(必备)小学语文阅读练习题
无论是在学习还是在工作中，我们需要用到练习题的情况非常的多，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。什么样的习题才是好习题呢？下面是小编为大家收集的小学语文阅读练习题，希望对大家有所帮助。
小学语文阅读练习题1
在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以补贴家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。
那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗?老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些黯然了。要啊，珍妮微笑着递过几个便士，胡萝卜很新鲜呢。老人浑浊的声音里又有了几分激动：谢谢您了。
关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：当年我爸爸也是这样挣钱养家的。
第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏过厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。约翰点头默许了。
珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。
两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提着菜篮子。
嗨，珍妮，老人兴奋【b】地微微摇晃着身子，圣诞快乐!平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了，说着老人从身后拿出一个大纸袋，不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的.棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。还有，老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。
礼物阅读题目：
1、礼物在文中是指这样的东西。围绕礼物，文章讲述了一个的故事。
2、娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。为什么?
3、b处老人很兴奋是因为?
礼物阅读答案：
1、礼物在文中表面指棉衣和玫瑰，实指爱心和感恩的心。围绕礼物，文章讲述了一个充满爱心的约翰夫妇对老人的关爱和老人对约翰夫妇表示感激的动人故事。
2、一闪一闪的，是晶莹的水滴，更是令人感动的晶莹的泪滴，文章至此，把读者情绪带到了高峰，不禁让人落泪。
3、因为终于有了一个可以向约翰夫妇表示感激的机会。
礼物阅读答案，以供各位参考和学习，祝福同学们学习进步!
小学语文阅读练习题2
随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通（倡、畅）得互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时得实行电子邮件得通信了。
你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去实行“个人信箱”的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘（治、制）图表、玩游戏，电子信箱也会即时对你做出收到电子邮件的提示。当你准确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕、慕）上显示出来了。读完来信后，你也能够依据来信者的信箱地址，实行回信。
使用电子信箱是不是很快捷呀？
电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外，还具有“通联范围广、（呈、承）载量大”的优点。你能够借助它同世界各地的朋友实行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促动了经济的发展！
1．划去文中括号里错误的字。
2．写出下列词语的近义词
熟悉（）提示（）显示（）促动（）
3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？”改为陈述句。
____________________________________________________________________________。
4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来.
____________________________________________________________________________。
5．用自己的话说一说，怎样才能拥有一个电子信箱？
____________________________________________________________________________。
6．电子信箱的巨大作用体现在那些方面？（）
（1）快速通讯，无纸通信。（2）通联范围广，承载量大。
（3）拉近人与人之间的距离。（4）用在商业洽谈中。
小学四年级上册语文阅读练习题（2）：鸟语
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，即使它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”那不是分明在说：“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里总有说不出的高兴，总是盼望着喜事快快降临。虽然它的话常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。
还有画眉啦、黄莺啦。百灵啦……他们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。
天长地久，我虽然没有学到特别的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。
1．填上合适的词语
( )的感情( )的燕子( )的精神
2．写出文中两处省略号的作用
（1）还有画眉啦、黄莺啦、百灵啦……它们的语言丰富极了！省略了____________。
（2）从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神……省略了____________。
3．句子中引号分别表示什么意思？
(1)虽然它的“话”常常不能应验，但总能给以希望和安慰，给生活增添了很多乐趣。
____________________________________________________________________。
（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出很多有趣的故事来。
____________________________________________________________________。
4．仿写句子。
例：从终日忙碌的燕子那里，我理解到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神。
从_______________________________________那里，我_______________________________________。
5．你从哪里看出作者与鸟儿有异常深厚的感情？
_____________________________________________________________。
小学四年级上册语文阅读练习题（3）：林荫大道
这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行(使驶)过。大道两旁，清秀挺(拨拔)的树和美丽的花儿交错相(印映)，真是景色宜人。
高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的(骄娇)阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。一阵风吹来，发出哗哗的响声，(拂佛)去了人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。
每天，无数行人，车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。
1．划去括号中不适合的字。
2．写出近义，反义词。
茂盛( )（)热闹( )( )
遮挡( )( )美丽( )( )
3．用"~~~~"划出文中的比喻句。
4．把文章的第二自然段用"/"分成两层，并写出每层的意思。
第一层
____________________________________________________________________
第二层
____________________________________________________________________
5、第二自然段写了四种景物____________、____________、____________、____________。使用___________的手法，把树和花的形，色写得形象，生动。
6．整篇文章是围绕
____________________________________________________________这句话写的，写出了林荫大道____________________________________的特点。
小学四年级上册语文阅读练习题（4）：我的故乡千岛湖
浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。
千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。很多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上能够轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你（____________）。
千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃甜甜的金丝蜜桃酸甜的柑桔都是千岛湖的土特产。千岛玉叶是（）的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人（）。
千岛湖不但山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的'步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。
请到（____________）的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。
1．用部首查字法查“素”，部首是____________，再查____________画。“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第_____种解释，“衣着朴素”的“素”取第_____种解释。
2．选择恰当的词语填在文中的（）里。
A．心旷神怡B．馋涎欲滴C．风景如画D．驰名中外
3．按要求填空。
千岛湖位于____________，它之所以叫“千岛湖”，是因为____________，其中最的岛有________________________________________________。
4．假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________
小学四年级上册语文阅读练习题（5）：董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习，所以获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，不过他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。
不过我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们理应利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
1、解释下面的词语（4分）
倘若：_______________________________________
一字一板：_______________________________________
2、把下面的反问句改成陈述句。（2分）
你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
_________________________________________________________________________
3、组词。（6分）
漆（）倘（）遍（）
膝（）淌（）骗（）
4、董遇所指的‘三余’各是什么时间？（3分）
_________________________________________________________________________
5、从这则故事中，你悟出了什么道理？（4分）
_________________________________________________________________________
小学四年级上册语文阅读练习题（6）：鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至以前让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有协助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
1、联系上下文，解释词语。
津津有味：
_______________________________________________________
专心致志：
_______________________________________________________
2、按照短文内容填空。
（1）鲁迅小时候读书不光凭自己的____________，还依靠自己的______________。
（2）鲁迅小时候不但喜欢读书，还喜欢______________和______________，他不是玩得____________，而是玩得_______________。
3、本文主要写什么？给了我们什么启示？
__________________________________________________________________________________________________
小学四年级上册语文阅读练习题（7）：成全善良
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲自体硬朗着，站站就到了！
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧？”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本能够避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
一、填空。（3分）
1、“一片好意”，还能够说是一（）好意。
2、“一个生病的朋友”，还能够说是一（）生病的朋友。
3、“一直站着”还能够说是（）站着。
二、写出下列词语的近义词。（6分）
看望——（）痛楚——（）避免——（）
三、“车上早就人满为患”的意思是__________（）
A．车上的人刚好坐满。B.车上的人特别多。
C.因为上来这些人而使车上人特别多。
四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事来说，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。
A.让座女孩B.老人C.女儿D作者
五、文中哪句话能够表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。
六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作能够看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。
八、填空。
因为（）我们能够说小姑娘是一个（）的小姑娘。因为（）我们能够说这是一个（）的女儿。因为（）我们能够说这是一个（）的老人。九、习作链接
仿照例句写句子。（9分）
例：善良是生命的黄金。
善良是____________________________________
善良是____________________________________
善良是____________________________________
小学四年级上册语文阅读练习题（8）：文竹
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上表现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又抽出了很多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴。让人感到清雅，文静。
寒冬，很多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。
1．从文中找出反义词，填在括号里。
经常——（）脆弱——（）粗暴——（）
2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少四个）
____________、____________、____________、
_______________________________________________________________________________________
3．用“//”给短文分为三段。
4．文章第二段，是围绕____________写的。是按__________________写的。
小学四年级上册语文阅读练习题（9）：最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些能够吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。//①
在这个天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②
1、为带点的字选择准确的读音（在准确的读音上打“√”）
2、根据意思从文中找出相对应的词语。
①容非常的谨慎和小心。（____________）
②实实在在，一点不假。（____________）
3、根据文章内容填空。
⑴小女孩很想买那项链，这能够从文章第一节中
“____________”、“____________”这两个词了解到。第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后________________________的心情。
⑵根据文章内容能够知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：
一是_________________；二是_________________。
4、概括第一段段意，（3分）
_________________________________________________________________________
5、想象写话。（4分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的相关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想：
__________________________________________________________________________________________________________________
6、简要回答。（4分）
请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这个印象的原因。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
小学四年级上册语文阅读练习题（10）：漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，很多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡—（）安静—（）丰收—（）
2、读短文，补充词语。
色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）
生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）
3、短文使用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句：
_________________________________________________________
拟人句：
_________________________________________________________
4、短文的第1自然段与下文的关系是___________________。
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：___________________夏天：___________________
秋天：___________________冬天：___________________
7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
____________________________________________________________________________
小学语文阅读练习题3
①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
⑧“别瞎想，我肯定你不是的。”
⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”
⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了，
11第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。
12回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
13事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的`第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
14这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 “遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。
（选自《读者》2007年第2期，有删改）
1． 文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。（2分）
2． 母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？（2分）
3． 阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。（共4分）
（1） 她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。（2分）
（2） 当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2分）
4． 第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？（2分）
5． 文章第⑩段 处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。（要求有人物的语言或动作描写）（4分）
小学语文阅读练习题4
小兔的生日
6月18日是小兔的'生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是_______。
2、______、______、______、______和都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“_____”线把这个句子画下来。
4、小朋友，你的生日是几月几日？
小学语文阅读练习题5
1.《别董大》作者是()代诗人()这是一首()诗?表达了诗人()的.感情。
2、诗的前两句是()描写?
3、诗的后两句是____________________，_____________________。意思是__________________。
4、诗中描写别时的景物有_______________________________。答案：1、唐高适送别对友人的劝慰和赞美之情。2、环境
3、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。不要担心以后没有人了解你，赏识你。天下人谁不知道你呢?4、黄云、白日、北风、雁、雪。
小学语文阅读练习题6
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的`桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
练习：
1、这段话写了小猴子先扛着____，后来又扔了____，去摘____。
在横线上写数量词。比如：一棵桃树
一____桃子一____猴子
桃子是红色的，玉米是什么颜色的?
答案：
1、玉米玉米桃子
2、个只
3、黄色
小学语文阅读练习题7
一、选择题。(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(30分)
1、《鸟的天堂》作者是： ( )
A 鲁迅 B 巴金 C 茅盾 D 老舍
2、《我的战友邱少云》故事发生在： ( )
A 抗日战争时期 B 解放战争时期 C 抗美援朝战争时期
3、被植物学家称为“植物熊猫”的是 ( )
A 银杉 B 松树 C 桂花树 D紫檀
4、《狱中联欢》中女牢的对联写的是“洞中才数月 世上已千年”，横额是： ( )
A扭转乾坤 B极乐世界 C苦尽甜来 D大地回春
5、闻一多爱国组诗《七子之歌》中的一首写道：我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点燃了我的家传。指的是： ( )
A 澳门 B 台湾 C 香港 D威海卫
6、地球的半径是 ( )
A2300公里 B6300公里 C13000公里
7、王安石的家乡在 ( )
A 京口 B 钟山 C 瓜洲
9、古时的长安指现在的 ( )
A 洛阳 B 西安 C 南京 D 北京
10、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句词描写的是 ( )
A春天景色 B夏天景色 C秋天景色 D冬天景色
11、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是 ( ) A汉朝名将霍去病 B汉朝名将李广 C赵国名将廉颇
12、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是 ( )
A杜甫 B李白 C白居易 D陆游
13、“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是 ( )
A李白和杜牧 B李商隐和杜牧 C李白和杜甫 D李商隐和杜甫
14、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是 ( )
A盘古 B女娲 C夸父 D后羿
15、不经常来的客人叫( )，流落他乡的人叫( )。 (2分)
A政客 B稀客 C 刺客 D异客 E顾客
16、《狱中联欢》选自长篇小说 ( )
A《暴风骤雨》B《红岩》C《红日》
17、“兴国安邦”中“兴”字的读音与下列哪个词语中“兴”字读音一样。 ( )
A高兴 B兴高采烈 C兴奋 D兴冲冲
18、“任尔东南西北风”中“尔”的解释是 ( )
A 我 B 你 C 他 D 耳朵
19、“网虫”特指 ( )
A蜘蛛捉虫 B网迷 C电脑病毒 D网上的虫子
20、“谁言寸草心，报得三春晖”用的修辞手法是 ( )
A拟人 B比喻 C夸张 D借代
21、古代文化中荷花的象征意义是 ( )
A坚强不屈 B友谊长存 C清白 D夫妻恩爱
22、人们常用动物名来特指一类人，“铁公鸡”指 ( )
A任劳任怨的人 B吝啬小气的人 C意志坚强的人
23、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是 ( )
A格列佛 B汤姆·索亚 C保尔·柯察金 D海伦
24、下面哪个故事不是三国故事 ( )
A赤壁大战 B草船借箭 C三顾茅庐 D负荆请罪
26、下面不属于古典文学四大名著(小说)的是 ( )
A《红楼梦》B《三国演义》C《聊斋志异》D《西游记》
27、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的佳节 ( ) A 端午节 B重阳节 C春节 D清明节
28、下面没有错别字的一组词语是 ( )(2分)
A 再接再励 目不转晴 连棉不断 举事闻名
B 专心至志 梦寐以求 山重水复 好自为之
C 千钧一发 龙腾虎跃 照猫画虎 完壁归赵
D 南辕北辙 前俯后仰 画龙点睛 颇负盛名
二、填空题。(30分)
1、1949年( )月( )日，伟大的中华人民共和国诞生。
2、世界上第一台电子计算机的名字是( )。
3、毛主席的诗歌《长征》歌颂了伟大的长征，我们在语文课本中还读过《 》《 》等发生在长征中的故事。
4、“西北望长安，可怜无数山”中“可怜”的意思是( )。
5、“谁言寸草心，报得三春晖”中“三春晖”喻指( )。
7、古诗词中赞美梅花的句子比比皆是，我能写一句(
)。(2分
8、对联是我国传统的`艺术性形式，我能默写一副对联
( )。(2分)
9、看图写成语。
( ) ( ) ( )
10、把歇后语补充完整。
千里送鹅毛——( ) 八仙过海——( )
王婆卖瓜——( ) 包公断案——( )
11、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是小军却整天沉浸在电脑游戏中，你真想对他说 (名人名言)(2分)
12、嘉玛校园真美丽呀!你能写4个描写景物优美的四字词语来赞美咱们美丽的学校吗? ( )( )( )( )。
13、“一口咬掉牛尾巴”，打一字。这个字是( )。
14、你能用自己的话解释流行语“QQ吗?(3分)
15、本册书中，我最喜欢《 》这篇课文，原因是
。
三、阅读短文，回答问题。(30分)
1、阅读《鸟的天堂》片段，回答问题。(15分)
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ chù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1、在文中正确读音下面画“√”。(4分)
2、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2分)
3、按文中内容填空。(6分)
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________，而是________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ，第二个没有加引号是因为 。
4、如果你是作者，见到这番景象，你会说些什么呢?(3分)
2、阅读短文,回答问题。(15分)
埋下一片树叶，(gù zhí)地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中(wán shuǎ)的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。
于是我捡了许多片叶子，虔诚(qiān )地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。那一件事，我为之自豪一辈子……
种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。
1、根据拼音写出词语。(2分)
gù zhí ( ) wán shuǎ( )
2、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：(2分)
3、“燕子衔泥”，“杨柳吐芽是哪个季节特有的景象呢?你还能写两个类似的四字词语吗?(2分)
4、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树长出来了吗?请结合上下文意，写出“我”当时的心理。(2分)
5、“心中的大树”在文章中指什么?(2分)
6、体会文中划线句子的含义(3分)
7、给文章加个标题，并作简要说明。(2分)
标题：
理由：
四、语文趣味题(10分)
1、看数字，猜成语。(2分)
1256789 ( ) 9寸+1寸=1尺( )
2、在不同的地方加不同的标点，使句子的意思不一样。(3分)
你同意他不同意
你同意他不同意
3、写出成语中主要的历史人物(5分)
三顾茅庐[ ] 四面楚歌[ ]纸上谈兵[ ]
卧薪尝胆[ ] 七步成诗[ ]
小学语文阅读练习题8
又一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在课桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。
“杨桃是这个样子的吗？”
“倒不如说是五角星吧！”
老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下将桌上的.杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：
“这幅画画得像不像？”
“不像”
“它像什么？”
“像五角星！”
老师的神情变得严肃了，半晌，他又问道：“画杨桃画成五角星，好笑么？”
“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，想你平时看到的杨桃吗？”
“不……像”
“那么，像什么呢？”
“像……五……角星。”
“好，下一个”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样”
1、“我”看到的杨桃像什么？
2、“我”是怎么样画杨桃的？
3、同学们是怎样对待“我”画的画？
4、“我”为什么要将杨桃画成五角星？
5、“一生受用”是什么意思？
小学语文阅读练习题9
阅读下面文章，完成下面的题。（16分）
乡 情 陈德才
①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云：（甲）许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。人作为具有思想感情的高等动物，赋予这种本能以更多的社会性，将其提升为对故乡这块热土的深切执着的爱。一个人喝着家乡的水，吃着家乡的五谷杂粮，在乡亲们的眼皮底下一点点长大；在家乡的小学校里认第一个字，读第一本书； 从家乡的田林山水开始，逐渐认识和走进这个神秘而广袤的世界。于是，对故乡的爱， 就在这一过程中很自然地滋生于每个人的心灵深处，有着任何其他情感所难以比拟的深厚根基。
③乡情总是离不开童年的回忆。童年时的所见所闻和遇到刺激，在一个人大脑皮层中形成最初的沟回，打下最深的烙印。天地间走来一个小小的我，没有功利的权衡，不需要礼仪的拘谨，高兴就笑、就跳，不高兴就哭、就闹，何等自然纯真，洒脱无羁，世界万物都散发出天真烂漫的气息，使童年的岁月宛如一首无尽延伸的诗。人过中年，再也找不回儿时对陌生世界的那种新奇感，找不回那种全神贯注和真诚纯洁的目光。因此，人们怀念故乡，在一定意义上也是对自己纯真无邪的童年的怀恋，是企图追回生命中失落的那一段无比珍贵的时光。
④（乙）对于流寓他乡的游子，一句乡音就足以令他热泪盈眶，心起波澜。对故乡的.爱，是（丙），是对生命春天的珍惜，是一个人最真诚炽热的感情。其实，什么叫祖国，就是生于斯、长于斯的故乡的放大，就是自己生命系列的源头。海外华侨以及外籍华人，都是“中国老乡”，他们对祖国的刻骨铭心、永无停歇的挚爱，就是乡情的凝聚与升华。
⑤尽管远在异国天涯，游子们都有一种回故乡探访的永恒冲动，向往着（丁）的难得体验。但是，如果经过苦心筹划，有一天你真的回到阔别已久魂牵梦绕的故乡，在夙愿得偿、感叹唏嘘之余，也一定会有一种很强烈的陌生感和失落感：再也找不到那熟悉的小路、熟悉的杨树林，小河也不再那样宽阔、那样富有生气。其实是一切中年之后回乡的人都会产生的一种典型心境。这不仅仅是因为白云苍狗、世事沧桑，还由于当年的小孩已长成大人，衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。因此，故乡只能停留在回忆中，驻守在梦境里，在现实生活中将永难寻觅。
⑥乡情是一杯酽酽的茶、醇醇的酒。如果经常地品一品，就会在眼前时时闪现家乡父老殷切的目光，就会保持更多的质朴与真诚，就会保留一份永恒的平民情结和赤子之心。
1、文中甲、乙、丙、丁四处括号里应引用的句子各是（2分）
甲 乙 丙 丁
①“少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。”
②“胡马依北风，越鸟巢南枝。”
③“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。”
④“绿叶对根的情意。”
2、在第②段的横线处再续上两句话，使之与前面的句式相似、内容相吻合。（3分）
答：
3、从对自己出生地的依恋方面来说，人和动物有什么区别？（不能抄原文）（3分）
答：
4、人为什么会怀念故乡？根据文意，谈谈你的认识。（3分）
答：
5、(1)第④段划线的句子中的“斯”是什么意思？这句话如果换个表述法，你怎么说？（3分）
答：
(2)第⑤段中说：“故乡只能停留在回忆中，……，在现实生活中将永难寻觅。”为什么？（2分）
答：
答案：
1、甲② 乙③ 丙④ 丁①（每项0.5分，共2分）
2、开放型题目，没有固定答案。只要内容与前文相吻合，句式相似，语句通顺，即可得满分。一句不恰当扣2分，扣完3分为止。（3分）
3、动物只是一种本能，而人对故乡热土是一种深切而执着的爱。（答案不唯一，意思对即可）（3分）
4、因为童年天真、烂漫、纯朴、坦诚、全神贯注，对陌生世界充满好奇心和刺激感，而人过中年，这些都再也找不回来了。为了追回生命中失落的那段无比珍贵的时光，人们就会怀念故乡。（只要能将中年和童年相比较，内容较全面，语言通顺，就可得满分）（3分）
5、(1)“斯”是“这里”的意思。换个表述法：其实，祖国就是在这里生、在这里长的故乡，只不过这个故乡更大些罢了，这里就是自己生命系列的源头。（答案不唯一，只要意思对即可。前一问1分，第二问2分。“更大的故乡”、“生命的源头”两个要点各1分）
(2)因为白云苍狗、世事沧桑，还由于中年之后衡量外部世界的尺度不同、心境也变了。
（如果不用原文，自己组织文字也可以，只要意思对即可）（2分）
小学语文阅读练习题10
热心的小马
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
1、这一节共有_____句话，请在文中标出。
2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为____________________。
3、写出下面词语的近义词。
高兴（）
看见（）
4、写出下面词语的'反义词。
高兴（）
快（）
坐（）
5、最后一句中的大家是指________________________。
小学语文阅读练习题11
3、读了短文，我知道了：
（1）西红柿的( )好吃。
（2）萝卜的( )好吃。
（3）白菜的( )好吃。
9两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）小节。第一段有（）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dú mù qiáo（2）tóng shí
（3）běi miàn（4）xiǎng shēng
3、填空：
（1）( )和( )在独木桥的
( )相遇了。它们都要对方
( )，让( )先走。
（2）两只羊谁也( )，就打了起来，结果都( )。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（）——（）
10、放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有（）句。
2、第3句写出了烟花的
（）。
3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。
_________________________________________.
11.画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2、我在白纸上画了（）、
（）、（）和
（）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：
碧绿碧绿（）
（）
（）
12、葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
（1）这段有_____句话。
（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。
（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13、喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1．短文有______个自然段。
2．照样子写词语。
整整齐齐（）
（）
3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：
(
).
后来喜鹊看到大雁，它想:
( ).
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！14、小明病了
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。
2．小明是好孩子吗？为什么？
15、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
1．短文共有_______自然段。
2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3．请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春姑娘
______________________________________________
4．请你填上合适的词。
一（）水一（）信一（）
嘴
一（）门一（）黄叶一（）
伞
16、给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1．本文有_____小节
2．填上动词。
（）舌头（）走了（）
虫子（）叶子
17.柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”
1、这篇短文有( )节。
2、本文写发生在( )和
( )之间的事情。
3、( )折柳枝，
( )帮助他。( )惭愧
地说：“_________________________________________”.
18.小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的'，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1、短文共有( )小节。
2、第( )节写小白兔吃食。
3、填上合适的量词
一（）毛一（）三角
形
一（）宝石一
（）眼睛一（）树
枝一（）白菜
4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可爱。
19.宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
1、填空
小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。
海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。
2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？
20.海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有( )小节。
第
(
)小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
（）的育儿袋（）地长
大（）的营养（）
地游玩（）的海
底（）地说话
3、马是由谁抚养长大的？你呢？
21、云
云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
1、在括号里填上合适的词语。
（）的天
空（）地飘荡
（）的白
云（）地向前跑
2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词：渐渐——（）
反义词：浓——（）
3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
22、孔融让梨
从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”
1、照样子写句子
盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。
有……也有……
2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。
23、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
小学语文阅读练习题12
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。
1、文中有（）自然段
2、兔子和鸭子听到公鸡的'叫声是怎么做的？在文中用“”画出有关句子。
3、最后公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打“√”）
（1）它很生气（）
（2）它很着急（）
（3）它难为情了（）
小学语文阅读练习题13
一.用“”划去不正确的字。( 6 分)
1.我们正在长身( 体 休 )。
2.我好想去北京( 成 城 )游玩。
3.小白兔( 往 住 )火里加了一些柴。
二.读一读，划去不是同一类的一个词。( 6 分)
1.豆角 菜园 萝卜 白菜 南瓜
2.爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爷爷
3.牛奶 面包 苹果 故乡 杏子
三.我会一字组多词。( 18 分)
水( ) ( ) ( )
天( ) ( ) ( )
心( ) ( ) ( )
四. 我能写出意思相反的词。( 10 分)
多—( ) 短—( ) 下 —( ) 大 —( )
出—( ) 黑—( ) ( )—( ) ( )—( )
五.我会连。( 16 分)
白白的 草地 一只 小狗
绿绿的 雪花 一头 小猫
鲜艳的` 明天 一条 小马
美好的 花朵 一匹 小猪
六.选字填空。 ( 8 分)
人 鱼 牛 鸟
1.( )在水中游。 2.( )在天上飞。
3.( )吃青草。 4.( )走出门口。
七.我会把句子补充完整，并加标点。( 8 分)
1.弯弯的月亮像
2.我爱
3.我的 里有
4. 的尾巴像
八.把句子补充完整。( 6分)
1.弯弯的月亮像小船。
________ ____像_______ __ 。
2.江上有一座大桥。
_________有_________________ _____ 。
3.雨越下越大。
________越___ ____越______ _ 。
九.我能读懂下面的一段话，还能回答问题。( 10 分)
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪(1àng)花的妈妈是大海，我们
的妈妈是祖国。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1.这一段共有( )句话。( 2 分)
2.照样了，连一连。( 8 分)
花朵的妈妈是 天空
星星的妈妈是 大地
浪花的妈妈是 祖国
我们的妈妈是 大海
小学语文阅读练习题14
阅读文段，回答问题。
一块伶俐的小石头又加上一句：“市民最大的本领就是纪念空虚，崇拜空虚。”
上面那石头更加不高兴了，自言自语地说：“空虚？我以为受人崇拜总是光荣的，难道我上了当……”
一块小石头也自言自语地说：“我们岂但上了当，简直受了罪——一辈子垫在空虚的底下……”
大家不再说话了，像是都在想事情。
半夜里，石像忽然倒下来，像游泳的人由高处跳到水里。离地高，摔得重，碎成千块万块。石像，连下面的台子，一点儿原来的样子也没有了，变成大大小小的石块，堆在地上。
晴和的.阳光照在新路上，块块石头都露出笑脸，他们都赞美自己说：
“我们真平等！”
“我们一点儿也不空虚！”
“我们集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走！”（叶圣陶《古代英雄的石像》）
1．“难道我上了当”，石像自言自语说这话，这表明了什么？
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2．半夜里，石像摔碎以后，他思想发生了什么变化？
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3．上文揭示了什么深刻的寓意？
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参考答案
1．石像开始怀疑自己的观点。
2．抛弃了原来的虚荣自傲思想，决心和小石块一起甘当铺路的材料。
3．只有和群众结合在一起，甘当铺路石子，人的生命才有价值。
（意对即可）
小学语文阅读练习题15
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雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。”我没理会，却发现了什么奇妙的东西□□爸爸□你看□房檐下的石头怎么隔一段距□就有一个小窝□□爸爸还没有回答，我就自己jiě shì ( )说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的`。”“是吗？”爸爸故意jīng qí （ ）地问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
1.看拼音，在括号里写上词语。（2分）
2.在第2段没有标点的地方加上标点符号。（3分）
3.从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。
（1分）
4.形容雨大的词是____________ ___ ；（2分）
“奇妙的东西”在文中是指_____________________ ；（2分）
5.用“ ”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。（3分）
6.文中最值得我牢记的一句话是：（2分）
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