小学语文复习课教案

时间：2022-08-26 18:36:04 语文教案我要投稿

小学语文复习课教案

　　作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学语文复习课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学语文复习课教案

　　一、易写错的字

　　要领：（一）同桌互助找一找容易写错的字

　　（二）全班报告请示交换、并写在小报

　　（三）师重点听写以下字

　　酸、唇、瞻、、虑、衰、魂、誊、诞、崖、斩等字

　　二、形近字

　　要领（一）四人小组互助找出本册形近字

　　（二）小组互助出题写在小报上

　　（三）小组互换做题

　　（四）重点引导以下几组

　　瞻很眺瑰拂燥娇

　　檐恨跳魂佛噪骄

　　（五）门生在簿本上写一写

　　三、多音字

　　要领（一）分单位总结多音字、小组互助

　　（二）小组互助练说

　　（三）出示几实习写、弹、应、磨、划、龟、舍、

　　第二课时

　　一。听写易错的生字。同桌互批

　　二。、书一七九表（一中我会认的字

　　读音易错的字

　　要领（一）同桌互助读生字、相打分

　　（二）出示辩音题读一读

　　擎、玷、簸箕、舀、髓、犹豫、笤帚、忸怩、蔓、哞、翕、诫

　　（三）互助注音同桌互出小学语文复习课教案

　　为了方便教师更好地举行温习讲授，现将网络到的一些温习材料稍做整理与修正，上传到我的博客供同仁们参考。

　　对小学语文温习课讲授的几点思索作为“温故而知新”的温习课是针对门生的认知纪律而计划的一种特定的讲授情势。它不但有牢固知识，训练本领的功效，更有“温故”和“知新”的要求。这里的“知新”便是在原有底子上的进步。

　　那么，语文温习课怎样举行才气到达“温故而知新”的目标呢？

　　要在温习时制止有效信息的反复教授、有效训练的简略反复，对症下药地对门生举行讲授和训练，就必需在温习课前接纳考试、考察、发问，或经过漫谈、个体相识等情势对门生举行摸底、观察，凭据反应来的信息，联合讲授纲要的要求，订定温习课讲授方案。

　　一位二年级教师在第三册课本讲授竣事后，联合本学期的讲授内容，举例了一份检测试卷，在批阅试卷时发明门生对按音序查字典的.要领掌握得还不敷：对声母在字典中的地位是明白的，但对韵母的次序，或声韵母雷同、腔调差别的字怎样查检，都不大搞得明白。

　　相识到这个环境后，这位教师在温习课上边树模边先容详细的检字要领，有针对性地给门生提供一些有特点的字，让门生现场实习查检，于是全班同砚都掌握了音序检字的要领。

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