学校的章程

时间：2024-07-18 17:20:29 章程我要投稿

学校的章程精华（15篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，章程使用的情况越来越多，章程是一种根本性的规章制度。那么章程怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学校的章程，欢迎大家分享。

学校的章程精华（15篇）

学校的章程1

　　第一章总则

　　第1条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量和管理水平，全面营造学生自主发展的最佳氛围，扎实推进素质教育，加快教育现代化进程，坚持依法治教，走规范化、特色化、品牌化办学之路，促进学校持续、健康、稳定地发展，根据《中华人民共和国教育法》及有关的法律法规，制定本章程。

　　第2条学校性质：东台市教育局直属初级中学。学校地址：东台市富安镇庄丁村四组。

　　第3条办学宗旨：为国家和地方三个文明建设培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。

　　第4条办学目标：为学生终身发展、全面发展奠定基础，为教师成名成家创设平台。

　　第5条办学理念：全面贯彻党的教育方针，努力实施素质教育，对全体学生负责，对学生全面负责。

　　第6条校风：严谨、求实、团结、进取、创新

　　第7条教风：敬业、爱生、争先、奉献

　　第8条学风：尊师、守纪、勤勉、自立

　　第9条办学措施：科学管理、全员奉献、全程拼搏、质量立校、依法治校、民主兴校、科技强校、三育并重。

　　第10条校园精神：挑重担、吃大苦、一切为一切学生的一切。

　　第11条校徽：校徽由“庄丁”汉语拼音首字母变形结合成帆船状，图案周围分别为庄丁学校的中文名和英文名。喻意为：全体庄丁人团结拼搏，扬帆远航。

　　第二章行政管理

　　第12条学校由东台市教育局主管，校级干部应具有国家规定的任职资格，由教育局按照干部管理权限任免。学校设校长1名，副校长2名。校长是学校行政负责人，主持学校全面工作。两名副校长协助校长工作，分管教学、后勤。

　　第13条学校中层设教导主任1名，副教导主任2名。总务主任1名。教导主任在校长的领导下，负责学校的教学和教务方面的组织管理工作。总务主任在校长的领导下，负责学校的财务管理、治安保卫，提供良好的教学条件和环境，以及必要的生活设施和服务，保证教育、教学任务的完成。

　　第14条学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制、奖惩制、依法治校责任制。

　　第15条校长履行以下职责：

　　（1）坚持社会主义的办学方向，具有创新务实的思想作风和工作作风，坚持正确的办学思想，执行教育法规，按教育规律办事；

　　（2）具有先进科学的管理理念，坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，改进教育、教学方法，提高教育教学质量；

　　（3）组织实施校务委员会及教代会作出的各项决定；

　　（4）坚持民主集中制，尊重理解教师，切实加强教师队伍建设；

　　（5）管好、用好学校经费，提高办学效益，改善教职员工的生活福利待遇；

　　（6）加强自身建设，廉洁从政，坚守高尚情操。实行民主管理，接受民主监督，每年向全校教职员工作一次述职报告；校长室拥有学校重大事务决策权、人事任免决定权、财务基建审批权、自主招生管理权。

　　第16条学校党组织是学校的政治核心，除完成上级党组织交给的各项任务外，还必须切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策，负责对学校干部的培养、教育、管理与监督，领导学校的思想政治工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。学校党组织要加强对共青团工作的领导，充分发挥青年团员教师的先锋模范作用。

　　第17条建立和完善教职工代表大会的民主管理机制。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中主要职权包括：

　　⑴听取、评议校长的工作报告和校级干部的述职报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。

　　⑵评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据市教育局人事部门统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。

　　⑶审议校务委员会重大决定，考核方案、奖罚条例及各重要规章制度。反映教职员工的意见和要求

　　⑷支持校长工作，推进学校民主管理建设，在校务公开中发挥民主监督作用。

　　第18条建立健全网络管理机制，开拓性工作，纲举目张，各自职责明确又齐心合力，不断开创学校改革与发展的新局面。

　　第19条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见。

　　第20条严格执行计划生育政策，做好计划生育工作。

　　第三章教育教学管理

　　第21条学校按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准，开展学校教育教学管理活动。学校在教育教学工作中，应充分发挥各类课程的育人功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生得到主动地、生动活泼地发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。为学生全面发展奠定基础，应为学生终身发展奠定基础。

　　第22条学校应把德育工作放在首位，加强对德育工作的领导，建立党政工团齐抓共管的德育工作体制，增强全体教职工的德育意识，做到教书育人、管理育人、服务育人，全员管理，全员育人。使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

　　第23条坚持以教学为中心，牢固树立质量意识，积极进行教育教学改革，开展教学研究，不断更新教育观念，改进教学方法和考试方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。

　　⑴严格执行教育部颁发的新课程标准，开齐上足国家规定的课程，维护课程表、作息时间表操作的严肃性，任何人不得擅自调课停课。停课半天需经校长批准，并报上级主管部门备案，停课一天或一天以上需报上级主管部门批准。

　　⑵认真抓好教学质量及其评估，抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。过程管理与结果管理并重，每次考查后都坚持召开质量分析会，每学年实行两次考核评估。

　　⑶积极开展教育教学研究，运用现代化教育理论指导教学活动。转变教育思想，更新教育观念，鼓励教师积极参与教育教学改革。加强教研组建设，每周开展一次教研活动，坚持集体备课制度，真正发挥教研组的作用。校长室、教导处人员至少每周听1—2节随堂课，教师相互之间每两周听一节随堂课。

　　⑷严格执行教育部及省市教育行政部门的规定，学校统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自征订或向学生推销学习资料。学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日整班性补课，严格控制作业量，切实减轻学生的课业负担。不得歧视后进学生。

　　第24条严格执行国家教育部颁发的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关法规，通过体育课和其他形式的.体育活动，增强学生体质，保证学生每天有1课时的体育活动。加强学校体育传统项目建设，实行普及与提高相结合。搞好环境卫生，增强环保意识，提高学生身体健康素质。每学年组织1次运动会。

　　第25条落实《全国学校艺术教育总体规划》，上好音乐课、美术课，其他各科也要按照不同的特点，发挥美育功能。培养学生欣赏美的能力，增强美感体验，提倡服饰朴素、整洁，仪表端庄、大方，待人有礼貌，语言文明，培养健康的审美情操。每学年组织1次校园艺术节活动。

　　第26条学校定期组织学生深入劳动基地，加强对学生的劳动教育，增强劳动意识，培养爱劳动、爱劳动人民和珍惜劳动成果的思想。教育学生要爱护公物，爱惜书籍文具，不浪费粮食。培养自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。

　　第27条加强科技教育，形成人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围。认真抓好科技兴趣小组，不断提高科技水平。每学年组织1次小制作、小发明评比活动。

　　第28条开设体健教育课，对学生进行体育、卫生、心理健康等方面的教育。使学生掌握必备的体育知识、卫生常识，增强他们的体质，养成良好的卫生行为习惯，提高学生的心理素质，健全学生人格，培养承受挫折和适应环境的能力。

　　第29条学校把班会活动、课外兴趣小组活动纳入课程计划。通过开展多种形式的假日学校活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣。

　　第30条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。

　　第31条按教育局直属中学的标准，配齐配足教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，加强管理，积极使用，努力发挥现代化教学设施的使用效益，积极推广现代教育技术。

　　第32条加强图书馆建设。建立校园图书馆。

　　第四章总务后勤管理

　　第33条总务处的工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制定各项规章制度，规范工作程序。廉洁自律，克己奉公、讲求效率。

　　第34条依据《中小学财务制度》，加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。

　　第35条学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。收费项目和标准向社会公示。

　　第36条加强学校内部的财务审计工作，进行定期不定期的内部审计。

　　第37条加强基建维修、物品购置管理。坚持集体研究，重大项目先报批，再公开招标，规范操作程序。

　　第38条加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

　　第39条加强校园的安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。做好门卫工作和防火、防盗、防电、防毒工作，经常检查校舍和设施，及时发现和排除安全隐患，确保学校安全无事故。

　　第40条加强用水用电管理，做到节约用水用电，安全用水用电，保证水电供应正常。

　　第五章校园环境管理

　　第41条加强校园环境建设。做到校园绿化、美化、净化、亮化、香化，营造文明、健康、向上、和谐的育人环境。校园绿化率达标。

　　第42条学校从实际情况出发，制订校园建设和整体发展规划，有计划分步骤地合理进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的花园式文明校园。

　　第43条创造健康向上的浓郁的校园文化氛围。学校、年级组、班级正常开展丰富多彩的校园文化活动。

　　第44条全体教职工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。

　　第45条加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度。配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

　　第46条加强行政值日和教师值日工作，抓好常规监督岗，培养学生"五自"能力和文明行为习惯。

　　第47条创建步行校，校园内一律不骑自行车，教师、学生的自行车必须按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。

　　第48条严禁商贩进入校园，任何人不得以任何形式到校内摆摊设点。

　　第六章教师管理

　　第49条学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

　　第50条实行全员聘任制，学校根据需要设置岗位，明确岗位职责，所有教职工都由学校考核后聘任，部分岗位通过竞争上岗。学校按照《教师法》的规定，保障教师的权利，督促教师依法履行义务。积极开展各种形式的教师培训，打造一支高素质的教师队伍。

　　第51条教师应自觉按《教师日常行为规范》严格要求自己，为人师表，敬业爱生；遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止文明。自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不搞乱收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动、不参与任何xxx组织或活动。

　　第52条学校按上级有关部规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。实行岗位目标责任制，强化教职工的岗位责任意识，加强师德教育，开展立业建功活动。

　　第53条建立一个学习型的团体，鼓励终身学习，为教师的继续教育提供各种便利。勉励教师积极进取，做到教学基本功要扎实，教学方法要改革，教学手段要更新，教学质量要提高。

　　第54条教师须严格执行岗位规范，自觉做到教学五认真。狠抓课堂教学，把课堂教学作为主阵地，贯彻三大教学原则：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。实施五个一点，即：讲课精炼一点，指导训练实在一点，教学反馈及时一点，教学手段创新一点，课堂气氛活跃一点。

　　第55条注重培养青年教师和发挥老教师的骨干作用，让他们在相应的岗位上尽其才，显其能。

　　第56条班主任：

　　（1）聘任条件：师德高尚，事业心强，作风正派，业务水平高，组织能力强，热爱学生，有奉献精神。

　　（2）职责：班主任是班级德育工作的第一责任人。每学期制定班主任工作计划，及写好学期工作总结，抓好班风学风建设。利用班会课做好正面教育，利用课外组成学校、家长、社会的教育网络。做学生的良师益友，使班建设成为一个尊师守纪、勤奋学习、互助互爱、富有凝聚力、朝气蓬勃、团结向上的班集体。

　　第七章学生管理

　　第57条学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自主学习、自我管理的能力。具有必备的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

　　第58条学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。

　　第59条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。

　　第60条学校对施教区内符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，不让一个适龄儿童因经济困难而辍学。

　　第61条学生享有下列权利：

　　⑴接受平等教育。认为合法权益受到侵犯时，可以向教师、学校或上级教育部门及司法部门提出检举、控告和申述的权利；

　　⑵参与学校管理，对学校有关事务有提出批评、建议和要求的权利，评议学校工作、教师工作。

　　⑶参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。

　　⑷在德、智、体及第二课堂活动中成绩优异者可获得奖励的权利；在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

　　⑸在校生中的孤儿、特殊家庭子女享有从社会、学校得到关心和帮助的权利。享有法律法规和学校制度规定的其它权利。

　　学生应当履行下列义务：

　　（1）遵守法律法规、《中小学生守则》及学校的各项规章制度；

　　（2）认真参加学校的升旗仪式，积极学校或上级组织的各项集体活动；

　　（3）尊敬师长，团结同学，培养良好的思想品德。

　　（4）勤勉自主，完成规定的学习任务，立志成才。

　　（5）文明守纪，养成良好的行为习惯。

　　（6）积极参加体育活动，达到体锻标准；积极参与小组合作，培养探究意识和合作精神。

　　（7）参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动；

　　（8）维护学校声誉，为校争光。

　　第62条改革评价制度，建立新型的评价体系，促进学生全面、和谐、健康发展。

　　第八章附则

　　第63条本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报东台市教育局批准实施。章程的修订需由教职工代表大会三分之二以上的人数同意，并报市教育局批准。

　　第64条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程抵触的，一律以本章程为准。

　　第65条本章程有校长室负责解释，本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

　　第66条本章程自教代会通过，报上级部门批准之日起施行。

学校的章程2

　　第一条家庭教育是对学生进行教育的重要渠道。为了进一步优化育人环境，完善学校育人体制，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，促使学生德、智、体、美全面发展，特成立家长委员会。

　　第二条家长委员会是我校学生家长自愿参加，配合学校年级、班级做好育人工作的校内群众性教育组织。

　　第三条我校家长委员会分班级家长委员会、年级家长委员会二级，一般以班级家长委员会为主，分别由班主任、年级组长负责组织。

　　第四条班级家长委员会由热心教育事业、关心下一代健康成长、教育思想端正、作风正派、组织活动能力比较强的家长5—7人组成，由班主任推荐、全班家长会讨论通过产生；设主任1人，副主任1—2人，人选由班级家长委员会协商产生。

　　第五条年级家长委员会由本年级各班的家长委员会民主推选一位委员组成，设主任1人，副主任1－－2人，由年级组长推荐。年级家长委员会协商产生。

　　第六条家长委员会的职责：

　　1、根据党的教育方针，紧密配合学校、教师积极开展对学生的教育工作，关心学生的全面发展和整体素质的`提高。

　　2.分析家庭教育现状，研究家庭教育方法，交流家庭教育经验，创造有利于学生身心健康发展的家庭教育环境。

　　3.调查了解本班、本年级学生思想动态、行为习惯及学习。体质等情况，协助学校和班主任、年级组长对学生进行教育，促进学生的健康成长。

　　4.收集、反映家长、学生和社会对学校工作的意见，提出合理化建议，促进学校改进工作。

　　5.支持、参与班级、年级和学校开展的各项教育活动，协助学校做好学生社会实践活动的联系工作。

　　第七条家长委员会会议，分别由班主任、年级组长根据实际情况，与家长委员会主任商定召集，一般每学期举行1－2次。

　　第八条家长委员会成员在协助学校做好育人工作中成绩突出者，由学校整理材料，上报教育行政部门和新闻单位，供表彰和宣传，并通报学生家长所在单位。

学校的章程3

　　学校章程是学校依法治校、依法办学的基本依据，制定学校章程是加快现代学校制度建设的重要举措。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》、《全面推进依法治校实施纲要》要求，奉贤区教育局以“规定动作不走样，自选动作有创新，特色工作出经验”为目标，积极落实学校章程建设工作，推进现代学校制度建设，不断提高各级各类学校法制化管理水平，为实现区域教育优质均衡发展提供有力的制度保障。现将我区学校章程建设工作情况汇报如下：

　　一、落实情况

　　1.统筹安排，有序推进

　　区教育局高度重视学校章程建设工作，健全领导组织、明确章程制定的重点与难点，专门制定了《奉贤区教育局推进中小学幼儿园章程建设工作方案》，统筹规划全区学校章程建设进程，具体部署全区学校章程建设工作，按照“布置、核准、完善、总结”四个步骤，有序推进全区学校章程建设工作。

　　结合区域学校量多、面广、线长等现状，区教育局确定了符合区情的工作目标，即“到20xx年7月，区级以上‘依法治校示范校’、局直属单位完成制定或修订学校章程及规章制度的清理，并向全区同类学校示范；20xx年7月，全区所有中小学校、幼儿园完成制定或修订学校章程；20xx年12月，完成全区中小学幼儿园章程建设工作，实现‘一校一章程’，形成政府宏观管理，学校依法按照章程自主办学、依法接受监督的教育管理新格局。”

　　2.加强指导，科学实施

　　为加强对全区各中小学幼儿园章程建设工作的指导，区教育局成立了专门的工作领导小组，由区教育局、区政府教育督导室主要领导担任组长，区教育局分管领导担任副组长，组员由宣传科、组织人事科、基教科、职成教科、行政许可科负责人组成。同时，设立学校章程建设工作办公室，指定2名工作人员专门负责相关工作。

　　在学校章程建设推进过程中，区教育局在区域层面大力开展培训指导工作，并下发《关于推进我区中小学幼儿园章程建设的实施意见》，就学校章程建设工作，从认识上，进一步统一思想、达成共识、加强重视；从操作上，就学校章程制定的基本程序逐一说明、统一规范；并要求学习内部层层发动，向师生、家长、社区代表等宣传章程建设相关工作，提高章程建设工作知晓度和认同度。

　　3.核准修订，全面落实

　　根据总体工作要求，全区各中小学幼儿园均结合本单位实际情况，制定、修订了学校章程草案，并经教职工（代表）大会讨论、审议、修改、通过后，报送局相关科室审核备查。截止20xx年7月15日，全区119所中小学幼儿园全部完成章程制定、修订工作；区教育局于20xx年5月成立了专门的章程审核小组，对各单位章程进行逐一审核，并于8月30日前，将审核修改意见全部反馈给基层学校；目前，陆续收到各校重新完善的章程，预计9月30日前能够收齐全区所有中小学校幼儿园章程。

　　二、工作特点

　　在推进章程建设过程中，区教育局要求各级各类学校从制定学校章程入手，面向未来规划学校发展，逐步建成“一校一章程”、“一校一制度”、“一校一特色”的现代学校制度体系，其中，牢牢抓住了“三个结合”：

　　一是与学校评价制度相结合，实现上下联动。要求各学校以章程为依据，加强配套的规章制度建设，确保学校管理工作有章可循，使管理规范化、制度化、科学化。如解放路小学在制定完善学校章程的过程中，认真梳理了学校已有的各项制度，依据法律和学校章程对校内的规章制度进行了清理，并形成了最新版本的《上海市奉贤区解放路小学章程及管理制度汇编》，确保学校制度体系的合法适当、协调统一。

　　二是与谋划学校发展规划相结合，实现远近互动。要求各学校以学校章程为统领，根据学校管理现状，加强学校的规划制定，实现学校自主发展，促进学校教育教学可持续发展，为深化奉贤教育综合改革提供强有力的制度支撑。如实验中学在制定完善学校章程及配套制度的过程，始终围绕“以人为本，自主发展”这一办学理念，就师资队伍建设、课程教学改革等学校发展问题进行了科学规划。

　　三是与形成学校办学特色相结合，实现单一与综合推动。要求各学校以章程为依托，以“一校一品”创建工作为契机，进一步明确学校办学目标，提炼和升华学校管理特色，彰显学校办学个性。如金汇学校在修订完善学校章程的过程中，明确将“培养具有中国文化素养和现代意识的公民而奠基”作为特色办学的目标，通过“彩虹乐团”等校园文化活动的品牌打造，在乡镇学校中成功凸显学校自身的.办学特色。

　　三、后续工作安排

　　良法善治，与章程建设工作相比，章程的实施更具有实际意义。因此，在下一阶段的工作中，除了按照预计的时间节点完成所有学校章程的核准工作外，更为重要的就是要确保学校章程切实落实。一方面，要加强对学校管理者的指导监督，通过建立健全长效监督机制，促进学校管理者实施章程、用好制度、用活制度；另一方面，要加强对学校师生的宣传指导，让学校章程真正成为师生权利权益的有效保障，让学校章程真正体现其生命力所在。

　　以上是我区推进学校章程建设工作的总体情况，在今后的工作中，我们将借鉴其他区县的好做法，更好落实“一校一章程”建设工作，有力推进我区依法治校工作，努力开创奉贤教育综合改革新局面！

学校的章程4

　　首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德。能。勤。绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于〝辅导〞那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4.5.6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任/务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一。二年级的.课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

　　学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

学校的章程5

　　第一章总则

　　第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》及其相关的法律、法规，制定本章程。

　　第二条：学校名称和校址

　　1、学校校名：肥城市安临站镇辛庄小学

　　2、校址：肥城市安临站镇辛庄村。

　　第三条：学校性质：肥城市安临站镇辛庄小学属全日制公办学校，学制为六年。

　　第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。

　　第五条：办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基础，质量见长，全面发展学生综合素质”的特色现代学校。

　　第六条：学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范字。

　　第七条：肥城市安临站镇辛庄小学学校精神

　　竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先的创新精神。

　　第八条：学校的校训是：格物修身尚美启智

　　校风是：民主和谐求美向上

　　教风是:严谨踏实创美进取

　　学风是：自主合作崇美乐学

　　第二章管理体制

　　第九条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置教导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办和行政办公室等职能工作机构。

　　第十条：肥城市安临站镇辛庄小学由肥城市教育局主管。校长的任职需具备国家规定的任职资格，由肥城市教育局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或聘任。

　　第十一条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：

　　1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和上级党委、政府、教育行政部门的决议、规定。遵循教育规律，提高育人质量。 2、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，建立各项规章制度，并认真组织实施。

　　3、遵循国家有关法律政策，注重教职工队伍建设，充分依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

　　4、领导和组织学校德育工作、教学工作；领导和组织学校教科

　　研工作，全面提高学校教育教学质量。

　　5、领导和组织总务后勤工作，贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教师的工作环境和福利待遇。

　　6、加强干部队伍和教师队伍建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。

　　7、配合党组织，支持学校群团组织开展工作。充分发挥工会、少先队等组织在各项工作中的积极作用。

　　8、其他法规规定的职责。

　　第十二条：校长的主要权力：

　　1、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。

　　2、人事权：按上级有关规定，从学校工作的.需要和实际出发，聘任学校中层干部及教职员工，安排、调整教职工工作。

　　3、奖惩权：校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教师进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的教师进行处罚或提出处罚意见。

　　4、财政权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，在法律法规允许范围内，严格执行财务制度，管好用好学校资金财产。

　　5、法律、法规规定的其他权利。

　　第十三条：校长的义务

　　1、坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益，依法受理教师和学生的校内申诉。

　　2、坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而努力。

　　3、加强师生的思想政治工作，加强师资队伍管理和建设。

　　4、保证教育教学质量稳步提高。

　　5、不断加强校园、校舍建设，提高现代化教育技术装备和应用水平，改善教育和教学设备设施。

　　6、关心教师生活，努力改善教师工作及生活条件。

　　7、采取有力措施，有效防止发生重大安全事故，切实保障师生的人身和财产的安全。

　　8、清正廉洁、处处带头，为人师表，遵守法律法规，贯彻有关政策，接受上级政府、教育行政部门及有关部门依法进行的督导、评估、检查。离任时接受上级主管部门审计。

　　第十四条：学校行政办公会议是学校管理的决策机构，是学校重大决策的主要形式。

　　1、学校行政办公会议由校长、副校长、部门负责人等组成。

　　2、学校行政办公会议定期召开，每月2—4次。

　　3、学校行政办公会议由校长主持召开。重点分析、研究、反馈、交流教育教学、安全稳定、总务后勤等工作的进展情况，讨论并通过学校发展规划，教育教学改革方案，人事体制改革方案，教职工考核方案，绩效工资分配方案，各项规章制度等学校重大事宜。为校长的正确决策提供依据。

　　第十五条：副校长的职责：协助校长分管教育、教学等方面的具体工作。

　　第十六条：行政办公室主要任务：负责学校日常事务工作，信息收发，政工人事，对外联系，会议记录，宣传报道，有关材料撰写收集等。

　　第十七条：安全办公室主要任务：负责学校安全、卫生防疫工作，包括：学校安全教育，学校安全、卫生防疫等管理制度的建立，安全工作方面的文字、图片资料收集，安全督查等。

　　第十八条：工会委员会的主要职能

　　1、在党组织的领导下，做好教职工的思想政治工作，搞好教职工的业余生活，维护教职工合法权益。

　　2、做好校务公开工作，接受上级教育行政部门的检查、审计和监督；接受政府有关部门的检查监督；接受社会、家长和教师、学生的监督。

　　3、指导教代会开展好各项工作。

　　第十九条：教师代表大会的主要职能

　　1、听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案和措施，并对其提出意见和建议。

　　2、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

　　3、审议通过学校的各项规章制度，奖惩办法和绩效工资实施方案。

　　4、制定修改学校章程，报县教育局核准。

　　5、评议监督学校行政领导干部工作，并提出表扬、批评、奖惩建议。

　　6、讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众意见、要求，向学校管理部门提出合理化建议。

　　第二十条：政教处工作职责。

　　1、认真实施《中小学德育工作规程》、《中小学生德育整体化工作纲要》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，开辟德育基地，采取多种形式对学生进行教育，严格执行每周升国旗制度。

　　2、贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，建立健全德育工作制度，促进良好校风形成。

　　3、加强教师队伍建设，特别是班主任队伍的建设，采取多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的工作能力。

　　4、加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开校会，对班级德育及管理工作进行科学公正的评价，对学生综合素质评价。

　　5、发挥德育功能，搞好阵地建设，开展丰富多彩的活动。

　　6、加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整洁、有序的校园环境，精心设计校园，创设优良文化氛围，充分利用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作。

　　7、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期组织学生体检。组织好每年的春、秋季学生运动会。

　　8、做好优秀班主任，三好学生，优秀班集体评选工作。

　　9、做好常规管理工作，开展社会综合实践活动，组织好学生外出活动，劳动和校外教育活动。

　　10、实施“留守学生”关爱行动。

　　11、组织召开学生家长会、学生会，举办家长学校。

　　第二十一条：少先队工作职责

　　1、建立健全少先队工作管理制度，制定工作计划。开展团队工作，做好学校的德育、体育、卫生及家长学校工作，对学生进行思想品德教育。

　　2、积极组织开展各项课外活动和德育主题活动，积极开展好各种节日的庆典活动和留守学生的关爱活动。

　　3、抓好文明校风建设和校园文化建设工作，实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。

　　4、积极开展少先队组织建设，定期（每期不少于一次）上好队课，定期按要求发展队员。

　　第二十二条：教导处工作职责

　　1、按照国家统一制定的课程计划，课程标准和教材拟定教务工作计划，科学地安排好各年级的课程表，开齐课程，开足课时。指导教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟定计划开展活动。

　　2、建立健全教学工作制度。有目的、有计划地组织教师开展好教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研活动；牵头组织和开展教育教科研课题研究，提高教科研活动的实效性。

　　3、积极组织教师专业进修和业务培训。制定教师培训计划。加强对青年教师的培养，做到有计划、有组织、有层次。努力为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和竞赛活动。

　　4、关注教学工作信息反馈，定期开展教学工作分析会和业务讲座。做好学生质量综合评价和学籍管理工作。

　　5、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科目进行检测。定期对教学常规工作进行督促、检查、总结。

　　6、加强教学档案管理，建好教师业务档案。

　　7、指导和搞好电教室、资料室、仪器室和实验室工作。

　　8、做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检查、评估。实施教学“巡查”。

　　第二十三条：总务处工作职责

　　1、负责制定总务后勤工作管理制度和计划，督促、检查制度和计划的落实情况，并定期对总务后勤工作进行总结评定。

　　2、为教育教学提供必要的物质保证，负责学校的各种教学设备、设施和办公用品采购供应工作，及时做好教科书和教材的征订工作。负责免费循环使用教科书的登记与管理。

　　3、加强学校校舍、设备及经费的管理，努力做到开源节流、增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，建立公物登记档案。努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。

　　4、定期对校舍进行检查，排除不安全隐患。同时做好水、电、气及所有教育教学设备、设施的检查维修工作。

　　5、搞好校园环境建设，制定发展规划。净化、绿化、美化校园，形成良好的育人环境。

　　第三章学籍管理

　　第二十四条：依据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，学校招收本辖区内年满6周岁及以上儿童免试入学。

　　第二十五条：教学采取单式班级授课制，每班设一名班主任，负责班级管理工作，并与家长配合，对学生进行全面教育。教学班级学生额原则上以不超过45人为标准。

　　第二十六条：学生修业年限小学为六年，修业年限满且成绩合格者，发给相应的毕业证书。

　　第二十七条：学生因病无法继续学习，凭有效证明（县医院）准其休学。并报上级主管部门备案。休学超过三个月者，复学时根据学生实际，编入相应年级就读。

　　第二十八条：对学生的考核要从德、智、体等方面全面进行评价。

　　第二十九条：学校对品学兼优的学生予以大力表彰，对有错误的学生予以批评教育，对错误较严重的学生，根据情节轻重，分别给予警告，严重警告和记过处分。学校按规定不得开除学生。

　　第三十条：积极防止学生辍学，发现学生辍学，班主任应立即报告学校，并协同学校配合有关部门依法做好学生复学工作。

　　第三十一条：严格管理学籍，有专人负责，及时核对，做到数字准确，底数清楚，发现问题及时查找原因，及时解决。

　　第四章教育教学管理

　　第三十二条：学校的主要任务是教育教学工作，在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，实施素质教育，为学生全面发展，提高整体素质奠定基础。

　　第三十三条：学校坚持德育为首的教育方针，深入贯彻落实《中小学德育工作规程》、《中小学德育整体化工作纲要》等德育方面的政策法规。成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。第三十四条：班主任要同任课教师，学生家长密切联系，了解掌握学生思想品德行为及学生情况，学期末要根据学生行为表现写出评语。评语要有个性，具有激励作用，同时又要体现出艺术性。

　　第三十五条：学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验，每学期开展论文评比活动。

　　第三十六条：坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，要注意基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法，学习习惯。

　　第三十七条：坚持推门听课制度，校长每学期听课不少于20节；副校长听课不少于25节；主任听课不少于30节。干部要深入教学第一线，每周任课应不少于4—6节，指导教师提高课堂教学质量。

　　第三十八条：每学期学校根据教育局制定的工作意见，安排本校教育教学工作，不得随意停课，遇特殊情况必须停课的，一天以内校长决定，一天以上报请上级主管部门批准。

　　第三十九条：合理安排作息时间，任何班级和教师不得安排学生集体补课。

　　第四十条：学生的课后作业要精选，难易适度，数量适当。

　　第四十一条：学校一律使用国家教育部门审批的九年义务教育教材，不得擅自购买各种学习辅导资料。

　　第四十二条：学校不得以考试成绩排列班级学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准，不断加强教师工作过程管理，制定科学评价体系。采用科学的评价方法对教育教学工作质量进行全面客观，公正的评价。

　　第四十三条：学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规，全面落实《国家体育锻炼标准》。认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。开好春、秋季运动会，组织好小型体育竞赛活动。

　　第四十四条：抓好美育工作，上好音乐、美术课，其它学科从本学科特点出发，发挥美育功能，利用课外、校外兴趣小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生健康的审美情趣。

　　第五章财务后勤管理

　　第四十五条：学校的校舍、场地、设施、教学仪器，图书资料归学校专用，未经主管部门批准，不能改变其用途。学校要建立健全管理使用制度，提高使用完好率。每学期至少对校舍进行2——3次检查和维护，发现危房立即停止使用，并及时报告上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为，学校依法向侵权者的上级反映，直到向人民法庭起诉。

　　第四十六条：学校的经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。要认真制定并执行学校财务计划，分清资金渠道，合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准，严格执行经费开支报告审批制和大宗物品招标采购制。第四十七条：严格按省、市、县教育

　　行政部门规定项目、标准收取学生费用，任何人不得向学生乱收费。第四十八条：社会捐资助学资金，纳入学校财务帐目，主要用于改善办学条件，做到专款专用。

　　第四十九条：学校的设备、物资统一立帐目，健全制度，提高使用效率，分级管理责任到人，及时清点，及时做好变更，增减手续。

　　第五十条：任何人损坏学校财物都要照价赔偿，情节严重给予纪律处分。

　　第五十一条：建立健全经费管理制度，经费预算和决算应提交校长办公会或教代会审议，接受上级财务审计部门的监督。

　　第六章卫生及安全管理

　　第五十二条：认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度，建立学生健康卡片，定期为学生体检。

　　第五十三条：学校的环境、校舍、图书、设备等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。

　　第五十四条：不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，学校要定期举行卫生常识讲座，做好各种传染病、多发病和食物中毒的预防工作。

　　第五十五条：加强学校安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。

　　定好学期安全工作计划，定期对学生进行安全教育。校长全面负责学校安全工作。建立护校领导带班制度，按上级要求安排好护校人员，做好护校安全工作。做好校园巡查、楼梯守护、安全问询和路段护送制工作，确保学生的人身安全。

　　第五十六条：组织学生外出活动，做好安全防范措施保障师生安全，班级外出要经校长批准。

　　第七章学校、家庭与社会三结合管理

　　第五十七条：积极主动地开展家庭教育工作

　　1、成立家长委员会，定期召开会议，使家长了解学校的发展及

　　工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长意见。 2、成立家长学校，以班级为单位，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期至少开两次课，帮助家长了主导作用，促进学生生动活泼，主动健康地发展。

　　6、积极参与学校管理。

　　7、结合教育教学实践进行教育科学研究。学习新理论，接受新信息，不断提高自己的教育教学能力和工作水平。

　　第六十条：学校的其他人员需具备国家规定的政治、业务素质。

　　第六十一条：学校教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利。履行《教师法》及有关法律、法规规定的义务。

　　第六十二条：学校每年对教师的思想政治、业务水平、工作态度、出勤情况和工作成绩进行考核，按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级给予评定。考核结果作为受聘任教、晋职晋级、实施奖惩的依据。

　　第六十三条：对教育教学工作中业绩突出，管理积分名列前茅者；辅导学生参加各种竞赛成绩优异者；见义勇为同违法行为作斗争者；为学校提出合理化建议成效显著者；为学校争得荣誉，赢得声誉者，学校给予奖励。

　　第六十四条：教师有下列情形之一的，学校给予行政处分或解聘，情节严重构成犯罪的，交司法机关处理。

　　1、工作不讲究方法，违反教育原则和有关法规，不遵守学校规章制度，经教育不改者。

　　2、故意不完成学校交给的教育教学任务，给学校造成损失者。 3、品行不良，侮辱学生，体罚学生，影响恶劣者。

　　4、玩忽职守，造成安全事故者。

　　5、有故意损害学校声誉的其它行为者。

　　第六十五条：每一名学生都享有法律、法规规定的受教育的权利。

　　第六十六条：对全面发展的学生，学科竞赛成绩优异者；思想品德高尚、热爱集体、爱护公物的典型人物；为学校争得荣誉者，学校将给予表彰和奖励。

　　第六十七条：对违反校规的学生，学校进行批评教育，情节严重者，分别给予警告、严重警告和记过处分。

　　第九章附则

　　第六十八条：学校依法制定章程，并建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度如与本章程相抵触的，一律以本章程为准。第六十九条：本章程如与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规、规章和政策为准。

　　第七十条：本章程经学校教师大会讨论通过，并报教育局批准，章程自教育局批准之日起执行。

　　第七十一条：本章程解释权属于肥城市安临站镇辛庄小学。

学校的章程6

　　第一章总则

　　第一条健康是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。为了促进本校全体师生员工的身心健康，优化校园育人环境，营造文明和谐、健康快乐的校园氛围，以进一步深化实施素质教育，制定本章程。

　　第二条健康促进学校是指通过学校及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。内容包括正式和非正式的健康教育课程；创建一个安全和健康的学校环境；提供适当的健康服务等。同时，促进家庭和社区更广泛参与，以便最大限度地促进和保障学生和社区成员的健康。

　　第二章贯彻《学校卫生工作条例》，落实健康教育政策

　　第三条把健康促进学校创建工作纳入学校整体工作之中，牢固树立“健康第一”的指导思想，认真组织实施健康促进学校的各项活动。

　　第四条通过创建“健康促进学校”活动，提高学校办学水平，深化学校教育内涵，提升学校办学品位，促进师生身心健康，使师生在学校和社会有良好的`适应能力，达到身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好的最佳状态。

　　第五条加强领导，建立健康促进学校创建领导小组和指导小组，成员名单如下：

　　组长：x；

　　副组长：x；

　　组员：xx、各班班主任。

　　第六条实行健康促进工作校长责任制，切实贯彻《学校卫生工作条例》和落实健康促进学校创建的有关活动，定期召开工作会议，负责制定和修改学校健康政策，落实健康促进学校创建的有关活动，确保全体师生健康发展。

　　第三章改善学校物质环境，提高师生健康意识

　　第七条重视学校物质环境建设，为学生提供健康成长的硬件环境，教室人均面积、课桌椅高度、采光照明、饮用水及生均水笼头、厕所男女生蹲位均达标。

　　第八条定期对学生进行交通安全、食品安全、财物安全、人身安全、生命安全等安全知识教育，提高学生的自我保护和自我防范意识；定期对学校体育设施器材、运动场馆进行例行检查，及时整修或更换损坏器材，确保师生健身安全。

　　第九条把美化环境、绿化校园列入学校常规要求，把校园卫生清洁列入各班常规检查内容，合理划分保洁区域，坚持每天一扫制度，建立学生检查组，提高学生自我管理能力，培养学生良好的卫生习惯。

　　第四章构建和谐校园人际关系，建立良好社区互动平台

　　第十条良好的人际关系是一个人健康成长的前提，热情大方地与别人相处，理解、尊重和宽容别人，真诚相待，有意识地培养自己的良好的性格，建立和谐的人际关系。

　　第十一条拓宽育人渠道，发挥社会、家庭和学校“三结合”的教育模式，充分利用共青团、妇联、工会、家长委员会、社区居委会、红十字会、关心下一代委员会等部门的作用，调动各方面的积极性，提高健康教育的主动性、针对性和实效性，为促进学生健康成长创造更为和谐、安全的环境。

　　第十二条组织学校师生和学生家长共同参与制定健康促进计划、自觉开展健康促进活动。培养学生良好的心理品质，主动参加学校组织的以健康为主题的活动，主动关心学校周边的健康环境和安全措施。

　　第五章培养师生健康技能，提供良好健康服务

　　第十三条开设安全健康相关知识讲座，向师生传授正确的安全健康知识，让师生掌握必要的生命救护、自救互救技能和突发灾难或意外事故时的逃生避险方法，使师生的健康知识知晓率、健康行为形成率全面提高。

　　第十四条重视健康知识的宣传和教育，注重良好卫生习惯的养成，制定学校禁烟措施，学校正门显着位置悬挂禁烟标志，学校公共场所全面禁烟，积极开展阳光体育运动，坚持二课二操三活动，认真落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的科学文明健康的生活方式。

　　第十五条根据《学校卫生工作条例》，保证学校医务室使用面积，配齐配足必备的药品和医疗器械，坚持在校生每年体检一次，建立学生健康档案，坚持在职和退休教职工每年定期体检工作，重视对学生食堂、教室、宿舍的清洁消毒工作，并经常开展传染病防治、季节变换常见病防治专题讲座。

　　第十六条配齐心理咨询室设施，有具有心理咨询资质的心理辅导老师，开展学生心理辅导，定期开设心理辅导讲座，正常开展心理咨询活动，培养学生良好的心理品质。

　　第十七条健全学校红十字会组织机构，自觉遵守红十字章程，制定红十字年度计划，开展红十字会活动，从小培养慈善爱心，关注社会公益事业。

　　第六章附则

　　第十八条本章程自公布之日起执行，其解释权属于塘马中学行政办公会，在执行过程中遇到问题或困难，将由健康促进工作领导小组召开师生代表大会讨论修订。

学校的章程7

　　第一章总则

　　第一条全面贯彻党的教育方针，促进师生的身心健康，创建良好的健康环境，以“健康第一”为理念。

　　第二条营造“仁爱、幸福、自然、和谐”校园氛围，促进学生的全面成长，关注教职工的'幸福感为宗旨。

　　第三条以促进学校全面工作，带来人人和谐发展为目标。

　　第二章健康政策

　　第四条建立卫生制度，加强学生个人卫生、环境卫生的管理。

　　第五条认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食。加强营养指导。

　　第六条制定教师禁烟、学生禁烟的政策。

　　第七条建立学生健康管理制度，定期对学生进行体检，建立学生健康档案。

　　第八条认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急慢性的传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和管理工作。

　　第三章物质环境

　　第九条采取有效措施，使环境保持安全卫生

　　第十条学校提供足够的卫生设备和安全饮水

　　第十一条各项设备齐全，维持良好，避免伤害事故的发生。

　　第十二条努力创造优良的物质条件以完善学习环境。

　　第四章社会环境

　　第十三条创建仁爱、幸福、自然、和谐的校园环境。

　　第十四条加强家校沟通、社区互动，成立家长委员会，并参与学校的民主管理。

　　第五章健康技能

　　第十五条把健康教育纳入教育教学工作之中，开展丰富多彩的主题教育和课外实践活动，培养学生积极向上的学习和生活情趣。

　　第十六条健康教育课程设置充分考虑学生在理论上理解以及在实践中应用能力的培养。

　　第六章健康服务

　　第十七条为学生和教职工提供基本的健康服务。

　　第十八条请专家对教师和家长进行健康技能培训。

　　第十九条开展各种活动提高学生的身体素质和心理素质。如运动会、篮球赛、国际艺术节、素质拓展活动、趣味运动会、毅走活动等。

　　第二十条利用工会定期开展有利于教职工身心健康的文体活动，提升幸福感。

学校的章程8

　　第一章总则

　　第一条名称

　　xxx大学校友摄影俱乐部（以下简称俱乐部）是由xxx大学校友自愿组成的非营利性社会团体。俱乐部在国家法律、法规规定的范围内开展活动，并自觉维护中华人民共和国国家利益和社会公共利益、弘扬中华民族优良道德风尚。

　　俱乐部的英文名为：Maritime University Alumni Photography Club（缩写为SMUPC）

　　第二条俱乐部住所地

　　俱乐部办公地点为：xx市xxx区xx大道1550号灯塔校友之家

　　电话：xxx 邮编：xxx

　　第三条俱乐部的管理

　　俱乐部接受xxx大学校友会的业务指导和监督管理。

　　第四条俱乐部的宗旨

　　俱乐部在遵守国家法律、法规和国家政策的前提下，开展多种形式的联谊、学习、交流、培训、研究等活动，实现校友间增进友谊、相互帮助、资源共享、共同进步的目的；促进校园文化的传承与发展，提升学校人文素质，关心和支持母校的发展；积极为中国经济发展和社会进步贡献力量。

　　第五条俱乐部的业务范围

　　（一）探寻各种渠道加强校友间沟通、交流和合作，增进同学友谊，搭建校友摄影爱好者艺术联谊、作品交流的平台；

　　（二）根据需要，适时组织各种形式的专题讲座、学术研讨、沙龙、采风、作品展览等活动，凝聚校友摄影爱好者的智慧和能量；

　　（三）下设“海子视觉”校友摄影作品交流网站，会员上传的摄影作品版权归校友会和“海子视觉”网站共同所有，由xx舶云供应链管理有限公司负责摄影作品的版权管理；

　　（四）发挥xxx大学人才和智力资源优势，为校友学业和事业发展提供支持；

　　（五）探索海大文化与摄影文化、海大人精神与摄影师精神的融合发展；

　　（六）承担社会责任，组织开展各类社会公益活动；

　　（七）依法开展会员认可的其他工作。

　　第二章会员

　　第六条会员资格和入会程序

　　会员资格：

　　（一）拥护本章程；

　　（二）有加入俱乐部的意愿；

　　（三）爱好摄影的xxx大学校友。

　　符合以上条件，与俱乐部登记后，可成为俱乐部会员。

　　第七条会员享受的基本权利

　　（一）在俱乐部内享有选举权和被选举权；

　　（二）有权通过正当途径和方式对俱乐部各级组织机构及其工作人员进行监督、批评和建议；

　　（三）有权参加俱乐部的有关会议，有权参加俱乐部组织的各项活动；

　　（四）入会自愿，退会自由。

　　第八条会员遵守的基本义务

　　（一）遵守国家法律、法规，遵守俱乐部章程；

　　（二）执行俱乐部会员代表大会、俱乐部理事会的决议，积极支持和参加俱乐部组织的各项活动，维护俱乐部的形象和声誉；

　　（三）积极为俱乐部的发展建言献策，努力完成俱乐部委托的各项工作；

　　（四）会员以上传原创作品入会，不用再另缴纳会费

　　第九条会员退会应书面通知俱乐部。会员如果1年内不上传作品或不参加俱乐部活动的，视为自动退会。俱乐部运行一段时期具备社会及市场价值后，经会长会议议定可向会员收取年度会费。

　　第十条会员如有严重违反本章程的行为，经理事会或常务理事会表决通过，予以除名。

　　第三章组织机构和负责人的产生和罢免

　　第十一条俱乐部会员代表大会及其基本职责

　　俱乐部的最高权力机构为俱乐部会员代表大会。会员代表大会每年召开一次，必要时理事会可以决定提前或延迟召开会员代表大会。会员代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开；会员代表大会的决议须由出席会议半数以上的代表通过方为有效。

　　会员代表大会的权职如下：

　　（一）制定和修改俱乐部章程；

　　（二）选举和罢免俱乐部理事；

　　（三）审议俱乐部理事会各种工作报告、财务报告；

　　（四）决定俱乐部的终止事宜；

　　（五）决定俱乐部的其他重大事项。

　　第十二条俱乐部理事会

　　俱乐部理事会是俱乐部会员代表大会的常设机构，组织俱乐部日常工作，对俱乐部会员代表大会负责报告工作，服务俱乐部全体会员。

　　俱乐部理事会每届任期三年。俱乐部理事会会议每年至少召开一次。理事会的召开须有三分之二以上理事出席，其决议须经三分之二以上出席理事表决通过才能生效。

　　理事会职责

　　（一）筹备召开俱乐部会员代表大会；

　　（二）执行俱乐部会员代表大会的决议；

　　（三）提出修改俱乐部章程的建议；

　　（四）向俱乐部会员代表大会提交工作报告和财务预决算报告；

　　（五）经三分之一以上的理事提议，可以召开临时理事会会议；

　　（六）及时向全体会员通报理事会决议；

　　（七）其他应由理事会履行的职责。

　　第十三条俱乐部会长会议

　　俱乐部会长会议，由会长、常务副会长、副会长、秘书长组成，会长召集，对俱乐部理事会负责。原则上，常务副会长、副会长、理事等以本人报名认领、他人推荐等方式选择人选，经会长会议讨论决定。

　　第十四条俱乐部的会长、常务副会长、副会长必须具备下列条件

　　（一）坚持和拥护党和国家的路线、方针、政策，政治素质好；

　　（二）会长、常务副会长、副会长最高任职年龄不超过70周岁；

　　（三）身体健康，能正常履行相应职责；

　　（四）具有完全民事行为能力，未受过剥夺政治权利的刑事处罚等。

　　第十五条俱乐部会长、常务副会长、副会长任期三年。会长、常务副会长、副会长任期最长不得超过两届。因特殊情况需延长任期的，须经会员代表大会2/3以上会员代表表决通过。

　　第十六条俱乐部会长为本团体法定代表人，本团体法定代表人不兼任其他团体的法定代表人。

　　第十七条俱乐部会长行使下列职权

　　（一）召集和主持会长会议、理事会会议；

　　（二）检查会员代表大会、理事会决议的落实情况；

　　（三）代表俱乐部签署有关重要文件。

　　第四章俱乐部资产管理、使用原则

　　第十八条俱乐部经费来源

　　（一）“海子视觉”校友摄影作品交流网站会员摄影作品（商业运作带来的收入）

　　（二）捐赠；

　　（三）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

　　（四）其他合法收入。

　　第十九条 “海子视觉”上线运行并在市场上形成自身影响力后，俱乐部按照“海子视觉”校友摄影作品交流网站有关规定，可对作品下载人收取一定的费用。

　　第二十条俱乐部经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得在会员中分配。

　　第二十一条俱乐部建立严格的.财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　第二十二条俱乐部配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼任出纳。会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

　　第二十三条俱乐部的资产管理执行国家规定的财务管理制度，接受会员代表大会和财政部门的监督。资产来源属于社会捐赠、资助的，必须接受审计机关的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。

　　第二十四条俱乐部的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

　　第二十五条俱乐部换届或更换法定代表人之前依法接受财务审计。

　　第五章章程的修改程序

　　第二十六条对俱乐部章程的修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。

　　第六章终止程序及终止后的财务处理

　　第二十七条俱乐部完成宗旨或自行解散需要注销的，由理事会提出终止动议。

　　第二十八条俱乐部终止动议须经会员代表大会表决通过。

　　第二十九条俱乐部终止后的剩余财产，在业务主管单位和社团登记管理机构的监督下，按照国家有关规定，用于发展与俱乐部宗旨相关的事业。

　　第七章附则

　　第三十条本章程经俱乐部第一届会员代表大会表决通过。

　　第三十一条本章程由俱乐部理事会负责解释。

学校的章程9

　　第一章总则

　　第一条学校名称：x县华晶学校

　　第二条学校性质：x县华晶学校为各股东自愿出资开办，从事中小学教育教学活动的社会组织。

　　第三条学校宗旨：x县华晶学校遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻党和国家的教育方针和有关政策，坚持社会主义办学方向；遵循全新的教育理念，坚持教育创新；努力实施素质教育，创建特色学校；努力提高教育教学质量和办学效益。

　　第四条x县华晶学校自觉接受x县教育科技局和x县民办非企业单位登记管理机关民政局社团股的业务指导和监督管理。

　　第五条学校住所：河北省x县城区北环路北。

　　第二章业务范围

　　第六条学校业务范围：中小学教育教学

　　（一）全日制小学，已经x县教育科技局批准，并领取了《中华人民共和国民办学校办学许可证》。

　　（二）初中，已经保定市教育局批准，并领取了《中华人民共和国民办学校办学许可证》。

　　第三章组织管理

　　第七条x县华晶学校依法设立董事会，董事会每届三年，董事会是x县华晶学校的权利机构。董事会成员为5人，董事由出资人推选，每届任期三年，董事任期届满可连选连任。

　　第八条董事会行使下列职权：

　　（一）决定x县华晶学校的教育教学活动计划；

　　（二）决定x县华晶学校的年度财务预算方案，决算方案；

　　（三）决定x县华晶学校的弥补亏损方案；

　　（四）决定x县华晶学校增加或者减少注册资本的方案；

　　（五）决定华晶学校合并、分立、变更、解散方案；

　　（六）决定x县华晶学校内部管理机构的设置；

　　（七）聘任或者解聘x县华晶学校校长，根据校长的提名聘任或者解聘x县华晶学校副校长、财务负责人，决定其报酬。

　　（八）决定制定x县华晶学校的基本管理制度；

　　（九）决定修改x县华晶学校章程。

　　第九条董事会每年好召开至少两次会议，有下列情形之一的召开董事会议。

　　（一）董事长认为必要时；

　　（二）三分之一董事联名提议时。

　　第十条董事会设董事长1名，副董事长1名，董事长、副董事长由全体董事过半数选举产生和更换。

　　第十一条副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。

　　第十二条董事会议实行一人一票制和按出席会议董事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票数相等时，董事长有权作最后决定。

　　第十三条召开董事会议，董事长或董事长指定的人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议的时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议，可出面委托其他董事代为出席董事会议。委托书载明授权范围。

　　第十四条出席董事会的人数必须为全体董事人数的二分之一以上，不够二分之一人数时，通过的决议无效。如经缺席的董事追认，连同追认的人数超过二分之一时，其决议有效。

　　第十五条董事会议对所议事项作会议记录，出席会议的董事必须在会议记录上签名。董事对董事会的决议承担责任。董事会记录由董事长指定的人员存档保管。

　　第十六条x县华晶学校设立监事会，监事由出资人选举产生和更换。监事会由全体监事组成，负责对董事会成员及其他高级管理人员进行监察，防止其滥用职权，侵犯x县华晶学校及x县华晶学校教职工的合法权益。

　　第十七条监事会由三名监事组成，并推选一名召集人。监事会中的职工代表由单位职工民主选举产生。

　　第十八条监事会行使下列职权：

　　（一）检查单位的财务；

　　（二）对董事、校长执行职务时违法法律、法规或单位章程的行为进行监督；

　　（三）当董事和校长的行为损害x华晶学校的利益时，要求董事和校长予以纠正。

　　第十九条监事会议施行一人一票少数服从多数的表议制度。监事会议需经过半数的监事表决同意，方为有效。

　　第二十条监事的任期每届三年，任期届满，可连选连任。监事不得兼任单位董事经理及财务负责人。

　　第二十一条校长对董事会负责。并行使下列职权：

　　（一）主持x华晶学校的正常教育教学管理工作，组织实施董事会的决议。

　　（二）组织实施x华晶学校年度教育教学活动计划；

　　（三）拟定x县华晶学校内部管理机构设置的方案；

　　（四）拟定x县华晶学校的基本管理制度；

　　（五）提请聘任或解聘单位副校长、财务负责人；

　　（六）聘任或者解聘应由董事会聘任或者解聘意外的负责管理人员。

　　（七）董事会授予的其他职权。

　　（八）校长列席董事会议。

　　第二十三条校长在形式职权是，不得变更董事会的决议和超越授权范围。

　　第二十四条副校长协助校长工作，校长不能行使职权是，由校长指定的副校长代其形式职权。

　　第四章x县华晶学校的法定代表人

　　第二十五条董事长为x县华晶学校的法定代表人。

　　第二十六条董事长由董事会全体董事过半数选举产生和更换。

　　第二十七条董事长行使下列职权

　　（一）召集和主持董事会议；

　　（二）检查董事会议的实施情况；

　　（三）代表x县华晶学校签署有关文件；

　　（四）法律、法规和x县华晶学校章程规定的'其他权利；

　　第五章资产管理、使用原则

　　第二十八条x县华晶学校经费来源：

　　（一）董事个人出资；

　　（二）在核准的办学范围内开展教育教学活动或服务的收入；

　　（三）利息；

　　（四）捐赠；

　　（五）其他合法收入。

　　第二十九条x县华晶学校经费必须用于x县华晶学校章程规定的办学范围和事业的发展，盈余按照国家有关规定进行处理，盈利不得分配，解体时财产不得私分。

　　第三十条x县华晶学校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

　　第三十一条x县华晶学校的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度。

　　第三十二条x县华晶学校换届或更换法定代表人之前必须接受民办分企业单位登记管理机关和业务主管单位组织的财务审计。

　　第六章章程的修改程序

　　第三十三条对x县华晶学校章程的修改，须经董事会表决通过。

　　第三十四条x县华晶学校修改的章程，须在董事会通过后十五日内，经x县教育科技局审查同意，并报民办非企业单位登记管理机关核准后生效。

　　第七章终止程序及终止后资产处理。

　　第三十五条x县华晶学校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，有董事会表决通过，并报x县教育科技局审查同意。

　　第三十六条x县华晶学校有下列情形之一的，予以解散和清算：

　　（一）因不可抗力迫使x县华晶学校无法继续活动；

　　（二）x县华晶学校违反法律、行政法规被依法责令关闭；

　　（三）单x县华晶学校宣告破产；

　　第三十七条x县华晶学校终止前，须在x县教育科技局及有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算外的活动。

　　第三十八条x县华晶学校经x县教育科技局审查同意，民办非企业单位登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。

　　第三十九条x县华晶学校和终止后的剩余财产，在x县教育科技局和民办非企业单位登记管理机关的监督下，按照国家有关规定进行处理。

　　第八章负责

　　第四十条本章程经20xx年9月1日起实话表决通过。

　　第四十一条本章程的解释权属董事会。

　　第四十二条本章程自民办非企业单位登记管理机关核准值日其生效。

学校的章程10

　　一、社团宗旨

　　作为一门科学，摄影包含操作照相机及后期输出方面的知识；作为一门艺术，摄影要能够准确、形象地表现被摄对象的最佳瞬间。因此，学摄影能提高艺术修养、培养观察能力、反应能力和动手能力。

　　二、社团要求

　　学好摄影，应做到：多看、多想、多实践。

　　1、多看：应该多看有关摄影的书籍，观赏优秀摄影作品，开阔眼界，提高自己的艺术素养；同时，要更多地观察自己周围的生活，深入了解、熟悉拍摄对象。

　　2、多想：无论是自己拍摄的`，还是别人的作品，都要细加分析：成功或失败的原因是什么？题材和构图是否有新意？用了什么技法和器材等，不断终结经验、吸取教训，有利于拍出更好的作品。

　　3、多实践：摄影是一种实践活动，光靠书本知识拍不出好作品。学理论，是为了实践运用，通过长期反复拍摄、印放照片等一系列实践活动，才能创作出好的作品。

　　三、其他

　　在活动过程中，以提高自我意识为基础育，珍爱自己，尊重别人；充分发挥其积极性、主动性和创造性，正确处理个人与他人，个人与集体会的关系；在行为上、思想上不断自我升华，逐步养成说话有礼貌，办事有分寸，行为有规范的良好习惯。

　　会员必须按时参加社团组织的相关活动，不得迟到早退；无特殊情况每学期累计缺席3次以上者视为自动放弃。

学校的章程11

　　Ⅰ、创建宗旨：

　　为了认真贯彻实施《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步提高广大青少年的环境意识，从小养成爱护环境的良好习惯，提高学生的'整体素质。

　　Ⅱ、全校全称：

　　宁波市镇海区张和祥小学环保模范学校

　　Ⅲ、办学目标：

　　争创宁波市环保模范学校，把每一位学生培养成具有较强环保意识，习惯良好的新世纪的合格公民。

　　Ⅳ、活动主题：

　　保护环境，人人有责。

　　Ⅴ、组织机构：

　　学校组建环境教育领导小组，积极与上级相关部门联系，取得支持，指导、帮助，日常管理活动由值周班负责。

　　Ⅵ、主要活动：

　　1．定期召开环境教育工作例会，每年制订环境教育工作计划。

　　2．办好环保科技兴趣小组，定期开展活动，使学生有明显的收效。

　　3．举办废物回收、废电池回收活动。

　　4．利用校报、校广播站、宣传橱窗、黑板报及时宣传环保动态、信息和知识。

　　5．利用好环保校本课程进行学习。

　　6、开展“创美”活动教育，评比“创美小先锋”。

学校的章程12

　　第一章总则

　　第一条依据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等法律、法规，制定本章程。

　　第二条

　　学校名称:(由四个部分组成，即学校所在地的行政区划或地名、字号、专业范围、非学历教育修饰词---专修、培训或进修，一般称为某学校或学院，如郑州黄河医学专修学院、郑州嵩阳中学)。

　　第三条学校地址:(要求写明详细地址，如郑州市××区××路××号)。

　　第四条学校性质:由___出资举办的民办学校(教育机构)。

　　第五条

　　办学宗旨:(要求写明:遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针，坚持办学公益性原则，遵守社会道德风尚，保证教育、教学质量以及学校设立的目的等)。

　　第六条本学校审批机关是___，登记管理机关是___，本校依法接受审批机关及登记机关的指导与监督管理。

　　第二章办学范围

　　第七条学校办学范围:

　　(一)办学层次:中(初、高)等学历(非学历)教育;

　　(二)办学形式:学校招生对象(学龄前儿童、中小学生、成人)，教学采用(全日制、业余)等形式;

　　(三)教学内容(专业);

　　(四)学制;

　　(五)办学规模;

　　(六)其他。

　　第三章举办者的权利和义务

　　第八条举办者享有如下权利和义务:

　　(一)制定学校章程;

　　(二)组建首届学校决策机构，产生决策机构负责人;

　　(三)提供根据学校设置标准所需达到的办学条件，及保证学校正常运转所需的经费;

　　(四)学校终止时，依法进行财务清算;

　　(五)国家法律、法规规定的其他权利和义务。

　　第四章管理体制(董事会等章程另附)

　　第九条学校的决策机构是董事会(理事会或校务委员会)，是学校的最高权力机构，由举办者或其代表、校长和教职工代表组成。成员为

　　×人(应由五人以上组成，须为单数)其中三分之一以上的应当具有 5年以上教育、教学经验)。

　　第十条民办学校的法定代表人由理事长(董事长或校长)担任。

　　第十一条学校首届决策机构由举办者推选。每届任期___年，届满可连选连任。决策机构组成人员名单报审批机关备案。

　　第十二条董(理)事会行使下列职权:

　　(一)聘任和解聘校校长;

　　(二)修改学校章程和制定学校的;

　　(三)制定发展规划，批准;

　　(四)筹措办学经费，审核预算、决算;

　　(五)决定教职工的编制定额和工资标准;

　　(六)决定学校的分立、合并、变更、终止;

　　(七) 依法决定出资人取得合理回报的比例(出资人要求取得合理回报的学校);

　　(八)决定其他重大事项。

　　第十三条决策机构会议分为定期会议和临时会议，定期会议应每年至少召开一次，临时会议由决策机构负责人或者1/3以上成员提议方召开。

　　第十四条决策机构必须有2/3以上的组成人员出席方能召开，其重要事项须经2/3以上组成人员同意方能生效。

　　第五章教育教学管理

　　第十五条

　　面向全体学生，因材施教，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳等诸方面全面和谐发展，且学有所长，使学生在道德情操，品行意志，体魄心理，兴趣特长等方面都达到一个较高的水平。

　　第十六条坚持以教学为中心，不断更新教育观念，大力开展教学研究，积极改进教学方法，运用现代化教学手段，提高教学质量。

　　(一)鼓励和支持教师加强教育理论、教学业务和现代教育技术的学习，全面提高教师队伍素质。

　　(二)加强教改研究工作，积极引进教改成果，大力推广本校教改经验。加强学生基础知识，基本技能的培养和训练，注意发现和培养学生特长，着力培养学生的创新精神和实践能力。

　　第十七条按照国家法律法规组织教育教学活动，进行教育教学管理。认真组织教学质量评估活动，抓好备课、上课、课外辅导和考试等各个环节的管理。

　　第六章资产与财务管理

　　第十八条本单位开办资金___元，出资者___，金额___(开办资金应符合有关法律法规的规定，如为多个出资人，应分别载明每位出资人的出资金额)

　　第十九条学校经费来源:

　　(一)开办资金;

　　(二)物价部门核准的学费收入;

　　(三)社会捐赠;

　　(四)利息;

　　(五)其他合法收入。

　　第二十条学校严格按照国家有关规定向学生收取相关费用，收取的费用用于教育教学活动和改善办学条件。任何单位和个人不得侵占、私分或挪用学校的资产。

　　第二十一条学校存续期间，出资人不得抽逃资金或者挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。

　　第二十二条学校接收的资助或捐赠，依照《中华人民共和国公益事业捐赠法》及与资助人或捐赠人的约定执行。

　　第二十三条

　　学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。在每个会计年度结束时制作财务会计报告，委托会计师事务所依法进行审计，并公布审计结果。

　　第二十四条配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

　　第二十五条学校变更举办者必须进行财务清算;法人代表离任前必须进行财务审计。

　　第二十六条学校的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。

　　第二十七条出资人(是、否)要求取得合理回报。

　　第二十八条学校在每个会计年度结束后，从办学结余中提取合理回报，并按照有关合理回报的规定依法纳税。

　　第二十九条办学结余是指学校扣除办学成本等形式的年度净收益，扣除社会捐助、国家资助的资产，并依法从年度净收益中按不低于 25% 比例预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他必须费用后的余额。

　　第三十条学校在确定出资人取得回报比例前，向社会公布与其办学水平和教育质量有关的材料和财务状况。

　　第三十一条出资人取得合理回报的比例由董事会依法决定，经2/3以上董事会组成人员同意方可通过。在确定取得合理回报比例决定作出之日 15日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平、教育质量有关的资料、财务状况报审批机关备案。取得合理回报的时间在每个会计年度结束时。

　　第三十二条学校提取的发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

　　第七章教职工劳动用工制度

　　第三十三条学校聘任具备国家规定任教资格的`教师任教;

　　第三十四条学校依法与教职工签订聘任合同和，并对教职工进行思想品德教育和业务培训;

　　第三十五条学校依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费;

　　第三十六条学校依法建立工会组织，维护教职工的合法权益。

　　第八章终止

　　第三十七条学校自行终止，或者由于合并等原因需要注销的，由举办者提出终止提议，经学校决策机构同意并报请审批机关批准。

　　第三十八条

　　学校终止时，应当依法进行财务清算。学校自己要求终止的，由学校组织清算;学校被吊销办学许可证或资不低债无法继续办学的，按照有关的法律、法规的规定进行清算。

　　第三十九条学校终止的所有善后事宜处理后15日内，到相应机关办理有关注销手续。

　　第四十条学校终止后，学校的财产按下列顺序清偿:

　　(一)退还学生的学费、杂费和其他费用;

　　(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用;

　　(三)偿还其他债务。

　　民办学校清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。

　　第九章章程的修改程序

　　第四十一条本章程的修改，须由学校决策机构决议通过后15日内，报审批机关同意，审批机关审查同意之日起30日内，报登记管理机关备案。

　　第十章附则

　　第四十二条本章程须经学校的决策机构决议通过，报审批机关备案。

　　第四十三条本章程的解释权属学校决策机构。

　　第四十四条本章程如有与国家的法律法规和上级政策相抵触时，以国家的法律、法规和上级政策为准。

　　第四十五条本章程自审批机关备案之日起生效。

学校的章程13

　　生活

　　1、周末夜晚不在，要写清理由，并记在班级考勤表上，不作学分扣除。

　　2、晚上十一点不在寝室，也要写在考勤表上。

　　3、每晚宿舍长要将本宿舍学生在寝情况报给生活员赵嘉欣。

　　活动考勤制度

　　1每次活动由组织员席新科（考察女生出勤）和生活员赵嘉欣（考察男生出勤）以宿舍为单位进行考勤，每个宿舍每次活动满分6分。

　　2到学期末进行累加计算，分数最高的宿舍可以拿班费在学校看一场电影或是每人奖励15元，分数最低的宿舍请全班同学吃一次零食。

　　2、农村小学学校规章制度

　　第一章 总则

　　第一条为促进中小学电化教育工作并加强管理，根据《中华人民共和国教育法》及有关规定，制定本规程。

　　第二条中小学校电化教育是在教育教学过程中，运用投影、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术，传递教育信息，并对这一过程进行设计、研究和管理的一种教育形式；是促进学校教育教学、提高教育教学质量的有效途径和方法；是实现教育现代化的重要内容。

　　第三条中小学校开展电化教育应从实际出发，坚持因地制宜、讲求实效、逐步提高的原则。要充分发挥各种电教媒体在教育教学中的作用，注重教学应用与研究。

　　第四条各级政府和教育行政部门应积极创造条件，扶持中小学校开展电化教育，将中小学电化教育工作列入当地教育事业的发展规划。

　　第二章 机构与职能

　　第五条中小学校应建立专门机构或指定有关部门负责电化教育。其名称可根据学校的规模称为电化教育室（中心）或电化教育组，规模较小的中小学校也可在教学管理部门设专人或兼职人员负责此项工作。

　　第六条中小学校电化教育机构要在学校的统一管理下，与校内各相关部门相互配合，完成电化教育工作，其主要职责：

　　１、拟订学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担其中一部分教学任务。

　　２、收集、购置、编制、管理电化教育教材和资料。

　　３、维护、管理电化教育器材、设备、设施。

　　４、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。

　　５、组织并参与电化教育的实验研究。

　　第七条中小学校从事电化教育的人员编制，由学校主管部门根据实际情况，在学校教职工总编制内确定，按学校规模和电化教育开展的实际配备专职或兼职电教人员。

　　第八条中小学校电化教育机构的负责人应有较高的素质、熟悉电教业务，有较强的教学和管理能力，一般应具有中级以上专业技术职务。电化教育机构的负责人应保持相对稳定。

　　第三章 电教专职人员与学科教师

　　第九条中小学校电化教育机构的专职人员是教学人员，必须具备教师资格，熟悉教学业务，掌握电化教育的知识、技能和技巧。中小学校电教专职人员应通过教育行政部门组织的业务培训与考核，不断提高电化教育水平。

　　第十条中小学校电化教育专职人员的专业技术职务按国家规定评聘。在评审与聘任时，要充分考虑电化教育工作的性质和特点。

　　第十一条电化教育专职人员要组织、指导学科教师开展电化教学。中小学校应聘请优秀教师作为电化教育机构的兼职人员开展工作。教师担任电教机构的工作或编制教材、资料应计算教学工作量。优秀的电教教材、电教研究成果，应与相应的科研、教学研究成果同等对待。教师开展电化教学的'实绩，应作为考核教师的内容。

　　第十二条学科教师要增强现代教育意识，学习并掌握电化教育的基本知识和技能；积极采用现代教学手段，开展电化教学；研究电教教材教法；总结电化教学经验，提高教学质量和效率。

　　第四章 经费与设备

　　第十三条中小学校开展电化教育要有必要的经费保证，各级政府和教育行政部门要逐年增加对中小学电化教育经费的投入。学校应确定一定的经费比例开展电化教育。

　　第十四条电化教育的设备是开展电化教育的基础。学校要按照地方教育行政部门制定的有关中小学校电化教育教学仪器设备配备目录，根据教学的实际需要，统筹配备电化教育设备。要加强电化教育设备、设施的维护和管理，提高利用率。

　　第十五条学校电化教育设备、设施是为教育教学服务的，不得挪作它用。

　　第五章 电教教材与资料

　　第十六条开展电化教育的中小学校要加强电教教材（音像、多媒体）、资料建设，保证有足够的经费用于配备电教教材、资料，做到与电教设备、设施建设同步发展。

　　第十七条中小学校应根据教学的需要，合理选择和配备由和省级教育行政部门印发的中小学教学用书目录所列入的全国或地方通用的电教教材，有条件的学校可根据实际需要自行编制补充性电教教材供学校教学使用，要做好学校电教教材的管理和应用工作。

　　第十八条中小学校电教教材、资料的编辑、出版不得违《著作权法》；中小学校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。

　　第六章 管理与领导

　　第十九条地方各级教育行政部门主管本地区的中小学校电化教育工作，制定本地区电化教育发展规划及工作计划，并检查、评估和督导中小学校电化教育工作，协调电教、教研、装备、师训部门保障学校电化教育工作的健康发展。

　　第二十条地方各级电化教育馆（中心）是当地中小学电化教育的教材（资料）中心、研究中心、人员培训和技术服务中心，教育行政部门应加强对中小学校电化教育工作的管理与指导。

　　第二十一条中小学校要贯彻上级关于电化教育的各项方针、政策，加强对电化教育工作的领导，将其纳入学校整体工作之中，并要有一名校级领导主管电化教育工作。

　　第二十二条中小学校要重视对学科教师开展电化教育的基本知识和技能的培训，有计划地组织不同层次、不同形式、不同内容的教师培训活动，推动学校电化教育工作广泛深入的开展。

　　第七章 附则

　　第二十三条本规程适用于普通中小学校。中等专业学校、中等技术学校、技工学校、职业中学、特殊教育学校、幼儿园，可参照执行。

　　第二十四条各省、自治区、直辖市教育行政部门可根据本规程，结合本地区实际，制订实施细则。

　　第二十五条本规程自公布之日起施行。以前有关规定凡与本规程有不符的，以本规程为准。

　　3、农村小学学校规章制度

　　为了更好地管理好学校的环境卫生工作，使校园像一个温馨整洁的“家”，体现人与环境和谐的氛围，特制定此制度：

　　一、严格按照校园文化建设和教育现代化有关校园环境建设的要求，对校园环境建设作好整体规划。有计划实施，不断优化育人环境，并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。

　　二、配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具；校园内设有公共厕所、垃圾箱。

　　三、落实卫生包干，进一步落实“任务到班，责任到人”的清洁包干办法，从培养学生良好的卫生习惯上下功夫。教室、包干区由学生负责打扫保洁；专用教室由专任教师负责；食堂由炊事员负责打扫保洁；教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一评并总结。

　　四、落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的方法。做到管好、管全，多种树木，多栽花草。

　　五、环境布置朴素美观，体现教育性。板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。校内广播、电视节目内容健康，形式活泼。

　　六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。

学校的章程14

　　学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。

　　在每学期伊始，我校都会组织全校师生，特别是刚入职的老师认真学习我校的章程内容;通过学校网站、公示栏、LED屏幕、校园“成长家园”微信公众号、班级QQ群等网络信息载体等多种方式让家长、社会了解到我校的章程内容，熟悉章程规定的学校管理制度、办事程序、内部机构组织规则、议事规则等内容。我校认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校管理制度建设，全面提高学校管理水平，把章程作为学校治理的“宪法”和依法办学的基本依据。

　　现将我校办学章程落实情况汇报如下:

　　一、强化依法治校意识，不断健全学校规章制度，完善学校办学章程。

　　健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。在20xx—20xx学年里，我们修订完善了行政管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等制度。同时将各项制度汇编，成册，明确各个岗位职责，目标任务清晰。健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校已经总结出了校训、校风、教风、学风，落实践行学校办学目标，优化办学策略，使之更加符合校情，更能彰显学校办学特色。

　　二、坚持办学目标，创新工作机制，提高管理效能。

　　(一)坚持办学目标，全面实施素质教育。

　　学校围绕“融入自然的成长家园”这一目标,全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。为达成“健康快乐，真诚和谐”的教风，“静得下心，学的开心”的学风。努力打造“和谐校园”、“文化校园”、“书香校园”，积极构建“平安校园”。

　　(二)充实完善学校领导班子建设，狠抓队伍建设。

　　1.学校机构内设合理，分工明确，执行规范有效。学校建立了分工协作、职责明确、上下贯通、运转高效的管理运行机制。在学校管理中，学校实行以“校长→校长办→部门”为主线的行政管理体系，以“德育处→年级组→班级”为主线的德育管理体系和以“教导处→科组→备课组→教师”为主线教学管理体系，通过“分段管理，层层负责”的管理模式，学校各项工作合理有序地开展。教师团队基本形成了老中青梯度发展机制，教师在团队中凝聚力强，表现优异，老教师以身作则，兢兢业业;新教师成长迅速，成绩斐然。学校领导班子分工明确，作风民主，能认真履行职责，具有较强的现代教育理念。

　　2.形成了科学、高效的管理机制。

　　学校确立了以人为本的管理理念，形成了“每月有工作安排、每周有工作计划、每学年副校长以上班子成员述职述廉”的管理机制;在落实上形成了“日检查，周通报、月考核、评优评先并兑现奖励”的工作措施;班子成员分工明确，各司其职。学校实行校长负责制，制定了科学、全面的考核办法。学校组织机构健全，内部实行分级管理和目标责任制，管理层次清晰，责职明确。

　　(三)创新德育教育，落实德育工作。

　　我校始终德育工作放在首位，坚持传承民族文化、民族精神，以爱国主义、养成教育、德法教育为主要内容，强化全员育人、全程育人的意识，成立了德育工作领导小组，德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核、有实效。坚持正面教育为主，严禁体罚和变相体罚学生现象，努力关爱和帮助后进生以及有困难的学生。成立了家长教育委员会和社区教育委员会，形成了“社会、家庭、学校”三结合的德育工作网络。充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展了德育教育系列活动。

　　1.充分发挥少先队德育工作主阵地作用，结合各学科课程有机渗透德育教育。每周利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、文明班级评比等活动，对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，通过“星级班级”、优秀之星、道德模范的评选，促进了学生良好行为习惯的养成。

　　2.大力开展德育实践活动，促进校园文明风尚进一步形成。近年来，学校坚持了对学生每月素质综合考核、星级少年评选活动;坚持定期更换“文明之星展示栏”、文化长廊内容、经常举行各类“手抄报”评选活动，结合重大节日、传统节日,大力开展德育实践活动;学校每年清明节都会组织少先队员开展网上祭扫英烈活动，对学生进行革命传统教育。

　　(四)加强教学常规质量管理，努力提高教学质量。

　　我校坚持把“以学为主，教学相长;以研促教，开发潜能”作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，采用现代化教学手段,不断改进教学方法提高教学质量。

　　1.狠抓教学常规“七认真”(计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思)的过程管理。我校严格执行课程标准和教学计划，不随意增课、减课、调课、停课，坚持实行教学常规检查考核制度，将教师落实教学常规情况纳入教师绩效考核;并坚持对教学管理进行督查评估，及时了解教学管理存在的问题。不断改革教学评估方式，促进教学管理向着科学化精细化方向发展。

　　2.以教学工作为龙头，狠抓教学常规。

　　首先，名师教研进学校。20xx年10月我校承办xx区民办小学英语教师培训活动，由xxx老师作讲座分享与指导。10月17日，区教研员xxx老师莅临我校进行视导工作，先后听了xxx和xxx两位老师的课，对我校语文教学进行现场把脉。在十月底，街道教研员xxx主任带领各校语文科组长莅临我校进行听课评课交流活动，随后xxx老师做了的经验分享。同年十一月，区教研员xxx老师莅临我校指导工作，深入课堂听了钟文娟老师的`课。随后，作了“精心设计，让数学课堂更精彩”的讲座。英语课组“引出去”以及语文和数学科组“请进来”的科研活动，大大提升了我校教师的专业教学水平。

　　与次同时，我们狠抓课堂第一线。要求教师在平时要严格要求自己，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学能力。教导处组织开展了“人人一节优质常态课”的活动，有效提升了我校教育教学质量。

　　继20xx年12月，我校荣获“小学综合学业质量优秀奖”、“小学综合学业质量进步奖”和“小学生体质健康水平达标奖”后，20xx年12月，我校再获三项大奖“小学综合学业质量优秀奖”、“小学生体质健康水平优秀奖”和“小学生体质健康水平进步奖”。

　　(五)加强教师队伍管理，努力提高教师综合素质。

　　学校最大的财富是一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实精神的师资队伍。我校坚持以人文关怀与制度管理相结合，以学习培训为载体，外塑形象，内强素质，在教师队伍建设方面取得了显著成绩。

　　1.学校依法实行工作岗位聘用合同制,依法保护教师合法权益。我校依法推行学校岗位聘用制，坚持实行教职工聘用制和岗位责任制、年度工作考核制。要求教职工必须履行聘约，遵守组织纪律，服从组织安排，执行学校的教育教学及各项工作计划，认真履行和落实教育教学与安全责任“一岗双责”，自觉完成教育教学和安全管理，工作任务。鼓励教师积极参加进修培训，并依法保护教职工的一切合法权益，认真落实教师专业技术职务评定制度，大力表彰先进、师德模范教师。

　　2.外塑形象，狠抓师德师风建设。

　　一是长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。首先，在每学期刚开学，就开展了教师师德培训，并且在每周五业务学习对教师进行师德教育，通过“遵纪守法，加强师德师风教育”专题学习，杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象，培养教师的敬业爱岗精神。在上学年中，我校切实加强学校的师资队伍建设，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高教师的法律意识;接着，在学校工作会议上，有计划有步骤地抓师德师风教育活动。在上学期末，我校还专门开展了大康小学教职工师德师风专题讲座，进一步强化了教师责任，健全了师德制度。二是认真宣传落实教育局关于抵制有偿教教和禁止体罚和变相体罚学生等政策的宣传引导，与所有教师签订抵制有偿家教承诺书。

　　三、学校决策机制民主，校务公开透明。

　　每学年，学校都会通过教代会、工会等组织，以民主生活会的形式，征集学校发展意见;通过学校行政会议，各职能部门自下而上开展自查工作;通过家长委员会、家访日等，发放家长调查表等途径，征求家长对学校办学与发展的建议。凡是涉及学校发展和教职工切身利益的有关问题，均需经过全体教职工大会表决通过;凡是学校的重要工作及办事程序均予以公开，增加了学校工作的透明度，师生员工对校务公开的满意率为100%。

　　(一)不断完善和落实教职工代表大会制度。

　　我校定期举行教职工代表大会，就学校的重大决策进行讨论。会议就学校干部任免进行评议，对涉及全体教职工切身利益的制度和方案提出意见和建议，征求群众的意见，维护了教职工的正当合法权益，参与学校决策。在每次的会议中都有专人进行记录，留案备用。

　　(二)大力完善内部管理，校务公开透明。

　　实现财务管理规范化。学校建立了物品采购、验收及保管小组，各小组明确管理职责，严格报批程序，对重大经济活动进行公示和公开招标，从预算、签订合同、决算到审计，均严格规范，实行阳光财政。后勤工作基本保证了学校工作的正常运作，设施设备维护较好，理财规范有效能，校园信息网络顺畅，教育资源基本满足师生课程教学的需求。切实做到合理开支，对口入帐，日清月结，定期公布;制度齐全、按章运作、无乱收费现象。财务资料管理全部按教育局和街道要求立项、粘贴、装盒、存档，并在学校的公告栏进行公开公示。

　　当然，我校在执行办学章程方面也或多或少存在一些问题和不足，这需要我们对党的教育事业的高度责任感和使命感，努力学习教育教学理论和学校管理理论，并与当前日新月异的教育发展形式相结合，不断完善学校的规章制度，使之更加符合学校事情，契合教育发展形势。在执行中，要把每一个方面确确实实落到实处，加强检查考核，才能保证我校教育事业健康持续发展。

　　xx区xx小学

　　20xx年10月20