【优】小学的章程15篇
在我们平凡的日常里，需要使用章程的场合越来越多，章程是组织、社团经特定的程序制定的关于组织规程和办事规则的规范性文书。那么拟定章程真的很难吗？以下是小编整理的小学的章程，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的章程1
家庭是学校教育和社会教育的基础，良好的家庭教育是促进儿童、青少年健康成长的重要环节。在二期课改的新形势下，家庭教育的质量直接关系到社会主义精神文明建设和民族素质的提高。学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的大教育才能充分发挥教育的整体效益。为更好地开展家长委员会工作，特制定本章程。
一、家长委员会的性质
家长委员会是为加强学校与家庭合作，由家长推选的有教育经验，关心学校工作的家长代表组成的群众性组织。
二、家长委员会的任务
(一)参与学校的管理，协助学校搞好教育和教学等方面工作，对学校工作提出建议或批评。
(二)帮助家长了解学校的情况，广泛听取家长对学校或班级工作的意见，及时与学校领导、班主任和任课教师交换意见。
(三)参与学校和班级的重要活动，发挥家长在学校教育中的教育作用。
(四)发动家长挖掘教育资源，帮助学校或班级组织学生的`教育活动和教学活动。
(五)帮助学校或班主任了解学生在校内外与家庭中的表现，及时与教师取得联系。
(六)协助学校或班级开好家长会议。
(七)参与对教师的师德和教育教学的评议，到校听课、评课。
(八)参与组织和领导学校的家长学校。
(九)协助学校组织交流家长的家庭教育好经验，督促家长与学校一起教育好子女，开展评选好家长活动。
(十)发动家长参与改善学校办学条件的活动。
(十一)协助学校和社区关心教育子女有困难的家庭，并给予帮助。
(十二)开展有利于提高学校教育质量和学生健康发展的工作，有利于提高家长自身素质和家庭教育水平的活动。
三、家长委员会的机构
(一)各班分别成立班一级的家长委员会，由班内家长民主推选三至五名左右的家长代表组成，民主产生一位主任。
(二)各年级分别成立年级家长委员会，由每班家长委员会的主任组成，民主产生正、副主任。
(三)学校家长委员会由每个年级家长委员会的正、副主任组成，民主选举家长委员会主任一名，副主任一名。
(四)校家长委员会主任或副主任担任家长学校副校长，同时选派若干名家长委员会委员担任家长学校的常务委员，参与家长学校的工作。
(五)校家长委员会每年轮换适当比例的成员。毕业班家长委员会委员由新入校年级的家长代表替补。一年级家长委员会委员，由一年级新生家长自荐和家校协商产生。
四、家长委员会的管理
(一)校家长委员会对班级家长委员会进行指导和协调。
(二)校家长委员会在全体会议闭幕期间，常务委员会负责工作。常务委员会会议由班主任召开，每学期不得少于两次。
(三)各级家长委员会委员的撒换须由同级家长委员会全体会议通过。班级家长委员会的工作分别由其主任负责。
(四)各级家长委员会会议和活动应该邀请学校领导、班主任或有关教师参加。
五、家长委员会的权利和义务
(一)家长委员会的权利
1、有权听取学校或班级的工作报告，对学校或班级工作报告提出质疑，可以参加有关的学校会议。
2、有权对学校的领导或教师提出批评建议，对学校或班级工作提出建议和批评。
3、学校提供家委会专用办公室，家委会成员有权在此专用室开展工作。
(二)家长委员会的义务
1、应以积极的方式参与家长委员会的工作。
2、应以身作则，做好家长工作，听取家长的意见，并向家长委员会报告，
向学校提出意见和建议。
六、附则
本章程由校家长委员会全体代表会议通过后即生效，修改和解释权属校家长委员会。
小学的章程2
第一章 总则
第一条 为加强学校内部规范化管理，全面贯彻“三个代表”重要思想和党和国家的教育方针，深化素质教育，依法治校，进一步落实教育教学目标。依据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条 学校全称：z中心小学。
第三条 学校性质：全民所有制的教育事业单位。
第四条 学制：六年。
第五条 学校服务范围及对象：王坝村小学阶段学龄人口、佐家村、宋山村、录柳村、曹能村中高年级学生。
第六条 学校业务范围：教育和组织、协调、全乡各小学的教育教学等工作。
第七条 学校教育的根本任务：培养全面发展的具有创新意识、创新精神、创新能力的建设者和接班人。
第八条 培养目标：使受教育者初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识。集体意识和文明行为习惯；具有良好的意志、品格和活泼开朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活
、自然常识。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。学会合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯。具有健康的身体和初步的环境适应能力。具有广泛的兴趣和审美情趣。
第九条 学校宗旨：以建设有中国特色社会主义理论为指导，为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合；逐步改善办学条件，着力提高队伍素质；走教科研相结合之路，巩固发展办学特色；全面贯彻教育方针，面向全体学生，发展学生个性，全面提高学生素质，培养具有创新精神的“四有”新人。
第十条 学校以“团结、勤奋、求实、拓新”为校风，以“严谨 求实 创新 奉献”为教风，以“ 勤奋 诚实 好学 善思”为学风。
目标：全面推进素质教育，努力创建特色学校。
指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。
第十一条 学校办学目标：以体育为突破口，全面推进素质教育，努力创建特色学校。
学校办学理念：为了孩子的明天。
学校办学指导思想：面向全体，全面育人，协调发展。
第二章 行政管理
第十三条 学校的举办单位和主管为礼县教育局、z学区，受教育局、学区和z人民政府的领导，业务主管单位为z学区，登记管理机关为礼县编制委员会。绝对服从上级机关的行政领导、业务指导和管理。
第十四条 学校按编制设置校长、主任、和教师。
第十五条 校长是学校负责人，校长应具有国家规定的任职资格，由学区任免。
第十六条 校长对外代表学校，是学校法人代表，对内负责学校全面工作。校长在任期内按有关法规、政策规定和学校内改方案自主管理学校，对人员聘任、经费使用、设施管理、考核、奖惩及组织教育教学活动等方面具有决策权和指挥权。
校长职责：
一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教学质量。
二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。
三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教育教学科研、教研活动。
五、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。
六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，逐步改善办学条件。
七、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
校长如在任期内确因不能胜任或有严重失职行为的，通过合法程序，经学区批准，予以免职。
第十七条 教务处主任职责：
一、根据学校工作计划制订教导处工作计划，排好课程表、作息时间表、校历表。
二、主持教研组长会议，审定教研组教研计划，指导教研组工作，帮助教研组努力改进和提高各科教学。
三、主持班主任会议，审定班主任工作计划，指导班主任工作，帮助班主任提高班级管理水平，指导和帮助少先队开展工作。
四、深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。
五、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验，积极组织教师进行教育教学改革，指导教师总结教育教学经验，撰写教育教学改革和实验论文，探索教育教学规律。
六、有计划、有目的地开展课外活动，丰富课外活动内容，不断提高课外活动质量，积极开设活动课程和环境课程。
七、做好学校体育卫生的组织管理工作。
八、负责教学质量的管理，搞好试卷考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教师通报教学质量情况。
九、做好图书室、仪器室的管理，充分发挥其功能。
十、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。
十一、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作。
第十八条 总务处主任职责：
一、搞好校舍的基建、维修与管理，保证师生安全。
二、负责学校财产的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地为教学服务。
三、搞好学校财务工作的管理，严格执行财务制度。
四、搞好学校保卫工作，严防偷盗现象和各种破坏活动的发生，确保学校教育教学秩序的正常进行。
五、负责学校的绿化工作，不断美化校园环境。
六、主动积极地做好后勤工作，热情地为师生服务，做到服务育人。
第十九条 少先队辅导员职责：
1、根据学校工作计划拟定并认真实施少先队工作计划。安排少先队活动。
2、抓好少先队思想建设，组织建设和阵地建设，定期开展活动。
3、负责培养、训练少先队大、中队干部培训工作。
4、协同做好班集体建设工作，发挥少先队组织优势，对队员进行日常行为养成教育。
5、保管、使用好少先队各种资料和活动用品。
第二十条 会计的工作职责：
一。遵守财经法令法规，执行财物管理制度，坚持原则，当好主管财经领导的参谋。
二。按财经规定计划，做好预算、决算，杜绝不合理开支，合理使用资金。
三。按会计的工作标准，凭证填写准确，数字清楚无误，手续完备齐全，月报表及时。
四。每月向主管校长汇报财经支出情况，每学期向教职工公布学期收支情况，做到帐目公开。
五。保管好帐目、资料、档案等。
第二十一条 出纳人员岗位职责
1.出纳人员必须严格按照中华人民共和国《现金管理暂行条例》所规定的范围用现金，同其它单位之间的经济来往应当尽量采取转帐方式进行结算。
2.单位现金收入应于当日送存开户银行。
3.单位支付现金，需从本单位库存现金限额中支付或从开户银行提取。
4.从开户银行提取现金，应当写明用途，由单位财务负责人签字盖章，经开户银行审核后，予以支付现金。
5.建立健全现金帐目，逐笔记载现金支付，帐目应日月结，帐款相符。
6.事业经费支出需主管财务领导批准签字及有关人员验收签字后，方可报销。
第二十二条 教研组长岗位职责
一、按学校教学教研工作制订本学科教研活动计划。
二、按计划组织本组教师学习教学理论和业务知识，不断提高教师的教学能力。
三、有计划地组织安排教师开展听课、评课活动，改革课堂教学方法，提高课堂教学质量。
四、指导本组教师进行教改实验，组织教师撰写教学论文和总结。
五、协助教导处对教师的`备课、上课、作业批改、辅导与考核等教学过程的检查评估工作。
第二十三条 图书管理人员岗位职责
1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用图书为师生服务，为教学服务。
2、要做好图书的验收、登记、造册工作。
3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、与排架。
4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。
5、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列出名细，报学校审核。
6、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负责赔偿。
第二十四条 班主任工作职责
⑴根据本班学生的特点，以丰富多彩的形式，对学生进行思想品德、法纪、安全和行为规范教育，以及爱国主义和集体主义教育，培养学生严明的组织纪律性，形成良好的班风和学风。
⑵学期初有班级工作计划，学期末有班级工作总结。
⑶认真填写通家书、班级学生学习成绩册、成绩分析表、学生信息情况、“两免一补”表册等有关表格并及时上报学校。
⑷建立健全班级管理制度，努力营造事事有人干、人人有事干的班级管理体制，充分形成团结、拼搏、向上并有正确集体舆论的班集体。
⑸关心、组织好本班学生的学习。协调好科任教师之间以及教师与学生之间的关系。经常与任课教师交流，了解学生的思想和学习情况并及时向学生本人及其家长反馈。
⑹认真上好班会课，要向学生传达学校有关会议精神。严禁利用班会课上其它与思想政治教育及班级管理无关的课程。
⑺每天坚持做到5到场，即：卫生检查到、遇班级劳动到、学校集会到、班级集体活动到、突发事件必须到，并作好组织或处理。
⑻关心学生的生活及身体健康，遇学生伤病应及时通知学生家长。经常向学生作安全、卫生防疫、生理心理知识宣传教育，确保学生安全、健康成长。
⑼加强家校联系工作。经常向家长反馈学生在校的思想、学习等方面的情况，争取家长的配合。努力做好后进生的转化工作。学生请假外出或私自外出达一节课内，必须在最短时间内向学校导教处汇报，并在两节课时间内通知学生家长，达半天以上必须以书面形式向学校汇报。
⑽按时完成或组织完成学校交给的各项工作任务。及时、准确地向学校提供本班学生的各种材料、汇报各种情况、填报有关报表。
⑾不得以任何理由向学生乱收费。
⑿不得体罚或变相体罚学生。
第二十五条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、检查监督。
第二十六条 学校接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的监督，听取他们的意见。
第三章 教育教学管理
第二十七条 依据国家教育部《小学管理规程》，规范学校教育教学和常规管理。
学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。
第二十八条 学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程及校本课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。
学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地、生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。
第二十九条 坚持以爱国主义教育为中心，贯彻小学德育纲要。进一步建设好德育领导小组。健全工作网络，做到有计划、有目标、有教材、有基地、有措施。提倡必要的礼仪，增强爱国意识，从实际出发，理论联系实际，注重实效。
1、各科教学都要有机渗透，向学生进行思想品德教育。
2、校级、班级积极组织丰富多彩的适合小学生年龄特点和身心的教育活动、劳动、社会实践活动，寓思想品德教育于活动之中。加强指导文明班评比、班集体建设。贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的有关规章制度。
3、充分发挥少先队组织作用。
4、加强校园文化建设，形成以爱国主义为核心的校园文化特色，在环境课程的开发中突出思想品德教育。
5、坚持正面教育为主，客观评价学生取得的成绩和存在的不足，对少数落后的学生要热情关怀，不得讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚。
6、与家庭、社会密切配合。办好家长学校，搞好家庭访问，各班建立社会联系点并有计划活动，抓好共建精神文明单位等活动。
第三十条 学校对学生进行爱国主义教育、国防教育、集体主义、社会主义教育，进行理想、道德、纪律、法制教育。每周晨会定期向学生进行爱国主义、国防教育与小学生行为规范教育。
第三十一条 贯彻实施《国旗法》，除假期和休息日外，每天升挂国旗。每周一举行升旗仪式。
第三十二条 推广使用全国通用的普通话和规范字。
第三十三条 坚持教学为中心，不断更新观念，深入进行教育、教学改革，采用现代化教育手段，全面提高教学质量，严格教学常规，教学工作每个环节都有具体要求，有检查、有指导、有措施，特别重视课堂常规实施。
第三十四条 依据国家教育部《课程教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，设置的课程要开齐、上足，不允许擅自停课、调课、改上其他课程，维护课程计划严肃性。
第三十五条 积极认真、有效地开展教研与教科研工作。
1、教研、教科研应有组织、有专题、有计划、有实施、有记载、有成效，并加强调研，不断深化。
2、大力开展备课、说课、上课、评课系列活动。
第三十六条 改革考试制度，考试时教师应热情关心学生，不得弄虚作假，不能作任何暗示。加强学生通家书填写工作。既要真实反映学生状况，又恰到好处地发挥鼓励作用。
第三十七条 提倡积极使用教学设施、仪器、设备、图书资料等，要有专人管理，有校产登记和使用清单，同时做好整理，收集和归档工作。
第三十八条 加强学籍管理。健全学籍档案，对转学、休学、复学等严格程序。严肃招生纪律，不收不足龄学生，坚持升留级标准，控制留级生，逐步实现不留级。
第三十九条 教材的征订统一管理。任何人不得以营利为目的，擅自向学生推销学习资料、学习用品及教辅读物。
第四章 后勤管理
第四十条 后勤工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的观念，提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，履行学校有关各项规章制度，严格工作规范，克己奉公、廉洁自律，发现问题及时处理。
第四十一条 加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。
第四十二条 学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的课本收费标准，依法向部分学生收取费用。
第四十三条 加强校舍、校产管理。校产分类造册，严格公物流失和浪费，非正常损坏要赔偿。经常检查维修校舍，发现险情立即采取措施。
第五章 环境管理
第四十四条 加强学校环境管理，创设良好育人环境是学校全体教职工的职责。做到环境整洁，秩序正常的文明校园。
第四十五条 根据学校总体规划，有计划地组织实施，不断完善、修订和落实各项管理措施。卫生区域要检查评比，做到无杂草，墙壁无污迹，地面无垃圾。
第四十六条 搞好校园绿化，种好管好花草树木，不随意攀摘现象。
第四十七条 搞好校园环境布置。创造健康向上的校园文化氛围，黑板报定期更换，内容丰富，形式多样，朴实美观，体现教育性。
第四十八条 建设良好的人际关系和生活环境。加强修养，建设和谐的团结文明的人际关系，认真及时处理好家庭关系，尊老爱幼，邻里和睦。
第四十九 教室桌椅整齐，窗明几净，物归有序，摩托车进校门熄火，保证安静的校园环境。
第五十条 不允许任何单位或个人在学校中进行宗教活动，严禁宣扬暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书、报刊、音像制品在学校中传播。坚持抵制赌博、不健康歌曲、儿歌和封建迷信活动对学生的影响，不允许商贩在学校门前摆摊设点或进校门推销。
第五十一条 加强安全保卫、综合治理工作。防火、防盗、防电管理，经常检查校舍和设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。
第六章 教师管理
第五十二条 学校教师享有《教育法》、《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。年初有工作计划，年终有工作总结。
第五十三条 教师应具备良好的职业道德，自觉严格要求自己，热爱祖国，献身教育；钻研业务，教书育人；热爱学生，诲人不倦；遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止文明；以身立教，为人师表。对学生不讽刺、歧视，不体罚和变相体罚，不得随意停学生的课。廉洁从教，不擅自收费，不向学生推销商品，不参加赌博和封建迷信活动。努力做好后进生转化工作。
第五十四条 严格执行岗位职责，自觉做到认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导。
第五十五条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度。
鼓励教师在职进修或接受多种形式的思想政治、业务文化培训。
人人学会并使用现代化教学工具，逐步学会自行设计制作课件。
学校坚持对教职工期末考核。
第五十六条 加强安全教育，防止发生交通、溺水、火电等意外事故。
第五十七条 按绩效考核办法对教育教学成绩显著者予以表彰奖励；对因工作不负责任，教学质量差的教师给予处罚。
第五十八条 对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据《教师法》第八章结合学校《奖惩制度》进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。
第七章 学生管理
第五十九条 依据《小学管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公道意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第六十条 学生享有《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规规定的享有平等的受教育机会的权利，学校采取各种措施保障儿童接受义务教育（初等教育）。
第六十一条 对取得优秀成绩的学生给予表彰和奖励。对极个别错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和纪过处分。
第六十二条 学校关心贫困家庭学生入学和继续读书。对符合家庭经济困难的学生，可享受“两免一补”
第六十三条 学生有下列权利：
1、可向学校、班级、教师提意见。
2、参加学校、班级开展的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。
3、在学习成绩上获得公正评价。
4、对学校给予处分不服，有权向有关部门申诉。学校或教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，有权提出申诉或依法提起诉讼。
5、法律法规规定的其他权利。
第六十四条 学生应履行下列义务：
1、遵守法律、法规。
2、遵守学生行为规范和小学生守则，养成良好的思想品德和行为习惯。
3、努力学习，完成规定的学习任务。
4、遵守学校有关制度和纪律，维护学校声誉，为校争光。
第八章 附件
第六十五条 学校所有管理制度应依据本章程进行修订。
第六十六条 本章程如有与法律、法规相抵触，以法律、法规为准，并修改章程有关条款。
第六十七条 本章程经校务会议通过并上报学区批准。
第六十八条 本章程批准后自2013年9月1日起正式执行。
小学的章程3
第一章总则
第一条星五小学学生社团的性质：
学校统一管理，聘请热衷学生社团工作及有特长的教师，带领一批具有共同志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的活动团体。
第二条星五小学学生社团宗旨：
丰富学生校园生活，满足学生的多元化发展需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，不断提高学生各方面的素质。学生初步掌握某些特长，并服务校园，服务社会，展示星五小学学生“健康、快乐、努力、成功”的精神风貌。
第三条星五小学学生社团的任务是：
积极组织和开展培训活动，引导学生积极参与各类文体、艺术、科学、实践等方面的表演、操作、比赛及交流，培养学社的兴趣，提高学生的素质。
第二章分则
第四条星五小学学生社团的组织机构：
总团长：副总团长：
团员：
第五条星五小学学生社团的成员：
凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，同意社团章程，自愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的.认可，即可成为社团成员。
第六条社团指导师权利和义务：
（一）社团指导师权利
1.有向学校申请成立社团的权利。
2.社团指导师有制定本社团名称、主题、内容、招募社团成员的权利。
3.对本社团成员有管理、教育，评选优秀队员的权利。
（二）社团指导师义务
1.建立本社团章程，制定学年社团工作计划和总结的义务，对成员进行考勤的义务。
2.组织社团成员开展社团成果展示和带领社团参加各项活动及比赛的义务。
3.及时向学校上报本社团活动材料的义务。
第七条社团成员的权利与义务：
（一）社团成员的权利
1.社团成员有接受社团的培训，参与社团活动的权利。
2.社团成员有对本社团工作提出意见和建议的权利。
（二）社团成员的义务
1.社团成员必须按时参加社团的培训和活动，如有特殊情况，需提前请假。
2.社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。
3.社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团队凝聚力。
第七条培训的原则：
1.培训包括集体指导性培训和自主学习与练习。
2.社团按规定时间进行培训活动，并以实践练习为主。
3.各社团考勤由指导教师负责，校长室、教导处、值周教师随时抽检。
4.各社团组织必须遵循以下原则：各社团的指导教师必须遵守学校社团活动的总章程，完成学校与社团布置的有关各项任务。
第八条奖惩的原则：
1.对于社团活动的积极分子，在期末评优时，给予“优秀社员”的奖励。
2.社团成员退团，需经个人申请由各社团指导教师批准后，方可退社；未经同意，擅自退社或没完成社团布置任务或缺勤的学员超过三次者，无故迟到超过5次者，一个学期不得参与评优活动和参加其他社团活动。
第九条经费的原则：
1.学员免费参加社团的培训，一些必需的学具（用品）由学员自备。
2.对于在各类活动中取得成绩指导教师按教代会决议奖励。
第三章附则
1.本章程的修改权、解释权归星五小学。
2.本章程自拟定之日起，正式施行。
小学的章程4
第一章：总则
第一条：为适应社会主义现代化建设的需要，促进学校物质文明和精神文明，贯彻依法治校精神，保证学校持续、稳定、健康发展。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规制定本章程。
第二条：学校全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，全面推进素质教育，培养学生具有良好的思想修养和行为习惯，培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者。
第三条：学校确定《小树长成挺拔》为校歌，每年举行艺术节，努力加强校园文化和精神文明建设。
第四条：学校确立“全心全意为每一个学生的全面发展和终身发展服务”的办学理念，明确了“以德立校、依法治校、规范理校、厚实内涵”的办学思路，坚持以“设施完善，环境优美，师资优良、质量满意”为办学目标与办学追求，努力让每一位教师都得到幸福成长，每一位学生都得到全面发展，让学校每一学年都得到点滴进步。
第五条：学校近期目标：狠抓“四个一流”即：一流的管理、一流的设施、一流的师资、一流的质量。
第六条：学校校风为：团结、文明、求知、奋进，教风为：热忱、：严谨、细致、求实，学风为：诚实、勤奋、活泼、守纪。
第七条：学校为公立中心小学，学制为六年制。
第八条：确定每年的9月10日为学校成立纪念日。
第二章：行政管理
第一节：校长
第九条：学校校长由市教育局聘命。
第十条：学校校长全面负责学校行政工作。
第十一条：校长的职责：
（一）团结全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
（二）制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查，总结工作，向上级及学校全体教职工报告学校工作。
（三）全面执行学校教学计划、领导和组织教育工作。
（四）逐步改善办学条件，努力提高教职工福利待遇。
第十二条：校长的权力：
（一）决策权：在广泛听取多方意见的基础上，对学校行政管理和教学方面的重大问题有决定权。
（二）人事权：从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。
（三）奖惩权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出一重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
（四）财经权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，经研究决定学校内部布局。在法律法规允许的范围内，筹集、管理和合理使用学校行政经费。
第十三条：副校长由市教育局考察后聘任。副校长对校长负责，协助校长分管意见方面的`工作。
第二节：学校职能部门
第十四条：学校设教导处、德育处、总务处等职能部门。
教导处具体负责学校教学科研工作；德育处具体负责学校教育、团队工作；总务处具体负责学校总务后勤工作；教科室具体负责教育科研；教技室具体负责学校教育装备。
职能部门设主任1人，根据需要设副主任，学校职能部门人员，由学校党组织考察，报市教育局和开发区城乡局审核后由校长聘任。
第三节：校长办公会议和行政办公会议
第十五条：校长办公会议主要研究贯彻执行党的教育方针，落实市教育局布置的各项工作，审议学校规划、人事、经济、档案、福利、教师晋级等工作。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构。主要工作内容是贯彻执行学校工作意见，处理重大问题。行政办公会议由校长或副校长主持，成员为学校中层领导。
第四节：下辖单位
第十六条：学校下辖单位有一所幼儿园。
幼儿园设园长1人，由校长聘任。
第五节：教育、教学管理
第十七条：贯彻小学德育大纲，加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践等形式向学生进行爱国主义、集体主义、道德、劳动、民主法制、纪律教育和学校优良传统教育。加强对学生常规管理。学校德育处担负德育工作的责任。
第十八条：学校按国家和省教委制订的课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。
第十九条：学校坚持以教学为中心，推进素质教育，开展教育、教学研究，更新教育观念，改进课堂教学方法，逐步采用现代化教学手段，努力提高教学质量。
第二十条：学校教育、教学坚持面向全体，因材施教，全面发展，学有特长，使学生在知识、兴趣、体魄、心理等方面均达到较高水准。
第二十一条：按学科设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。设教研组长一名，由校长室会同教导处在优秀教师中挑选后聘任，教研组长组织本组教师落实教学计划，完成各项教学任务，积极开展教研活动。
第二十二条：由校长室会同德育处在优秀教师中挑选班主任。积极开展年级组各项活动，做好政治思想工作。
第二十三条：学校以班级为教育、教学的基本单位，班主任担负班集体的组织、教育、指导、管理的责任，并担负协调班级各学科教学和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。
第二十四条：学校执行z市教育局《教学六认真要求》，抓好备课、上课、作业批改、辅导、考核等过程管理，经常检查教学工作。
第二十五条：执行国家和苏州市考试制度，组织期末教学质量检查和考试。
第二十六条：学校附属幼儿园按上级的有关文件法规，根据学生的特点，切实做好学前教育，为素质教育打下基础。
第二十七条：学校要做好学生的综合实践活动，做好现代教育技术培训。
第六节：总务管理
第二十八条：学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则，坚持讲求实效的原则。
第二十九条：学校按上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收费。
第三十条：坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，合理使用资金，搞好经费预、决算，坚持保证重点，照顾一般，严格把关的原则，提高经费使用效益。
第三十一条：严格遵守国家财经制度和财经纪律，并接受职能部门和主管部门的审查和监督。
第三十二条：总务部门制订计划，合理进行校园设施的维护管理。加强校产管理。加强对学校卫生工作的指导和检查。
第三十三条：后勤工作推行精细化管理，提高服务质量。
第三章：民主管理和监督
第三十四条：学校党组织对学校实行政治领导，发挥监督和战斗堡垒作用。参与学校发展规划，工作计划，改革方案，人事安排等重大问题的决策，党组织领导教代会、群团工作。
第三十五条：学校实行校务公开。校务公开的内容为：办学方向；教育教学改革方案；领导班子思想作风建设规范；收费项目及金额；财务收支情况；涉及教职工权益的重要事项及热点问题。
第三十六条：建立评议、考核干部制度。每年通过教代会或召开座谈会采用无记名测评方式评议干部。
第三十七条：教职工大会按照有关法律行使下列职权：
（一）审议学校工作报告、改革方案、财政预决算、重要规章制度，并作出相应决议。
（二）讨论教职工奖惩办法、奖金分配及集体福利实施方案。
（三）对学校教育、教学、管理工作提出批评、建议。
（四）参与评议考核学校干部。
教职工大会，每年召开1—2次。工会委员由工会代表选举产生，每届任期3年。工会委员会具体负责工会工作。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。
第三十八条：学校教师、职工，对学校教育、教学、管理工作有权提出意见、建议，行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。
第三十九条：学校接受政府和上级教育部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长的舆论监督、听取意见、自觉规范管理行为。
第四章：教师、职工管理
第四十条：学校教师、职工必须遵守宪法、法律和职业道德、维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度，学校必须依法维护教职工合法权益。学校尊重教师、尊重知识、尊重人才，教师享有《教师法》规定的权利，同时必须履行《教师法》规定的义务。
第四十一条：学校教师自觉遵守职业道德，教书育人、为人师表。
第四十二条：学校实行全员聘用合同制，教师、职工必须履行聘约，努力完成教育、教学、服务任务。
第四十三条：学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。
第四十四条：学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验、鼓励教师参加进修或培训。
第四十五条：学校编制内人员实行上级规定的工资制度，奖金实行考核奖励制，编制外人员实行临时工资制。
第四十六条：学校每学期对教师、职工进行政治业务水平、工作态度、工作成绩进行客观、公正、准确的考核，考核结果以奖金、聘用挂钩。
第四十七条：学校教师、职工在教育、教学、科研、学校建设、服务等方面成绩突出，由学校给予表彰并可按程序报请上级有关部门给予表彰奖励。
第四十八条：学校对违反《章程》和法律、法规、学校规章制度的教职工予以教育、批评和处罚，对造成严重后果的教职工予以缓聘、转岗或辞退。
第四十九条：学校依法维护离退休教师、职工的合法权益。由学校退教协会具体负责离退休教职工的管理工作。
第五章：学生管理
第五十条：凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍，学校按国家教育部门颁布的规定管理学生学籍。
第五十一条：学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务，必须遵守党校章程和规章制度，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
第五十二条：促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。
第五十三条：学校共青团、少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对青年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量，团组织、少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。
第五十四条：学校对优秀学生予以表彰和奖励。
第五十五条：学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生给予教育、批评。
第六章：附则
第五十六条：本章程经学校教职工大会通过，并报z市教育局批准。本章程修订须经学校教职工大会通过，并报z市教育局批准。
第五十七条：学校根据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。
第五十八条：本章程以国家法律、法规等有关政策相抵触的，一律以国家法律、法规和有关政策为准。
第五十九条：本章程解释权属中心小学。
第六十条：本章程自批准之日起施行。
小学的章程5
第一章总则
第一条社团的名称：名称是“乒乓球”社团。
第二条本社团的性质：本社团受学校少先队大队部领导，由队员自愿、自觉建立起来的跨中队、小队的活动组织。
第三条本社团的宗旨：强身健体、磨练意志、提高技能、掌握知识
第四条本社的基本任务：组织社员进行乒乓球基础训练，提高学生对乒乓球知识的了解，提高社员参与乒乓球活动的能力。并定期开展教学比赛，以提高社员的兴趣和实战经验。
第二章社员
第五条申请加入社团的队员，必须具备下列条件：
（1）拥护本会的章程；
（2）有加入本会的意愿；
（3）积极参加本会活动，并愿意为本会服务。
第六条入社的程序：
（1）提交入会申请书；
（2）理事会讨论通过；
（3）由理事会建立社员档案。
第七条社员的权利：
（1）社员有参加本社团各项活动的权利；
（2）社员在理事机构换届选举时有选举和被选举的权利；
（3）对本会工作的批评、建议权和监督权；
（4）入会自愿、退会自由的权利；
（5）借用社团的设备及借阅相关图书资料的`权利；
第八条社员的义务：
（1）社员有自觉遵守章程，执行本社决议，完成本社分配的学习和工作任务的义务。
（2）社团有积极投稿，积极参加本社各项活动的义务。
（3）社员有与本社经常联系，积极反映情况的义务。
（4）社员有自觉维护本社利益和声誉的义务。
（5）参加会员大会或推选理事。
第三章组织管理机构
第九条本社实行会议制度、实行档案管理制度、实行日常培训制度。
第十条本社应根据活动内容聘请相关专家、家长、老师和社区人员等为志愿辅导员。
第十一条本社理事机构设辅导员一名，社长一名，副社长一名，及若干名理事，并报少先队大队部备案。
第十二条社长、副社长、理事人员由社员推选产生，由大队部监督产生。每个学年轮换一次。
第十三条重大的活动决定，应经全体理事机构成员和辅导员商讨后报少先队大队部批准，并备案。
第十四条本社坚持民主集中制原则处理日常事务。日常事务由社长、副社长分工合作，并协同辅导员具体负责处理。理事机构成员应对本社工作积极主动、尽职尽责。
第四章活动时间、基地
第十五条活动常规时间为周一、四课程。（视实际需要而定）
第十六条活动基地主要在学校。
第五章经费管理
第十七条经费来源；由社团申请至大队部，由大队部报预算，学校拨款。
第十八条辅导员和社长负责经费收支和账目管理，费用支出由大队部审核，报校领导批准。
第六章奖励
第十九条社员积极参加本社举办的活动，每学期评出优秀社员若干名。
第二十条社长、副社长、理事人员任职期间，为社团发展作出贡献的评选为优秀干部。
第七章退社
第二十一条有以下情况者，作退社处理：
（1）毕业离校或者提出退社的；
（2）无故不参加本社的活动两次以上；
（3）严重损害本社利益和声誉者。
第八章附则
第二十二条本章程如有修改，需经理事机构会议、大队部通过并由校领导批准。
第二十三条本章程通过后即日起开始实行，解释权归属本社理事机构及大队部。
小学的章程6
第一章 总 则
第一条：为规范学校内部管理和各种办学行为，实行依法治校，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》及有关法律，法规，结合我校实际，制定本章程。
第二条： 办学思想
以“三个面向”、“科学发展观”为指导，坚持“规范、提高、特色、品 牌”的方针。全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第三条：办学理念（以人的发展为本）
三本：以学生、教师、学校发展为本。
三全：全面发展、全体发展、全程发展。
第四条：工作理念
认真做好每一件事、真心关心每一个人。
第五条：办学目标
深化教育思想——教育思想现代化
推进教育科研——科研兴校长期化
加强队伍建设——教师素质全面化
显化培养目标——人才发展持续化
提高办学实力——信息技术现代化
第六条：学校校训：做人贵诚 治学贵恒
校风：爱国爱校 勤奋文明 教风：团结协作 求实创新
第七条： 班级管理目标
１、“五有五无”：地上无淡迹纸屑，墙上无污痕，桌椅无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步。
２、勤奋学习，团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，爱护公物，保护环境，谦虚礼让，自觉守纪。
第八条：学校名称：平遥县洪善中心小学（以下简称学校）
第九条：学校学制：小学六年。
第十条：学校校址：平遥县洪善镇洪善村迎新大街
第二章 管理体制
第十一条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。
第十二条：校长有办学自主权，其中主要包括：
１、决策权：在广泛听取各方意见的基础上，对学校的重大问题有最后决定权。
２、人事权：有权提名任免副校长，教导主任，上报学区审批和备案；有权决定对教职工的使用。
３、财经权：学校实行“统一领导，统一管理”的财务，财产管理制度，坚持勤俭持家，严格执行镇制订的财务开支制度，严格把好收费关。
第十三条：校长要履行下列义务
１、坚持学校的办学方向，坚决贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益。
２、坚持民主集中制，发挥领导班子的整体功能，定期召开全体教师会议，广泛听取群众意见，重大决策经班子审查后作决定。
３、加强师资队伍的建设和管理，努力建设一支结构合理，高素质、高水平的教师队伍，保证教育、教学质量稳步提高。
４、想方设法争取办学单位及社会各方对学校工作的支持，筹集资金改善办学条件及教师福利。
５、任职期间，采取有力措施杜绝重大的安全事故。坚持做好师生的人身安全工作。
６、廉洁奉公，遵纪守法，事事以身作则，处处为人师表。
第十四条：学校接受上级教育行政部门的'督导、评估、检查、审计、监督、接受物价部门审计，定期听取他人意见，自觉规范管理行为。
第十五条：学校实行教师每年一次的聘任制。
１、学校接上级有关规定，结合学校实际情况，实行定岗、定编、定人、定责、定工作量、分工负责、分级管理。
２、教师由校长聘任聘期一般为一年，未获聘任人员由学校请示学区调出或在校内安排其他工作。
第十六条：学校管理机构设置。
学校设校长一人，副校长一至二人、教导主任一人、研训主任一人、总务主任一人、大队辅导员一名。各尽其职、做好工作。
第三章 教育教学管理
第十七条：依法治教，切实保障和促进素质教育的实施。
第十八条：按国家省教厅统一的教学计划、新课程标准和教材要求管理教学、严格按《课程方案》执行教学，开足课程，开足课时，积极开展综合实践活动课，注重基础知识，基本技能以及创造能力、进取精神的培养，发展学生全面素质和个性特长。为多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。
第十九条：加强和改进德育工作，把培养“四有”新人作为学校根本任务。对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康教育，教育学生养成良好的道德品质。
第二十条：集中精力抓好教学工作，坚持以课堂为教学中心，进行教育改革，开展教法研究，改革考试制度，采用现代化教学手段，全面提高教学质量。
第二十一条：严格执行国家颁发的《学校体育卫生工作条例》等有关法规，充分发挥学校场地、器材的优势，通过体育课及其它各种体育形式活动训练、增强学生体质。
第二十二条：加强美育和劳动技术教育，根据我校实际，上好劳动实践课，培养学生的劳动观点和热爱劳动人民的感情，并养成劳动习惯。上好音乐课、美术课，发挥美育功能，培养全面的高素质的一代新人。
第二十三条：《按照平遥县教育局教学常规管理办法》及洪善镇有关加强常规教学管理的规定，认真组织教学质量评估和教学基本训练活动，认真抓好备课、课堂教学、批改作业、课外辅导、复习考试等各个环节的管理。
第二十四条：以教育科研为先导，依靠科研兴校。积极开展校本研训工作、开展“有效教学”等方面的课题研究工作。
第二十五条：严格按省教育厅和市县教育局的要求订阅教科书，不滥订、滥印、滥发学习资料。
第二十六条： 切实减轻学生课业负担，学生每天在校活动控制量为６小时内。严格控制学生家庭作业量，做到内容精选，难度适度，数量适当。保证每天９小时睡眠时间，确保学生身心健康成长。
第二十七条： 改革评价方法，采取等级分加激励性评语方法，对学生进行全面综合素质评价。
第二十八条： 健全家长委员会，办好家长学校，聘请校外辅导员，构建学校、家庭、社会、德育基地的四位一体的教育工作网络。
第二十九条：任何班级不得自行停课，学生停课一天必须经学区批准。
第三十条：加强学籍管理，建立健全的学籍档案管理的规章制度。
小学的章程7
第一章 总则
第一条 家长委员会的性质：家长委员会是学校的参谋和咨询机构，是沟通学校教育和家庭教育的桥梁，是广大家长的代表，是家长中的群众性组织。
第二条 家长委员会的宗旨：团结全校学生家长，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用，把学校、家庭、社会教育协调起来，构建由学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为小学生的`身心健康发展形成家校教育的合力，促进学校教育改革，提高教育质量。
第三条 家长委员会成员条件：
1、作风正派，威信较高，有一定的组织能力和文化素养。
2、懂得一定的教育规律，具有一定的家庭教育工作经验。
3、热心家长委员会工作，能对学校工作提出意见和建议。
第二章 任务
第四条 家长委员会要发挥以下功能：
1、桥梁作用：沟通学校和家庭、社会的联系，促进学校、家庭、社会教育一体化的形成。
2、教育作用：指导家长认真担负起教育子女的作用，帮助学校拓展德育教育的深度和广度。
3、管理作用：参与学校管理及对学校的重大决策提出意见、建议。
4、研究作用：积极探讨家庭教育的规律，总结家长的成功教育经验，不断地提高家庭教育水平。
5、评估作用：协助学校积极做好各方面的工作评估。
第三章 组织
第五条 家长委员会由各班主任根据条件推荐，一般每班2人，经学校行政研究，征求个人意见后确定，并由学校发给聘书。
第六条 家长委员会设主任一名、副主任两名，负责各委员之间，委员会与学校之间的联络组织工作。每学年集中二至三次。
第七条 家长委员会原则上任期一年，期间可根据情况进行增减委员。因学生毕业或转出，聘任关系自动终止。也可连任。
第四章 权利和义务
第八条 权利
1、知情权。有了解学校重大决定，发展规划的权利。
2、咨询权。有向校长咨询学校教育教学工作的权利。
3、参与权。有参加学校各种重大教育、教学活动的权利。
4、建议权。有对学校工作提出建议、意见的权利。
5、监督权。有对学校和教师工作进行评价的权利。
第九条 义务
1、理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。
2、听取家长对学校工作的反映，接受他们的咨询和求助，协调家校联系，促进家校间相互了解和交流。
3、为学校的公益建设和事业发展提供帮助和支持，联络家长共同解决办学中的困难。
4、每逢家长会期间，家长委员会成员应协助班主任做好家长接待工作。
第五章 附则
第十条 本章程在实施过程中，家长委员会可根据实际情况作必要的修改。
镇东小学
小学的章程8
第一章总则
第一条为切实保证依法治校，依法治教，全面贯彻教育方针，继续推进素质教育和教育现代化工程，创建教育质量高、效益优、特色化的省名小学，依据《中华人民共和教育法》、《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及《中国教育改革与发展纲要》等法律法规及有关文件，制定本章程。
第二条丹阳市城吕中心小学为全日制公办小学。
第三条学校根据国家教育方针“面向现代化、面向世界、面向未来”，确保学生将“育德、学习、实践”相结合，培养学生良好的思想道德、文化知识、实践能力和创新精神，为他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
第四条学校以管理为保证，以教学为基础，以科研为先导，以特色求发展，充分发挥实验、示范和辐射作用，办健康学校，育健康人才，把学校办成名副其实的省实验小学、模范小学。
第五条学校邀请镇、村领导，社会有识之士组成校董会，从资金、政策、信息上支持学校的发展，校董会每年召开一次年会。
第六条学校实行校长负责制，党支部监督和教职工民主管理三结合的管理体制，实行科学、民主、公正、规范的健康型管理。
第七条校训：求美；校风：务实、创新、求美、奋进；学风：乐学、守纪、友爱、尊师；教风：善教、严谨、团结、爱生。
第八条学校创办于1906年4月，1949年4月23日城吕解放，故将每年4月23日定为校庆日。
第二章行政管理
第九条学校以校长负责制为核心，实施教职工聘任制、岗位责任制、结构工资制、奖惩制。
第十条校长有以下权力：
（一）决策权：学校各项行政事务，校长有权综合各方面意见，作出最终决定。
（二）人事权：校长有权提名任免副校长；有权按程序决定任免校中层领导和村小校长（含中心幼儿园园长）；有权决定对教职工的聘用。
（三）财经权：学校财务收支必须由校长一支笔审批。除须报请上级有关部门批准的重大项目外，校长有权决定一般建设项目的立项与实施；有权依法筹集、管理和使用学校行政经费。
（四）奖惩权：校长对干部、教职工的工作表现有最终考核、审定权；有权对成绩优秀、贡献突出的干部、教职工进行奖励；对工作中犯有错误或造成重大事故的干部职工依法进行处罚或向上级提出处罚意见。
第十一条校长应履行以下义务。
（一）坚持正确的办学方向，严格执行教育教学法规、文件，确保教育计划和教学大纲的执行。
（二）依法治校，规范学校管理，落实防范措施，消除事故隐患，防止事故发生，保护师生的合法权益。
（三）接受上级主管部门的领导和监督，认真、及时完成上级下达的各项工作任务，定期向上级主管部门请示、汇报工作。
（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧与力量。自觉接受党支部的监督，听取教职工代表的意见和建议。
（五）想方设法创造条件，改善教育环境和教学设施，加快学校教育现代化、信息化步伐。
（六）重视师资队伍建设，为教师的业务进修和学历提高提供必要的条件。
（七）勤政廉洁、公正无私、以身作则、带头实干。
第十二条职能部门。学校在校长室以下设教导处、德育处、总务处等职能部门。教导处协助校长做好教学管理工作，设主任一名，分管教学、教科研及电教工作的副主任各一名；德育处设主任一名，协助校长做好学生思想道德工作；总务处设正副主任各一名，协助校长做好后勤保障工作。
第十三条学校行政办公会议是根据学校工作计划，拟定和实施具体工作细则，进行日常管理的工作机构。行政办公会议由校长召集、主持，成员为校党政领导和各行政职能部门、工会、团队负责人。
第三章组织监督与民主管理
第十四条学校党支部是学校政治核心，在学校各项工作及重大活动中担负着监督、保证作用。
坚持党要管党的原则，抓好组织建设，保证党员在学校各项工作中的先锋模范作用。
加强对学校工会、团队组织的领导，做好干部、师生的政治思想工作，加强学校社会主义精神文明建设。
坚持社会主义办学方向，确保全面贯彻执行党的教育方针。
加强干部的教育、培养、管理和监督工作，积极参加学校重大事项的决策。
支持和保证校长在学校工作中的行政管理与决策。
接受师生申诉，化解矛盾，保护师生合法权益，维持团结。
第十五条教职工代表大会是教职工参政议政、民主管理的机构，教职工代表大会每学期召开一次。
听取校长工作报告，讨论审议学校的办学思想、改革方案、发展规划、财务预决算等重大事项。
民主监督和评议学校领导干部。有权建议校长对干部、教职工予以记功、晋升或处罚、免职等；有权参与民主推荐学校行政领导人选。
审议学校人事制度、分配制度、奖惩制度及学校章程。
作为教职工的代言人，依法维护教职工合法权益。
第十六条学校接受政府、上级主管部门及社会各界的'检查监督。
第四章教育、教学管理
第十七条根据《中小学管理规章》及《德育纲要》进行学校教育教学管理。
第十八条学校以德育为素质教育核心，健全德育工作机构，建设德育工作队伍，完善德育工作网络，加强德育工作研究，提高德育工作的规范性、科学性、实效性。
重视德育工作的“核心”地位，做到全员参与——教、学双方所有教师、学生均能积极投入；全面实施——各类课程体系要有机渗透德育教育；全程教育——学校、家庭、社区有机结合，构建由校内延伸至校外的德育教学模式。
积极认真开展德育教学研究，认真实施《德育读本》实验研究，寻求学校德育教学有效载体与途径。
以教育学生学会“做人”为宗旨，落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，使学生做到：讲卫生、懂礼貌、守纪律、有道德、乐助人，形成文明、规范的学生群体。
（四）加强班主任、（少先队辅导员）队伍建设，提高工作责任感和工作能力。
（五）加强晨会，思想品德课与班队活动三块“主阵地”的教育功能。
第十九条树立现代健康教育理念，实施现代健康教育，促使学生思想、心理、生理与行为的健康发展。
加强学生心理健康教育，培养学生良好的意志品质与个性心理。
重视学校体育卫生工作，让学生掌握一定的卫生知识，增强学生体能、体质。
第二十条执行《国旗法》，每周一早晨举行规范的升旗仪式。
第二十一条校内一律讲普通话，使用规范简化汉字。
第二十二条强化教学法规意识，严格执行教学大纲与教学计划，保证各学科开齐、上足、教好。坚持按课表上课，严禁私自调课、代课、空堂；严格执行作息时间，不得延长或缩短学生在校时间，严禁擅自停课，确因特殊情况需停课的，半天以内由校长批准并报上级主管部门备案；一天及一天以上的，由校长报上级主管部门批准。
第二十三条积极进行教育教学改革，强化“科研兴教”意识，学校领导、教师必须结合工作实际，人人参与课题研究。
第二十四条紧跟教育现代化步伐，掌握现代教育技术，用好教学仪器设备、图书音像资料，提高教学质量。
第二十五条改革考试制度，重视基础知识、实践能力、创新精神的考察、既面向全体学生，又重视个性特长。考试与考查成绩一律实行等级制。
第二十六条控制学生在校活动总量，学生在校时间控制在六小时以内，既要防止学生负担过重，也要杜绝学生无负担现象。各种教材、资料、学具的征订由学校统一管理，任何部门、个人不得向学生及学生家长代办、推销（变相推销）学习资料。
第二十七条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、借读、休学、复学等严格按统一程序办理。
第二十八条建立健全教育教学档案，各部门认真做好教育教学台帐、资料的搜集与归档。
第五章教师、学生管理
第二十九条教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定义务。
爱生敬业、团结协作、遵纪守法、崇尚科学；仪表端正、言行文明。自觉按“讲政治、讲学习、讲正气”的要求不断提高自身素养。
严格遵守职业道德，履行岗位职责，做到：不讽刺挖苦、不体罚、变相体罚学生；不搞有偿家教、不吃请、不接受学生、家长礼品；不擅自向学生、家长推销、征订物品，不要求家长代办私事，代买物品；不参与黄、赌、毒及封建迷信活动。
第三十条学校保护教师一切合法权益，教育教学科研成果突出，有重大贡献的教师，根据规定给予表彰奖励或报请上级有关部门予以表彰奖励。
第三十一条学校执行国家制定的教师资格证书制度及教师专业技术职务评定制。教师有权利、有义务在职进修、接受继续教育、不断提高自己的业务水平，掌握现代教育技术。
第三十二条对违反《中小学教师职业道德规范》和《教师法》的教师，学校将按有关法律法规严肃惩处。
第三十三条学生依法享有法律、法规规定的权利。
接受平等教育的权利，有权参加学校安排的各种教育教学活动，使用、维护教学仪器设备，对所受不公平、不公正的待遇有权向学校提出申诉。
学生的学业和操行评定应得到公正评价，学生取得优秀成绩，有重大贡献的，有权接受学校的表彰奖励。
家庭贫困的学龄儿童，有权申请学校给以必要的补助。
学生有权参加学校管理，正确评议教师工作。
享有法律及学校规定的其他权利。
第三十四条学生应履行以下义务。
遵守法律、法规及学校的规章制度。
行为规范、尊敬师长、友爱同学、有良好的思想道德。
勤奋学习，积极实践，勇于创新，树立远大的理想。
（四）珍惜学校、班级荣誉，自尊、自信、自强、自立、自理，有良好的主人翁意识。
第六章总务后勤管理
第三十五条树立服务观念，强化服务意识，主动、热情、优质、高效地为教学、师生做好服务工作。
加强财务管理，严格财经纪律，严把收、支两关，坚持“少花钱，多办事，办好事”，杜绝铺张浪费。
学校公物实施登记造册、严格管理、责任到人，做
好保养、维修、添置工作。
（三）为师生提供优质后勤生活服务，加强食堂管理，创建健康食堂，做到环境卫生、整洁，饭菜营养、味美、经济。
公开服务内容与程序，接受师生评议。
第三十六条积极开展勤工俭学，改善办学条件与教职工福利待遇。积蓄财力，加快教育现代化和信息化步伐。力争“十五”期间建成校园网，开通INT网，初步实施远程教育。
第七章环境管理
第三十七条全校师生应努力营造文明、健康、规范、有序的学校环境。
营造健康型的物质环境。
搞好校园规划，进一步使教学区、生活区分离，力争在“十五”期间易地新建师生公寓。
根据学校特点，绿化、美化校园环境。
强化校园净化工作，严格卫生包干和检查评比制度，确保校内无果皮、纸屑、烟蒂、污迹，车辆定点有序排放，校门前无“三室一厅”及流动摊贩。
营造健康和谐的人文氛围。
加强校风、教风、学风建设，配制亲切、温馨、富于感染力的语言标牌，营造积极向上，催人奋进的文化氛围。
学校领导与教师、教师与教师、教师与学生间互相尊重，互相信任，营造和谐、民主、平等、团结的人际氛围。
第三十八条加强安全保卫工作，节假日安排专人值班，做好防火、防电、防盗、防毒工作，排除隐患，确保学校财产安全。
第八章附则
第三十九条本章程是建立、健全学校规章制度的依据，经教代会讨论通过，报丹阳市教育局批准后实施，实施中的解释权在校长室。
第四十条本章程条款如与国家法律、法规及上级政策规定相悖，一律以法律、法规、政策规定为准。
小学的章程9
一、宗旨
让心灵亲近文学，以文学清净心灵。
二、章程
第一章组织机构
根据文学社的实际需要，文学社下设顾问1名、社长1名、责任编辑3名，实行分工负责制。
岗位职责：
（一）顾问：对文学社的发展和日常工作进行扶持和指导；
（二）社长：全面负责文学社的一切事务；及时了解和掌握社内的重要情况，对文学社的发展有一定的计划，是文学社的发起者和主持人。
（三）秘书长：负责文学社的日常事务，对社员录用的稿件存档登记。组织每次会议的召开，负责每次活动的宣传，并对会议活动的缺席者或迟到情况予以登记。
（四）责任编辑：负责收集社员的稿件，并做出相应的点评。负责网上文章的编辑工作。
第二章社员管理
（一）社员的产生
凡热衷文学，有一定的文字表达能力且有意加入红土文学社者，可写出书面申请并附带2篇作品递交文学社编辑部，经社团会议集体讨论审议后，择优录取。文学社每年对社员进行一次考核，考核内容包括稿件采用率、活动出勤率、稿件完成情况。对于不符合条件的社员，给予废除社员资格的处理。
（二）社员的权利和义务
1、社员有参加社团会议、活动和讨论的权利，有提出意见和建议的'权利；社员对于本社发表的一切作品享有批评和被批评的权利。
2、社员每月至少向文学社递交作品1篇，所交稿件不得抄袭。
3、社员参加社内各类活动，有事须请假，经社长或秘书长同意后有效；无故缺席3次者作自动退社处理；
第三章会议制度
社员大会半年1次，由社长召集全体社员，讨论文学社发展和报刊出版事宜。
第四章活动方式
1、定期向社员征集文学作品，择优推荐“乘马中心学校信息网”“麻城信息港”《中华诗文学习法》《小学生天地》等报刊推荐发表。
2、设立红土文学社博客，社员均可在各个专栏发表作品，责任编辑对每天新到作品进行点评，其他社员也可以同时进行点评。
3、每2月举办1次活动。例如：创作讲座、研讨会、座谈、征文等；
4、与其他文学性质的社团保持交往和联系，不定期举办社团交流活动。
5、投稿方式
（1）通过文学社设定的博客投稿。
（2）直接将稿件交至编辑部。
第五章附则
（一）本章程自公布之日起生效；
（二）本章程解释权归xx中心小学《红土》文学社。
小学的章程10
为了进一步加强学校规范化、制度化、民主花管理，落实《工会法》、《教育法》、《教师法》赋予教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，重塑新安中镇心小学的形象，打造一个具有现代化、人文化、科学管理化的省级实验小学的品牌学校，特制定本章程（草案）
总则
教代会是学校民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权利的机构。社会主义学校必须依法保障广大教职工的主人翁地位和参与管理的民主权利。
第一章教代会是学校民主管理的基本形式
第一条教代会代表由全体教职工直接民主选举产生，具有广泛的群众性和代表性。
第二条教代会的组织原则是民主集中制，少数服从多数，教代会通过的决议能够体现大多数教职工的意志和利益。
第三条教代会依据有关法律法规行使管理学校的权利，它的决定、决议对全体教职工都有约束力，具有权威性。
第四条教代会代表实行常任制，有工会作为常设工作机构，可以保证它在闭会期间也能组织职工代表开展经常性的民主管理工作。
第二章教代会是教职工行使民主管理的权利机构
第五条教代会是具有广泛群众性、代表性，确定职权和组织原则的教职工行使民主管理权利的机构，它代表全体教职工参与学校的管理。
第六条教代会作为教职工行使民主管理权利的机构这一性质，是由学校的社会主义性质和教职工的主人翁地位决定的。教职工参加学校管理的.民主权利是法律赋予的，教代会就是根据国家法律赋予教职工的民主权利建立起来的。
第七条教代会不是学校管理的最高权力机构，它只是在法律赋予教职工民主管理学校权利的范围内行使权力的机构。
第八条教代会不是一般民意咨询，参谋智囊性的形式机构，它是学校管理体制的重要组成部分。
第三章教代会的任务和职权
第九条听取并审议校长的工作报告，讨论学校的办学方针，发展规划，改革方案，财务预决算，教职工队伍建设和其它教育教学及管理工作的重大问题，提出意见和建议。
第十条讨论和通过由校长提出的岗位责任制方案、教师职业道德规范、津贴调整实施计划、教职工奖惩办法及其它与教职工有关的基本规章制度，由校长颁布实行。
第十一条审议和决定教职工住房分配方案，教职工集体福利基金使用方案和其它有关教职工集体福利的重大事项。
第十二条监督学校各级领导干部，建立评议干部制度，根据其任职期间的业绩进行表扬或批评，并可向上级主管部门提出奖惩、任免建议。
第四章教代会组织机构
第十三条校教职工代表大会每年十二月底举行。教职工代表按《教代会条例》、按教职工总数的30%—50%的比例推选，任期三年至五年。
第十四条教代会主席团，做好会议期间的会务组织工作，征集和整理提案，起草大会决议，组织教代会代表的活动等。
第十五条教代会专门工作小组，教代会常设德育工作小组、规章制度小组、审查监督小组、生活福利小组。其主要职责是：对教代会需要讨论的问题进行调查研究，向教代会提出建议或议案。
第十六条教育工会是教代会的重要支持者和组织者，是教代会的日常工作机构。
小学的章程11
第一章 总则
第一条：为了优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，特成立“湾龙区第一小学学校家长委员会”。家长委员会是学校及家长学校的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构，也是民主办学的重要形式之一。
第二条：学校家长委员会是在学校的领导下的群众性组织，是学生家长直接参与学校教育的一种组织形式，是学校教育有益的补充和发展，是学校争取更多的社会力量办好学校的主要途径。
第三条：宗旨：
1、促进学校与家庭之间的紧密联系，健全和完善互相沟通的渠道，使学校教育和家庭教育能协调统一，形成良好的合力。
2、积极探索学校、家庭、社区三位一体的教育新模式，讨论共同关心的事宜，增进家长与教师、家长与学校之间的相互了解，进一步提高教育教学质量。
第二章 家长委员会会员条件
第四条：个人思想、文化素质高，有一定的'教育理论基础，热爱教育、热心公益事业。
第五条：了解和关心教育，懂得一定的教育规律，关心学校，能积极为学校工作教育教学出主意，提意见。
第六条：具有较丰富的家庭教育经验，并有良好的教育效果。
第七条：有组织协调能力、有号召力，有时间参与活动。
第八条：思想品德高尚，从集体利益出发，勇于奉献，开拓进取。
第三章 家长委员会的权利
第九条：听取学校有关教育、教学方面的工作计划和总结及重大事件的报告，审议学校教育、教学工作计划，有权对学校各项工作提出咨询，并随时可提出办学意见和建议。运用各种形式总结和交流家庭教育的经验。
第十条：家委会成员每学期可以通过学校配合进行听课、参观、笔谈、对话等形式参加学校活动，了解学校教育情况，督导学校工作。
第四章 家长委员会的义务
第十一条：支持、参与学校教育教学工作，各方面共同配合，齐抓共管，形成教育合力，为学生的健康成长创造良好的校园、家庭和社会环境。
第十二条：为学校学生的社会实践、国防教育和劳动教育基地建设等提供帮助，宣传学校有关改革及办学成果。
第十三条：协调家长之间、社会部门与学校、班级之间的关系，协助上级部门对学校教育管理引起争议的问题进行仲裁。
第十四条：主动参与学校与家庭，教师与家长，学生与学生之间的沟通，注意搜集各位家长对学校管理、教育教学活动诸方面的意见和建议，每学期向委员会提交提案1—2份，由学校有关科室及时给予答复。
第十五条：与学校共同管理家长学校。负责不定期举办家庭教育讲座，提升家庭教育管理水平。
第五章 组织结构
第十六条：“学校家长委员会”设主任一人；副主任三人；委员若干名；原则上一年换届一次（可连任）该会议由教务处主持，学校其它科室协调参加。
第十七条：家长委员会聘请领导、专家作相关指导与讲座；学校班子成员，列席家长委员会会议。
第六章 附则
第十八条：学校家长委员会，定期开展各类工作会。
第十九条：本章程在全体委员会议通过之日起生效，在实践过程根据实际情况，经大会讨论对本章程进行修改和补充。
小学的章程12
第一章总 则
第一条 为了规范学校管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，提高办学效益，促进学生德、智、体和谐发展，依据《中华人民共和国教育法》和《小学管理规程》等法律法规文件，制定本章程。
第二条 学校名称：晋江市东石镇张厝小学。地址：晋江市东石镇张厝村。邮编：362271。
第三条 学校在晋江市教育局和东石镇人民政府的领导下实施开展教育工作，学校接受上级教育行政部门和当地人民政府的检查、监督和指导。
第四条 晋江市东石镇张厝小学为公立小学。
第五条 学校全面实施素质教育，全面贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”的方针。
第六条 学校通过教育教学活动，使学生全面、主动地发展，为初中阶段教育奠定基础。
学校的办学目标是：把学校办成一所让村民满意的学校。把养成教育渗透到教学全过程，培养具有创新能力的合格人才。
学校的工作目标是：建设一支高素质的教师队伍，抓好课堂教学主渠道，开展丰富多彩的校园文体活动，构建好学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。
学校的培养目标是：全面发展、身心健康、学会求知、敢于创新。具体包括：初步具有爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理，分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能。具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯和讲究卫生的习惯，具有较广泛的兴趣和审美情趣。
第七条 学校的办学理念：为祖国的'未来着想、为孩子的未来着想。
第八条 教风：踏实、严谨、创新、进取。
学风：乐学、静思、自主、合作。
第二章管理体制
第九条 学学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作。
第十条 校按编制设置校长、教务主任、少先队辅导员、教师和其他人员岗位。
第十一条 校长是学校的法人代表，是学校行政负责人。校长须具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任，依法对学校实行管理。
第十二条 校长的主要职责是：
1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规和教育行政部门的指示、规定。遵循育人规律，提高教学质量。
2、制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
3、遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。
第十三条 校长的主要权力：
1、决策权。校长根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校重大问题行使最后决定权。
2、人事权。校长按有关规定和程序，根据学校实际情况，负责对教职工进行聘任，分工和管理。
3、财务权。对国家拨给学校的办学经费和学校其它经费，校长根据学校工作需要，提出经费使用方案，由学校教师会议通过后执行，并接受上级审计。对校舍和设备合理使用，并不断改善办学条件。
4、按照国家和政府主管部门授予的其他权力。
第十四条 校长工作原则：
1、正确处理党政关系，充分发挥党组织的政治核心作用。
2、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，()对有不同意见者，应正确处理看待，不打击报复。不搞特权，廉洁奉公，不得以权 谋私。
3、努力加强思想政治及业务、文化知识的学习，深入教学第一线，不断提高管理水平和业务素质。
第十五条 学校设置教导主任，负责组织开展教学工作。组织全体教师认真贯彻执行国家制定的课程计划，按教学计划，对教学进行管理，切实提高教学质量。
教导主任全面负责本处工作，工作的主要内容是：
1、负责学校教学的管理工作，制定并组织实施学校教育教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作。
2、按照国家统一制定的课程计划、教学大纲和教材，科学地安排好年级课程表，开齐课程，开足课时，不得随意增减课时和调动课表。
3、注意反馈教学工作信息，及时定期做好教学分析与业务讲座，做到有计划，有措施、有检查、有评价、有总结。
4、负责教师队伍建设工作，建立制度，加强对青年教师的培养。让不同层面教师的教育教学能力素质有所提高。
5、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科目进行质量抽查，定期进行“六认真”检查。
7、做好校长分配的其他工作。
第十六条 学校教师应具备国家规定的任职条件和资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成教育教学工作，其主要职责是：
1、全面贯彻教育方针，面向全体学生，做到教书育人。
2、热爱学生，促进学生生动活泼地全面发展。
3、不断提高课堂效益，充分发挥学生的主体作用，重视学生良好的行为习惯的培养，教给学生良好的学习方法，重视学生创新能力的培养。
4、结合教育教学实践，进行教改探索，不断提高教育科研的能力和水平。
第十七条 全校教职工在校长的领导下开展各项工作，教职工就服从校长的工作领导，工作积极、主动，认真完成本职工作。
第十八条 学校接受上级主管部门的检查，监督和指导，做好全面工作总结上交主管部门，重大问题及时向上级主管部门汇报。
第三章 教育教学工作管理
第十九条 学校坚持德育为首、教学为中心开展工作。其他各项工作要以有利于教育教学工作的开展为原则。
第二十条 学校坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生正确的学习方法、学习习惯。
第二十一条 学校在教育教学工作中，实施素质教育，充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德、智、体、美和劳动教育，为学生素质全面发展，提高整体教学质量。
第二十二条 学校组织教师开展教育教学研究活动，鼓励教师成为科研型教师，每学期开展经验交流和论文评比活动，营造良好的科研氛围。
第二十三条 每位教师都应成为德育工作者，了解学生思想品德行为，做好学生思想教育。定期为学生写出有个性、有激励作用的评语。
第二十四条 学校坚持德育为首的教育方针，成立德育工作领导小组，深入开展以爱国主义为核心的“五爱”教育，加强德育队伍建设，优化育人环境，学校所有教职工做到教书育人，管理育人，服务育人。
第二十五条 坚持听课制度，校长每期听课不少于20节，行政领导深入教学第一线，指导教师的教学工作。
第二十六条 严禁教师体罚和变相体罚学生的行为。
第二十七条 学校不得随意停课，若遇特殊情况必须停课，由校长决定，并报请上级批准。
第二十八条 学校合理安排作息时间，规定学生每日在校的时间。课余、节假日，任何班级和教师不得安排集体补课或上新课。
第二十九条 学校贯彻教育局对作业量的规定：一、二年级原则上不留书面作业，三、四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1小时。
第三十条 学校一律使用国家教育部门审批的教材，不得为学生购买各种教辅资料。
第三十一条 学校学期末考试科目为语文和数学，其他科目以平时考查为主。一律实行等级制。学校不得以考试成绩作为衡量教师教学质量、评定教学工作的唯一标准，不断加强教师工作过程管理。
第三十二条 学校认真抓好体育课、课间操、眼保健操体育活动管理，增强学生体质，定期举办运动会，组织学生参加各种体育竞赛活动。
第三十三条 学校抓好美育教育工作，上好音乐课、美术课，利用课余兴趣活动小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生的审美情趣和审美能力。
第四章 入学及学籍管理
第三十四条 学校每年9月1日招收村内8月31日前年满6周岁的儿童入学，并按有关规定采取随班就读的形式招收残疾儿童入学。学生一经办理入学手续即取得学籍。
第三十五条 学生因病无法继续学习，凭有效证明，报上级部门批准后，准其休学，休学超过三个月者，复学时根据学生学习情况，编入相应班级。
第三十六条 对因学习特别困难的学生经教育局批准后，准许留级。毕业生通过考试，成绩合格者发给小学毕业证书，考试不及格者，经过补考合格准予发给毕业证书。
第三十七条 学校对品学兼优的学生予以表彰，对犯有错误的学生进行批评教育，防止学生无故辍学。
第三十八条 严格管理学籍，专人负责，每学期至少进行二至三次学籍核对工作，发现问题及时解决。
第三十九条 学校办学经费全额由国家拨款。在地方政府的努力下，学校达到符合规定标准的校舍、场地、设备等办学条件。
第四十条 学校建立健全校舍管理使用制度，努力提高使用效率。建立校产登记制度，防止国有资产流失。搞好校园文化建设，形成良好的育人环境。定期对校舍进行维修，发现危房立即停止使用，并及时上报情况。
第四十一条 学校按有关规定对贫困生实行“两免一补”。
第四十二条 任何人损坏学校财物都要照价赔偿。
第四十三条 建立健全经费管理制度，认真执行经费支出审批“一支笔”制度。经费预算报教育局审批，决算情况进行公示，并接受上级主管部门和审计部门的监督。
第五章 卫生保健及安全
第四十四条 认真执行《学校卫生工作条例》的规定，建立学校卫生工作制度，学校设专（兼）职校医，开展传染病和常见病的预防控制。
第四十五条 学校、环境、校舍、图书等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。
第四十六条 定期举办卫生健康常识讲座，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病，常见病及食物中毒。
第四十七条 加强学校安全教育工作，成立安全工作领导小组，按照相关要求制订学校安全管理制度，定期对学生安全教育。校长全面负责学校安全管理工作。全校教职工实行“一岗双责任”，既要做好本职工作，又要抓好岗位安全工作。教职工有义务按上级要求值班护校，做好学校安全保卫工作。
第四十八条 组织学生外出活动，做好安全预案，学校组织师生外出活动需报请教育局批准。初级中学章程幼儿园办学章程高级中学章程
小学的章程13
一、工作宗旨
本社团以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、各位成员，组织学生开展一些有意义、适合小学生的一些基本啦啦操动作。
二、工作主题
在教导处的领导下，围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展社团会员为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的`精神文化需求，服务校园文明建设。
三、重点工作
（一）五年级各选拔两名有舞蹈基础并有一定组织能力的学生担任组长。
（二）对社团成员进行分组。
（三）每学期在组内进行小组竞赛。
（四）每个组编排或收集一套完整的啦啦操。
四、社团要求
1、活动时间为每周四4：00——4：40。
2、每次活动时由组长点名，对无故迟到和旷课的进行严肃处理。
3、活动时能加强自身保护，在活动时不准做一些有可能伤害自己的高难度动作，出现安全事故责任自负。
4、听从指挥，服从管理，认真完成训练任务。
5、有下列情形者取消其社团资格：
（1）连续3次不参加本社团活动和训练，
（2）严重违反本章程和有关规定的，不服从老师管理者。
小学的章程14
一、指导思想
以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规为依据，系统梳理学校内部管理制度及规范性文件，进一步明确学校办学目标和方向，推进学校科学发展；以社会主义核心价值体系为指导，遵循教育规律，坚持立德树人，促进学生的全面发展；以不断完善学校依法办学、实施自主管理为基本准则，通过章程的制定，不断完善学校的自主管理、自我约束的体制，积极开展适应学生发展的教育教学活动，开展与家庭、社会的合作，办出特色、提升品质。
二、基本原则
1、法制化原则：学校章程要符合国家现行的教育法律、法规和上级教育行政部门制定的重要政策。
2、规范性原则：学校章程用语应当准确、简洁、规范；内容设定符合要求；制定程序要规范，必须经教职工大会或教职工代表大会讨论通过；章程制定完成后对学校教育教学及管理工作具有普遍的约束力。
3、可操作性原则：学校章程的制定既要遵循法律、法规和教育方针、教育规律，又要紧密结合本校实际，做到切实可行，便于操作落实。
4、发展性原则：学校章程的制定既要总结过去、又要面向未来。学校在章程的基础上，吸纳文化和优良传统，贯彻社会主义核心价值观，进一步理清办学目标和培养目标，完善各项规章制度，促进学校办学品质全面提升。
5、特色化原则：从学校的实际情况出发，认真分析自身优势、潜能和生长点，发挥个性和特色，坚持适用和实效，逐步形成本校的办学特色。
三、章程建设的'实施步骤
（一）组织动员阶段（20xx年12月—20xx年2月）
阶段目标：统一思想，提高认识，确定开展学校按章程建设的目标、途径及实施步骤。
1、加强领导，健全组织
学校成立章程建设工作领导小组，组织老师们学习章程建设。
组长：xx（校长负责全面工作）
副组长：xx（副校长负责后勤安全工作）
xx（教导主任负责教育教学工作）xx（大队辅导员负责德育工作）
xx（总务主任负责总务工作）
组员：全体教师与部分家长代表（xxxx）
学校成立以校长为组长的工作小组，全体教职员工共同参与，明确职责，全面实施。
2、学习宣传，全面发动
学校统一制定章程建设的实施意见，邀请专家进行章程建设相关原则、方式和方法的宣讲，参加相关人员的专门培训班。统一思想和行动，广泛深入地宣传动员，组织学习相关理论知识，形成开展章程建设的浓厚氛围。
（二）实施阶段（20xx年3月—20xx年6月）
阶段目标：全面铺开，重点推进。以点带面，积极探索开展章程建设的方法策略。
学校是制定章程的责任主体。由校长直接领导。章程草案初稿形成后，征求学校行政人员和老师们的意见，并进行讨论，在充分讨论和广泛征求意见的基础上，对章程草案初稿进行修改完善，形成章程草案送教育主管部门预审。学校适时召开教代会，由校长报告章程草案起草情况，提请教代会审议通过并形成决议。学校将教代会通过的章程文本报请所属教育主管部门核准，经教育主管部门核准后，章程正式生效，并在校园网公布。
（三）提升完善阶段（20xx年7月—）
阶段目标：整理出台具有普遍指导性、规范化的学校章程建设模本，学校的章程建设会进一步的完善提升，形成有影响力的学校教育特色。
加强科研，总结取得的成果，提炼可推广的策略，总结表彰一批在学校章程建设工作中做出突出成绩的个人，开展论文评选，加大宣传力度，扩大学校教育特色的影响力，使学校章程成为全体师生、家长、社会的共识，把塘圭小学打造成雨花教育鲜明亮丽的教育名片。
四、工作要求
（一）统一思想，提高认识。章程建设意义重大，工作涉及面广，工作难度大，各处部门要切实提高思想认识，深刻理解和高度重视学校章程建设工作的重要意义和迫切性。要加强理论学习和专题研究，根据各自工作分工，认真开展调研，以高度的主人翁意识和使命感，扎实做好章程建设工作。
（二）严格程序，精心组织。严格遵照制定程序，确保重要内容和核心要件不遗漏不模糊。各部门主要负责人是负责章程制定项目的主要责任人，同时要明确各部门相关人员负责章程制定的具体工作。对于章程所立条文内容，要制订相应的管理制度或实施措施细则，以保障章程每项条文均有释义或法规对照。
（三）注重民主，集思广益。在章程建设的过程中，要发动师生员工广泛参与，充分发挥专家学者的积极作用，保障各方表达和参与渠道的畅通，遇有冲突矛盾的细则条文要相互协商一致，达到集思广益、提高认识、达成共识的目的，使章程建设真正成为学校凝聚发展共识、形成发展合力的过程。
（四）彰显特色，科学规范。章程建设要充分体现我校办学特色，要充分彰显圭小精神和圭小文化，避免内容空泛或与其他学校形式雷同。要力求做到科学规范，所有条文都要做到有依据、有出处，用语要准确、简洁，条文内容要明确、具体，具有可操作性。
小学的章程15
第一章：总则
第一条、岗城小学腾飞电脑小社团小社团是由岗城小学指导教师带领下，由对电脑有浓厚兴趣的同学组成的非营利组织，是以学生自主活动为主体，以特长教师的正确引导为方向，成立目的是为具有一定电脑技术水平的爱好者提供一个交流电脑技术、共同提高的园地，让学生发展个性特长，学校尽力提供良好的条件服务于各个成员，使成员能更好的`进行电脑创作活动。
第二条、本小组中文名称为“岗城小学腾飞电脑小社团”，各种活动将在我校网站上公布。
第二章：成员制度
第三条、成员基本条件：热爱电脑创作并有一定技术基础，同意社团章程；按照本章程第四章规定的入会、退会制度吸收入会或者退会。
第四条、成员权利与义务
权利：参加社团组织的各项活动；加入自愿，退出自由。
义务：严格社团的章程和决议，配合工作，维护兴趣小组的声誉；尊重小组成员的劳动，成员彼此尊重、关心和帮助；技术水平较高的同学对技术水平较低的同学进行指导；成员有义务参加本社团组织的内部分组竞赛。
第三章：活动制度
第五条、社团活动的时间初定在每周三下午最后一节课，成员应积极出勤参加活动和社团内部比赛，活动时间和地点一般相对固定，小组可能根据需要更改地址，若有更改，社团将在网站首页发出通知，请随时上网查询。
第六条、社团的活动开展的内容基本和全国中小学电脑制作大赛和广州市小学生电脑绘画及电脑小报的参赛内容相符，电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作、视音频编辑、计算机组装与维护、机器人比赛等内容。进度视实际的情况再作具体的调整。活动的形式主要以学生动手操作为主，以教师辅导讲解为辅。并定期举行校内比赛，活跃小组的气氛增进成员间的交流学习。并组织计算机安装与维护小组的同学对学校的部分计算机进行定期的维护。小组不定期组织以下校内外活动：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作、机器人比赛及计算机装机比赛等；组织成员参加全国、省、市、区中小学电脑制作大赛及科技创新大赛等活动。
第七条、社团活动注意事项：成员请积极参加活动，如准备暂停活动一段时间的，应及时请假；非成员参加活动前应预约，活动时先到值日人员处签到并填表、需经主管教师同意；参加活动请自带U盘及相关资料，学校只提供电脑设备和活动场地；活动时，成员应加强环保意识，注意保持场地清洁。所有成员有爱护学校电脑设备的义务。
第四章：加入和退出社团
第八条、非成员想加入的，应提前与社团辅导教师联系，并以临时成员身份参加小组组织的电脑创作活动，短期内须至少参加满三次活动后，方可提出加入申请并由社团组织入会考核，考核内容为：申请入会的临时成员作一个电脑作品，指导教师在场看着操作后由考官定分，只有考核通过者才能吸收为正式成员。
第九条、社团根据临时成员参加活动及考核的情况决定是否吸收为正式成员及分在何组参加内部活动；未能通过入会考核的仍可继续以临时成员身份参加社团活动，并可在一个月后再次提出入会申请并由小组再次组织入会考核。
第十条、凡获得过学校或市级以上电脑制作比赛奖项或接受过电脑技术专业训练且具有较高技术水平者想加入社团的，提出申请并经入会考核后可以不经过临时成员考查程序而直接吸收加入电脑兴趣小社团。
第十一条、成员如有以下情况之一作为退会处理：成员本人申请退出的；成员有违反法律法规行为、小学生守则或校规不宜继续留在社团的；成员有严重违反社团章程行为经讨论决定除名的；成员无故不出席活动满一个月的。
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