小学二年级上册语文《葡萄沟》教案二年级

时间:2022-07-04 17:10:14 语文教案 我要投稿

部编人教版小学二年级上册语文《葡萄沟》教案二年级

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的部编人教版小学二年级上册语文《葡萄沟》教案二年级,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

部编人教版小学二年级上册语文《葡萄沟》教案二年级

  教学目标:

  1、认识18个字,会写10个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受维吾尔族老乡的热情好客。

  3、读悟结合,能说出葡萄干的制作过程,体会葡萄沟真是个好地方。

  教学重点:

  1、认识18个字,会写10个字。

  2、朗读中体会祖国的地大物博、物产丰富。

  教学难点:

  读悟结合,能说出葡萄干的制作过程,体会葡萄沟真是个好地方。

  教学时间:

  2课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课

  1、歌曲欣赏:《吐鲁番的葡萄熟了》。

  2、我们都知道咱们的祖国地大物博,景色宜人,随着经济条件的好转,人们也越来越喜欢上了旅游。这节课老师想带大家去一个地方,听了刚才的民歌,相信大家一定能猜出它的名字——《葡萄沟》。(板书课题,齐读课题。)

  3、让我们先来欣赏几幅葡萄沟的图片,课件出示。

  二、整体感知

  1、课件出示葡萄沟的位置及简介。

  葡萄沟,位于新疆吐鲁番市东北,南北长约8公里、东西宽约2公里,葡萄沟是火焰山西侧的一个峡谷,因盛产葡萄而得名,她像一条绿色的丝带,飘逸在盆地中央。

  2、听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。

  3、初步感知课文大意。说说听了课文之后,知道了什么。(引导学生自由说,帮助学生提取文本信息,能用自己的话简要说说课文写了一件什么事。)

  4、认真读课文,边读边想,看谁填得准。

  课文一共有()个自然段。葡萄沟出产(),尤其是(),收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成有名的(),这里的维吾尔族老乡()。

  三、读认生字

  1、出示自读要求。

  (1)自由朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。

  (2)画出生字、词语,多读几遍。

  2、小组学习。

  (1)组长检查生字读音。

  (2)交流识字方法。

  (3)接读课文。

  3、检查小组学习情况。

  (1)课件出示生字、词语。

  葡萄沟月份足够好客凉棚

  丰收城市利用水分味道

  出产枝叶搭起淡紫钉着

  ①指名开火车朗读,师生正音。

  ②齐读。

  ③去掉拼音朗读。

  (2)学习多音字,课件依次出示:好、分、种、干。

  (3)借助图片形象理解词语。

  四、情景朗读

  1、分段朗读。

  (1)用自己喜欢的.方式自由朗读。

  (2)开火车朗读。

  (3)小组赛读。

  2、课件依次出示句子配图读一读,品一品,注意结合图片,抓住红颜色的字,初步了解葡萄沟。

  (1)五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了八九月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

  (2)葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

  了解比喻的巧妙。写出了葡萄的茂盛。

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