记一次辩论会征文
今天下午，我们班举行了辩论会。
我们按学号分成了正方和反方来辩论“开卷有益”还是“开卷未必有益”，我的学号是11号，是正方。老师请我们正方先开始，我们开始了第一轮举手辩论。
正方：“开卷有益，因为我们读好书可以增长我们的知识。”反方：“读好书可以增长知识，那么如果不小心读了不好的书呢反而会对我们有 害······。”老师在讲台上统计分数，认为哪方说的.有道理，就给哪方加分，不过说话或站起来不说话会被扣分的。我们双方的分数越来越多，同学们也越来 越高兴。第一轮就在大家热烈的掌声中结束了。
下面是第二轮，自由辩论，这次是由反方先开始。大家更激动了，抢着站起来辩论：“流向说过‘书犹药也，善读之可以医愚’，药也分两种，一种是好药， 一种是毒药，吃好药可以治病，要是不小心吃了毒药，那可能会致命。”正方马上反驳：“如果本来身上就有病，还可以以毒攻毒。”就这样，双方一直不分上下。 最后，老师选了两名代表进行总结性发言：老师统计了一下分数：正方是11分，反方是12分，反方赢了，他们兴高采烈，我们垂头丧气。不过，老师说，她还是 觉得正方对，我们有高高兴兴了。
通过这次辩论会，我知道了读好书对我们有益，但是读对我们有害的书会害了我们的，我以后要有选择的读对我们有益的书。
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