发了对____的赞美之情，表达了对____的感情。

　　六、阅读大舞台。

　　蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽!这是我可爱的家乡。

　　1、这段话写了家乡的哪些景物?

　　2、抄写表示颜色的词语。

　　习题二

　　一、连一连吧!

　　yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn

　　蕨、镶、嵌、褐、缘、绽、涸、筛

　　二、在括号里填写合适的量词。

　　一( )绒团一( )小路一( )清泉

　　一( )青苔一( )金光一( )珍珠

　　三、给“深”字选择正确的解释。

　　A久，时间长B颜色重C距离大，跟“浅”相反

　　1、这是一潭深绿的泉水。 ( )

　　2、水是那样深，又是那样清。 ( )

　　3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。 ( )

　　四、找朋友。

　　1、写近义词。

　　缘故——( )沉积——( )仿佛——( )姿势——( )

　　2、写反义词。

　　喜欢——( )消失——( )大方——( )破裂——( )

　　五、读读下面的句子，再把课文中你喜欢的句子摘抄下来。

　　开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。

　　六、根据课文内容填空。

　　1、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个。

　　2、这是一潭____的泉水。

　　3、石头上长着一层的青苔。

　　4、那____的蕨草……给珍珠泉编了个朴素的花环。

　　七、课外阅读大本营。

　　自然景象

　　热呀，热呀!最难熬的时候到了。知了在树上“知了”“知了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。老人们在树荫下，紧锁眉头，不停地扇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧呼哧”喘气。杨树、柳树一动不动，没精打采。禾苗在田地里无力的呻吟：“渴呀，渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

　　1、作者写天气闷热的情景，生动形象，分别抓住____等事物进行描写。

　　2、短文共有____句话。根据这些话来推测，作者可能写了____季的景象。

　　3、将代表季节的词语填在下列横线上，使之成为一首四季诗。

　　游方草地，____赏绿水荷，饮菊花酒，____吟白雪诗。

　　习题三

　　一、拼一拼，选一选。

　　绽(dìngzhàn)开镶嵌(kǎnqiàn) 朴素(sùshù)

　　清泉(quánchuán) 泼(pōbō)洒青苔(táitāi)

　　二、拼一拼，组词语。

　　qū( ) dān( )

　　曲担

　　qǔ( ) dàn( )